春六年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的春六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春六年級作文1
我試著去了解春天,可我發(fā)現(xiàn)她太復(fù)雜。它是那樣幽雅，那樣美麗，那樣絢爛！
有沒有這么一支筆能畫出這樣的春色？
溫柔的陽光，伴隨著習(xí)習(xí)春風(fēng)，灑滿大地的每一個角落。柔軟的柳條跳著優(yōu)美的舞蹈，那樣癡迷，仿佛春只是屬于她的季節(jié)。大樹也抽出了嫩芽，那淡淡的翠綠葉子，濃濃的春色，賜予大地新的生機(jī)。小嫩芽在春光下，閃著油光，摸上去滑滑的。特別是在春雨的.洗禮后，在小翠葉后面，大片大片的深綠色的葉子伸展著，這些大葉子襯托著小嫩葉，從遠(yuǎn)處看去，深綠、淺綠，一片片，一層層，這不代表春天的顏色嗎？是那樣的精神，給人一種神清氣爽的感覺。
可是，春又是那樣的短暫，于是，我又試著問道：有沒有一扇窗，能留住稍縱即逝的春光？
小溪享受著春光，吸取著甜美的春雨，絹絹細(xì)流歌唱著，白色的浪花濺起來，落在一雙雙小腳丫上面，輕輕的，涼涼的。
溪邊的小草一叢叢，一簇簇，小草上點綴著紅的、黃的、粉的、紫的顏色，望去，這么多的顏色混在一起，繪成了一幅七彩圖，那么的迷人，真讓人不忍閉眼。近看這些小草上的葉瓣上散著露珠，這甘甜的露珠是那樣的難得，這貴如黃金的春，給了我們多少美好的暇想啊！
一季季的春來了又去了，去了又來了。春，又有誰能捉摸得透呢？
也許，答案早已在你我的心中，只是舍不得說罷了！
春六年級作文2
��！我們剛剛送走寒冷的冬天，又迎來了溫暖的春天，春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷；春在空中，和風(fēng)送暖，燕子翻飛；春在田間，麥苗返青，菜花金黃。只要有春，到處生機(jī)勃勃。
春天的太陽像是個溫暖的大火球，照在綠色的大地上，金光粼粼，春天的白云也格外多姿，像奔騰的小丑，像翻滾的浪花，又像那潔白的臉……春風(fēng)像慈愛的母親，扶著你的臉頰，使你感到舒爽，心曠神怡。春風(fēng)吹過大地，大地變綠了；春風(fēng)吹過田野，田野變成了金黃色；春風(fēng)吹過湖面，湖面就泛起了波紋，春風(fēng)吹過柳樹，柳樹就開始翩翩起舞，秀出它那美麗的一面……
小樹，小草長出嫩葉喝足了春天的甘露，葉子嫩的仿佛一碰就出汁了呢！金燦燦的迎春花，在春風(fēng)中展開千萬張笑臉，粉紅的桃花像戴著粉紅頭紗的小女孩，羞答答的。而身旁的丁香也吐芽了，想開朗的`小男孩，他們一起享受著春的溫暖，喜笑顏開的棉花向春快樂的招手，在燦爛的陽光下，更加光彩奪目。
啊，迷人的春天，孕育著一個有一個的希望！那一簇簇醉人的嫩綠，給人們留下了無盡的遐想……
春六年級作文3
春，是萬物復(fù)蘇的時節(jié)。
看，冬爺爺不情愿地把季節(jié)的寶座讓給了春姑娘。雪退了，冰化了，匯成一條條歡快的小河，柳樹發(fā)芽了，小草從土壤里鉆出了好奇的腦袋，想看看春天真的有想像中的那么美嗎？動物們也從冬眠中醒來，欣賞春天的姿色。啊，好美的一幅春天畫卷!
