精選七年級描寫夏天的作文500字六篇
在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的七年級描寫夏天的作文500字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
七年級描寫夏天的作文500字 篇1
落紅還沒完全化作春泥,石榴已有了笑意。接踵而來的是銷聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天,就這樣來了。夏天像一個青年人,灼熱的陽光是他燦爛的笑臉,迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息,蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā),水漲潮急的山洪是他的力量,速來忽去的驟雨是他的脾氣。
夏日的綠,在天地間揮毫潑墨,在藍天白云下,描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。映入眼里的或墨綠,或清綠,都完全地脫了鵝黃的底子,它是這般的蔥蘢和葳蕤著,不再淺薄、不再稚嫩,濃濃的把生命的層次極盡展現(xiàn)。它充滿激情地吸納著烈烈的陽光,悠悠的呼吐出純純的氣息,讓你在這樣綠的庇護中,神清氣爽,盡享清涼?墒悄翘煲灿胁粶y風云,帶了陰和陽電的云朵在午后熱吻,閃電是不經(jīng)意露出的含情脈脈的目光,雷聲是他們快樂的笑語,而雨后七色的彩虹呢是他們愛的結晶。藍的天,白的云,絢麗的彩虹,交織盛夏日最美的風景。
夏天是多姿多彩的,沉靜的是湖藍,純潔的是乳白,高貴的是米黃,熱烈的是大紅,典雅的是銀灰,莊重的是墨黑……繽紛的色彩把溫煦的夏日畫滿了。清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉的鳥叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿了,這就是夏的神韻。讓冬蘇醒,讓春燦爛,讓夏多姿,讓秋輝煌,讓生活多彩。有了天地間的滋潤,才有了旺盛的生命力。因為有了彼此的關愛,才有了春華秋實。
走過了春的旎旖,迎來了夏的蓬勃,是這般的繽紛著絢麗,燦爛著熱烈。這夏天很美麗啊,承接著春的.生機,蘊含著秋的成熟,展現(xiàn)了抖擻激蕩著夏的精神。
七年級描寫夏天的作文500字 篇2
記得那是小學一年級的時候,我們學校要召開第一屆,當時學校很商業(yè)性地推出了運動會、和,號召們購買。
身為一年級小豆包的我經(jīng)受不住誘惑,死纏爛打地從那兒要來了買紀念品的錢,興致勃勃地交給了。
過了幾天,那些紀念品發(fā)下來了,老師再三叮囑我們回家再玩兒。
那天,我和幾個正好上學校的課后英語班,別人四點半都抱著玩具回家了,我們還要上課到六點,心里那個急啊,真想好好看看自己買的玩具,可還得上課啊,就這樣,我們幾個不情愿地去了英語班。
終于熬到第一節(jié)大課間,我們誰也熬不住了,幾下拆開裝玩具的袋子:那是一只高舉火炬的雄雞(那年是雞年),穿一件藍色的,很是威武神氣,也很可愛----至少我當時這樣認為。
我們幾個愛不釋手地抱著玩具,愜意地坐在走廊里聊天,我偶爾抬起眼睛眺望窗外,操場旁的小花園里槐樹正茂盛,槐花開了,綻放出最質(zhì)樸的清甜香味。
那天聊的是什么早都忘了,好像是吧,只記得大家說得很,上課回班時我又瞟了一眼窗外,只見一抹濃濃的蝦子紅映照在天藍色的教學樓上。
第二次大課間,我們可比上個課間囂張多了,因為我們發(fā)現(xiàn),已經(jīng)靜校的里沒有一個能對我們造成威脅的人了。
大家像過節(jié)一樣,揮舞著手中的玩具,嘴里還喊著校運會口號:“從小鍛煉,為國爭光!奧運精神,府學弘揚!”
