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我的五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我的五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的五年級(jí)作文1
這學(xué)期我終于升上了五年級(jí)了，在這兩個(gè)月中，我適應(yīng)得很好。老師也很親切，老師上課方式也很特別，跟我想的不太一樣，我希望讓大家可以留下這段開心的回憶與時(shí)光。
自從升上五年級(jí)后，我的心情既開心又緊張的。第一天，我的心里在想作業(yè)會(huì)不會(huì)很多或考試會(huì)不會(huì)很難，其實(shí)還好，作業(yè)不多、考試也不會(huì)很難，只是考卷比較多。升上五年級(jí)，其實(shí)心里很高興，因?yàn)樽约河珠L(zhǎng)大了、可以學(xué)習(xí)更多、參與更多的活動(dòng)了！
進(jìn)入了新班級(jí)，一開始很陌生，但是我漸漸的認(rèn)識(shí)同學(xué)，也交到許多朋友！不一樣的課程，不一樣的上課方式，讓我感覺十分新鮮！而且我們的老師很愛干凈和安靜，所以教是每天都是干凈和安靜。
班上的同學(xué)十分親切，很好相處。偶爾也會(huì)找以前老師和同學(xué)，懷念以前，我們相處的那一段開心又高興的時(shí)光。我在班上也會(huì)和同學(xué)跟老師相處的`更好，讓大家可以留下一段開心又高興的時(shí)光。
我希望未來兩年的時(shí)間，可以讓我學(xué)得更多、參與的更多，讓我可以認(rèn)識(shí)的更多。我最希望未來兩年的時(shí)間，可以和大家打造屬于我們的回憶，讓大家可以留下這段開心的回憶與時(shí)光。
我的五年級(jí)作文2
我的路不是平坦的，我的路是崎嶇的。我的路不在一望無際的草原上；我的路不在平坦的馬路上；我的路不在人行道上……
我的路在積雪很厚的雪地上。我走的每一步，都會(huì)陷在積雪中。就好像每一步都陷在了我的心上，讓我記住我所走的每一步；讓我記住我所踏下去的每一個(gè)腳印。
我的路在山坡上。那有小花、石頭、大樹、但都會(huì)被我一一克服。小花就像現(xiàn)實(shí)生活中陌生人給你的零食，去誘惑你，但被我克服了。石頭就像現(xiàn)實(shí)生活中的.挫折，我也克服了。大樹就像生活中我們所生的病、我也克服了。
走過了這么多崎嶇的路，終于可以走進(jìn)一小段平坦的路。這時(shí)，我就會(huì)想起一句話：人生就像這杯濃酒，不經(jīng)過三番五次的提煉，就不會(huì)這樣可口。但你不可能一直都走著平坦的路，總有一天會(huì)走到崎嶇的山峰，總有一天你會(huì)在不平坦的道路上摔倒。這說明著，人的一生不可能只有成功，總會(huì)有失敗的一次。
雖然會(huì)走上崎嶇的山路，但只要你勇于攀登，勇于探索，人生就如蠟燭一樣，從頂燃燒到底，一直都會(huì)是光明的。
我的五年級(jí)作文3
你瞧瞧人家的暑假，什么歡樂谷，什么迪士尼，統(tǒng)統(tǒng)和我無關(guān)，剛放暑假?zèng)]幾天，就被我那親愛的母上大人送進(jìn)了一個(gè)十天的夏令營(yíng)，悲慘的日子才剛剛開始。
進(jìn)營(yíng)第一餐竟然全是素菜，隨后第一大隊(duì)的輔導(dǎo)員說進(jìn)營(yíng)后每一餐都是素的，更狠的'是老師要求我們把零食全部上交，嗚嗚，沒肉就算了，還不給零食吃，真不爽。
第二天就沒有第一天舒服了，每個(gè)隊(duì)的輔導(dǎo)員老師選出兩個(gè)標(biāo)兵，我十分“榮幸”的當(dāng)選了。
