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描寫春天的一年級作文300字

時間:2022-04-06 19:18:55 一年級 我要投稿
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描寫春天的一年級作文300字合集8篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的描寫春天的一年級作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫春天的一年級作文300字合集8篇

描寫春天的一年級作文300字 篇1

  春天來了,我和小伙伴們一起到公園里找春天。

  我在草地上找到了春天。從遠處望去,一大片嫩綠色的小草給公園鋪上了一條綠色的地毯。一陣清風拂過,小草搖搖擺擺,仿佛一位姑娘跳著優(yōu)美的舞蹈。有幾個小朋友在草地上歡快地嬉戲著,有的在追趕著草地上低飛的蝴蝶,有的趴在草地上聞著小草的清香。

  我在清凌凌的小河里找到了春天。小蝌蚪在河水里游來游去,好像到處在找媽媽;小魚在河水里一會兒散開,一會兒聚攏,好像在說悄悄話。

  我在樹林里找到了春天。樹林里的各種鳥兒嘰嘰喳喳叫個不停,像是在舉行歌唱比賽。樹林里的花朵剛剛開放,像一個個初生的嬰兒,非常嬌弱。春風吹來,花兒散發(fā)出迷人的芳香。

  溫暖的空氣中彌漫著春天的氣息,人們的'臉上也浮現(xiàn)著春天的氣息。春天就像一個調(diào)皮的孩子,我們到處可以找到春天的影子。

描寫春天的一年級作文300字 篇2

  “布谷布谷”當布谷鳥叫起,一場音樂會即將開始。

  “呼呼”春風姐姐從天空中飛過,手指輕輕劃過手中的豎琴,一串優(yōu)美的音符從指間溢出。小草鉆出了小腦袋,隨著音樂晃動身體;柳樹伸長雙手,揮動長長的手臂;小河“嘩嘩”作響,朝春雨姐姐高聲尖叫……

  “咚咚”春雷哥哥是鼓手,用架子鼓敲打出強而有力的音符,維持著整個樂隊的節(jié)奏。東面的動物們隨之醒來——青蛙們從洞里探出腦袋;小鼴鼠們睜開了雙眼;烏龜伸長了脖子……它們隨著音樂翩翩起舞,一起享受著這場盛大的.音樂盛宴。

  “沙沙”春雨妹妹拿著沙錘,奏出輕松而又愉快的音符。天空灑下點點雨水,這是春雨妹妹召喚出的;▋簜儚堥_笑臉,盡情的吮吸著雨露的甘霖。雨點兒跳過人們的傘尖,跳過廣闊的大地,跳進大海里,跳進江河里,融入大海與江河的懷抱。

  “哈哈”孩子們就是主唱,稚嫩的聲音,能唱出最美音樂。他們笑著,跑著,迸發(fā)出笑聲。這就是這首歌的主旋律,時而高亢,時而輕柔;時而緊湊,時而緩慢;時而甜美,時而爽朗……孩子們的笑聲,就是最美的音樂。

  “咕咕”當貓頭鷹叫起,這場音樂會將暫時落幕。

  但是別著急,靜謐的夜晚,將又會有更加盛大的音樂會。聽,風吹過樹林,吹過草地。噓讓我們豎起耳朵,聆聽昆蟲們的歌唱。

描寫春天的一年級作文300字 篇3

  春天的雨,是一把鑰匙。它帶著溫暖和生機,慢慢的,慢慢的,趁你不注意,把春天的大門打開了。

  春天的雨,是一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把綠色給了柳樹和小草,煥發(fā)著勃勃生機;它把紅色給了玫瑰花,紅色的花瓣像火一樣熱情;它把花色給了迎春花,黃色像金子一樣明艷動人;它把白色給了梨花,純潔的花瓣就像朵朵白云;它把粉色給了桃花,嬌美的桃花芬芳撲鼻;它把紫色給了丁香花,美麗的丁香香飄萬里……

  春天的雨,藏著非常好聞的氣味。水仙花散發(fā)著淡淡的清香,郁金香帶有濃郁的香氣,還有風信子、番紅花,好多好多不同的香氣,都藏在小雨滴里呢!小朋友的腳,常被那芬芳撲鼻的香味勾住。