喊完大家就一起笑,笑過之后接著喊,稚嫩的童音久久地回蕩在教學樓里。
終于放學了,我們抱著玩具走出教學樓。到底落下去了嗎?那個火紅色的圓球在天上已經(jīng)找不到了,只剩下一泓金黃色的余輝,渲染著紅色的天。
七年級描寫夏天的作文500字 篇3
夏天,似乎有些短暫,一眨眼,碧綠的青葉變成棕紅的落楓;紅菏菡萏的蓮花變成清高自潔的秋菊。那知知不休的蟬兒,枝繁葉茂的大樹,都隨著這次臺風,吹遠了。臺風吹走了夏天,也吹走了我心中那一絲不舍
8月,臺風?盐掖敌蚜。呼呼的風啊,為暑假做了一個與眾不同的結尾。這次的臺風,刮的實在是有些大,家旁的樹兒被折斷了腰,葉子也是在空中不斷的跳著舞蹈,不曾停過。9月就要開學了,我也不是一個小學生了,面對初中生活,一切都是茫然的。心中的不舍又能向誰傾訴呢?舍不得小學時代,共經(jīng)風雨的好伙伴,舍不得小學時代,愛之啟蒙的老師們,舍不得小學時代,六(1)班中,所有的點點滴滴
如今,小學已經(jīng)遠去,可我為什么還是如此留念呢。媽媽也對我說:過去的就讓它過去吧,哪怕你在再懷念,也是過去的。是呀,為何去不舍已經(jīng)過去的事呢。對于中學的憧憬,也是與小學截然不同的。窗外,臺風,肆無忌憚;心中,不舍,流入骨髓;回憶,過去,無法忘記;天空,大雁,飛舞群群。聽著風的狂歡,涌起友的聲響,看著雨的潑灑,憶起師的教誨,聞著夏的感覺,悟起小學的滋味。讓我再多回憶一下吧,若是將來忘了,不知有多難受。對了,我的啟蒙老師,春風化雨潤心田,點點滴滴記我心,她不僅讓我改變,還讓我在學習中創(chuàng)造奇跡。
待臺風小了些,我走出門外:啊!風真大呀!,風中夾雜著雨,雨淅淅瀝瀝灑在我的臉上,滴在我的嘴上。哦,是苦的,隨著我的心一樣是苦的。其實,并不是苦的,只是我的留念讓我認為苦不堪言。地上的葉子死死得癱在那里,形成一條綠色的小道。我迎風過去。臺風吹著我的臉龐,涼颼颼的,衣服拍打著我的背,頭發(fā)撫摸著我的脖頸。突然,我醒悟了。何必懷念,著眼于東方,一切都是那么明亮,每一天都將會旭日東升。風把窗吹得吱吱響,臺風似乎又吧我吹醒了,把我和小學時代,吹成了兩半,一半成了將來,一般成了現(xiàn)在
臺風來了,吹走了我心中的不舍,吹走了我一直懷念的東西。
七年級描寫夏天的作文500字 篇4
時間老爺爺緊抓著春天的尾巴,延續(xù)著我們對春天的留戀,漸漸地跨進了炎熱的夏天。夏天是一年四季中最艱難的日子,總是讓人汗流夾背,氣喘吁吁。夏天也總是奏著優(yōu)美的交響樂,樹上的蟬是主唱,采花粉的蜜蜂是伴唱,而炙熱的太陽永遠點著那盞“燈”。
游泳是夏天最好的調(diào)味品,而大海永遠是最好的去處。帶上游泳裝備,說走就走,我們和舅舅一家一起來到了舟山市朱家尖的南沙。眼前的景色真是令人陶醉!遠遠望去,湛藍的天空連著一望無際的大海,周圍群山環(huán)繞,依山傍水,真是美如畫。海上人山人海,游泳圈想一朵朵盛開的鮮花綻放著。我早已經(jīng)迫不及待,光著小腳丫,套上泳圈,屁顛屁顛地踏進了沙灘!鞍,好燙!”剛走幾步,我就縮了回來,原來沙子被太陽曬得火熱火熱的。猶豫了幾秒,我又快馬加鞭地沖了進去,投入到了大海的懷抱。
海水溫暖輕柔,輕輕地拍打著我的身體,舒服極了。我像小鴨子一樣,雙手拍著水花,擺動著小腳丫,在游泳圈的幫助下緩慢地前進著。遠處波濤洶涌澎湃,一層層浪花像駿馬一樣浩浩蕩蕩地飛奔而來,人們尖叫著,躲閃著。叫聲、濤聲、笑聲響成了一片。我也嚇得連忙站起來。趔趔趄趄地轉身就跑。可是已經(jīng)來不及了,海浪席卷而來,毫不留情地把我撲倒。頓時,我四腳朝天,深深地喝了一口水,啊,好咸!舅舅是個游泳高手,沒有泳圈都能游個十萬八千里的樣子。他一會兒仰泳,一會兒蛙泳,一會兒又靜靜地躺在海面上,閉目養(yǎng)神,享受著陽光浴,讓我羨慕不已。
游累了,涼爽夠了,我又開始玩起了沙子。堆“城堡”,挖“長洞”,海水沿著“長洞”呼嘯而來,一會兒功夫就匯成了小河流,有趣極了。小貝殼、小螃蟹快活地漫步在沙灘上,可愛極了。
