我的同桌五年級(jí)作文

時(shí)間：2024-06-25 23:57:47 五年級(jí) 我要投稿

我的同桌五年級(jí)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的同桌五年級(jí)作文，歡迎大家分享。

我的同桌五年級(jí)作文

我的同桌五年級(jí)作文1

　　朋友，你想知道我的同桌是個(gè)怎樣的人嗎？下面就讓我為大家介紹一下吧！

　　我的同桌名叫何宇蛟，他個(gè)子不高，有點(diǎn)瘦，你可別小瞧他，他可是我班的體育委員呢。

　　作為他的'同桌，有時(shí)他真讓我哭笑不得。例如，同學(xué)們給他取了綽號(hào)“餃子”，男同學(xué)這樣叫他，他一點(diǎn)也不在意，如果是女同學(xué)，或者我叫他，他非拉下臉不可；每次數(shù)學(xué)作業(yè)本發(fā)下來(lái)，他就迫不及待地打開(kāi)一看，如果沒(méi)做錯(cuò)，他就“哇哇”地高聲叫著，他的聲音很尖，我禁不住會(huì)捂起耳朵，那他就叫得更起勁了；有幾次我不仔細(xì)把應(yīng)用題的數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了，而得不到一百分，他就在旁邊樂(lè)得嘴都合不攏了。要不就在一邊自顧自地說(shuō)著“好慘好慘喲”，他說(shuō)話(huà)的樣子氣得我發(fā)誓下次一定要拿個(gè)一百分給他看看；平時(shí)做作業(yè)，他只要看到我做得比他快，他就在我的本子上畫(huà)一條線(xiàn)。第一次我也沒(méi)理他，可是后來(lái)他還來(lái)畫(huà)，我就站起來(lái)沖他發(fā)火“你有完沒(méi)完！”他聽(tīng)了就一聲不吭，乖乖去做作業(yè)了。原來(lái)他還是有點(diǎn)“怕”我的。

　　我第一次看見(jiàn)同桌難過(guò)是一次語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)后。以前我同桌每次考試都能得優(yōu)秀，有一次我考得比他好，他就不服氣，還說(shuō)，以前跟他同桌的女同學(xué)還沒(méi)有一個(gè)能比得過(guò)他的，我算是第一個(gè)了。記得那次語(yǔ)文考試結(jié)束后，老師把試卷發(fā)下來(lái)和我們一起校對(duì)答案。試題中有一道改寫(xiě)句子的練習(xí)，老師在考試前就對(duì)我們強(qiáng)調(diào)過(guò)不要忘記把后面的句號(hào)改成問(wèn)號(hào)。結(jié)果同桌還是寫(xiě)成了句號(hào)，老師判他整題全錯(cuò)，結(jié)果他失去了寶貴的分?jǐn)?shù)。你說(shuō)，當(dāng)他看到試卷時(shí)，還不令他難過(guò)萬(wàn)分么？

　　最近，我突然發(fā)現(xiàn)我們好像不像以前那樣會(huì)斗嘴吵架了。我參加了籃球隊(duì)，有時(shí)訓(xùn)練去了，回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)上老師講的要求他幫我圈了，家庭作業(yè)也幫我記在本子上。我要用透明膠時(shí)他也會(huì)借我，他也會(huì)向我借尺子。遇到難題時(shí)，他也會(huì)和我討論了。偶爾，當(dāng)我做不出來(lái)時(shí)，他也會(huì)故意不告訴我。只不過(guò)，我覺(jué)得這個(gè)同桌越來(lái)越有意思了。

　　聽(tīng)到這里，你是不是覺(jué)得我的同桌很有個(gè)性�。�

我的同桌五年級(jí)作文2

　　在五（2）班這個(gè)充滿(mǎn)和平氣息的的教室里，偶爾會(huì)有一個(gè)座位上難得“刀光劍影”一回，那就是我與同桌在會(huì)戰(zhàn)。

　　說(shuō)起我的同桌，是個(gè)正宗的乖乖女：作業(yè)認(rèn)真，下課不廢話(huà)……而我可是個(gè)堂堂男子漢，并且是個(gè)非常討厭“沉默是金”的角兒�？捎惺裁崔k法呀，沒(méi)人和我配合呀，害得我就是常常是有事沒(méi)事，自己說(shuō)給自己聽(tīng)，自己提問(wèn)自己回答。就這樣，這自己說(shuō)話(huà)自己聽(tīng)的感覺(jué)陪我挨過(guò)了整整一個(gè)學(xué)期，更是憋足了了一肚子的'氣。

