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感動(dòng)小學(xué)六年級作文400字

時(shí)間:2022-04-06 19:18:31 六年級 我要投稿
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【必備】感動(dòng)小學(xué)六年級作文400字3篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的感動(dòng)小學(xué)六年級作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】感動(dòng)小學(xué)六年級作文400字3篇

感動(dòng)小學(xué)六年級作文400字 篇1

  感動(dòng),說白了就是能打動(dòng)你的心,除非你鐵石心腸。人心都是肉長的,是人,就會感動(dòng)。

  讓我感動(dòng)的東西太多了,有來自生活的,有來自文字的,有來自電視的,讓我感動(dòng)最多的還是我在網(wǎng)上看的文章。文章的結(jié)尾大都是悲劇,有寫男女主人公凄美的愛情,有寫看完《火影忍者》漫畫后的分析或感受,就說最近看到的一篇火影人物的祭文,是一位戰(zhàn)死的忍者,文章寫得很傷感,里里外外都被一種叫悲傷的東西籠罩住了,看過以后就總有些揮之不去的悲傷與感傷在心頭縈繞,久久不能自拔,那種心里很特殊的感覺就叫感動(dòng)吧。

  或許我是個(gè)特感性的人,容易感動(dòng),可是人人都應(yīng)該經(jīng)常感動(dòng)呀,為什么許多人的心都麻木了呢?還是在這個(gè)現(xiàn)代化的時(shí)代,人們都不能以真心面對別人,都必須把心深深地隱藏起來,只以華麗的外表來生活,平日所做的一切都是格式化的,沒有感情的.,這就是人們需要的生活嗎?那感動(dòng)又從何而來,在層層外表的包裹下,心還有知覺嗎?還能“動(dòng)”起來嗎? 如果說感性代表人沒有心眼,天天以真心對人的話,那我寧愿做一個(gè)沒有城府,不為名利所困,喜怒無常沒心沒肺的女孩兒。因?yàn)檫@樣比整天麻木不仁的生活要好過一萬倍!

感動(dòng)小學(xué)六年級作文400字 篇2

  深秋,凜冽的寒風(fēng)在怒吼著、在咆哮著。樹上枯黃的葉子很不情愿地飄落下來,它們在空中不停地翻滾著。大地上金黃一片。一陣風(fēng)卷地而來,我的臉像針扎的一般痛。

  街上冷冷清清的,只有幾個(gè)過往的行人,商店都關(guān)緊了門窗。風(fēng)似乎更大了。我拉緊了衣服。這時(shí),一對母子引起了我的'注意。

  一個(gè)母親用嬌弱的身體背著一個(gè)孩子,正在艱難的行走著。孩子的臉色蒼白,眉頭緊鎖,還在不停地抽泣著!安豢!不哭!馬上就到了!”一個(gè)溫柔的聲音傳入我的耳膜。又一陣風(fēng)襲來,孩子不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn),母親的臉上露出了焦急的神色。不覺加快了腳步,一個(gè)趔趄,母親險(xiǎn)些摔倒,她的雙手緊緊地抓著孩子的雙腿,用力向上送了送孩子。“好點(diǎn)了嗎?”母親喘著粗氣。自言自語“快了快了!”似在安慰孩子又似在安慰自己。

  看著母子倆慢慢遠(yuǎn)去的背影。我心中突然流過一道暖流。一個(gè)個(gè)畫面漸漸地清晰起來......

  幼兒園的門口,我哭鬧著不肯進(jìn)去,母親在一旁焦急地直搓手,我的哭聲更大了,母親終于下了決心“媽媽再陪你一天!好了好了!”

  “呯”的一聲,我摔上了房門。賭氣躺在床上,用被蒙住了頭。同學(xué)面前,媽媽竟讓我顏面無存,我發(fā)誓我再也不理她了。秋風(fēng)一陣緊似一陣,樹葉“嘩嘩”的亂響,擾亂了我的思緒,使我心煩意亂。不知過了多久,門被推開了,濃濃的奶香飄來。瞬間融化了我心里的冰塊,兩行淚水緩緩流出。

  全天下的母親都是這樣的,默默地為兒女付出著。就像樹根深藏地下,卻無私地奉獻(xiàn)養(yǎng)分。甚至,有時(shí)寧可自己受累、受苦也不讓孩子受到一絲的傷害。

  秋是一個(gè)幸福的季節(jié),雖然寒冷,卻又充滿著溫暖。

感動(dòng)小學(xué)六年級作文400字 篇3

  在生活中令我感動(dòng)的事有很多。有時(shí)是一種聲音;有時(shí)是一種色彩;有時(shí)是一個(gè)狀態(tài);有時(shí)是一個(gè)舉動(dòng)……其中令我最為感動(dòng)的一件事是:

  在一個(gè)炎熱的夏日,我和表哥在家無聊,就想去找小伙伴們玩耍。我向媽媽提出了請求,媽媽但交給我們一任務(wù)——買菜,讓我們完成任務(wù)后再去玩,說著便從衣兜中掏出20元錢,讓我們買一些黃瓜和西紅柿。把挑菜的任務(wù)交給了表哥,又讓我們帶上一塊表,20分鐘內(nèi)必須回到家。

  到了菜市場,看到琳瑯滿目的蔬菜,就近走到離門口最近的攤位,攤主是一位老爺爺。哥哥挑了蔬菜,正好是6元錢。我拿出一張10元錢給了老爺爺,可能是因?yàn)橘I菜的.人多,結(jié)果又找給我們6元錢。這樣又多找給我們2元錢。我和哥哥商量著,決定自己留著這2元錢,買零食吃。

  走進(jìn)商店,我們用這2元錢買了2根棒棒糖,高興地回家了。

  到家了,媽媽看到我們手中的棒棒糖,疑惑地問是怎么回事?我只好老實(shí)交代了。媽媽批評著我們,并要求我們還給老爺爺。

  又到了市場,別的攤主都走了,可唯獨(dú)老爺爺沒有離開。他對我們喊道:“小姑娘,你們的表丟在我這了!”。這才發(fā)現(xiàn),我們的表不見了。接著我們把錢還給了老爺爺,老爺爺欣慰地笑了。

  我們被老爺爺拾金不昧的精神感動(dòng)了,同時(shí)反省了自己的錯(cuò)誤。

  這件令我感動(dòng)的事,至今記憶猶新。因?yàn)檫@讓我明白了:別人的東西不可以占為己有,更要發(fā)揚(yáng)拾金不昧的美德!

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