標(biāo)兵隊(duì)的帶隊(duì)老師是第二大隊(duì)的輔導(dǎo)員，還是從部隊(duì)里出來的，光看他的臉就知道他很兇，標(biāo)兵隊(duì)每天要跑步兩公里，還要站軍姿半小時(shí)、齊步走、跑步走……各種訓(xùn)練，不是標(biāo)兵隊(duì)的人，在空調(diào)房里看熱鬧，好不悠閑。
而我們呢，一個(gè)個(gè)在大太陽底下長(zhǎng)得筆直，誰叫老師說了如果有人動(dòng)一下，就加站十分鐘，這樣子還有誰敢動(dòng)呀！
我背后有多少汗我到不清楚，但我前面那一排男生的背上已經(jīng)全是汗了，想必一擰就能擰出水來吧。
最后一天，家長(zhǎng)們來看我們進(jìn)行匯報(bào)演出，這時(shí)候，我終于知道了標(biāo)兵隊(duì)的作用－－給家長(zhǎng)們做匯報(bào)演出。
照著帶隊(duì)吳老師的一聲聲口號(hào)，我們標(biāo)準(zhǔn)的做著動(dòng)作，聽著老師家長(zhǎng)的表揚(yáng)，我心里像吃了蜜的一般甜！
我的五年級(jí)作文4
今天是我的生日，也是我一直盼望快點(diǎn)來到的一天。因?yàn)榻裉煊性S多客人來我家，給我慶祝生日，有婆婆、奶奶、爺爺、叔叔、嬸嬸、表姐和兩個(gè)表弟等等。
一大早，媽媽就把表姐和表弟接到我家。到了我家后，我們就迫不及待地玩起“咖啡屋”，我們輪流做客人。輪到我做客人了，我一次性點(diǎn)了很多很多的菜。
大家都玩得忘形了，很快就到晚飯時(shí)間，我們一家人來到東園酒樓吃晚飯。因?yàn)榻裉焓俏业?生日，所以爸爸都點(diǎn)了我喜歡吃的菜，有燒排骨、有水蒸雞、有象牙蚌、還有姜蔥炒蟹等等，一共十幾個(gè)菜，豐富極了。
吃完晚飯后，就是我最期待的時(shí)刻了。今年媽媽特別為我訂了我最喜歡吃的芝士蛋糕，吹完蠟燭，我們幾個(gè)小朋友一起唱生日歌。今年我還許了一個(gè)愿望，就是“希望我的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步”。
時(shí)間過得太快了，很快就到了晚上十點(diǎn)，大家都要走了，我有點(diǎn)舍不得。晚上睡在床上總是想起今天開心的時(shí)刻，久久都不能入睡。
今年我的生日過得既特別，又開心。我真希望每年的生日都能過得那么開心。
我的五年級(jí)作文5
橢圓形的臉蛋，嫩白的皮膚，兩條彎彎的月牙似的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，兩個(gè)眼珠忽閃忽閃的，秀出一股聰明勁兒，好像一對(duì)明亮而美麗的珍珠在閃耀。嵌在這兩顆珍珠中間，一個(gè)挺直、秀美的小鼻子。這就是我身邊的小能人——畫畫高手木馨怡。
在我們班級(jí)的墻壁上，每一次手抄報(bào)都有她的身影。雖然每次做手抄報(bào)她臉上都心不在焉，其實(shí)可認(rèn)真哩！她這里一勾，那里一畫，不一會(huì)兒功夫，一個(gè)可愛漂亮的.卡通人物就誕生了，同學(xué)們就會(huì)蜂擁而上，發(fā)出嘖嘖贊嘆聲，有的同學(xué)甚至直言“木馨怡將來肯定能成為一著名的漫畫家！”“木馨怡是我們班的才女！”……
別看木馨怡平時(shí)忘東往西，其實(shí)可細(xì)心了，再次畫完畫之后，她經(jīng)常會(huì)問同學(xué)哪里畫得不好，請(qǐng)同學(xué)們提出建議后，再耐心的修改。她還十分注重配色，每一次涂顏色她都小心翼翼生怕涂到外面去。
最讓她開心的課就數(shù)美術(shù)了，看，她照美術(shù)書上畫的那兩只熊，簡(jiǎn)直就是栩栩如生。你別以為她畫的好就畫的慢，其實(shí)呀，木馨怡用她那兩纖細(xì)的手，畫得又快又好。