聽，黃鶯.杜鵑都飛上枝頭，像歌唱家似的唱起所謂春天的贊歌。小河里魚兒歡快地拍打著水面，為他們伴奏，青蛙倒像是一位搖滾歌手，你聽他那渾厚的嗓門，專業(yè)著呢!好美的一首春天的'贊歌��！
聞，春草那泥土的香味撲鼻而來，花兒的香味也接踵而至，它們不是那種香水的味道，而是最樸實的，最清香的，最淡雅的，這種香味會使你陶醉其中，甚至把所有的煩惱都忘掉。呼吸這里的空氣，會讓你感覺像是走進(jìn)了世外桃源，香格里拉，未到此地，卻已心馳神往！
也許是上帝太偏重了春天，讓她有了那樣美麗的外表。自古至今有多少的詩人.作家.歌唱家……贊美過春天。春，如果四季是森林，我愿把春天比作一棵枝繁葉茂的參天大樹；如果四季是一朵花，我愿把春天比作那嬌艷的花瓣；如果四季是連綿不斷的喜馬拉雅山，我愿把春天比作是最高最險的珠穆拉瑪峰；如果四季是一塊中國的版圖，我愿把春天比作是最美的蘇杭……
春，你是那樣的與眾不同，那樣的散發(fā)生機(jī)，那樣的嬌艷多姿！
春六年級作文4
午后，我在窗邊寫日記，聲聲蜂鳴在耳邊縈繞。哦，是只蜜蜂，它正在玻璃窗前飛舞。
蜜蜂透明的雙翅幾乎察覺不到振動，黑白相間的條紋肚子下垂著細(xì)腿，小小的眼睛上方還有對觸角。它該是無意中飛進(jìn)了房間。如今，它向堅硬的.玻璃沖撞，“嗡嗡”地吹著戰(zhàn)斗的號角。它很勇敢，我被它感動，只是感動之余我為它悲哀。它渾然不覺向左就是窗口，就是通往自由的出口，就是通往春的路徑�？上�是在原處對著玻璃使勁。它小小的身軀里有股永不服輸?shù)牧α浚@力量叫堅強(qiáng)，不，這叫固執(zhí)。沒想到，蜜蜂中也有鉆牛角尖的。
我想到了一個發(fā)生在墨西哥灣的故事。那是個淘珍珠的好地方，每年有數(shù)以萬計的遠(yuǎn)來客為珍珠而來。而這些遠(yuǎn)來客一窩蜂爭淘珍珠時卻有人發(fā)現(xiàn)另一條致富之路。原來淘珍珠時得戴手套，而手套卻常會被劃破。一個叫威廉斯的人在眾人皆為珍珠瘋狂時卻清醒地轉(zhuǎn)了個彎，他就在那地方賣起橡膠手套。自然，他發(fā)了財，比那些為珍珠不懈努力的人更快達(dá)到了目的。
可憐的蜜蜂仍在掙扎，只是飛一會停一會，它累了。它被自己的固執(zhí)困在斗室里。它不知道：轉(zhuǎn)個彎，便是春。
春六年級作文5
春是一年的開始，是一個希望的季節(jié)。漫步校園，不禁一怔，春正等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
綠芽兒倔強(qiáng)地從干燥的枝里鉆出來，一個個拖出去了一年冬天的大皮被，露出了嫩色綠襯衫。一眼望去，那每一棵樹上，一個個綠色的小精靈，像在給春姑娘織披風(fēng)咧！
呦！打扮得花枝招展的，打算去哪兒了？我心里問候著那剛冒紅的花仙子�；ㄏ勺有咧X袋，捂起了臉。依次，在書里看見：“春天為什么令人陶醉，因為它經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗。春天的花朵正因為如此才顯得更加嬌媚、珍貴……”我又不禁敬佩花兒，當(dāng)我們穿著棉襖躲在溫暖的房間時，這些蘊含著花骨朵的枝丫，還在受著寒風(fēng)的襲擊……
“嘻嘻！”“哈哈！”我不禁回首一望。只見同學(xué)們帶著青春時代的光彩，流連于春日的美麗，沉迷于花朵的艷紅，陶醉在點點幽香里。不時得發(fā)出一點點細(xì)微的`響聲，不時得手舞足蹈，在春天的懷抱，盡情放縱。她（他）們天真、純潔、好奇、熱情。浪漫地、幽幽地把希望播種。
我獨立徘徊上前，這是我小學(xué)生活中最后一個春天了，這個春天，是眼睛里流露的自信；是胸腔里的奔騰的，活生生的朝氣，走過這個春天，我就會踏上七月的圣地。那么，來，我跟你一起努力學(xué)習(xí)，不負(fù)春光，瞧，春姑娘在祝福我呢！
