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小學(xué)四年級(jí)愚人節(jié)作文
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)愚人節(jié)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
4月1日是愚人節(jié),這回怎么捉弄?jiǎng)e人呢?我心中策劃著。
“我中了20xx元大獎(jiǎng),今晚我請(qǐng)客!眡x同學(xué)說。
“好!蓖瑢W(xué)們高興得跳了起來。
“但是,還有一個(gè)壞消息。這不是真的!
只聽“啊”的一聲,大伙才想起今天是愚人節(jié)。
哼,該我了,我讓你們嘗嘗滋味,于是我對(duì)和我比較要好的同學(xué)說:“這位仁兄,你老爸老媽在校門口,你還不去迎接?”他果然上當(dāng)了,回頭一看,知道被愚弄,說一聲:“好小子,敢騙我,看招!毖壑橐晦D(zhuǎn),說:“哦,對(duì)了,老師說你昨天沒有把教室打掃好,叫你重掃!蔽乙宦牐R上去拿掃帚。“哈哈哈哈,你中計(jì)了!
上課了,老師說:“根據(jù)學(xué)校的決定,下午放假。”“耶……啊……萬歲……哦……”教室里沸騰起來,一些同學(xué)議論紛紛,大概是在想怎么玩,我剛想想一下,老師突然在黑板上寫了三個(gè)字,就是這三個(gè)字讓我們的“玩耍課”泡了湯,大概你們也已經(jīng)知道了,這三個(gè)字就是“愚人節(jié)”。哎,空歡喜一場(chǎng)了。同學(xué)們都說:“老師,你怎么這么狠啊!”“老師你可真毒!”“老師把快樂建立在別人的痛苦上……”
回到家,老爸說:“今天,你可以玩一小時(shí)電腦!
“我太高興了,那就快讓我玩吧。”
老爸說:“好!痹捯粑绰洌蠇屧谝慌哉f:“難。”可惡,又被騙了。
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