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感動(dòng)六年級(jí)作文700字

時(shí)間:2022-04-11 19:14:22 六年級(jí) 我要投稿
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感動(dòng)六年級(jí)作文700字3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的感動(dòng)六年級(jí)作文700字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

感動(dòng)六年級(jí)作文700字3篇

感動(dòng)六年級(jí)作文700字 篇1

  匆匆的來又匆匆的走,凝望窗前的花慢慢的枯萎,我才微微感覺到空氣里彌漫著花兒逝去的氣息,那般寂寞、無奈。風(fēng)卷起案上的塵埃,紛紛灑灑,又無聲無息地隱匿了,飛走了。總覺得心的深處,如一汪死水,激不起絲毫的漣漪。此時(shí),我似乎在空白中行走,在細(xì)尋我那留下的些些往事……我迷茫了,留下的究竟是什么?能因我的感動(dòng)而存在么?

  也許是為了掃落心中的塵埃,抑或是為了填補(bǔ)感情的空白吧!我決定脫離束縛我的世俗,回憶過去留下的往事。走在寂寥的鄉(xiāng)間小路上,四周靜得不須修飾,唯有風(fēng)好像知我心思,緊伴著我的步履,漫無目的地旋轉(zhuǎn)、徘徊,心中騰起縷縷的情感……

  不知不覺,我已置身于一片連綿無際的金黃色油菜花中。明艷的油菜花,一種生命的喜悅油然灌注全身;蛟S是條件反射吧,人一見到那明艷艷的油菜花,憂郁的心境也就豁然開朗了。頓時(shí),心中那股無奈的思緒變成了熱騰騰的歡呼,那蓬勃生機(jī)的美,浩大而無形的生氣感染了我,喚醒了我那沉睡的信念,使我意識(shí)到的`一都是美的,感情是可留戀的呀!

  不知什么時(shí)候,空氣里的水蒸氣已經(jīng)在我的眼眸間凝結(jié)成一滴滴晶瑩的水珠,不時(shí)從臉頰滑下。我的心猛地一顫:我被感動(dòng)了?!于是眼前浮現(xiàn)了過去的一幕幕……

  盛開的花兒,艷美短暫,然而讓人看到了感情的壯美與堅(jiān)強(qiáng)。在給人們呈現(xiàn)最后的純美之后,毫不猶豫地將一抹落紅墜入泥土中,化作春泥更護(hù)花!我感到她們?cè)跉g樂地笑著,因?yàn)槟遣皇撬劳,而是在孕育新的生命、新的希望,在等待著另一個(gè)美麗的季節(jié)。這難道不令人感動(dòng)么?

  站在樹下,突然間,一片金黃色的葉子落入我的手心,我拾起凝視,輕輕地捧減它,害怕它從我的手中飛走,但最終還是被那調(diào)皮的風(fēng)兒卷走了。我看著它在空中灑脫的身影,我釋懷了,因?yàn)樗o我留了絲絲的懷念,留下了感動(dòng)!

  我還在迷茫什么呢?我還能抱怨什么呢?

  落葉在凋零的那一刻,將生命演繹得更加精彩。這難道不令人感動(dòng)么?謝謝你們——落葉、油菜花!在我找不到往日絲絲回憶時(shí),是你們喚醒了我的情感;在我迷茫無奈之際,是你們給了我的感動(dòng)!

  我的心不再空白,因?yàn)槲颐靼资裁词歉袆?dòng)。

感動(dòng)六年級(jí)作文700字 篇2

  我是一名四年級(jí)的小學(xué)生,在我的記憶中,有一個(gè)讓我終身難忘的人——徐老師。

  徐老師擔(dān)任我二、三年級(jí)的班主任,教我們語文。她是位年輕的女老師,高高的個(gè)子,中長烏黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛像會(huì)說話似的。她平時(shí)很溫和,每次我們問問題時(shí),她都很有耐心,微笑著回答,可有時(shí)也很嚴(yán)厲,當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí),她會(huì)不客氣地指出來,希望我們改正。我對(duì)徐老師是又敬又怕。

  在徐老師教我的二年里,有很多讓我感動(dòng)的`小事。

  有一次,是我做值日班長,一早我就發(fā)現(xiàn)徐老師老用手摸著喉嚨,說話聲音是沙啞的,原來老師喉嚨疼。語文課上,老師讀書的聲音和往常明顯不一樣了,沒有那么流利、有感情,我知道她盡量控制著,讓自己那疼痛不已的喉嚨能發(fā)出最好聽的聲音。課后,我問她:“老師,你為什么生病了還要來給我們上課呢?”她微笑地說:“老師舍不得你們呀,如果不能給你們講課,喉嚨會(huì)更痛喲!”

