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感動(dòng)的事五年級(jí)作文400字三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的感動(dòng)的事五年級(jí)作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感動(dòng)的事五年級(jí)作文400字 篇1
打開我的記憶,好多的事都被時(shí)間沖淡,只有一件事,像烙在我的腦海里似的,永遠(yuǎn)忘不掉……
事情發(fā)生在二年級(jí)。那時(shí)的'我活波好動(dòng)。一天,在放學(xué)的路上,我看見幾個(gè)同學(xué)在玩水龍頭,也跑過(guò)去玩了玩。
我用手把水龍頭堵著讓水向上、向左,向右撒,就像噴泉一樣,快樂地飛翔著,我的心也跟著飛起來(lái)?匆娔撬w舞,我大叫:“飛起來(lái)!飛起來(lái)!飛得越高越好!”
突然間,我看見一個(gè)老師正盯著我們,一開始我們沒有多大反應(yīng),可是再看那老師眼神之犀利,我們被嚇得撒腿就跑。雖然跑走了,但我的心里卻有一種不祥的預(yù)感。
第二天,我因?yàn)槠茐膶W(xué)校公物被通報(bào)批評(píng)。那一刻,我感覺世界都黑了,我所能看見的、聽見的,只有嘲笑聲、幸災(zāi)樂禍聲。我不知道還有什么能讓我樂觀起來(lái)。
下午上課,肖老師剛進(jìn)班,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地匯報(bào)說(shuō)我被學(xué)校通報(bào)批評(píng)了。我以為肖老師會(huì)批評(píng)我,哪知道肖老師說(shuō)道:“沒事了,只要他們能改正就好。我相信他們!”
“我相信他們!”老師,不管您知不知道,我還是要告訴您,您那句話,當(dāng)時(shí)像一束光一樣照入我那已被黑暗吞沒的心田,讓我因?yàn)槟蔷湓挊酚^起來(lái)。
每當(dāng)想起這件事,我都十分感動(dòng)。感謝您說(shuō)的那一句話,也感謝您。
感動(dòng)的事五年級(jí)作文400字 篇2
往事像天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清,可是,大多數(shù)的事都被記憶的長(zhǎng)河沖走了,只有幾個(gè)片段讓我至今難忘,現(xiàn)在回想起來(lái)還十分感動(dòng)。
記得是兩年級(jí)的時(shí)候,有一天我像往常一樣去上學(xué),臨近中午,天空突然臉色大變,真是六月的天,孩子的臉,天氣說(shuō)變就變,剛才還是晴空萬(wàn)里,這時(shí)已經(jīng)雷聲大作。我十分著急:“這可怎么辦?媽媽和爸爸中午很晚下班,這下完了!狈艑W(xué)了,我把運(yùn)動(dòng)服上的帽子往頭上一戴,湊和著跑出校門,這時(shí)候一個(gè)熟悉的背影進(jìn)入了我的視線,我一看原來(lái)是外公,他穿著雨衣,焦急地等在雨中。我十分高興,飛快地跑了過(guò)去,大聲問(wèn):“外公您不是身體不好嗎?您怎么來(lái)了?”“你外婆在家里燒飯,沒時(shí)間接你,我就來(lái)了,你沒淋濕吧?給,這是你的傘。”說(shuō)著把傘遞給了我,我撐開傘坐上外公的自行車,可是風(fēng)實(shí)在太大了,我的傘根本不管用,雨都淋到了我的身上。見此情景,外公的臉色變得嚴(yán)肅起來(lái),他二話不說(shuō)把雨衣給了我,“我穿雨衣,您怎么辦?”我問(wèn)道。“我身體好著呢!沒事。”“不行,這怎么可以,您會(huì)生病的!”我關(guān)心的'說(shuō)。“少?gòu)U話,快穿上!”我無(wú)奈的穿上了雨衣。外公頂著風(fēng),冒著雨,騎著自行車,往家里駛?cè)。回到家,外公全身都已?jīng)濕透了,蒼白的頭發(fā)上掛滿了雨珠,外公顯得蒼老了許多。外婆見一臉疲憊的外公,趕忙上前:“怎么濕透了,你的雨衣呢?”“沒事,淋了幾滴雨,沒事的”。說(shuō)著,打了個(gè)噴涕。第二天,我才知道,外公發(fā)燒了,看著躺在病床上的外公,我的眼眶濕潤(rùn)了……
感動(dòng),是人類最崇高的情感,生活中感動(dòng)無(wú)處不在,也許是一個(gè)畫面,也許只是一件小事……
感動(dòng)的事五年級(jí)作文400字 篇3
那是五年級(jí)上學(xué)期的一件事,至今還讓我記憶猶新。它讓我懂得了友誼是珍貴的,是無(wú)可替代的!
還記得她是我的同桌,長(zhǎng)得很可愛,心地善良,對(duì)我很好,我們從來(lái)不吵嘴,她還開玩笑說(shuō)我們上輩子一定是姐妹呢!
可是,自從那次后,她就再也不理我了,我也不和她說(shuō)話了,我們之間像是有一堵墻給隔開了,我明白是我傷了她的.心,我知道是我錯(cuò)了,我不應(yīng)該!我想要去道歉,但我說(shuō)不出口,也不知道她能不能原諒我。也許吧,也許吧!我放棄了!放棄了!我再也沒理她,沒和她說(shuō)話,可她!她卻……
那次,數(shù)學(xué)老師說(shuō)下午要考試,連線題一定要用尺子,不用就扣全分,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,放學(xué)回到家,我顧著寫作業(yè),忘了帶尺子,下午考試時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)我沒帶尺子,急的就像是熱鍋上的螞蟻,上躥下跳的,只可是十分的題呀!我準(zhǔn)備和同學(xué)們借,可她們都愛莫能助,算了吧,我沒辦法了,只好在那兒坐以待斃,這時(shí),她發(fā)現(xiàn)了,就問(wèn)我怎么了,我說(shuō)沒什么,就是忘帶尺了,我只是隨口一說(shuō),,我不相信她能借給我,她也許不會(huì)原諒我的!然而,接下來(lái)的一幕卻讓我驚呆了,她!把自己的尺子折成了兩段,大方的一笑,并說(shuō):“你用吧!”就埋頭寫卷子了,我的手不知怎的,不知不覺早已把她的尺子拿去用了,事后,我打了一百分,我想謝謝她,可她早已消失在我的視線中。她躲著我!她還幫我!
這次后,我向她道了歉,她原諒了我,我們還是昔日的好朋友,好姐妹,從此以后,我一定要珍惜這份來(lái)之不易的友誼,讓友誼永遠(yuǎn)閃亮著耀眼的光彩。!
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