　　所以，本學(xué)期，我再也不想過(guò)這種“非人”的生活了，我不能坐以待斃，我要想盡一切辦法讓她與我說(shuō)話(huà)�？伤菑埧偸氰F著的臉，讓我仿佛成了“馬小跳”。

　　有一天，我正在看報(bào)，書(shū)中的一則笑話(huà)吸引了我。我又不自覺(jué)地操練起自己的“自言自語(yǔ)”大法來(lái)：老鼠寶寶站在家門(mén)口不敢出去玩，因?yàn)槟菚r(shí)正好有一只貓對(duì)著他們家在叫。這時(shí)，老鼠媽媽跑過(guò)來(lái)學(xué)了幾句狗叫，那貓就走開(kāi)了。老鼠媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭堅(jiān)定地對(duì)孩子說(shuō)：“兒子，你看學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)是多么重要��！”“哈哈哈哈……”一陣毫無(wú)顧忌的笑聲居然令人不可思議的從同桌那兒傳來(lái)，弄得我全身堆滿(mǎn)雞皮疙瘩。踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫，我同桌的天敵居然是笑話(huà)。

　　再后來(lái)，經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的觀察，原來(lái)同桌不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不愛(ài)搭理人，卻有一顆笑的種子，你一碰，她便會(huì)笑。

　　同桌笑聲多了，我也頓時(shí)來(lái)了靈感，靠我表演的天賦，終于結(jié)束上個(gè)學(xué)期的尷尬，解除了心中的矛盾�，F(xiàn)在，只要我一說(shuō)笑話(huà)，大家都會(huì)笑，這一笑，大家都忘記了學(xué)習(xí)的煩惱。

　　我公布了同桌一碰到笑話(huà)便會(huì)笑的特點(diǎn)，你們可千千萬(wàn)萬(wàn)別泄露了風(fēng)聲。因?yàn)樗F(xiàn)在已是真正的“母老虎”了，你們一告密，我便會(huì)鼻青臉腫，否則 “刀光劍影”的日子就“無(wú)窮盡也”嘍！

我的同桌五年級(jí)作文3

　　在童年時(shí)代，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)與你一起上課的同桌。有的同桌會(huì)調(diào)皮搗蛋，有的同桌會(huì)文靜乖巧……而我的同桌，是一個(gè)樂(lè)于助人、心地善良的小女孩。

　　這個(gè)小女孩的名字叫湯玲。她的穿著非常樸素，白白的皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張?zhí)O果臉上，櫻桃般的小嘴巴能說(shuō)會(huì)道。她是班上的尖子生，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?/p>

　　我非常喜歡這個(gè)同桌，因?yàn)樗軜?lè)于助人。只要?jiǎng)e人有困難，她就會(huì)幫忙。記得那一天是周一，數(shù)學(xué)老師布置了幾個(gè)題目作為課外作業(yè)。大家吃好飯后，就紛紛動(dòng)筆做了起來(lái)。我做著做著，突然遇到一個(gè)難題，擋住我的思路。我試著用各種方法都無(wú)法解答！于是，我就去問(wèn)其他的同學(xué)如何解答。

　　可是，有的同學(xué)不會(huì)，有的同學(xué)很保守，做好了不愿意教我！我愁眉苦臉地回到座位上，用筆頭輕輕敲打著腦袋，仔細(xì)地想。湯玲見(jiàn)我如此“傷透腦筋”，就主動(dòng)教我�？伤](méi)有像有些同學(xué)直接把做好的作業(yè)遞給我抄，而是拿起草稿紙和筆，幫我分析，仔細(xì)為我解讀這道題。她一邊說(shuō)一邊寫(xiě)，教得可認(rèn)真了。我也在認(rèn)真地聽(tīng)，仿佛她是一位細(xì)心教導(dǎo)我的老師，而我是一名遇到困難無(wú)法解決的學(xué)生。她親切地說(shuō)：“劉嬌，下次你遇到這個(gè)題目，一定要記住我今天教你的'方法，如果又遇到這樣的題目你還不會(huì)寫(xiě)，我就不教嘍！”“嗯，我已經(jīng)記住了，真是太謝謝你了！”我自信地答道。她說(shuō)“不用謝，幫助他人自己也快樂(lè)嘛！”