古話說“天才出于勤奮“我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫畫高手木馨怡，我要衷心祝愿木馨怡的畫技上進(jìn)再上進(jìn)。
我的五年級(jí)作文6
我有一個(gè)煩惱，每天媽媽都叫我寫作業(yè)。就是每天下午放學(xué)回家，只要媽媽在家，就會(huì)馬上叫我寫作業(yè)。想喝口水都不行，只能忍住了。當(dāng)我看課外書時(shí)媽媽就叫我背英語單詞；當(dāng)我看書時(shí)媽媽就叫我寫練習(xí)；當(dāng)我寫練習(xí)時(shí)媽媽又叫我看書。有時(shí)候在旁邊看我寫作業(yè)，寫錯(cuò)一個(gè)字就說我一次，寫錯(cuò)一題就罵我一輪。
雖然父母應(yīng)該監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，但也要給我們一點(diǎn)自由。我想讓我自己寫好作業(yè)，自己起床……我自己的事情自己做。
我的媽媽就像一只母老虎，一天到晚說我說個(gè)不停。說真的，我沒有別的目的'。我只是想讓我自己變得獨(dú)立、自律，從小事做起。
爸爸媽媽，我會(huì)自己管好自己，我不會(huì)再讓你們操心了。你們不用再這樣罵我了。我會(huì)安排好我自己的事。就像星期五放學(xué)回來，我還不想寫作業(yè)，我要放松放松，接著星期六寫一部分，星期天再寫一部分，我一定會(huì)在周末之內(nèi)寫完作業(yè)，老師要求復(fù)習(xí)，我一定會(huì)完成的。媽媽你就放心吧！
我的事情我自己做主，不用你來安排了，媽媽，我慢慢成長(zhǎng)了，我會(huì)為自己目標(biāo)努力奮斗的。
我的五年級(jí)作文7
我的理想有很多，如機(jī)械學(xué)家、發(fā)明家、工程師等……其中我最喜歡的是發(fā)明家，因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明創(chuàng)造很多新的東西，給人們的生活帶來更多方便，為人類造福，托爾斯泰說過，理想是指明燈，沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向。沒有方向就沒有生活。我的理想和目標(biāo)很明確，為將來成為發(fā)明家而奮斗。試問當(dāng)每一個(gè)中國(guó)人都在奮斗，中國(guó)能不強(qiáng)大嗎？既然要做發(fā)明家那就要從小開始培養(yǎng)，但是，要做發(fā)明家可不是這么容易的，首先要做一個(gè)正直、勇敢、誠實(shí)、有品德的人。
如今我已經(jīng)開始學(xué)“機(jī)器人”了，雖然學(xué)“機(jī)器人”當(dāng)不了發(fā)明家，但是，這是當(dāng)發(fā)明家的'基礎(chǔ)，不會(huì)拼裝怎么當(dāng)?shù)牧税l(fā)明家呢？
我是不會(huì)放棄我的理想的，我會(huì)為實(shí)現(xiàn)我的理想而加倍努力的。
我的五年級(jí)作文8
在每個(gè)人的生活中，一定會(huì)有點(diǎn)滴小事令你感動(dòng)，有伙伴，有老師，當(dāng)然也有我們身邊最親最愛的人。
