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冬天的五年級(jí)作文

時(shí)間:2022-04-10 14:33:47 五年級(jí) 我要投稿

關(guān)于冬天的五年級(jí)作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于冬天的五年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于冬天的五年級(jí)作文

關(guān)于冬天的五年級(jí)作文1

  冬天的天氣是寒冷的,我想幾乎沒多少人喜歡冬天。然而,在我心中,冬天是富有色彩的,是溫暖的。

  寒風(fēng)呼嘯著,樹上的葉子已經(jīng)落光了,只剩下光禿禿的樹干。有時(shí),天空中不是的飄起幾片飛舞的雪花,我們幾乎都是溫室里的花朵,享受著恬靜與快樂。然而,在我們快樂的背后,卻是父母留下的辛勤汗水。

  天空中漫舞著鵝毛般的雪花,我獨(dú)自走在去學(xué)校的路上。道路是如此的漫長與坎坷。寒風(fēng)無情的吹著,在我臉上留下了掠過的痕跡,道路兩旁的樹干在風(fēng)中搖曳,尤如魔鬼的手爪在伸張。雪天,路滑。不久,看到前面有很多孩子,他們都由父母護(hù)送上學(xué),他們生怕自己的孩子滑倒,生怕自己的孩子在風(fēng)中寂寞。心中不由羨慕起他們來。

  寒風(fēng)凜冽,好冷啊。早上出門前,我認(rèn)為不冷,媽媽讓我穿衣服我也沒有穿。穿著單薄的衣服就跑了出來。卻沒想到,天是那么的冷,F(xiàn)在想起一句話:“不聽老人言,吃虧在眼前”啊。風(fēng)兒在我的脖子邊上進(jìn)入到我的衣服里面。走著走著,聽到了一個(gè)熟悉的聲音,啊,原來是媽媽!他給我送來了衣服;給我送來了溫暖。頓時(shí)間,風(fēng)不再吼,雪花也笑著飄下來,樹干在風(fēng)中凜冽著,尤如一個(gè)個(gè)勇猛的戰(zhàn)士。

  我加快了步伐,不一會(huì)就到了學(xué)校。

  寒冬中顯真情。在每一個(gè)冬天,我都感覺不出寒冷,因?yàn)橛袗鄣?存在。愛可以使冰川融化,可以使人不再孤單,做事也有了動(dòng)力。漸漸的,我喜歡上了冬天。每年不只盼望春天,更盼望著冬天的到來。在不斷的長大中,我也學(xué)會(huì)了給予別人關(guān)愛。愛是相互的。在我心中,冬天的味道是淡淡的甜味。

關(guān)于冬天的五年級(jí)作文2

  在一個(gè)白色的世界里,晶瑩剔透的小精靈漫天飛舞,大地蓋上了厚厚的棉被,一切都顯得那樣寧靜,那樣富有詩意。

  文人墨客們總喜歡贊美春華秋實(shí),可我要大聲贊美這個(gè)神奇而又夢(mèng)幻的季節(jié)——冬。人們總說冬天是凄涼的,乏味的,無活力的;可我說,冬天的來臨是因?yàn)槭澜缛f物都在儲(chǔ)蓄精力,準(zhǔn)備在春天完美的迸發(fā)旺盛的生命力,所以,冬天是有活力的。人們說冬天很寒冷,給人一種灰蒙蒙的.感覺;可我說,冬天是溫暖的,因?yàn)槎斓奶,不像夏那樣刺眼,也不像秋那樣高深,它是溫和的,如母親的手。人們說冬天是一年中接近尾聲的季節(jié),總使人想起往事,更沒有了希望;可我說,冬天雖是一年中的最后一個(gè)季節(jié),但滿載著收獲,迎接著新的一年,所以,冬天是充滿希望的。

  冬天有著美麗的含義,但冬天的景色更是無與倫比的。雪花妹妹總在人們的睡夢(mèng)中悄悄來臨。她點(diǎn)綴著樹枝,使樹枝閃閃發(fā)亮;她為大地蓋上“毛絨被”,使大地安祥的入睡;她為湖水送去薄縷衣,使湖水亮晶晶的。當(dāng)雪花妹妹在空中飛舞時(shí),一切都靜悄悄的,欣賞她的表演。當(dāng)冬天來臨,每家門前都有一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的雪人,為人們帶來歡樂。還有那激情昂揚(yáng)的打雪仗,另有一番風(fēng)趣。人們戴著五顏六色的帽子、手套和圍巾,走在雪地里,形成一種美麗的風(fēng)景線……

  冬,它是一幅畫,它是一場(chǎng)游戲,它更是人們壯麗的舞臺(tái)和希望!