　　她經(jīng)常叫我“小丫頭”，因?yàn)槲矣稚涤痔煺�、做事情十分魯莽。這樣，我在同桌的幫助下，順利的完成了一道難題！我擁有一個(gè)樂(lè)于幫助她人的同桌真是很幸福！

我的同桌五年級(jí)作文4

　　“哈，哈”教室里傳來(lái)一陣放肆的笑聲，聲音又大又尖，這個(gè)聲音的制造者，就是我的同桌：彭俊杰。

　　他的如倒放著的掃把，朦朧一般的的眼睫毛夾著一雙水汪汪的大眼睛，扇風(fēng)耳，高鼻梁，還長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。

　　他十分愛(ài)搞怪，只要你輕輕碰他一下，他就會(huì)咧著嘴，然后假裝暈倒，過(guò)了幾秒后又裝作什么事都沒(méi)發(fā)生�？伤麉s好像在想著什么有趣的是，在那哈哈傻笑。他有時(shí)又很愛(ài)變臉，說(shuō)實(shí)話(huà)，他翻臉比翻書(shū)還快。

　　“你怎么又拿我的改正帶啊”我裝作生氣的樣子說(shuō)，他可憐的說(shuō)“借一下咯，別小氣哇！”看他像乖巧的小貓一般我爽快地答應(yīng)了，但我有一個(gè)條件，他得讓我開(kāi)心一下，他也無(wú)奈的答應(yīng)了。我把手裝作槍的樣子在他的腦門(mén)上點(diǎn)了一下，他馬上配合我，慘叫一聲，立馬倒地。他的.五官像被打亂的東西，又像哭，又像笑。五秒之后還沒(méi)等我給他，他就把我的改正帶奪過(guò)去，瀟灑一改，回過(guò)頭看見(jiàn)我生氣的樣子又乖乖的放在我手中。

　　可如果我不借給他改正帶時(shí)，他就開(kāi)始說(shuō)三道四�！斑^(guò)線(xiàn)”他指著桌子間的縫隙說(shuō)，并把我所有超過(guò)那條線(xiàn)的所有東西推到我桌子上來(lái)，這還沒(méi)完，他又低頭推我的腿，并說(shuō)“過(guò)線(xiàn)”他的臉十分嚴(yán)肅，我看了只好把腿縮回去，可我心想：沒(méi)玩了你�？芍粫r(shí)他又把我的凳子推開(kāi)說(shuō)“過(guò)線(xiàn)”，我實(shí)在忍不了了，對(duì)他大罵“你有完沒(méi)完，沒(méi)有這條線(xiàn)你會(huì)死嗎……”他被我的聲音嚇得抖了一下，但他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，有埋頭做自己的事了。

　　我的同桌就是這樣，有時(shí)搞怪2，有時(shí)翻臉不認(rèn)人，可他有一點(diǎn)不會(huì)變，那就是他放肆的笑聲。

我的同桌五年級(jí)作文5

　　“難以忘記初次見(jiàn)你，一雙迷人的眼睛，在我腦海里，你的身影，揮散不去······”每次聽(tīng)到這首歌，我便不由自主的想起佐佳琪。

　　一

　　我比她大一個(gè)月十三天，她卻十分客氣的叫我哥，我有些肉麻，只會(huì)叫她一聲小琪。有時(shí)候心情好了，會(huì)開(kāi)玩笑似的叫她日本大佐。她也會(huì)反駁說(shuō)“胖司令”！我們是同院的，從小在一起玩了十年，可以說(shuō)是青梅竹馬，但不知是哪個(gè)人亂說(shuō)，說(shuō)我們是天生一對(duì)，轟動(dòng)了學(xué)校。老師叫來(lái)了我和她的家長(zhǎng)，在經(jīng)過(guò)一番交談后，我倆被父母領(lǐng)回了家。等我再來(lái)學(xué)校的時(shí)候，這個(gè)緋聞不見(jiàn)了，只剩下同學(xué)、老師、哼著《龍卷風(fēng)》的我和喊我哥的佐佳琪。