  春天的雨,吹起了紅色的小喇叭,它告訴大家,夏天即將來臨。小喜鵲從房子里探出頭來,小青蛙從睡眠中蘇醒了過來,松柏脫下那厚厚的、油亮亮的'衣裳,楊樹、柳樹重新長出了嫩味。它們都在準備迎接夏天。

  春天的雨,帶給大地的是一曲希望的歌,帶給小朋友的是一首愉悅的歌。

描寫春天的一年級作文300字 篇4

  “春天在哪里呀,春天在哪里……”每當聽到這首熟悉的歌謠,我就會想到迷人的春天。

  春天是綠色的。看那邊山上,大樹發(fā)芽了,小草從土里探出頭來,欣賞著大自然的美景。那美麗的清江河,倒映著山上的一片翠綠,清江河也成了綠色。田野里,農(nóng)民伯伯種的麥子,也是一片綠油油的,像綠色的.綢緞那么綿延,覆蓋了整個田野,預(yù)示著春天的勃勃生機。

  春天是黃色的。看這邊一片油菜花像一片金色的海洋,一陣微風輕輕吹過,這片金色的海洋輕輕漾起微波,好看得很!那邊的迎春花也吹起了金黃的小喇叭,好像在召喚小燕子們快回來呢!走進片片花海中,就會聞到一股股淡淡的清香。那香味鉆進鼻孔,撲進懷里,讓我如癡如醉。

  春天是紅色的?茨巧街械挠成郊t,紅的似火。還有粉紅的桃花、櫻花也競相開放,在春風中搖擺,更顯得婀娜多姿,引來了幾只勤勞的蜜蜂和許多愛跳舞的蝴蝶。它們圍著花兒團團轉(zhuǎn),好像在給花兒伴舞呢!

  那美麗的梨花白白的,好像在和天上的云朵相媲美。那雪白雪白的梨樹林,給春天增添了不一樣的色彩,天空中的云朵也似乎在告訴人們:春天是白色的。

  啊,原來春天是五彩繽紛的,我愛春天!

描寫春天的一年級作文300字 篇5

  有一天,田野里發(fā)生了一次爭吵……小鳥說:“田野里如果沒有了我,就等于沒有了音樂,如果沒有了音樂,田野里哪來的的熱鬧呀?還是我的本領(lǐng)最大!薄芭蓿 毙∶鄯湮宋说亟兄f,“我的本領(lǐng)才是最大的,我能為花兒傳播花粉,沒有我果樹就不能結(jié)成果子,我還能為人們釀蜜,我為人們做出了最大的貢獻,所以,我的本領(lǐng)者最大的!薄拔业谋绢I(lǐng)者最大的!贝猴L呼呼地說,“我能將花兒吹開,草兒吹綠,樹木發(fā)芽……與你們相比,我的本領(lǐng)不是最大的嗎?”春雷轟隆隆的說:“我的本領(lǐng)才是最大的,我能叫天上下雨,如果天上不下雨,這些花兒、樹兒所有植物動物都會枯死、渴死,所以我的本領(lǐng)才是最大的'!薄拔业谋绢I(lǐng)才是最大的!

  春雨沙沙地說,如果沒有我,就等于沒有水,如果沒有水,恐怕地球早就變成廢虛了!闭f完,就下起了大雨,地球咕咚咕咚地把水喝了飽,鼓著肚皮說:“你們的本領(lǐng)都是最大的,沒有你們,我將是一個毫無生命的星球!兵B兒、蜜蜂、春風、春雷、春雨都不好意思地區(qū)笑了。

描寫春天的一年級作文300字 篇6

  常說一年之際在于春,之際在于晨!是啊,春天是一年的開始,萬物都 爭先恐后的睜開雙眼。舒展著身體。

  每到。小草第登場。它悄悄地冒出它嫩綠的小腦袋,一邊風雨的考驗,還一邊地自言自語著:外面的 世界真精彩!搖擺磁著纖弱的身軀體,,綠色渲染開去,最后連成,就象一幅綠色的'在地毯,還零星地點綴著幾朵野花。