關(guān)于冬天的五年級(jí)作文3

  這是我來到這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)冬天,已經(jīng)告別了秋天的那份慌亂。是還未好好欣賞一下秋天的景色,樹上的金色就悄悄地退去了,取而代之的是那一根根灰色的樹枝。

  秋天過了是冬天,我還未發(fā)現(xiàn)冬天的雪來得如此之快,一下子就加大來勢(shì)洶洶的鋪滿整個(gè)天地,看著同學(xué)們的坐在教室里,其實(shí)心早已飛向了開闊的天地。雪來得巧,我發(fā)現(xiàn)了冬孩子的秘密,他是調(diào)皮的,他有和我們一樣的心情。在我們上課時(shí)他像個(gè)壞孩子似的炫耀著他的本領(lǐng),一會(huì)鵝毛大雪,一會(huì)又變成細(xì)細(xì)的小雪花,似乎是為了我們要好好欣賞他的作品。也引誘著我們上課的眼球,害的老師一下下的敲講臺(tái),提心我們不要走神。他是細(xì)心的,他會(huì)把每一片雪花修剪的與眾不同,然后把它們送到我們這個(gè)世界,為大地媽媽送上一見他親手做出來的銀白色新裝。但他會(huì)在下課時(shí)停止施展自己的本領(lǐng),因?yàn)樗聝鲋覀,所以他?huì)在下課時(shí)看著我們打雪仗,堆雪人,但他同時(shí)也會(huì)像個(gè)小姑娘似的'羞澀,你一拿到他的作品,他就會(huì)融化,只給以人一個(gè)美麗的印象,卻不能擁有。這不由得引起人的深思。但世界上沒有一種容器能夠?qū)⒁黄┗ㄍ昝劳昝赖氖⒎,事?shí)是殘酷的,美麗不能存在在這個(gè)看似美麗的世界。我坐在教室里,看著他們打鬧。其實(shí)冬孩子累了的時(shí)候,他就會(huì)收起自己的法力,只是一味的幫我們擋住太

  陽公公射來的強(qiáng)烈的陽光,他會(huì)讓風(fēng)兒改變體味,不在是夏天那樣熱,他的性格還真像我們呢!調(diào)皮的,這會(huì)是個(gè)別樣冬天。

  冬天到你那里了嗎?請(qǐng)熱情的擁抱他!好嗎?

關(guān)于冬天的五年級(jí)作文4

  不經(jīng)意間,我被臺(tái)階下一簇野菊花深深地吸引住了!一小簇野菊花,開著淡淡的黃花,在寒風(fēng)中搖曳著身姿。盡管微小,但那是冬天的一絲綠,足以讓我感動(dòng)。

  時(shí)下已是冬天,百花凋謝、萬物枯萎。這簇?zé)o人顧及的野菊花,竟在門前臺(tái)階下獨(dú)自盛開著,那么渺小,那么微不足道,但它卻真真實(shí)實(shí)地在那里綻放著,在一個(gè)角落享受陽光,顯示著絢麗多姿。

  它的根扎在臺(tái)階磚縫里,很少有人注視。這簇野菊花何時(shí)在此落腳我都不得而知,它一直生活在幾乎被人遺忘的角落里,隱藏著蹤影、默默地生存。它的莖并不是很粗壯,葉子也不是很肥碩,然而就是這簇野菊花,經(jīng)霜沐雨、不畏嚴(yán)寒,生存在寂靜中。幾朵淡淡黃花,沉默不語,兀自開放,那是生命盛開的花朵,依然綻放著美麗,彰顯著生機(jī)。唯在冬天,更加意蘊(yùn)悠長、清新靚麗!

  那簇野菊花,開在別的季節(jié)就不足為奇了,然而它就開放在百花簫落、早木枯黃的冬季!在無人欣賞的角落里,靜靜地開著。驚喜之余,蹲下身子,目光拂過這簇矮矮的野菊花,嗅一陣清香氣息。

  盡管相距咫尺,忙忙碌碌中,誰會(huì)停下急急的步履,來欣賞一下這簇野菊花?它地位低微,或許我都在它身上無情踩踏過去,只是腳步匆匆,無心留意。而這簇野菊花,無人澆灌,只是吸取一些雨水后,享受著角落的陽光,默默生長、頑強(qiáng)不息,點(diǎn)綴成冬天綠色的.風(fēng)景!

