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我的同學(xué)肖貴湘初二作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的我的同學(xué)肖貴湘初二作文,希望對大家有所幫助。
她,成績不算優(yōu)秀拔尖,但她認真做好自己的筆記,字記優(yōu)美,工整有序;她,沒有所謂的囂張拔邑,只有眼中流露的誠實樸然;她,不算天姿佳麗,但她如同黃牛,腳踏實地地走,任勞任怨地做;她,沒有很多朋友,許多人甚至對她嗤之以鼻,但她沒有對此抱怨。她是誰?她就是我們班的肖貴湘同學(xué),一個不算開朗甚至有些自卑的同學(xué)。
肖貴湘對于我來說,了解甚少。但和她做了一周的同桌后發(fā)現(xiàn)她雖然很靦腆,但在一些方面很熱情,也很友好。記得有一次上午我發(fā)現(xiàn)自己沒有買地圖拼圖,正在為此煩惱時,坐在旁邊的肖貴湘聽到了,便對我說:“我可以幫你買!”我略有些吃驚,不過只是剎那間!昂冒。 蔽也患偎妓鞯卮饝(yīng)了,隨后拋于腦后。到了下午,正在和同學(xué)朋友打鬧追逐的我,被肖貴湘叫到座位上,我正納悶,只風(fēng)她從袋子里拿出了一副地圖遞給了我,我大吃一驚,從她手中接過地圖。真為開始我對她的滿不在乎,甚至有些輕蔑感到深存謙意。她不算是眾星捧月的女孩;不算是磊落大方的女孩;沒有別人在她困難時為她挺身而出,但她是樂于助人的女孩。在別人困難時拔刀相助,所以我們不能用有色的目光去看人,我們應(yīng)該尊重每一個同學(xué)及朋友,在尊重他人的同時,也就是尊重我們自己!
這次我要采訪的肖貴湘同學(xué),沒有上次余佳林所寫的易新宇那樣活潑積極,富有個性。甚至連問她一個問題都會尷尬的捂著臉,總是問我能不能不寫她?其實,我沒辦法選擇,這是老師布置給我的任務(wù)。但想到如果我不選擇寫她,她就沒有辦法認識到一個真實的自己;一個在別人眼中的肖貴湘。最怕的不是再大的困難,而是無法戰(zhàn)勝自己。
她缺乏的不是優(yōu)秀的成績單;不是開朗的性格;不是富裕的家庭,而是所謂的自信;是大方的認識自己。所以,我們不能再欺負她,應(yīng)該去幫助她;讓她變得自信開朗。而不是縮在貝殼里膽怯的不去接受自己!
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