春六年級作文6
春回大地，萬物復(fù)蘇。
冬天悄悄地去了，我們迎來了一個迎花開放的季節(jié)，花兒們向我們招手，小草冒出他那機(jī)靈的腦袋，楊柳在空中翩翩起舞，河水也開始消凍了，那“嘩嘩”的流水聲，優(yōu)美的節(jié)奏為大自然增添了幾份光輝。天上的風(fēng)箏隱隱約約的出現(xiàn)了，鳥兒嘰嘰喳喳的在空中歌唱，它是空中的歌唱家，因為它，天空變的更加美麗，使我們抬頭張望天空時，多了幾份生輝。
“陽春布德澤，萬物生光輝�！边@句話來自漢樂府古辭《長歌行》，這句詩句讓我們體現(xiàn)出了春天的朝氣，大家上的找找熠熠生輝。
春天到，大地生機(jī)勃勃，鳥語花香，柳綠花紅。
春雨，如縷縷銀絲，天空下起蒙蒙細(xì)雨，這場雨使我心情舒暢了很多，煩惱已經(jīng)拋到九霄云外，雨是唯一能夠吸取我們煩惱的“工具”，我渴望自己成為一滴春雨，在空中傾訴自己的一切苦惱，窗外的雨滴“噠噠”的響起，我伴隨著動聽的旋律，進(jìn)入可溫暖的夢鄉(xiāng)。
春天是一年四季之首，萬物生長的季節(jié)，植物不斷的發(fā)芽，每天徘徊在植物身邊，她們的`氣息每時每刻在我的身邊蕩漾，我與他們已經(jīng)融為一體了，我對他們懷著一種無法割舍的“親情”。
每一分每一秒，春總會給我們帶來愉快的心情，我們渴望春天回蕩在我們的腦海，停留在我們的身邊，做我們形影不離的好朋友……
春六年級作文7
春姑娘就像一個旅者，她漂泊四方，撒下春的種子，傳播春的訊息，給大地的一切帶來繽紛與歡樂。
“一日之計在于晨，一年之計在于春，”春天是萬象更新的季節(jié)，令人心曠神怡。
春姑娘邁著匆匆的步伐走來了，小草弟弟也探出頭來，柳樹展示著自己婀娜的舞姿。
現(xiàn)在正處陽春三月，三月春風(fēng)，溫柔拂面。溫暖的春風(fēng)吹化了殘雪，吹綠了柳樹，吹得小河也泛起了笑容。
今天，我來到學(xué)校旁的渦河邊。之前我熟視無睹的景象，今天仔細(xì)觀賞，還蠻漂亮的。我從口袋中掏出手機(jī)，情不自禁地為這美景拍了幾張照片。垂柳配上這條清波蕩漾的河流倒是別有幾番雅趣。河邊的桃花好似畫家的畫筆突然滴下幾滴筆墨，猛一望去，頗有幾絲詩情畫意。我贊美柳樹，因為它不忘本的品格打動了我。柳樹雖是向上生長，枝條卻總低著頭看著滋養(yǎng)著它的根。人不也正需要這種懂得感恩的精神嗎?
草地上的野花也為春光增添了幾分情致。有一種叫蛇花的野花，有吸引蛇的本領(lǐng)，藍(lán)色的.葉子、黃色的花蕊，好像一條長著嘴的蛇，真可以以假亂真了。
春天的油菜花，有一米多高。金黃的花朵，翠綠的根莖，花朵在根莖的襯托下亭亭玉立，顯出盎然春意。
看著這美麗的春景，我情不自禁伸展手臂，想要投進(jìn)大自然的懷抱。一陣春風(fēng)吹過，此刻，我的心中無比歡樂，拋開了心中的所有煩惱。
啊!這就是春天!就像一個旅者，她漂泊四方，撒下春的種子，傳播春的訊息，給大地的一切帶來繽紛與歡樂。
春六年級作文8
春，悄悄地來臨了。
春天來了！柳樹的嫩芽悄悄地冒出來，小草偷偷地從土里探出頭來，靜靜地觀察著這個春意盎然的世界。
春姑娘穿著美麗的衣服，來到了人間。紅的、黃的、白的、紫的，真是五顏六色。她走到哪里就在哪里留下她的'蹤跡。在學(xué)校的冬青樹上，留下一片新綠；在校門口的櫻桃樹上，留下一片粉紅；在校園的迎春花上，留下一點金黃；在我們每個同學(xué)的臉上，留下快樂的笑窩。春姑娘是多么可愛。
活潑可愛的小燕子從南方飛回了我們北方，帶著興奮，帶著激情來到了我們身邊。