　　二

　　她坐在我的旁邊，經(jīng)常在上課的時(shí)候睡覺(jué)。我只得把我的各科課本拿給她，她用高高的課本擋住臉，睡她的美容覺(jué)。我問(wèn)她為什么，她說(shuō)：爸爸得了風(fēng)濕，臥床不起，只有媽媽還有工資，每天在外面辛苦后直接晚上回來(lái)吃吃飯就睡了，于是家務(wù)活就全在我的手里。我聽(tīng)了也無(wú)可奈何，不知怎么才好。

　　三

　　她下課后來(lái)找我：“下次老師叫我的時(shí)候掐我一下，告訴我答案�！彼请p眼睛讓我不敢直視，那清脆的語(yǔ)氣讓人不敢自拔，拒絕完全說(shuō)不出口�！盀楸Ｕ衔业膶W(xué)習(xí)能跟的上，你每晚給我補(bǔ)課，7：00來(lái)9：00回去”。我再一次受到她的`命令，只能硬著頭皮答應(yīng)。

　　這樣我的成績(jī)提高了，她也因?yàn)槲业难a(bǔ)課，成績(jī)一直沒(méi)有拉下。這次考試，我考了喜人的98分，她考了95分。

　　四

　　后來(lái)佐佳琪搬家了，她含著淚水告訴我，原來(lái)她爸爸根本就沒(méi)有得風(fēng)濕，只是他喜歡的是兒子，喜歡的是我，就讓她默默地幫助我提高學(xué)習(xí)成績(jī)······而每天上課睡覺(jué)只是為了讓我上課認(rèn)真聽(tīng)講好幫她“補(bǔ)習(xí)”。

　　我沉默了。

　　我的身邊換成了胡雨潔，我依然忘不了佐佳琪對(duì)我的付出。

　　在學(xué)校里只剩下學(xué)生老師和哼著《龍卷風(fēng)》的我。

我的同桌五年級(jí)作文6

　　我這個(gè)同桌吧，說(shuō)來(lái)也是奇怪。她一邊討厭別人說(shuō)她胖，又一邊親昵地讓別人稱(chēng)為“小胖”。

　　她有著一頭又濃又蓬松的頭發(fā)。我覺(jué)得，她的頭發(fā)就像是片雜草叢生的荒地。輕觸她的頭，便會(huì)感受到她那發(fā)質(zhì)帶來(lái)的干澀。若你仔細(xì)看，便會(huì)看見(jiàn)她那兩道粗粗的濃眉，黑得好似墨盤(pán)里的墨水。她的臉上有一些小痘痘，得湊得特別近才能看見(jiàn)。我這樣形容她的臉：她那像紫菜的眉毛，像糖球一樣的眼睛，好不容易才能塞下一根細(xì)長(zhǎng)波奇餅干的小嘴，像砂糖牌切糕一樣的臉。

　　如果光看頭發(fā)，則你一定會(huì)把她認(rèn)成一位男生，因?yàn)樗念^發(fā)，巧妙地避開(kāi)了我們女生應(yīng)有的特點(diǎn)。她的頭發(fā)不像我們的，我們的柔順，能一把束在腦后。而她的`頭發(fā)，總是直挺挺地立在腦袋上。并且，她的頭發(fā)比一般人的顏色要淺，有些棕色的感覺(jué)。她有白頭發(fā)，不知是何時(shí)生出來(lái)的，幾根白發(fā)夾雜在棕發(fā)中，甚是刺眼。

　　她的外貌決定了她的性格。與一般女生不同，她總是大大咧咧的，但卻又不失幾分憨厚。她一直想做一個(gè)男孩，如果有來(lái)世，她一定會(huì)選擇做一個(gè)男孩。她說(shuō)，男孩多自由，每天起床不用梳頭，洗頭發(fā)還方便�？梢栽诓賵�(chǎng)想怎么瘋就怎么瘋。相反，人們認(rèn)為女孩子就應(yīng)該文文靜靜，可她就這不這么認(rèn)為。