我的奶奶今年都70多歲了，但是看起來很精神，每天放學(xué)奶奶都來接我，奶奶是一個(gè)很溫柔的人，自然她是很溺愛自己的小孫女的，從每天放學(xué)奶奶為我準(zhǔn)備的東西便可以看出，每天放學(xué)的時(shí)候，奶奶總會(huì)帶上切好的水果來接我，因?yàn)槟棠膛挛曳艑W(xué)晚了，肚子餓所以這么細(xì)心的照顧我，別人的孫子要是餓了，人家的奶奶也只不過是帶上一塊餅干，而我奶奶不盡帶水果，冬天的時(shí)候還給我?guī)狭藞?jiān)果，誰不知道堅(jiān)果的營(yíng)養(yǎng)，但是價(jià)錢不菲啊，可是奶奶還是用她那些退休工資幫我買堅(jiān)果。每次我的'書包都是奶奶背的，碰到奶奶小區(qū)里的老爺爺時(shí)，他們都會(huì)說：“哦~小燕子回來啦，你的書包怎么叫你奶奶背的呀？哦~對(duì)了，你奶奶也去讀老年大學(xué)了吧。”我聽了就很不舒服，言下之意就是說我應(yīng)該自己背書包，我也想啊，可是奶奶就偏不高興，說現(xiàn)在書包重，哪能自己背啊。但是我每次看到人家投來異樣的眼光的時(shí)候，就很難受，終于有一天，我向奶奶請(qǐng)求自己背書包，奶奶很高興，欣慰的說：“我們小燕子終于張大了，會(huì)體貼奶奶了。”
這就是我的奶奶，她無微不至的關(guān)心我愛護(hù)我。
我的五年級(jí)作文9
今天我玩累了，躺在床上享受著空調(diào)，慢慢地我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)里，我變成天使。飛到南極，和小企鵝們一起比比，看誰是捕魚高手；飛到迪尼斯，和米尼、米其一起玩游戲；飛到傣族，和傣族女孩一起跳舞，一起吃飯。
之后，我變成了美食家，我在世界各地品嘗美食，有新化的雪花丸子、三合湯、油糍粑、杯子糕和白溪的水豆腐、美國(guó)咖哩飯、麥當(dāng)勞，北京的`烤鴨，鳳凰的血鴨、油炸粑，傣族的竹筒飯。
突然，我又變成了面包館的一塊小面包，有個(gè)饑餓的男孩進(jìn)來呆呆地看著其它的面包，我想：他怎么了還不把我買走呀！這事，售貨員姐姐問他買不買，他說沒有錢。突然，一個(gè)小妹妹一下子將我和另外一塊面包買下了，當(dāng)她正往自己口里送時(shí)，她看到了那饑餓的小男孩了，于是，她毫不猶豫的將我送給了他，那個(gè)小男孩流出了感動(dòng)的眼淚，我也流下眼淚。
我又變成了女英雄，如同花木蘭一樣在戰(zhàn)場(chǎng)上與“敵人”爭(zhēng)個(gè)你死我活，熱血奮戰(zhàn)。
最后，我掉進(jìn)一個(gè)無人的世界，我的身旁有許多好吃的，我一口咬下去，哎呀！我被痛苦帶出了這個(gè)世界，原來我咬著我的手，而不是漢堡包呀！哦難怪是南柯一夢(mèng)呀！我還以為夢(mèng)想成真了呢！
我的五年級(jí)作文10
應(yīng)該怎么正確的用今天，我和爸爸一起去拜年，經(jīng)過大街小巷拜了許多次年。
因此，我的壓歲錢也不少。壓歲錢可以買一些玩具、零食……，對(duì)我們來說，想買什么就買什么，但這只這既是娛樂，我們小孩子的壓歲錢應(yīng)該怎么正確使用呢？按道理講壓歲錢還應(yīng)該這既是家長(zhǎng)的，因?yàn)榘謰屬u了幾百塊錢的年貨去拜年，但人家卻只給了20元做壓歲錢，真這既是不上算呀！
所以我們應(yīng)該把壓歲錢還給爸媽。但如果爸媽把錢給了你，也不應(yīng)該隨便用，應(yīng)該買一些學(xué)習(xí)用品，也可以買一些小禮物送給爸媽。如果同學(xué)要舉行生日party，就可以把壓歲錢留一些下來，買禮物給同學(xué)，這樣不用爸媽的'錢，他們會(huì)高興的。壓歲錢還可以買一些課外書看，豐富自己的課外知識(shí)。如果錢很多，就可以交學(xué)費(fèi)。
其實(shí)壓歲錢這既是沒什么，關(guān)鍵看你怎么用。要想正確使用，并也不什么難既可以鍛煉自己，也可以豐富自己的修養(yǎng)。
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