  那一簇野菊花,無人青睞,只要一息尚存,就爭取生命的陽光,吐露一絲新綠!看到那簇野菊花,我的心震顫起來,一種堅(jiān)強(qiáng)攫住了我,讓我激動(dòng)不已。

  冬天,一簇野菊花,開放在心里!

關(guān)于冬天的五年級(jí)作文5

  在大家的記憶中,形容冬天的詞有很多,如:寒風(fēng)刺骨、鵝毛大雪、冰天雪地等等。這都說明大家對(duì)冬天的印象很深刻,就一個(gè)字——冷!可我不這么認(rèn)為。我認(rèn)為,冬天不僅是寒冷的,也是溫暖的。

  記得四年級(jí)上學(xué)期的冬天,有一天,天氣變化快。剛上學(xué)時(shí)還是晴天,放學(xué)時(shí)竟變成了雨天。我沒帶傘,一放學(xué)我就向?qū)W校最近的.車站跑去,我得趕緊回家穿衣服,要不然就得著涼了。天氣很怪,一邊吹風(fēng)一邊下雨,不時(shí)帶來陣陣寒意。我等了才五分鐘,就像等了五年一樣,總想著能快點(diǎn)回家。

  10分鐘、12分鐘、13分鐘------公交車怎么還不來呀?終于,等了15分鐘,公交車總算是來了。我快速上車,生怕車開走。我坐在公交車一個(gè)臨窗的位子上,看見公交車站候車的凳子有一個(gè)小黑點(diǎn):咦,怎么這么眼熟呢?還有,我感覺背后好輕松。

  公交車開動(dòng)了,我才想起,。∧鞘俏业臅!我趕緊說:“司機(jī)叔叔快停車!我忘了拿書包了!”車停了,我下了車。我想:唉,又得等15分鐘了。結(jié)果,我拿到了書包后,轉(zhuǎn)身一看:車還停在那!我怎么也不相信自己的眼睛,但是車,就停在那!我快速跑向車去。

  上了車,我對(duì)司機(jī)說:“謝謝叔叔!”司機(jī)叔叔說:“謝我?為什么呢?”我說:“因?yàn)槭悄刮腋械搅诉@么寒冷的冬天也這么溫暖!

關(guān)于冬天的五年級(jí)作文6

  哇!今天溫度比往日冷得多,我緊裹在被窩里,仰望著窗外,這時(shí)比平時(shí)早晨更亮更白,我懷著好奇心,急忙地起了床。我拉開窗簾,推開窗,我叫起來!今天下大雪了。清新的空氣里帶有刺骨的寒風(fēng),迎面刺來,真漂亮!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去處處白茫茫的雪花連成一片,真是北國風(fēng)光,萬里雪飄,處處銀裝素裹,分外妖艷,拼成了一幅美麗的圖畫,迎接我人生中第一次見到下大雪的一天。

  我急忙下了樓,迫不及待地要看外面那美麗的雪景,昨天碧綠的草坪,樹木,今天都披上了銀裝,黑乎乎的田野,馬路也變成了一片白皚皚的雪海,這一切好像在變魔術(shù)一樣。

  近望我廠里前院里,已有幾個(gè)孩子在堆雪人呢!還有兩個(gè)孩子在打雪仗,我飛奔到堆雪人的隊(duì)伍中,我先團(tuán)了一堆雪,跑到廠外山坡上,一邊跑一邊滾雪球,當(dāng)雪球滾到山坡下的時(shí)候,兩個(gè)雪人的身子已堆好了。我拿了家里紅彤彤的胡蘿卜,當(dāng)雪人的'鼻子,用兩顆紐扣當(dāng)它的亮麗眼睛,把吃過的魚刺當(dāng)嘴巴。我們總覺得它還少了點(diǎn)什么東西?哦!掃把,我就把掃把放入雪人的手上,變成了一個(gè)雪人在掃雪。

