燭初一作文

時(shí)間：2024-10-10 15:46:19 初一我要投稿

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燭初一作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的燭初一作文，希望能夠幫助到大家。

燭初一作文

燭初一作文1

　　那次，家里停電了。我拿著手電筒，翻箱倒柜的找著蠟燭。終于，“功夫不付有心人！”我終于找到了。不過(guò)，我一看，暗然失笑。這居然是一支風(fēng)燭殘年的蠟燭，不，應(yīng)該說(shuō)是一支斷了“上半身”的爛蠟燭。點(diǎn)燃之后，我任然寫(xiě)我的作業(yè)。

　　寫(xiě)著寫(xiě)著，外面的沙沙聲頓時(shí)打亂了我的思路。這時(shí)的我，氣不打一處來(lái)。心想：嘿，老天爺，你把電給我停了，我還能忍受一下。你現(xiàn)在又打斷我費(fèi)了半桶腦汁想出來(lái)的題，你丫是存心想找茬是吧？是不是�。渴遣皇牵。课乙慌淖雷�，靠著蠟燭少量的余光，看見(jiàn)了一個(gè)憔悴的滿(mǎn)頭銀發(fā)的`老爺爺。

　　我大叫道：“那個(gè)老爺爺，這停都停電了，你還掃啥��？”那掃地的老爺爺聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話后，站起來(lái)說(shuō)：“唉，小伙子，你莫這么說(shuō)。你要知道，就算是停電了，我也要掃啊。我干掃地這一行，已經(jīng)五年多了。我什么場(chǎng)面我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，無(wú)論是下雨還是怎么。我一年365天從來(lái)沒(méi)有不干的時(shí)候，如果你們這些小孩能像我一樣，那這世界上就沒(méi)有什么天才之分了！”

　　我正想反駁，這時(shí)家里來(lái)電了。我心中暗喜道：我今天心情好，就不跟你強(qiáng)嘴了。說(shuō)著，我往凳子上一坐。一看，那蠟燭已經(jīng)燃沒(méi)了。我腦子里一下子像觸電了一樣，一下子想起了門(mén)口那位老人的話。一下子，我恍然大悟。

　　蠟燭是光明的象征，是生命的象征，照亮他人，溫暖這我的心。無(wú)盡的黑暗中，它默默的燃燒著自己，發(fā)出那微弱的光。照亮著我們，帶給我們溫暖；帶給我們光明；帶給我們希望。它如一位寶刀未老的將士，用自己的鮮血，照亮他人，它這種默默無(wú)聞的精神，值得我們學(xué)習(xí)！

燭初一作文2

　　今夜，家里特別安靜。爸爸去所里值班了，媽媽在燈下看著晚報(bào)，而我正戴著耳機(jī)靜靜地聽(tīng)著英語(yǔ)。夜，靜悄悄的。

　　“啪”一聲，屋里一片漆黑。我心理一陣緊張，不由自主地大聲喊起來(lái)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)ｋ娏�！”媽媽在客廳里大喊道：“兒子，別怕，你坐在那里別動(dòng)，媽媽看看家里有沒(méi)有蠟燭�！焙诎抵校衣�(tīng)到媽媽移動(dòng)椅子的聲音，翻動(dòng)柜子的聲音。我害怕地催促著：“媽媽?zhuān)阏业搅藳](méi)有，我好害怕！”聽(tīng)到我的聲音，媽媽慌亂地朝我走來(lái)。突然，我聽(tīng)到“哐”的一聲，好像是椅子翻到的聲音。

　　我忙問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺戳�？”媽媽沉默了一�?huì)兒，說(shuō)：“沒(méi)事，兒子，你放心。家里好像沒(méi)蠟燭了，媽媽得出去一下。你坐在那別動(dòng)，媽媽很快回來(lái)�！� 一陣開(kāi)門(mén)出去的聲音，一切恢復(fù)得好寂靜，窗外也是那么黑。我蜷縮在椅子上，心理越來(lái)越恐慌。三分鐘、五分鐘、十分鐘……我心理開(kāi)始慢慢埋怨起媽媽來(lái)：去買(mǎi)支蠟燭，怎么這么慢？真磨蹭！終于聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲，媽媽焦急的聲音也隨之而來(lái)：“兒子，害怕了吧？別怕，媽媽回來(lái)了。這個(gè)小區(qū)都停電了，連小店也關(guān)門(mén)了，我跑了很遠(yuǎn)才買(mǎi)到蠟燭的'�！薄皳溥辍币宦�，媽媽點(diǎn)燃了蠟燭，小小的燭光重新使我們家回到光明之中。媽媽手持蠟燭，一瘸一拐地來(lái)到我的面前。桔紅色的火苗微微地顫抖著，燭光下，媽媽滿(mǎn)臉的汗珠。我為剛才對(duì)媽媽的埋怨感到懊惱，心疼地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)愕耐仍趺戳�？”媽媽滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“哎，都是媽媽自己不小心，椅子砸到腳了�！�

　　望著燭光印照下媽媽那已不再年輕的臉頰，不再神采飛揚(yáng)的雙眼，我的鼻子一酸，眼睛濕潤(rùn)了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)……

燭初一作文3

　　我家曾經(jīng)有一根蠟燭，可是他早已被我丟棄。

　　一個(gè)夜晚，藍(lán)黑的幕布籠蓋了整個(gè)天空。我剛準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，突然燈不亮了，電視機(jī)也不工作了，作業(yè)也沒(méi)法寫(xiě)了。但是作業(yè)明天要上交，沒(méi)辦法，我只能借著那皎潔的月光，模模糊糊寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)到臘梅花時(shí)，我突然想到了蠟燭。我把窗打開(kāi)，讓皎潔的月光多透進(jìn)一些。我翻箱倒柜，隱隱約約看到一根灰紅色的`影子，我斷定那個(gè)就是蠟燭。走進(jìn)一看，哈！果然不出我所料。我又繼續(xù)尋覓，終于找到了打火機(jī)。

　　我回到書(shū)桌旁，將蠟燭固定好，用打火機(jī)點(diǎn)著，一絲明亮從房間里迅速綻放，微弱的光芒溫暖了整個(gè)房間。我又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。過(guò)了一會(huì)兒，作業(yè)寫(xiě)完了。我很無(wú)聊，便看著蠟燭，看著燭淚一滴滴流了下來(lái)，凝固在書(shū)桌上。突然，我覺(jué)得有點(diǎn)難過(guò)。由于我忘記關(guān)窗戶(hù)，從外面刮進(jìn)來(lái)一陣輕風(fēng)，這風(fēng)吹的小火苗微弱的在蠟燭上跳起舞來(lái)。被風(fēng)吹動(dòng)的小火苗雖然在左右晃動(dòng)著，但仍然在堅(jiān)守自己的使命。對(duì)了，這不就是蠟燭的品質(zhì)嗎？就是無(wú)私奉獻(xiàn)��！蠟燭不怕風(fēng)吹雨打，為了人們把自己的生命一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)出來(lái)。我看著蠟燭身長(zhǎng)漸漸變短，這時(shí)突然電路又修好了，我打開(kāi)燈，悄悄的把蠟燭吹滅。我打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上查了一些關(guān)于蠟燭的資料，更深層次的了解了蠟燭的原料、構(gòu)造，更包括品質(zhì)……

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。蠟燭，它不像電子產(chǎn)品那么先進(jìn)，不像鮮花那么美麗，不像玩具那么好玩，不像其他日用品那樣常用，可它無(wú)私的品質(zhì)卻要求自己在時(shí)刻待命著，正如那天晚上一般。

　　蠟燭，人類(lèi)文明史上的一朵精神奇葩！

燭初一作文4

　　"朋友一生一起走，那些日子不再有……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，都會(huì)令人感嘆友情的可貴：每當(dāng)捧起高爾基的《母親》，母子之間深深的感情就會(huì)記上心頭。古今中外，吟詠、歌頌“愛(ài)”的詩(shī)篇與歌曲不勝枚舉，師愛(ài)可以說(shuō)是其中很小的一部分，但是它和別的情感一樣，都是值得人們一生珍惜。

　　同學(xué)們，是否你們還記得，在初中時(shí)學(xué)過(guò)的魏巍的《我的老師》，文章字里行間都流露出老師對(duì)學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心深沉的愛(ài)，也洋溢魏巍對(duì)老師的喜愛(ài)和敬仰。之所以魏巍至今還這么愛(ài)戴他的小學(xué)老師，與他老師對(duì)他付出的愛(ài)是分不開(kāi)的。老師的認(rèn)真授課、教學(xué)生觀察蜜蜂……都在魏巍心中留下了不可磨滅的記憶。

　　你們是否閱讀過(guò)莫泊桑筆下的《羊脂球》，短短的一篇文章卻在當(dāng)時(shí)震驚了整個(gè)歐洲文壇，也奠定了莫泊桑在文壇的一席之地。莫泊桑的'一舉成名固然與他的細(xì)心觀察，勤勞寫(xiě)作是分不開(kāi)的，但是他的老師福樓拜對(duì)他的悉心教導(dǎo)也有莫大的關(guān)系。剛開(kāi)始寫(xiě)作，莫泊桑的文章里沒(méi)有什么深厚的感情，福樓拜幾次都批評(píng)他沒(méi)有真正留心周?chē)�，�?xì)心觀察，寫(xiě)出有感而發(fā)的好文章。雖然福樓拜經(jīng)常要批評(píng)莫泊桑，即使指出他的缺點(diǎn)；但是他對(duì)這個(gè)寫(xiě)作能力很強(qiáng)的學(xué)生也格外照顧，每當(dāng)莫泊桑發(fā)表失敗，作為老師他都給予他鼓勵(lì)與支持，從而培養(yǎng)出一代短篇小說(shuō)之王。

　　記得有些人說(shuō)，“老師像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。”有的人說(shuō)，“老師像辛勤的園丁，正在培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵�！币灿械娜苏f(shuō)，“老師就像一位擺渡的人，護(hù)送一批又一批的學(xué)生迎向成功的彼岸�！�

　　上述總總，都是人們對(duì)老師的不同體會(huì)與真切地感受。我覺(jué)得老師都是值得尊敬的，他們都在自己的工作崗位上辛勤的工作，為祖國(guó)培養(yǎng)下一代盡著自己的力。

燭初一作文5

　　在這個(gè)美麗的地球上，人類(lèi)的家園里存在著一種偉大，艱難，神圣的東西，它就是——責(zé)任。

　　樹(shù)木的責(zé)任是遮風(fēng)避雨，太陽(yáng)的責(zé)任是灑下光芒，小溪的責(zé)任是滋潤(rùn)土地，而一根蠟燭的責(zé)任也許不如太陽(yáng)那樣光明，也許不如小溪那樣清涼，也許不如樹(shù)木那樣有價(jià)值，但它卻也在默默奉獻(xiàn)著它那份看似微弱的光芒。蠟燭的光芒可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上太陽(yáng)，但在我心中它用一生去完成屬于自己的使命卻要比太陽(yáng)還要偉大。一根小蠟燭竟能用一生去完成屬于自己的責(zé)任。難道我們就沒(méi)有一份能讓自己默默付出的責(zé)任嗎？

　　有的.人曾把老師比作過(guò)大樹(shù)，有的人曾把老師比作過(guò)園丁，但在我心中老師永遠(yuǎn)是那個(gè)燃燒了自己，照亮了他人的“蠟燭”。如果你細(xì)心，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在老師的講桌上擺放著一落落批改后滿(mǎn)是紅字的作業(yè)本。在孤燈下常會(huì)看見(jiàn)老師在備課的身影。每當(dāng)我們睡眼朦朧的走進(jìn)教室老師早已坐在講臺(tái)上準(zhǔn)備傳授我們知識(shí)了。每當(dāng)我們走出教室老師總部忘回頭看看門(mén)是否鎖好。我們漸漸長(zhǎng)大知識(shí)豐富，老師卻漸漸皺紋與白發(fā)多了起來(lái)。如此的付出又能得到什么回報(bào)呢？是學(xué)生成功后的感謝還是孩子長(zhǎng)大后的探望？

　　這就是作為一根蠟燭的責(zé)任更是作為一位老師的責(zé)任。這樣的責(zé)任你還會(huì)覺(jué)得它渺小嗎？在我心目中這樣的責(zé)任才是最神圣最偉大的責(zé)任！

　　我敬佩蠟燭的精神也同時(shí)明白老師的責(zé)任。小小蠟燭卻有如此神圣的責(zé)任——犧牲自己，照亮他人，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。這難道不該讓我們學(xué)校不該讓全人類(lèi)學(xué)習(xí)嗎？這就是責(zé)任呀！現(xiàn)在的我們和那個(gè)從不惹人注目的小蠟燭相比，我們盡到的責(zé)任又有幾分？

燭初一作文6

　　8月20日是姐姐回老家的前一天，晚上，我看見(jiàn)了媽媽流淚。

　　那天晚上，家里停了電，外面下著大雨，一聲悶雷把我驚醒了。我摸索著準(zhǔn)備去上廁所，卻看到媽媽房間里還點(diǎn)著蠟燭。心想“這么晚了，媽媽在干嗎呢？”，我從門(mén)縫里看到媽媽正在寫(xiě)什么，她那憔悴的臉上流下了一滴又一滴的淚水。不知過(guò)了多久媽媽寫(xiě)完了，然后將寫(xiě)好的`那張紙小心翼翼地疊好，放到了姐姐的箱子里。接著她又從保險(xiǎn)柜里拿出一樣?xùn)|西放進(jìn)箱子里，我一眼就看出那是一部手機(jī)。因?yàn)榻憬悴幌胗媚遣颗f手機(jī)了，但媽媽總是說(shuō)等她有空了就去給姐姐買(mǎi)，其實(shí)媽媽早就買(mǎi)好了，只是不讓我告訴姐姐。媽媽來(lái)到姐姐床上，她吹滅了蠟燭，緊緊地抱著姐姐。在黑暗中，我能清楚地聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)诳奁新厮�。于是我悄悄地打開(kāi)門(mén)，從姐姐皮箱里拿出那封信，在客廳里點(diǎn)上蠟燭，仔細(xì)地看信里寫(xiě)的內(nèi)容：女兒，我知道當(dāng)你看到這封信時(shí)，你已經(jīng)坐上了地鐵。這張銀行卡里有一萬(wàn)元人民幣，手機(jī)我也給你買(mǎi)好了，你放心用吧，手機(jī)里有一張4G卡和一張普通卡。在大學(xué)里，天涼了要記著加衣服，如果你還缺錢(qián)，我會(huì)給你轉(zhuǎn)過(guò)去。媽媽希望你在那里身體健康，學(xué)業(yè)有成。此時(shí)，我已淚流滿(mǎn)面。我又進(jìn)入媽媽的房間，看著她那張憔悴的臉。爸爸出去打工后，一直都是媽媽照顧著我，她頭上的白發(fā)都是因?yàn)槲液徒憬恪Ｋ秊槲覀兏冻龅奶嗵唷２恢醯�，媽媽醒了，看到我的樣子，就驚慌的起身問(wèn)我，“怎么了？”我又哭了，馬上撲到媽媽?xiě)牙镎f(shuō)，“媽媽?zhuān)x謝你！”

　　那晚，我看著燭光下的媽媽?zhuān)唤肫鹞乙郧暗牟欢�，媽媽卻總是讓著我，我只想對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�！�?/p>

燭初一作文7

　　故事發(fā)生在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，在一片青藍(lán)色的大海里，一條將要分泌的美人魚(yú)浮出海面，因?yàn)槊廊唆~(yú)聽(tīng)說(shuō)人是世界上最善良的，所以美人魚(yú)決定將孩子交給人類(lèi)來(lái)?yè)狃B(yǎng)。

　　靠海岸的小鎮(zhèn)有一對(duì)老夫婦，老大爺會(huì)做蠟燭，老大娘就賣(mài)蠟燭。離小鎮(zhèn)不遠(yuǎn)的山上有做神廟，人們?nèi)グ萆竦臅r(shí)候都要去小店買(mǎi)些蠟燭。

　　有一天，老大娘拜完神走在回家的路上，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣嬰兒的哭聲。老大娘過(guò)去一看，一個(gè)好可愛(ài)的孩子，老大娘激動(dòng)不已：“嗯，一定是神知道我們夫婦老了，沒(méi)有孩子，而賜給我們的�！庇谑牵洗竽锞桶褘雰罕Щ亓思�。嬰兒是個(gè)女孩，長(zhǎng)得很漂亮，就是有點(diǎn)怪，她上半身是人，下半身是魚(yú)。

　　轉(zhuǎn)眼間，姑娘長(zhǎng)大了，誰(shuí)要是見(jiàn)了她都要為她的漂亮感到驚奇。好多人為了看上小姑娘一眼而到小店來(lái)買(mǎi)蠟燭，美人魚(yú)也想幫忙，于是她就在蠟燭上畫(huà)上魚(yú)啊、貝殼啊......誰(shuí)一看到畫(huà)就會(huì)喜歡這些蠟燭，小店的生意可紅火啦！

　　一天，小鎮(zhèn)上來(lái)了一個(gè)商人，也不知他在什么地方聽(tīng)說(shuō)蠟燭店的姑娘是世上最珍貴的美人魚(yú)。商人就悄悄的來(lái)到小店，背著美人魚(yú)對(duì)老夫婦花言巧語(yǔ)，商人又裝腔作勢(shì)地對(duì)老夫婦說(shuō)：“自古以來(lái)，人魚(yú)就是不吉利的東西，你們現(xiàn)在不趕快賣(mài)掉她，以后，一定會(huì)遇到不幸的`！”

　　老夫婦被商人的花言巧語(yǔ)和大堆的金錢(qián)打動(dòng)了心，決定賣(mài)了美人魚(yú)。過(guò)了兩天，商人要把美人魚(yú)帶走了。美人魚(yú)還來(lái)不及把手中的蠟燭畫(huà)好，干脆涂上了紅色。這天夜里，天氣突然間就變了，這時(shí)，商人的船正在向南方駛?cè)�，遇上狂風(fēng)大浪，商人被淹死了。慢慢的，這個(gè)小鎮(zhèn)就消失了。

燭初一作文8

　　蠟燭，在許多人眼里，它只不過(guò)是一種已經(jīng)過(guò)時(shí)的照明工具罷了，可是，又有誰(shuí)曾想到過(guò)蠟燭為了帶給我們光明，犧牲了自己的生命，每當(dāng)停電的時(shí)候，人們才會(huì)想起那個(gè)小小的毫不起眼的蠟燭，迫不得已才會(huì)用它來(lái)照明。這時(shí)，蠟燭總會(huì)留下如同紅寶石般的淚珠，也就是我們常說(shuō)的蠟淚。在暑假的一個(gè)夜晚，我在燈光下寫(xiě)作業(yè)，爸爸和媽媽在看電視。沒(méi)過(guò)幾分鐘，停電了。媽媽借助微弱的月光找到了一根蠟燭，我把蠟燭點(diǎn)亮了。

　　這樣，我在燭光下寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。我看著蠟燭一點(diǎn)一點(diǎn)的燃燒，等它燒到一半時(shí)，我的作業(yè)寫(xiě)完了，我看著蠟燭的光芒照亮了我的'房間。頓時(shí)，電來(lái)了，我看見(jiàn)它已經(jīng)燒完了，化為了灰燼。它的生命力雖然極其短暫，但是它給了人們?cè)谕ｋ姇r(shí)的光明，這就是它人生的意義。這時(shí)，讓我想起了一句人生格言“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　在生活中，也有一些默默無(wú)聞的人，例如：辛勤的園丁，交通警察，清潔工……他們?cè)谖覀兩磉叄粓D名利，只是在我們身邊默默奉獻(xiàn)。

　　老師，在我們眼里算是一個(gè)辛勤的園丁，而在背后，老師每天晚上都在夜以繼日地為我們改作業(yè)，整天都在為我們操勞。就這樣，獻(xiàn)出了自己的一生，為祖國(guó)創(chuàng)造出了一批又一批棟梁之才。

　　清潔工大家并不陌生，但是他們?yōu)榱藸I(yíng)造一個(gè)美好的環(huán)境，不惜每天早早地來(lái)掃地，當(dāng)有人問(wèn)他們時(shí)，他們卻說(shuō)：“我要把身上的一些熱量給人民服務(wù)下去”。正是這句話激勵(lì)著他們每一個(gè)清潔工。