  嘩啦啦 ,嘩啦啦----咦?是誰在唱歌呀?放眼望去,是小河呀!小家伙早就坐了,到處亂跑。它跑到哪里,哪里就綠意;跑到哪里,哪里生機。

  天上的雨滴也呆了,從云朵上爭先恐后的跳下去。叮咚、叮咚------和著小溪的節(jié)拍奏響了春天的交響曲。雨兒好象指揮大師,一揮手,喚醒了小鳥,小鳥也加入了 交響音。嘰嘰、嘰嘰-------地高聲歌唱。

  接著桃花開了,梨花也開了,揚眉吐氣、含苞待放,真是有的姿態(tài),有的精神。風吹來,花瓣紛紛的向下飄,時而起,時而落,就象在跳空中芭蕾,花飛到,一層連著一層,又好象下的雨,是花。

  啊!,春天多美啊!春天使大地煥然一新。春天帶給歡樂的希望,催奮發(fā)向上,我愿做一棵小草,小花,把祖國的春天裝扮得更美好。

描寫春天的一年級作文300字 篇7

  春天是個五彩繽紛的季節(jié),是一年四季中最美麗的、舒服的季節(jié)。春天中的`一切事物是那么的美好,就像童話世界一般。

  春天來了!春天來了!春姑娘敲響了所有的門叫醒了所有的植物,小草偷偷地伸出頭來,瞧一瞧,看一看,啊,春天又回來了;大樹伸了個懶腰,打了個哈欠,睜開了睡眼朦朧的眼睛,發(fā)現(xiàn)自己又穿上了綠裝,花兒們穿上了歡迎春姑娘五顏六色盛裝,微笑著迎接春姑娘;小溪又唱起了歌準備來迎接春姑娘。

  對了,對了,還有小動物們也從自己的床上下來,到外面看一看自己好久不見的世界。

  啊,小燕子們和大雁們趕緊從南方飛回來,來和自己的朋友團聚。

  再看一看我們小朋友們吧!我們都脫下了棉襖,投入到春天溫暖的懷抱,跑到外面去放風箏了。

  春天,春天,春天,世界上的事物都那么喜歡你,都那么需要你,是你給了我們溫暖,是你讓我們感受到了幸福,我們都那么地愛你,需要你啊!

描寫春天的一年級作文300字 篇8

  春天悄悄地到來了,在小溪的碧色蕩漾里,在小樹新抽的綠芽中。我也慢慢地感知著她,我問到了她的味道,小草的鮮嫩味,小花的`芳香味,泥土的清新味……

  小草從泥土里急不可耐地沖了出來,感受著這個春天,它們翠色而欲滴,似乎有些柔弱,好意一陣狂風吹過,它們就會被連根拔起。它們喜歡在陽光下沐浴,子啊春風中搖曳,在春雨中玩耍。桃花也漸漸盛開了,白色的臉龐上綻放出一朵朵紅暈,更為她增添了幾分可愛,你湊上鼻子一聞,香味沒有玫瑰花那么濃郁,也沒有茉莉花那么淡雅,但也卻沁人心脾,讓人喜愛。有的桃花還是一朵花骨朵,似乎很害羞,不太想綻放;有的才開了兩三片花瓣,好像還不舍得開放;有的早已迫不及待地全開了,非常漂亮,也十分嬌小可愛。河邊的柳樹也抽出了新芽,柳條輕輕浮于水面,也讓小河增添了幾分生機,她喜歡在風中舞蹈,給人帶來快樂和愉悅。

  春天那些剛生長出來的生命,讓我們感受到春天的味道。而我們也在悄悄變化著。走在大街上,你會發(fā)現(xiàn)許多人的衣服早已不再是厚重的冬裝,而是輕巧方便的春裝,而我們的個頭也在迅速地長高著……

  我聞到了春天的味道,春天是美好的,也是短暫的,讓我們用味覺,觸覺,聽覺……去感知春天,將最美麗的春天留下來。

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