　　還有一件引我發(fā)笑的事情：齊小胖要減肥！但我知道，減肥并非易事，這需要人的一種毅力。就像今天晚上，有烤趐。食堂門(mén)口早已傳出陣陣香味，把人饞得想恨不得立刻沖到食堂門(mén)口。齊小胖聽(tīng)說(shuō)有烤翅，早就興奮不已。點(diǎn)餐時(shí)，她毫不猶豫地點(diǎn)下了烤翅。

　　“今天不減肥？”

　　“不減不減，不吃飽哪有力氣減！”

　　我對(duì)她笑了笑。我知道，減肥這種事情，多數(shù)人只是嘴上說(shuō)說(shuō)罷了。

　　這就是齊小胖，我可愛(ài)又敬愛(ài)的同桌。

我的同桌五年級(jí)作文7

　　我的同桌叫王茹，我聽(tīng)著跟“豬“很諧音，所以我平時(shí)就給她起了一個(gè)綽號(hào)“豬豬”。我和豬豬之間的趣事有很多，下面就簡(jiǎn)單地說(shuō)一件吧！

　　“這不是我的垃圾！”我義正言辭地說(shuō)。

　　“這就是你的垃圾，別想賴(lài)賬，我今天根本就沒(méi)有扔過(guò)垃圾！”豬豬也毫不遜色地說(shuō)道。這不，正上著英語(yǔ)課呢，我和豬豬的“戰(zhàn)爭(zhēng)“就開(kāi)始拉開(kāi)了帷幕。她把垃圾扔到我的課桌上，我又把垃圾塞到她的書(shū)桌里。就這樣，扔來(lái)過(guò)去，我們還在僵持著。只聽(tīng)，“啪”的一聲巨響，我一不小心把豬豬的文具盒扔到了地上，她見(jiàn)勢(shì)，順手把我的課本唰的一下飛了出去。頓時(shí)，全班同學(xué)的目光集中在了我們這里。我看著她臉氣得通紅甚至有點(diǎn)發(fā)紫，而我卻還在嬉皮笑臉地得意洋洋之中�！疤破胶椋銈�?cè)诟陕�？上課是在讓你們?cè)谕嫠�？下課都給我到辦公室去！”老師一聲令下，只聽(tīng)豬豬“哇”地一聲哭了起來(lái)。這時(shí)，我有點(diǎn)束手無(wú)策了，心里有點(diǎn)發(fā)毛，覺(jué)得自己好像做過(guò)了火頭。

　　下課我乖乖地去了辦公室，和老師老實(shí)交代了實(shí)情。當(dāng)然少不了一頓訓(xùn)斥，但鑒于我肯主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤老實(shí)還是“從輕發(fā)落”了的。我回去看著豬豬還趴在桌子上哭，心想：真小氣，就是開(kāi)玩笑，還哭鼻子！但今天我確實(shí)有點(diǎn)過(guò)火，我應(yīng)不應(yīng)該去和她道歉呢？我正冥思苦想的時(shí)候，只見(jiàn)豬豬突然站了起來(lái)，把地上的'垃圾撿了起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱，把書(shū)也好好地?fù)炝似饋?lái)放在了我的桌子上�！皩�(duì)不起，王豬，啊，不，王茹！”我終于鼓足勇氣說(shuō)出了口，但還是叫錯(cuò)了名字。”“沒(méi)事，準(zhǔn)備上下節(jié)課吧！”我忐忑不安她竟然如此的平靜。

　　后來(lái)我們還是同桌，不同的是，我們不再上課吵架了，而是成了互相監(jiān)督學(xué)習(xí)的好同桌！

我的同桌五年級(jí)作文8

　　我的同桌是個(gè)性格多種多樣的人。時(shí)而活潑如兔，時(shí)而安靜如水。我給他起了個(gè)外號(hào)，叫“多變小子”。他有一雙明亮的大眼睛，一個(gè)能讓別人啞口無(wú)言的嘴巴，像蘋(píng)果一樣紅彤彤的臉蛋。他的多變性格可是出了名的.。

