年輕無(wú)極限高一作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的年輕無(wú)極限高一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　20xx年xx月xx日清晨，滿懷興奮與好奇的我踏上了赴思博拓展中心的征程�？粗�一個(gè)個(gè)教官黑黝黝的皮膚，讓我不禁對(duì)今天的太陽(yáng)求饒，祈求它能夠稍微收斂一下自己的火光，讓我免遭此“黑”。可是到了上午，太陽(yáng)就盡顯它的威力本色，讓每個(gè)人都汗流浹背，我的手臂都成了“黑白配”。

　　回想這一天的活動(dòng)，真讓人回味無(wú)窮。這其中的每一個(gè)項(xiàng)目都要求團(tuán)體協(xié)作才能完成，不僅如此，諸如走鋼絲、齊眉棍等項(xiàng)目，還得依靠彼此的默契與信任共同來(lái)完成。給我印象最深的是過(guò)電網(wǎng)這一項(xiàng)目。要完成這個(gè)項(xiàng)目，實(shí)在是太艱辛了。這起先看來(lái)不可能的事情，在大家的群策群力下，竟被出色地完成了。尤其讓我佩服與感動(dòng)的是夏恩昊與余廣宇這兩個(gè)人。他們分處一邊，一個(gè)傳、一個(gè)接，忙得好不累乎。他們倆啟動(dòng)了全身的骨骼、神經(jīng)與肌肉，滿負(fù)荷地努力著，再努力著。胳膊酸了不管，汗水淌下了也不顧，只是專注于陸續(xù)地傳人、接人�？上�，我沒(méi)有參加到這個(gè)活動(dòng)中去，只能在一邊加油助威、提醒鼓勵(lì)，比起他倆來(lái)，我真算不了什么。不過(guò)，我看到了伙伴們齊肩并進(jìn)的干勁，我懂得了如何合作，如何幫助。

　　這一天，除了教官的金玉良言，還有意外的收獲。市西中學(xué)有位特殊的學(xué)生，他的右腿高位截肢，行動(dòng)不便，但他毅然要上斷橋一試。只見(jiàn)他艱難地爬上去，我在下面為他捏了一把汗，既緊張又擔(dān)心，不停地為他吶喊助威，他勇敢地躍了過(guò)去，成功了！他的勇氣與毅力讓我欽佩，他面對(duì)困難的坦然態(tài)度令人敬重。從他的身上，我看到了人性最堅(jiān)強(qiáng)的一面，人的潛力是無(wú)限的，就是再超常地發(fā)揮也僅是潛力的的一部分。市西中學(xué)的這位學(xué)生身殘志不殘，而且愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，使尚未挖掘的潛力爆發(fā)了出來(lái)。其實(shí)，從中我們可以看出，人無(wú)窮的潛力是有待挖掘的，它的發(fā)揮程度完全決定于人的意志，任何艱難險(xiǎn)阻都會(huì)成為人的俘虜。

　　像我們這樣完整的年輕人，在面對(duì)困難時(shí)往往缺少的就是這股沖勁兒，難道非要身殘時(shí)才開(kāi)始挖掘潛力嗎？這位同學(xué)讓我十分震撼，他的堅(jiān)強(qiáng)給我留下了深刻的印象，值得我學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)。

　　我趕在了回家的路上，疲勞與汗膩困于一身，耳邊回蕩著教官的諄諄教導(dǎo)，頭腦中回想著一整天的活動(dòng)過(guò)程，每一點(diǎn)滴都值得回味。對(duì)一個(gè)年輕人來(lái)說(shuō)，更值得在今后的學(xué)習(xí)生活中慢慢體會(huì)、品嘗。

【年輕無(wú)極限高一作文】相關(guān)文章：

人生無(wú)極限07-24

人生無(wú)極限07-02

購(gòu)物無(wú)極限09-05

生命無(wú)極限作文（精選21篇）07-12

高中生優(yōu)秀作文：人生無(wú)極限10-04

年輕09-27

年輕08-27

年輕09-24

往年高考作文范文：人生無(wú)極限！08-18

年輕的史詩(shī)09-16