  接著我又加入了打雪仗的活動(dòng)中,我抓起一把雪,捏成一團(tuán)往別人身上扔,她也不當(dāng)木頭人,也向我扔了過來,我東躲躲西閃閃,經(jīng)常還被對(duì)方雪球砸到我的臉上,一會(huì)兒砸到我的腳上,身上,我全身沾滿了雪花,不一會(huì)兒我變成了活的雪人。

  一天過得真快呀!雖然一轉(zhuǎn)眼把今天時(shí)間帶走了,但而,至今仔細(xì)回想起在山東下大雪的美景,堆雪人,打雪仗,情景深深地印在我的腦海里,永遠(yuǎn)保留這美好又愉快的回憶。

關(guān)于冬天的五年級(jí)作文7

  我愛可愛的春天,我愛熱情的夏天,我愛豐收的秋天,但我更愛白雪皚皚的冬天。

  冬天,悄悄地、無聲地進(jìn)入了我的視野,發(fā)黃的葉子悠悠地落下來,小草也沒有了從前的那股綠勁兒,開始枯黃,小動(dòng)物也都躲了起來,看樣子也一片死氣沉沉。其實(shí),這正是萬物積累生機(jī)的時(shí)候,待春姑娘一來,就開始生機(jī)勃勃,就像我們小學(xué)時(shí)代的孩子,在為自己的一生做準(zhǔn)備。

  愛冬天的暗藏生機(jī),也愛冬天的白雪。

  雪花一片片的飄落,純凈而圣潔,潔白而又無暇,像一個(gè)剛剛出生的嬰兒那顆無暇的心。雪花在純潔大地,讓大地也同它一樣純潔。漸漸地,樹兒、房兒全都穿上了白色的紗衣,薄薄的、淡淡的。雪花仍然飄著,像一群飛舞的白蝴蝶,在風(fēng)中跳著它們自己的.舞蹈。雪是冬天的精靈,不一會(huì)兒天地之間便白茫茫了,這讓我想到了一句詩:“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!边?雪地里出現(xiàn)了幾個(gè)蹦蹦跳跳的小點(diǎn),那就是我們。我們?cè)谘┑厣媳寂、跳躍,打雪仗、堆雪人無不是我們的最愛。雪地上立刻出現(xiàn)了我們的腳印。這是冬天最快樂的時(shí)候?纯次遥瑵M身全是雪,小臉也凍得通紅,卻也掛著興奮的笑容,玩得不亦樂乎。我們仿佛與天地融在一起,成為一幅快樂的畫卷。

  愛冬天,愛它暗藏的生機(jī),愛它皚皚的白雪,愛那快樂的畫卷。

關(guān)于冬天的五年級(jí)作文8

  我不喜歡五顏六色的春;不喜歡艷陽似火的夏;不喜歡碩果累累的秋;卻偏偏喜歡那與世無爭的冬。

  冬天是一個(gè)純潔的季節(jié)。每當(dāng)媽媽告訴我明兒要下雪,我總是無比雀躍,安然度過一天,然后懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺醒來,看向窗外,外頭白茫茫一片,世間萬物都穿上了白色棉襖,起床氣瞬間煙消云散,穿上新衣,急匆匆的跑向門外。

  剛到廣場(chǎng)便被這一景象驚住了。廣場(chǎng)上到處是歡聲笑語。地上已積累了蓋過膝蓋的雪,雪花卻還是在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,絲毫沒有停竭的樣子。無數(shù)個(gè)迷你小天使在空中為人們祈福,讓人如同身在仙境一般。

  伸出手,閉上眼,一片雪花落在我的手上,晶瑩剔透的,仿佛是世上最完美的工藝品。

  如此美的冬天,怎能不做些活動(dòng)呢?孩子們有的堆起了雪人,有的打起了雪仗。膽大的孩子跑到河邊,伸出腳,在結(jié)了厚厚的冰層上,輕輕地踩了一下,冰紋絲不動(dòng),那孩子激動(dòng)了起來,又用力的踏了一下,冰層還是紋絲不動(dòng)。他慢慢的`走進(jìn)了冰河中,開始滑起了冰,冰滑還邊喊道:“冰河結(jié)冰了,可以滑啦,快來呀!快來呀!”剛才還冷清的小冰河一下便彌漫起了熱鬧的氣息。

  冬,你是四季中最默默無聞的,仿佛沒有什么特點(diǎn),卻給人帶來了無限的快樂,這樣的你又有何人不會(huì)夸贊呢?