　　“多變小子”經(jīng)常耍小聰明。記得有一次，他課上講話(huà)，班長(zhǎng)氣呼呼地說(shuō)：“你，抄語(yǔ)文樹(shù)上的詞語(yǔ)！”同桌一會(huì)兒撒嬌，一會(huì)兒和班長(zhǎng)辯論，一會(huì)兒又“套近乎”。班長(zhǎng)到底經(jīng)不住他的軟磨硬泡，改為抄數(shù)學(xué)書(shū)上的公式。同桌的眼睛“咕咚”已轉(zhuǎn)，大笑起來(lái)，說(shuō)：“有辦法了，我就自己給自己減掉一些公式吧！”我很好奇，說(shuō)：“你又不是老師，怎么能抵抗班長(zhǎng)的命令呢？”他拍拍我的肩膀，眨了眨眼說(shuō)：“我就能這樣�！毕挛纾涣艘灰箶�(shù)字給班長(zhǎng)，班長(zhǎng)眉頭一皺，說(shuō)：“我不是叫你抄公式嗎？”同桌嬉皮笑臉地說(shuō)：“班長(zhǎng)大人，您說(shuō)的是‘抄數(shù)，學(xué)書(shū)上的公式’。公式我學(xué)會(huì)了，不就剩抄數(shù)字了嗎？”班長(zhǎng)哭笑不得：“好吧，你就免了‘罪’吧�！�

　　雖然同桌很會(huì)耍小聰明，但他很誠(chéng)實(shí)。他經(jīng)常說(shuō)：“我有一雙無(wú)比可信的眼睛，充滿(mǎn)情意的鼻子，還有誠(chéng)實(shí)的嘴巴�！币淮�，我的高級(jí)計(jì)算機(jī)文具盒失蹤了。同學(xué)們當(dāng)時(shí)都認(rèn)為是小G偷的，沒(méi)想到，同桌竟然說(shuō)：“是我偷的，我很喜歡你的文具盒，想據(jù)為己有，對(duì)不起！”說(shuō)完，他邊從書(shū)包夾層里把我的文具盒拿了出來(lái)。當(dāng)時(shí)，不知道誰(shuí)起的頭，大家都鼓起了掌�？纯催@人夠奇葩的吧，估計(jì)這世界上除了他沒(méi)有人會(huì)做出這么奇葩的事情了。

　　同桌就是這樣一個(gè)性格多變的人，讓人歡喜讓人憂(yōu)的好朋友。

我的同桌五年級(jí)作文9

　　新的學(xué)期到來(lái)了，回頭在校園里，不時(shí)飄來(lái)一絲絲親切感。

　　新的學(xué)期來(lái)了，那就要跟相處一個(gè)學(xué)期的同桌說(shuō)道妳了，因?yàn)槊慨?dāng)新的學(xué)期回到的時(shí)候，朱老師就叫我們重新安排座席。

　　我依依不舍的道別了原有同桌，就躺在課桌上，聆聽(tīng)老師決定座席的聲音。“張寒，你做黃紹波旁邊好嗎？”“好的！老師！”我猛的抱住那躺在課桌的小腦袋，回想著剛剛老師談的話(huà)，然后展開(kāi)了確認(rèn)后，最后在心里激動(dòng)。如果我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)的話(huà)，那就是——班長(zhǎng)要到我身旁的.空位來(lái)“安營(yíng)扎寨”了！

　　班長(zhǎng)長(zhǎng)的很平時(shí)，但他的成績(jī)卻很不平時(shí)，他有一雙淚汪汪的眼睛。眼睛底下有看起來(lái)顯著而又不顯著的皺紋，有可能是整天看得很晚又睡不著的緣故才寬的吧。挺挺的鼻子下有一張放學(xué)經(jīng)常大力問(wèn)問(wèn)題的嘴巴。

　　班長(zhǎng)這個(gè)職位很合適他，因?yàn)榘嗬锊还苁谴笫滦∈�、粗活重活這些一般同學(xué)不敢干的事，都有他的份！

　　我很敬佩他也很“討厭”他。因?yàn)榉艑W(xué)他都是每節(jié)課都認(rèn)認(rèn)真真，不管是副科還是主科。

　　英語(yǔ)課是我最喜歡的課�？善珡埡陀憛捰⒄Z(yǔ)。忘記有一次，上英語(yǔ)課。“HAPPY HAPPY ……”老師又率領(lǐng)著同學(xué)讀令我憎惡英語(yǔ)，“ HAPPY HAPPY ……”張寒讀書(shū)得比老師還大聲，我氣憤的對(duì)張寒說(shuō)道：“張寒！

　　請(qǐng)求你別讀書(shū)那么大聲行嗎？”“敢，慢考試?yán)玻?/p>

　　英語(yǔ)卷子上有口試，占到了卷面20分呢？要是平時(shí)不作好一點(diǎn),考試可要減分啊”我聽(tīng)得著張寒的千言萬(wàn)語(yǔ)，不知不覺(jué)就愛(ài)上了英語(yǔ)課�！皬埡�，那剛才老師教教我們讀書(shū)的“HAPPY”是什么意思�。俊薄八傅氖切腋�、快樂(lè)、高興……的意思”“哦” 我的同桌，“ I LOVE YOU”

我的同桌五年級(jí)作文10

　　王鐳是我的同桌。他，圓圓的腦瓜，象安上了一個(gè)馬達(dá)，總是不停地動(dòng)著。他的一雙大眼睛也總是滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，機(jī)靈得很。

　　王鐳是我們班最活躍的人物，很愛(ài)搞科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。他的書(shū)箱簡(jiǎn)直是個(gè)小博物館：放大鏡、小火箭、指南針……什么都有。

　　一天，老師剛宣布下課，他“騰”地從椅子上彈起來(lái)。他拿出放大鏡，把太陽(yáng)光聚在自紙上。紅豆粒大小的光點(diǎn)照得人睜不開(kāi)眼，可他還是興致勃勃地看著，精心地調(diào)節(jié)著焦距。

　　“成功了！冒煙了！”這聲音把周?chē)耐瑢W(xué)嚇了一跳。王鐳高高舉起冒煙的紙片，蹦呀跳呀，眼睛睜得圓圓的，嘴也合不攏，那樣子就象發(fā)現(xiàn)了“新大陸”。這時(shí)他忽然皺皺眉頭，眼珠來(lái)回轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，便拿出一支筆，三下五除二地把紙片涂黑。我問(wèn)他干什么，他說(shuō)：“試一試黑色的是不是容易吸熱。”他繼續(xù)用放大鏡匯聚太陽(yáng)光，不一會(huì)兒，紙片“吱吱”，作響，一股煳味撲鼻而來(lái)，它幾乎要燃燒起來(lái)。

　　正在這時(shí)，上課鈴響了。他迅速把放大鏡塞進(jìn)書(shū)箱。

　　前幾天，不知他從哪兒弄來(lái)許多蠶種。這下可把他樂(lè)壞了。小蠶一出世，他就象姑娘一樣細(xì)心照料。一到星期天，他就拿著塑料袋，到處找桑葉。

　　上個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)他書(shū)箱里又添了一件東西——一個(gè)精致的小蒸汽機(jī)。我問(wèn)他： “這玩藝兒是誰(shuí)做的`？”

　　“我做的�！�

　　以往我總覺(jué)得他淘氣，想不到他還有這番本事。

　　“你這個(gè)蒸汽機(jī)怎么和書(shū)上說(shuō)的不一樣呀？能轉(zhuǎn)嗎？”

　　“當(dāng)然能�！彼靡庋笱�， “你不信咱們?cè)囋嚒！?/p>

　　他把蒸汽機(jī)裝滿(mǎn)水，放到爐子上，然后胸有成竹地站在一旁等待，嘴里哼著小曲，腳下有節(jié)奏地打著拍子。

　　蒸汽機(jī)噴口噴出了白色的氣體，輪盤(pán)開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)。轉(zhuǎn)得那么快，那么穩(wěn)。他在一旁咧開(kāi)嘴： “怎么樣，我的杰作還能不轉(zhuǎn)？”

　　他完全被科學(xué)實(shí)驗(yàn)迷住了，完全沉浸在科學(xué)知識(shí)的海洋里。

　　我為有這樣一個(gè)同桌感到驕傲。

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