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感動(dòng)的事五年級(jí)作文400字三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的感動(dòng)的事五年級(jí)作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動(dòng)的事五年級(jí)作文400字 篇1
打開我的記憶，好多的事都被時(shí)間沖淡，只有一件事，像烙在我的腦海里似的，永遠(yuǎn)忘不掉……
事情發(fā)生在二年級(jí)。那時(shí)的'我活波好動(dòng)。一天，在放學(xué)的路上，我看見幾個(gè)同學(xué)在玩水龍頭，也跑過(guò)去玩了玩。
我用手把水龍頭堵著讓水向上、向左，向右撒，就像噴泉一樣，快樂地飛翔著，我的心也跟著飛起來(lái)�？匆娔撬w舞，我大叫：“飛起來(lái)！飛起來(lái)！飛得越高越好！”
突然間，我看見一個(gè)老師正盯著我們，一開始我們沒有多大反應(yīng)，可是再看那老師眼神之犀利，我們被嚇得撒腿就跑。雖然跑走了，但我的心里卻有一種不祥的預(yù)感。
第二天，我因?yàn)槠茐膶W(xué)校公物被通報(bào)批評(píng)。那一刻，我感覺世界都黑了，我所能看見的、聽見的，只有嘲笑聲、幸災(zāi)樂禍聲。我不知道還有什么能讓我樂觀起來(lái)。
下午上課，肖老師剛進(jìn)班，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地匯報(bào)說(shuō)我被學(xué)校通報(bào)批評(píng)了。我以為肖老師會(huì)批評(píng)我，哪知道肖老師說(shuō)道：“沒事了，只要他們能改正就好。我相信他們！”
“我相信他們！”老師，不管您知不知道，我還是要告訴您，您那句話，當(dāng)時(shí)像一束光一樣照入我那已被黑暗吞沒的心田，讓我因?yàn)槟蔷湓挊酚^起來(lái)。
每當(dāng)想起這件事，我都十分感動(dòng)。感謝您說(shuō)的那一句話，也感謝您。
感動(dòng)的事五年級(jí)作文400字 篇2
往事像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，可是，大多數(shù)的事都被記憶的長(zhǎng)河沖走了，只有幾個(gè)片段讓我至今難忘，現(xiàn)在回想起來(lái)還十分感動(dòng)。
記得是兩年級(jí)的時(shí)候，有一天我像往常一樣去上學(xué)，臨近中午，天空突然臉色大變，真是六月的天，孩子的臉，天氣說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，這時(shí)已經(jīng)雷聲大作。我十分著急：“這可怎么辦？媽媽和爸爸中午很晚下班，這下完了�！狈艑W(xué)了，我把運(yùn)動(dòng)服上的帽子往頭上一戴，湊和著跑出校門，這時(shí)候一個(gè)熟悉的背影進(jìn)入了我的視線，我一看原來(lái)是外公，他穿著雨衣，焦急地等在雨中。我十分高興，飛快地跑了過(guò)去，大聲問(wèn)：“外公您不是身體不好嗎？您怎么來(lái)了？”“你外婆在家里燒飯，沒時(shí)間接你，我就來(lái)了，你沒淋濕吧？給，這是你的傘。”說(shuō)著把傘遞給了我，我撐開傘坐上外公的自行車，可是風(fēng)實(shí)在太大了，我的傘根本不管用，雨都淋到了我的身上。見此情景，外公的臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)，他二話不說(shuō)把雨衣給了我，“我穿雨衣，您怎么辦？”我問(wèn)道。“我身體好著呢！沒事。”“不行，這怎么可以，您會(huì)生病的！”我關(guān)心的'說(shuō)。“少?gòu)U話，快穿上！”我無(wú)奈的穿上了雨衣。外公頂著風(fēng)，冒著雨，騎著自行車，往家里駛?cè)�。回到家，外公全身都已�?jīng)濕透了，蒼白的頭發(fā)上掛滿了雨珠，外公顯得蒼老了許多。外婆見一臉疲憊的外公，趕忙上前：“怎么濕透了，你的雨衣呢？”“沒事，淋了幾滴雨，沒事的”。說(shuō)著，打了個(gè)噴涕。第二天，我才知道，外公發(fā)燒了，看著躺在病床上的外公，我的眼眶濕潤(rùn)了……
感動(dòng)，是人類最崇高的情感，生活中感動(dòng)無(wú)處不在，也許是一個(gè)畫面，也許只是一件小事……
感動(dòng)的事五年級(jí)作文400字 篇3
那是五年級(jí)上學(xué)期的一件事，至今還讓我記憶猶新。它讓我懂得了友誼是珍貴的，是無(wú)可替代的！
還記得她是我的同桌，長(zhǎng)得很可愛，心地善良，對(duì)我很好，我們從來(lái)不吵嘴，她還開玩笑說(shuō)我們上輩子一定是姐妹呢！
可是，自從那次后，她就再也不理我了，我也不和她說(shuō)話了，我們之間像是有一堵墻給隔開了，我明白是我傷了她的.心，我知道是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該！我想要去道歉，但我說(shuō)不出口，也不知道她能不能原諒我。也許吧，也許吧！我放棄了！放棄了！我再也沒理她，沒和她說(shuō)話，可她！她卻……
那次，數(shù)學(xué)老師說(shuō)下午要考試，連線題一定要用尺子，不用就扣全分，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，放學(xué)回到家，我顧著寫作業(yè)，忘了帶尺子，下午考試時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我沒帶尺子，急的就像是熱鍋上的螞蟻，上躥下跳的，只可是十分的題呀！我準(zhǔn)備和同學(xué)們借，可她們都愛莫能助，算了吧，我沒辦法了，只好在那兒坐以待斃，這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了，就問(wèn)我怎么了，我說(shuō)沒什么，就是忘帶尺了，我只是隨口一說(shuō)，，我不相信她能借給我，她也許不會(huì)原諒我的！然而，接下來(lái)的一幕卻讓我驚呆了，她！把自己的尺子折成了兩段，大方的一笑，并說(shuō)：“你用吧！”就埋頭寫卷子了，我的手不知怎的，不知不覺早已把她的尺子拿去用了，事后，我打了一百分，我想謝謝她，可她早已消失在我的視線中。她躲著我！她還幫我！
這次后，我向她道了歉，她原諒了我，我們還是昔日的好朋友，好姐妹，從此以后，我一定要珍惜這份來(lái)之不易的友誼，讓友誼永遠(yuǎn)閃亮著耀眼的光彩�。�！
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