  還有一次,因?yàn)榘謰尪汲霾盍耍迨褰游曳艑W(xué)。放學(xué)后,我在接送處左等右等也等不到叔叔,學(xué)校門口的大街上差不多已經(jīng)沒有人了,可連叔叔的影子也沒看到,我焦急萬分。就在這時(shí),徐老師下班路過,看到我孤零零地站在臺(tái)階上,問我怎么還不回家。我猶豫了一會(huì)兒,吞吞吐吐地說:“叔叔……叔叔到現(xiàn)在還沒來接我!毙炖蠋熣f:“來,上車吧,我送你回家!蔽也缓靡馑嫉卣f:“我爸媽出差了,家里沒人!毙炖蠋煆目诖锾统鍪謾C(jī),接通了媽媽的電話……之后,徐老師一直陪我等了半個(gè)多小時(shí),叔叔終于到了,他很抱歉地說:“對(duì)不起,今天中午酒喝多了,耽誤了這個(gè)事兒,不好意思,謝謝老師。”徐老師笑著說:“沒關(guān)系,以后注意點(diǎn)就行了。”說完騎上車走了?粗蠋煹谋秤埃倚睦镆魂嚋嘏。

  在寫作方面,徐老師可算是我的導(dǎo)師。她一再要求我們每天養(yǎng)成睡前閱讀半小時(shí)的良好習(xí)慣,我的詞匯量豐富了,語言表達(dá)能力也強(qiáng)多了。三年級(jí)下學(xué)期,她推薦我上了“小主人報(bào)新聞學(xué)!保笪业淖魑乃接兴嵘,不再像以前寫“流水帳”了。老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的進(jìn)步,將我寫得好的文章讀給同學(xué)們聽,并給予了好的評(píng)價(jià)。老師的鼓勵(lì)更提高了我寫作的積極性。慢慢地,我對(duì)寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣。在學(xué)期末的評(píng)語中,徐老師的一句話,讓我印象深刻:你讓寫作成為了一種興趣愛好,這是很棒的。只有多練多寫,才能越寫越好!

  徐老師就是我心中的明燈,照耀著我,引領(lǐng)著我,在成長的道路上走向光明的未來。

感動(dòng)六年級(jí)作文700字 篇3

  今天是我在福建的最后一天了。我和爸爸媽媽乘著渡輪,去湄洲島——媽祖的故鄉(xiāng),湄洲島被譽(yù)為“東方麥加”,雖然是過年,島上也是游人如織。我們游覽了媽祖廟,參觀了鵝尾神石園,還拍了很多照片。那高興勁兒,別提了!可以,此時(shí),卻發(fā)生了一件令我的心情由晴轉(zhuǎn)多云的事。

  我們乘上了公交車,開始往賓館趕。站到了,我從熙熙攘攘的人群中擠下車。忽然,爸爸拿著一個(gè)空相機(jī)盒問我:“你的相機(jī)拿了沒?”我搖搖頭說:“沒有。”“肯定拉在公交車上了!”我有些著急。“咱們回去找找!”可公交車已經(jīng)飛馳而去了!霸趺崔k?”媽媽無奈地說:“看來只有去追追看了!蔽乙荒樋耷,“相機(jī)還會(huì)在嗎?”媽媽顧不得責(zé)備,安慰我說:“興許還在呢!”當(dāng)爸爸坐上“摩的”開上去公交底站的路時(shí),我心里滿心充滿期待:“相機(jī)一定會(huì)回來的!”我想。我和媽媽繼續(xù)往賓館趕路,滿腦子里都是我的相機(jī)。突然,一個(gè)黑色的身影從我們身邊掠過。我心里一陣狂喜:哈,看來還是好心人多!可爸爸一句話就打斷了我的一廂情愿:“相機(jī)沒找到!毙撵`抓住的'最后一根草繩斷了,我如同跌進(jìn)了萬丈深淵。再也忍不住心底的淚水,我在漆黑的公路上放聲大哭。

  “不管怎樣,先填飽肚子再說!卑职终f。爸爸,媽媽和悶悶不樂的我郁郁地走向最近的餐館。餐館的老板是一個(gè)四五十歲的大叔,由于我把傷心的情緒都寫在臉上,他問我爸:“這小孩怎么了,那么不高興?”當(dāng)爸爸告訴他事情的來龍去脈后,他略一沉呤:“知道了!边@時(shí),本該可口的飯菜在我口中卻味同嚼蠟,滿腦子想的還是是我的相機(jī)和我在福州精心拍攝的照片。正當(dāng)我們打算起身告辭時(shí),老板卻跑過來遞過來一瓶雪碧。在賓館,一瓶飲料要六七元,很貴的,我怎么好意思“白吃”呢?我剛要推托,老板已對(duì)我爸說:“小孩子丟了它喜歡的東西,一點(diǎn)小東西,可能會(huì)讓他高興些吧!”聽到這里,我已潸然淚下,不是舍不得一千多元的相機(jī),而是感動(dòng)于這彌足珍貴的情誼。

  人生就像一場(chǎng)旅行,在欣賞一幕幕美景的同時(shí),也會(huì)有不愉快的事情發(fā)生,感謝曾經(jīng)溫暖我的善良的人!

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