那一天的游泳讓我的四肢馬上變得黑白分明,也曬脫了一層皮,卻換來了一段快樂的時光,讓我回味無窮。
七年級描寫夏天的作文500字 篇5
熱情的20xx年來了,我站在槐樹下,等待著它再次開放,如同等待一個久違的朋友。
為迎接奧運會,學校開展了爭戴微笑圈的活動。每次評比,我都既興奮又緊張地看著黑板上自己后面的“正”字筆畫一點點的增加。終于,我集齊了五個微笑圈,迫不及待地戴上,伸手一揮,臂上便如同掛上了一條五彩的虹,絢爛得如同的笑臉,熱情得如同北京的陽光。
學校原來有一塊綠地,清一色種著最普通的青草。這一年,為了搞景觀建設,堆起了一個小小的土坡,種上了青草和,鋪上了石板路,在坡上還做了幾個小椅子和一個小桌子。山下的槐樹旁還挖了一個景觀水池,上面架著小橋;睒湎褚话汛髠,為池里的魚兒們遮陰蔽日。
夏天悄然而至,槐花的清香也靜靜彌漫在空氣中。胡同里、古校旁,知了在沙沙地叫著,那是一種寧靜的喧鬧,短促的永恒。蟬鳴似水般漫開,溢滿了我的心頭。
到了暑假,常讓我坐在自行車上,沿什剎海湖畔騎行。晚上的酒吧街十分熱鬧,岸上沒有死板的路燈,但不會讓人感到悲涼:各種酒吧散發(fā)出各樣的奇異的光:有的是最普通的霓虹燈,映在水里;有的是投影燈,在地上、墻上投射出彩色的、活潑的光點;有的是探照燈,將五彩的光柱射向天空,夜空便不再是單調(diào)的紫。就這樣,水面上、地上、墻上、天上,到處都是彩色的,都是一片光一樣的。
此時,什剎海也是海,也是水天一色。
白天的什剎海是一股濃濃的京味兒。北京不是林立的高樓、不是電視塔、CBD——北京是什剎海,是懷舊的南鑼鼓巷,是有點喧嘩又有點安靜的、暗紅色的煙袋斜街。北京不是西單、王府井商店前播放的流行歌曲,北京是胡同里那悠遠的吆喝聲。我從小住在胡同里,聽著各種各樣具有京腔京韻的吆喝,心里有說不出的感覺。如果外國友人來到胡同里,他們也會喜歡這自由的、無拘無束的音韻吧。
槐樹種滿了北京的街頭,槐花的香味兒構成濃濃的京味兒。
七年級描寫夏天的作文500字 篇6
槐花開了又謝了,謝了又開了,一年年的,卻不單調(diào)乏味,我期待它綻放出全新的色彩。
學校的那個課外英語班我一直沒退。課間時,我們幾個朋友在樓道里玩兒,把零食帶出教室,坐在寬闊的窗臺上,邊吃邊聊。有時我們會搗蛋,把幾種飲料攪在一起,對飲料的味道品頭論足,之后哈哈大笑,仿佛自己是發(fā)明家,發(fā)明出來了一種新的飲料。
隔著一層玻璃,我們望著樓底廢棄的倉庫和胡同里寂寞的磚瓦房。胡同里的國槐郁郁蔥蔥,像一把清香的大傘,掩蓋著落寞的深灰。小巷里車鈴悠悠,車上的人帶著喜悅和期待騎行回家,二八的大馱著一份濃濃的牽掛。
夕陽的顏色斑斑駁駁地點在地上,像珍珠。我們背對著太陽,沿著胡同一直往外看,看到了似水的車流似海的天。
以前總是讓陽光撲面而來,因為我喜歡它照在臉上融化在心里的暖意?涩F(xiàn)在,我們即使背對著太陽,也能感覺到溫暖,而且還能看到那種在原來的角度下從未見過的景象。太陽不再是似火的潑辣,這時它有著似水的柔情。不再是包容萬物的豪邁,而是一種透明的藍,像鑲在高樓頂上的藍玻璃。
因此,我很喜歡英語班的課間,可以看到很多新奇的東西。
記得那年我第一次擁有了屬于自己的房間。粉紅色的墻面、檸檬黃色的小床、海藍色的窗簾。陽光透過窗簾射進我的小屋,就變成了奇妙的紫色。五月的陽光是柔和而明媚的,它照在身上,像媽媽的手在撫摸我的肩胛。拉開窗簾,我的小窗正對著院里的那棵槐樹,微風吹來,我的小屋就沁在了槐花的清香中。
“一枝雙生花,開在南山下,不知道漂泊客,海角也為家……”放了學,我拉著小伙伴的手,在草坪上奔跑、蹦跳,順手摘一朵蒲公英,撫弄著它柔軟透明的花瓣,輕輕的風隨落花四處紛飛。誰也不知道我唱的歌是什么意思,只是單單覺得那歌旋律優(yōu)美、卻沒有品出它埋藏的苦澀。
“一枝雙生花,開在南山下,不知道漂泊客,海角也為家……”
【精選七年級描寫夏天的作文500字六篇】相關文章: