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荷花四年級作文

時間:2024-08-18 23:08:00 四年級 我要投稿

荷花四年級作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的荷花四年級作文,歡迎閱讀與收藏。

荷花四年級作文

荷花四年級作文1

  暑假的一天,我要媽媽和我一起去鄭鳳苑看荷花,媽媽爽快的答應(yīng)了。

  一到鄭風(fēng)苑的門口,就聞到了一陣陣荷花的清香。順著香氣一路走過去,湖面上長滿了密密層層的荷葉,姿態(tài)各異的荷花在微風(fēng)中翩翩起舞。它們有的含苞欲放,像大詩人寫字的毛筆;有的`像亭亭玉立的嬌羞少女,微微含笑;有的似妖艷的燦爛桃花,多婀娜多姿;有的像剛出水的芙蓉,淚眼朦朧;荷花仙子們爭先恐后綻放笑臉,真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!

  我和媽媽緩緩向前,我不由地驚叫:“媽媽,你看!荷葉下有許多的小魚在快活地游來游去,好悠然自得!”話音剛落,我連忙拿起幾塊小面包扔了下去,它們立刻狼吞虎咽吃了起來,然后又在荷葉中捉迷藏。荷葉上的露珠像一盤珍珠,一顆一顆不經(jīng)意地落入水中,真是人在畫中游呀!

  我愛這美麗的荷花!因為它奇麗淡雅,多彩多姿!

荷花四年級作文2

  我喜歡的花有許多,如:梅花,桂花,杜鵑花,玫瑰花。但是荷花是我“愛花排名”中數(shù)一數(shù)二的!

  荷花的莖碧綠碧綠的,又非常筆直,像一根根黑色的鉛筆。荷花還是花骨朵時,就亭亭玉立,婀娜多姿,它像一顆凝固的小水滴,亮晶晶的,它又像天上的仙桃,吃了可以活上幾千萬年。

  當(dāng)它悄悄開放時,像一座小宮殿,開著大門迎接主人的到來;它又像一個害羞的小姑娘,遲遲不愿意露出美麗的.笑臉;它還像一個粉嫩粉嫩的小碗里面裝滿了甘甜的花蜜。

  在荷花盛開的時候是最美麗的時刻,那一朵朵綻開的花兒,像一個個燦爛的笑臉;也像漂浮在湖面上的一艘小船,花蕊就是坐船觀賞花海和美景的游客,還不停地在拍照呢。

  人有衰老的時候,花也有枯萎的日子。但,荷花就連枯萎也很有觀賞意義。它就像一個老婆婆,身穿枯黃的草裙,迎風(fēng)跳著有趣的草裙舞,還是那么美麗。

  這就是荷花,這就是婀娜多姿,出淤泥而不染的荷花。

荷花四年級作文3

  在我們龍泉老的市政府大院門前有兩個大的荷花塘,這兒是一個美麗的地方。

  春天,新的荷葉長出來了,碧綠碧綠的,遠看,像是給荷塘穿上了一件有紋路的綠衣裳,近看,那一張張大大的荷葉,就像一個個翡翠大圓盤。

  夏天,荷花箭紛紛地從荷葉之間鉆出來,上面立著一個個花骨朵兒。不久,有的'展開了兩三片花瓣。有的花瓣全展開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬。

  秋天,滿池塘的荷花全開了,在微風(fēng)吹拂下,不斷向我們招手,真是太美了!

  冬天,菏花與菏葉全都凋謝了,只有幾個小蓮蓬。荷花們也要休息一下,等到第二年,把更美的花獻給我們。

  在荷花塘的中間有一條用石頭做的龍。旁邊還有六條石頭做的魚,都做得栩栩如生!晚上,石龍和石魚的嘴里都會噴出美麗的水花。

  節(jié)日的時候荷花塘的邊上還掛著火紅火紅的燈龍和一個個彩燈,把荷花塘妝扮的更美了。

荷花四年級作文4

  記得去年夏天爸爸帶我去合肥,那正是荷花盛開、荷葉飄香的季節(jié)。

  一進包公祠公園大門,我就聞見一陣清香。哦,原來是池塘里的荷花呀!

  這里的荷花可真多。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。再看那粉紅色的荷花,真像一個個亭亭玉立的姑娘。這是飛來了一只蜻蜓,輕盈地停在了花骨朵兒上,這真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”呀!

  荷花的樣子千姿百態(tài)。有的荷花已經(jīng)開放了,露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的荷花還是一個花骨朵兒,仿佛是一位害羞的`小女孩。

  我正看得起勁,忽然間天空下起了雨。豆大的雨點滴在了荷葉上,不一會就成了一顆顆小水珠,仿佛是幾顆明亮的珍珠鑲嵌在碧綠的玉盤上。

  雨停了,天空掛起了一條美麗的彩虹。我和爸爸拉著手走出了公園。爸爸說“人們喜歡荷花不僅因為它美麗,更是因為它出污泥而不染!”

荷花四年級作文5

  今天,媽媽帶我去荷花池游玩,我們開開心心地來到荷花池,觀賞著四周的美景。

  荷花池里有許多含苞待放的荷花和許許多多綠油油的荷葉。荷花在荷葉的襯托下顯得十分漂亮。從遠處看,一朵朵荷花像許多披著粉紗的仙女。荷花有白、有紅、有粉,美麗極了,白的像雪,紅的似火,粉的如霞。許多蜻蜓落在荷葉上,讓我想到一位詩人的'詩句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。

  這時,我忽然看見了一個像塞子一樣的東西,我問媽媽:“那個像塞子一樣的東西是什么。繈寢屝χf:”那是蓮子,別看它小,但有很多用處,它可以治病,微生素也很多。我想:”蓮子的用處可真大!可以治療這么多病。我摘下一片荷葉,用手沾了一些河水滴在上面,讓水珠在上面滾來滾去,用手掠過水珠滾過的地方,竟沒有一點水。媽媽見了說:“荷葉上滴水是摸不到的,我想:”荷葉可真神奇!

  在回來的路上,我對媽媽說:“荷花池真是個景色迷人的好地方!

荷花四年級作文6

  6月29日 星期六 天氣陰

  有人喜歡飄香的茉莉;有人喜歡鮮艷的牡丹;還有人喜歡執(zhí)著追求的向日葵,而我卻喜歡滿身是寶的荷花。于是媽媽帶我去觀荷花。

  夏天正是荷花盛開,荷葉茂盛的季節(jié)。

  走近荷花池一看,荷葉像一個個大圓盤,微風(fēng)一吹荷葉像凱旋歸來的將軍似的'威風(fēng)凜凜。

  荷花在荷葉間冒出來,有的潔白如玉,有的粉紅似霞,美麗極了!小蓮蓬在荷花里,像一位害羞的小姑娘,顏色嫩黃看上去讓人心曠神怡。

  白荷花真是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”任憑風(fēng)吹雨打也不曲折。望著一池的荷花,頓覺這幅“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”景象非常美麗!

  媽媽告訴我:“荷葉可以泡茶喝,荷花萎了,結(jié)出最后的果實,那便是營養(yǎng)價值極高的蓮子,荷花的根部是我們常吃的美味佳肴蓮藕”。

  啊,美麗的荷花,你那優(yōu)雅的身姿,能為人類做出這樣的貢獻,我真佩服你!我愛荷花。

荷花四年級作文7

  隨著香風(fēng),伴著人流,我走到池塘邊,深深一嗅,。『苫ň驮诟浇!我邊走邊聞,終于找到了一條青綠的“細線”!那條“細線”竟在池塘里!我驚訝地望去,一朵朵姿態(tài)優(yōu)美的荷花展現(xiàn)眼前,那一朵朵荷花爭奇斗艷,這一朵,如天仙下凡的姿勢讓所有人都迷住了;那一朵,好似小女孩的紅色裙子,中間的一點粉紅,讓大家都覺得嬌小可愛;它的旁邊,那朵帶著幾分圣潔的白色荷花,努力張開潔白的花瓣,好像在向小女孩講:“我們做朋友吧!”中間那朵華麗舞蹈的'荷花,盛氣逼人,嬌艷艷的,好像荷塘中著了火,荷葉投降了,它們拿葉子為它扇風(fēng)。

  五顏六色的荷花為池塘帶來了生機,讓人目不暇接。更讓人驚嘆大自然的魅力。

  人們都說:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!

  可誰知道,它還有強大的生命力!它們能出污泥而不染,能在水中開放著令人動容的花朵。付出將有多大啊!再看看荷花池,它們在微風(fēng)中輕輕搖擺,比剛才更美了。

荷花四年級作文8

  清早,我到公園去玩,一進門就聞到一陣清香,我趕緊往荷花池邊跑去。

  荷花已經(jīng)開了不少了,荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。有的只展開了兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,包脹的快要破裂似的。

  白荷花有很多,一朵有一朵的姿勢,看看這一朵很美,看看那一朵也很美,如果把眼前的'一池荷花比作一副活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

  忽然我覺的自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光低下,一陣微風(fēng)吹來,我就翩翩起舞,不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了,我停止了舞蹈,靜靜的站在那,蜻蜓飛過來告訴我清早飛行的快樂,小魚從腳下游過告訴我昨晚做的好夢……

  過了一會兒,我才記起我不是荷花,我是在看荷花呢!

荷花四年級作文9

  在美麗的叢臺公園里,有許多我喜愛的景物,有二度梅,點將臺,但是,最使我著迷的是那荷花池里的荷花。

  進入公園里,就看到一個小小的池塘,往里望去,池塘里開滿了許許多多的荷花,這就是叢臺公園里的荷花池。

  早晨,朵朵美麗的荷花各具姿態(tài):有的花朵早已盛開,仿佛是仙女展開的層層紗裙;有的花蕾初放,像玉盤似得;也有的還是花骨朵,看上去飽脹得馬上就要破裂似得。在挨挨擠擠的荷葉上還掛著晶瑩剔透的露珠,仿佛隨時要低落似得。

  中午,露珠漸漸消失,陽光照射著碧水,荷葉和荷花,把翠綠的碧水照的紅彤彤的`,襯托著美麗的荷葉和荷花,就好像一個害羞的小姑娘似得漂亮極了!

  夜幕降臨,一陣清風(fēng)吹過,荷葉起伏搖擺,碎珠閃閃發(fā)亮,真像玉盤中的珍珠。朵朵美麗的荷花擺起如霞的衣裙翩翩起舞,碧水蕩起粼粼微波,好像一副美麗的圖畫,真是美麗極了!

  我喜愛這叢臺公園,更喜愛這荷花池里多姿多彩的荷花,因為荷花象征著純潔和高貴。

荷花四年級作文10

  夏天是荷花的王國,是荷花的世界,荷花是夏季里的主人,也是花世界中的主宰。

  池塘里,一朵朵“出淤泥而不染”的荷花緊緊依偎著碧綠滾圓的`荷葉,荷葉擠來擠去的都快擠出眼淚來了,荷花在輕柔的雨絲沐浴下,顯的更加可愛、雅潔了。

  荷花花瓣有的才展開了二三片;有的花瓣全展開了,露出了她那可愛的小蓮蓬;有的還只是花骨朵,看起來她吃的很飽呀!荷花的顏色也是數(shù)不勝數(shù),有淡紅的,有潔白的,潔白的可以跟雪的顏色比,淡紅的也可以和朝霞的顏色相媲美了。在許許多多的荷葉里,荷花顯得亭亭玉立,優(yōu)美莊重,氣質(zhì)高潔,風(fēng)情萬種。在微風(fēng)中,我仿佛看見了一池的荷花像蝴蝶一樣翩翩起舞,滿池的荷花,滿池的碧綠,一朵朵荷花色澤鮮明,在陽光的照耀下顯的格外光彩奪目。

  我喜歡荷花,因為它象征著美麗。它在池塘里亭亭玉立,為大自然增加了幾分美麗,所以我喜歡荷花。

  我要做荷花,做冰清玉潔的“水中芙蓉”。

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