小河中那凍著的厚厚的冰也融化了，河中的小魚也活蹦亂跳地出來了，來迎接春天的到來�，F(xiàn)在，你經(jīng)�？梢钥匆娦『永锩娴聂~兒，三三兩兩、成群結(jié)隊地在河中游來游去，給河岸邊增添了許多春的氣息。
春天到了，萬物復(fù)蘇了。人們也脫掉了厚厚的棉襖，換上了絢麗多姿的春裝。
春天是農(nóng)民伯伯播種的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在春天種上一粒粒種子，到秋天就能收獲。“一份勞動，一份回報；一份耕耘，一份收獲�！蔽乙彩侨绱�，只要我天天辛勤耕耘，到期末也一定能夠收獲豐碩的果實。
春天是一個溫暖的季節(jié)，同時也是一個萬物復(fù)蘇的好季節(jié)。
春六年級作文9
寒冬離去，喜迎和風(fēng)，厚厚的冰雪融化了，換來了大地一片生機(jī)。里仁花園，經(jīng)過一陣春雨的洗禮，變得更加春意盎然。
做了一上午的作業(yè)，心里悶得慌，于是騎上自行車，在小區(qū)里兜圈子轉(zhuǎn)悠。
一路上，呼吸著新鮮的空氣，暖風(fēng)輕柔地拂過面頰，好像洗去了一上午的疲憊，變得神清氣爽。風(fēng)，是春的`足跡。
騎累了，推著自行車在人行道上閑逛。小池邊百花初放，以前枯黃的小草現(xiàn)在變得嫩綠，抬起了尖尖的頭兒，盡情地享受著習(xí)習(xí)春風(fēng)。哈！花草，是春的足跡。
再騎車漫游。忽聽一聲春雷，震耳欲聾，但氣魄中帶著幾分呼喚，也許，只有這樣才能讓熊、刺猬這些冬眠著的小動物爽快地起床吧。春雷，是春的足跡。
過了一會兒，空中飄來細(xì)如牛毛的雨點，灑向大地。就是這雨，滋潤了萬物，使它們微笑著迎接新一年的到來。小花在澆灌下綻開了笑臉，小草綠得生輝，在“細(xì)無聲”中慢慢地成長。柳條抽出嫩芽，魚兒歡快地游弋……大地充滿了生機(jī)。雨，也是春的足跡。
春天，美好的開始！讓我們一起投入春的懷抱，尋找春的足跡，拾得點滴的欣喜！
春六年級作文10
我愛家鄉(xiāng)的春天，如愛母親般的赤誠和執(zhí)著。
每當(dāng)家鄉(xiāng)到了春天，眠了一冬的大地蘇醒，那山那川那水萬象更新，呈現(xiàn)出一派生機(jī)和活力。小草使勁的往外鉆，探頭探腦的爭綠；蒲公英和冬花展現(xiàn)出她那黃燦燦的笑臉，喜迎春風(fēng)，在春風(fēng)的促使下?lián)u曳著，就像給路人們點頭招手；田地里綠油油的麥苗遒勁的猛長，與春天崢嶸；樹雖然沒有綻開綠葉，但發(fā)出的綠暈光彩奪目；樹林里的小鳥歡鬧著放聲高歌，喜迎春天；燕子不知不覺從南國飛來，呢呢喃喃，低飛銜泥，打點壘窩，喧鬧春天；彩蝶翩翩炫舞，為春天添彩現(xiàn)活；滿山的桃花、杏花、梨花爭先恐后競相開放，使家鄉(xiāng)的春天絢麗多彩，如詩如畫。
這時，在田地里忙碌的父老鄉(xiāng)親們，看到自家田地里綠油油的麥苗，個個臉上洋溢著燦爛的笑容，心里祈盼著老天能下一場及時雨，給麥苗好施肥，盼望著夏天的'大豐收；同時他們在希望的田野里播種著秋天的希望，期待著秋天碩果累累。
如果在熱情的鄉(xiāng)親家里做客，他們會讓你吃飽喝好，再給你詳細(xì)的介紹家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，奇聞軼事，讓你領(lǐng)略家鄉(xiāng)的全貌，使你的心情不能久久平靜。
你若在家鄉(xiāng)的林蔭小道上，頓時愉悅歡快的心情，就像快活鳥一樣，心馳神往，自由飛翔，任你飛越綠毯一樣的一馬平川，飛過汩汩流淌的小河，跨越高尖的山崗，飛向無垠的藍(lán)天。
這就是家鄉(xiāng)的春天，讓我如癡如醉的春天，神往的春天。
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