關(guān)于冬天的五年級(jí)作文9

  冬天來啦!小雪花飄飄灑灑,重返人間。

  呵,你看這樹條上的雪跡,好像一只又一只的海鷗停歇在枝條上;還是有幾個(gè)頑皮的小孩子,把還沒有吃完的棉花糖高高的掛在了枝丫上?莫非是老奶奶把小包子放在了樹丫上?

  我輕輕地拿起一片雪花,你瞧:這六瓣花,晶瑩透亮。好像是冬爺爺親自做的書簽,送給我們,讓我們好好讀書。又好像冬風(fēng)姐姐告訴我們:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,好好學(xué)習(xí)。

  冬天的早上,我情不自禁的在白雪皚皚的小路上散步,當(dāng)我一步一步慢慢的走著,只見我身后的深深腳印似一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的音符。雪花在風(fēng)中翩翩起舞,我站在雪地上,雪花親吻著我的.臉,落在我的脖子里,涼絲絲的,令人陶醉。我仿佛變成了一個(gè)大雪球,從山頂上滾動(dòng)下來,在山間留下一道又一道的雪跡。雪花還在漫天飛舞,好似一個(gè)白色的童話世界。這片片雪花仿佛在說:“是我不讓山間寂寞;是我讓大樹有了清涼的甘泉,我愛這個(gè)世界,我要讓世界的萬物在我的棉被下美美的冬眠”。此時(shí)此刻,我的心好像被水洗過一般,是那樣的透明,那樣的潔白……

  我再一次小心翼翼地捧起一朵雪花,她真是大自然的杰作啊!她是那樣的透明,那樣潔白。不過春姑娘也是會(huì)做魔法的,春姑娘的來到,那雪跡會(huì)漸漸消淡,會(huì)再次迎來萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天……

  啊!我愛冬天。萬物都鍍上了一層水晶,閃閃發(fā)光,令人贊不絕口。冬天,她是那樣的潔白,是那樣的透明!

關(guān)于冬天的五年級(jí)作文10

  冬天,是寒冷的,許多植物都枯死了。但是,冬天的校園卻永遠(yuǎn)充滿活力!

  每天早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過云層,照射到校園中時(shí),操場(chǎng)早已開始了一天的忙碌。一位位身手敏捷的籃球小將雙手抱住籃球,沖向籃框,“砰”的投進(jìn)一球又一球……;每天早晨,他們都會(huì)如此,認(rèn)真練球。每次我背著書包走進(jìn)教室時(shí),這些熱愛籃球的熟悉的身影總會(huì)出現(xiàn)在眼前。

  下課了,操場(chǎng)到了一天中最繁忙的時(shí)候。同學(xué)們一窩蜂沖出教室,像一只只被放飛了的小鳥,拼命地“飛”向那遼闊的“天空”!

  同學(xué)們有的跳繩,有的踢毽子,還有的聊天……其樂無窮!瞧!那位同學(xué)正與他的知己好友聊天,他們好像談到了一些好玩的事情,都笑得前俯后仰,合不攏嘴了!

  在操場(chǎng)上,在那么多踢毽子的人里面,我立刻找到了“一顆閃亮的珍珠”。你瞧!她踢毽子的水平多高呀!她將她那心愛的毽子向空中一拋,毽子飛到空中時(shí),立即綻放成了一朵美麗的毽子花,好看極了!正當(dāng)毽子掉下來時(shí),說時(shí)遲,那時(shí)快,他以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度伸出腳,用右腳左側(cè)面中間的那塊地方向上一踢,“啪”,一聲清脆的.響聲伴著毽子飛上了天空。那女孩的眼睛眨也不眨一下,目光緊緊注視著上下飛動(dòng)的毽子。她的目光像有十分強(qiáng)的磁力,把毽子吸住了一下,又彈向空中,使得它這么聽話。

  漸漸地,女孩兒顯得有些精疲力竭了,一不小心,就差點(diǎn)兒讓毽子掉了下來。

  放學(xué)了,操場(chǎng)上依然熱鬧非凡,愛打籃球的同學(xué)們又抽空來到操場(chǎng)上練球。夜深了,操場(chǎng)終于忙完了一天的工作,開始休息了。

  怎么樣,冬日里的校園確實(shí)生氣勃勃吧!

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