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慈母六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的慈母六年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。
慈母六年級(jí)作文1
星期六早上,我躺在床上睡懶覺,迷迷糊糊地聽見院子里嘩啦嘩啦的聲音,什么聲音呀?我好奇地打開窗子一瞅,原來(lái)是媽媽在洗衣服。
我從背后看到媽媽那粗糙的手,忍不住地哭了。原本不想被媽媽發(fā)現(xiàn),可是我不小心把一個(gè)小東西給弄掉了,還是驚動(dòng)了媽媽。媽媽回頭一望和藹地說(shuō):“起來(lái)了?今天不上班,你怎么不再睡會(huì)兒呀?”我再也忍不住感激的淚水,大聲地哭了起來(lái)。哽咽著說(shuō):“媽媽,您別太勞累了,注意休息,我們這個(gè)家太需要您了!您要是累病了,我們?cè)趺瓷钛?”說(shuō)完奪過(guò)媽媽手中的衣服洗了起來(lái)。媽媽若無(wú)其事地笑了笑說(shuō):“傻孩子,別擔(dān)心,我有數(shù)。你不會(huì)洗,還是我來(lái)吧!你有這份孝心,我就很滿足了!飯我已經(jīng)做好了,快到屋里吃飯去吧!
為了這個(gè)家,媽媽幾乎沒(méi)有休息的時(shí)間。爸爸在外地打工,媽媽起早貪黑到地里除草施肥打藥。回到家后顧不得喘一口氣,就變著法兒做可口的飯菜給我吃。等我和姐姐吃飽飯后,又忙著刷洗餐具。完了還干其他家務(wù)。媽媽晚上九點(diǎn)多了,還忙著給我洗鞋。洗到最后一雙的`時(shí)候,媽媽不小心把指甲蓋子給弄斷了,流血直流,整個(gè)盆子里都變成了血紅色。
看到這種情形,我心疼地說(shuō):“媽媽,你上衛(wèi)生室包一包吧!眿寢対M不在乎地說(shuō):“不用,一會(huì)兒就好了!蔽矣忠淮慰蘖恕寢屨f(shuō):“干么哭,這點(diǎn)小傷不礙事,睡去吧!”
我含著淚說(shuō):“媽媽你睡吧。鞋我來(lái)洗,反正明天是周末。”媽媽說(shuō):“不用,還是我來(lái)洗吧!眿寢尠研瑥奈沂种袏Z過(guò)去,再用她那粗糙的手繼續(xù)洗。
看到媽媽飽經(jīng)滄桑的樣子,我再一次放聲大哭起來(lái)。
慈母六年級(jí)作文2
我醒在了一處小巷,這兒燈光黑暗,我分不清方向。
我走著走著,來(lái)到一家門口,屋里照出一絲蠟燭的光亮。我走進(jìn)里屋,看到了一位老奶奶;璋档臒艄庀拢认榈哪橗嬕惭谏w不住她飽經(jīng)風(fēng)霜的經(jīng)歷。
這位老奶奶今年已經(jīng)八十多歲了,她手里拿著細(xì)小的針和線,點(diǎn)著蠟燭縫衣服。
我輕輕地走到她身旁問(wèn)道:“老奶奶,怎么就您一個(gè)人在家里,您為什么不休息而在家里縫衣服?”老奶奶回答道:“我兒子就要外出了,今年的冬天比以往還要冷,必須給他準(zhǔn)備好過(guò)冬的衣服,我們家沒(méi)人家那么有錢,買不起綾羅綢緞,只有我來(lái)做!
我走近一看,老奶奶縫補(bǔ)的衣服雖然很舊、很破,但里面充滿著暖暖的'母愛,縫補(bǔ)痕跡大小疏密無(wú)可挑剔。
我又追問(wèn)道:“老奶奶,您只想著給您兒子準(zhǔn)備那么多衣服,難道您就沒(méi)想過(guò)您兒子過(guò)些天就會(huì)回來(lái)陪您嗎?”老奶奶撫摸著我的頭,嘆了口氣:“路途遙遠(yuǎn),哪能說(shuō)回來(lái)就回來(lái)呢?”老奶奶的這句話一下解開了我心中的疑惑。我環(huán)顧四周,借著燈光打量。這兒的一切地方與現(xiàn)在的有些不太相似,待我看清老奶奶的衣著時(shí),才明白我回到了古代。
就在這時(shí),大詩(shī)人孟郊回來(lái)了,我問(wèn)清楚了他要外出的原因,因?yàn)樗胍ズ芏嗟牡胤,寫出更多的?shī)給以后的人。孟郊這次來(lái),也是要和他母親好好地道別。
我眼前的景象不就正是“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”這首孟郊的名詩(shī)嗎?
天下的兒女啊,無(wú)論你們?cè)诤螘r(shí)何地,都不要忘記了你們的母親。她們都在你們困難的時(shí)候獻(xiàn)出一絲母愛,陪陪她們就是最好的回報(bào),母愛勝過(guò)了一切。
慈母六年級(jí)作文3
一條小村莊剛下完大雪,周圍都被白皚皚的雪所覆蓋。因?yàn)樵谏钜,周圍都靜悄悄,偶爾只聽見寒風(fēng)呼嘯的聲音。
在這條孤村一角的屋子里,一點(diǎn)微弱的光芒印在薄薄的紗窗。在里面,一張破舊的桌子上擺放著整理好的包袱,顯然有人要出遠(yuǎn)門。而在這間屋子的窗前,一位年邁的`母親正在做衣服。
她那粗糙而干裂的手捏著一跟殘舊的銀針,在一件還沒(méi)有做好的衣服上一邊縫著,一邊喃喃自語(yǔ):“兒子明天要出遠(yuǎn)門拉,我得趕在天亮之前把這衣服弄好,給兒子帶上路去!唉,也許他很久才能回來(lái),我得要把它做到最好。”在這衣服上,密密麻麻的線匯成了一種無(wú)形的力量,那便是愛。屋內(nèi)的光線太昏暗了,一不小心,尖利的針腳刺破了這位母親的手指,但她并不沮喪,還說(shuō):“唉,老嘍,眼睛不中用了!彪S后她隨便包扎了一下,又開始工作了。
天亮了,衣服做好了。那位母親的兒子從甜夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)了。吃過(guò)早飯后,他也該走了。母親把他送到了門口,然后把連夜做好的衣服給了他,兒子接過(guò)衣服后,無(wú)意中看到了母親那受傷的手指,便驚訝的說(shuō):“娘,您的手指……”話音未落,熱淚盈眶的兒子撲向母親,那位母親慈祥地說(shuō):“好了,別發(fā)孩子脾氣了,快上路吧!”兒子慢慢地松開了手,對(duì)著她母親說(shuō):“娘,你要好好注意身體呀!我會(huì)抽時(shí)間回來(lái)的!”這時(shí),他娘也不禁流淚,然后對(duì)著兒子說(shuō):“兒子,你一定要好好保重呀!別忘了寫信回來(lái)呀!
兒子走了,他一邊走,一邊吟道:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”
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