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初三我的幸福作文500字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的初三我的幸福作文500字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初三我的幸福作文500字 篇1
曾經(jīng)對(duì)著鏡子癡癡地笑，幻想著自己能成為像女明星那樣美的人兒。那個(gè)現(xiàn)在回想起來(lái)甚至算不上夢(mèng)想的夢(mèng)，也曾在我那懵懂的心中風(fēng)光無(wú)限。又或者說(shuō)，夢(mèng)想，何必一定要那樣的轟轟烈烈，一定要那樣的遙不可及。這是我最初的想法，也是我一直堅(jiān)持著的。
微風(fēng)輕輕的吹著，八達(dá)嶺長(zhǎng)城上靜悄悄的。風(fēng)未停，歌聲悠揚(yáng)伴著成熟的氣息緩緩而來(lái)。你的夢(mèng)，綻放了嗎……《開(kāi)學(xué)第一課》如期而至，班主任，班長(zhǎng)，同學(xué)們一個(gè)也不少。他們要說(shuō)什么呢？他們?cè)谡f(shuō)：“我的夢(mèng)”。
我的夢(mèng)是……我現(xiàn)在的夢(mèng)是‘幸�！Ｊ堑�，夢(mèng)變了，夢(mèng)還會(huì)一直變，追求著，就算實(shí)現(xiàn)不了又怎樣。期待著，就算即將泯滅又怎樣。只是，請(qǐng)別忘了在心中安一個(gè)夢(mèng)。要不，夢(mèng)都沒(méi)了，還要拿什么去拼搏，還有什么理由向前走。
幸福。我想要幸福，我想要吸取所有的愛(ài)，想要不再受傷，不再失望。你說(shuō)：“努力學(xué)習(xí)吧，那樣你能收獲幸福”。于是我努力著，勇敢的'追尋著，去進(jìn)步，我不要在平庸，不要再失敗，想要成功，想要收獲幸福。她說(shuō)：“珍惜身邊的人，你會(huì)得到幸�！�。所以我要珍惜，珍惜父母的愛(ài)，珍惜每一寸光陰。看著爸爸媽媽無(wú)法藏住的笑容與笑容，我想我會(huì)擁有幸福。
我在努力，為了我的夢(mèng)，為了幸福，我想或許快是收獲的時(shí)候了。
可是，我又聽(tīng)見(jiàn)李連杰叔叔在說(shuō)：“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！”這一刻，我發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想異常耀眼，可能是他在問(wèn)：“你能否讓中國(guó)幸福，讓十三億人幸�！�。我啞口無(wú)言。或許我能！或許我不能……但那又如何，即使我不能讓全中國(guó)幸福，但我一定能讓更多人幸福，我在努力，在拼搏，在向前！夢(mèng)不會(huì)停，我也不會(huì)停！
幸福，我的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)！
初三我的幸福作文500字 篇2
曾經(jīng)有人這樣問(wèn)我：你覺(jué)得幸福是怎樣的，又或者說(shuō)你希望自己所屬的幸福是怎樣的？當(dāng)時(shí)我完全不清楚，一開(kāi)始是認(rèn)為家庭和睦團(tuán)圓是幸福的；學(xué)習(xí)好在學(xué)校班級(jí)有地位是幸福的；堅(jiān)強(qiáng)勇敢有人疼有人愛(ài)是幸福的。所以我就這樣回答了他：我覺(jué)得嘛……幸福就像是你看不見(jiàn)的手感覺(jué)很近又感覺(jué)很遠(yuǎn)，有的時(shí)候會(huì)讓你覺(jué)得快樂(lè)有的時(shí)候又會(huì)讓你難過(guò)……慢慢地有信心了又或者絕望了……還有就是幸福其實(shí)每個(gè)人都擁有，只是感覺(jué)到的多少和因地而異。
幼兒園的我還是那么的可愛(ài)、嬌小又脆弱，總是受別人的欺負(fù)，讓我很生氣的是那時(shí)根本就沒(méi)有喔所要的幸福，除了爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。而在小學(xué)期間，漸漸地?fù)碛辛思彝ツ赣H對(duì)我的愛(ài)。幼兒園的生活總是由爺爺奶奶來(lái)照料，父母從不管我，也是因?yàn)槟赣H一出門(mén)就是一天而且是很辛苦的……而父親也是一樣，當(dāng)初是做木匠的，但又不算是木匠。而現(xiàn)在，上初中的我，與爺爺奶奶的關(guān)系似乎要比從前要‘差’了。相反的是：雖然我和父母之間總是吵吵鬧鬧、不和諧的、對(duì)嘴的，關(guān)系極差的但又不是那種分開(kāi)后無(wú)所謂的.，我和父母分開(kāi)一會(huì)，特別是上學(xué)時(shí)……我就會(huì)感到不舒服、不自在什么的了。
我所擁有的幸福是兄弟姐妹眾多，有事可以商量；我所擁有的幸福是有一位摯友、閨蜜、死黨與我同在；我所擁有的幸福是至今還未嘗過(guò)親離得痛苦……謝謝世界所給我的幸福。
那我所要的幸福到底是什么呢？
就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福我呢是學(xué)業(yè)進(jìn)步以后有個(gè)好生活，而父母(家人)呢事業(yè)有成身體健康或者就是安定的生活……
我所要的生活是怎樣的呢？就是這樣的。
初三我的幸福作文500字 篇3
世界不缺少美，缺少的是尋找美的眼睛，幸福亦是如此。其實(shí)，幸福，無(wú)處不在。
——題記
窗外的天氣陰沉，大雨蠢蠢欲動(dòng)般要傾瀉下來(lái)。那種雨中的幸福再次蕩漾我的心靈。
六年前的那個(gè)下雨天，讓我銘記于心中……
一天過(guò)來(lái)，唯有放學(xué)才是學(xué)生最期待的，而這一天卻顯得不一般——暴風(fēng)雨將要來(lái)臨之際，居然是放學(xué)的時(shí)刻。學(xué)校為了我們的安全，不允許我們單獨(dú)回家，必須要在家長(zhǎng)的陪同才能回去。我感到一絲憂慮，又懷著一絲希望的等待。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，看同學(xué)陸續(xù)被接走而我卻還傻站著，耐不住性子的.我沖了出去。不巧，剛沖出去就被濕濕的地面“征服”了，我只好退回來(lái)，靜靜等待著。終于，一個(gè)熟悉的身影向我奔來(lái)，是爸爸！“你媽媽要照顧奶奶，來(lái)不了，我接到電話就跑過(guò)來(lái)了�！彼蠚獠唤酉職狻＜贝俚暮粑暡恢趺吹�，我聽(tīng)得清清楚楚。他看了看我：半身濕透直打冷哆嗦，便二話不說(shuō)的，用衣服裹著我。抱著七十斤左右的我往家里跑。我靠在他的懷里。這次連心跳聲也聽(tīng)得那么清楚，他是有多累啊！到了家里，母親趕緊遞了一杯熱牛奶給爸爸，可他卻順手遞給了我。渾身打冷顫的我，想也沒(méi)想就大口大口的喝。雖然那牛奶很熱，但對(duì)于濕透的我，根本不感到燙，只不過(guò)，有一種溫暖涌上心頭，說(shuō)不清，道不明。
六年的歷練。六年的人生經(jīng)歷讓我懂得了，那一種溫暖，不是牛奶的熱度，而是父親的溫暖。
當(dāng)我遇到困難無(wú)助彷徨時(shí)；當(dāng)我受傷痛苦流淚時(shí)；當(dāng)我害怕惶恐時(shí)；就會(huì)有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而閃耀著光芒的后盾在守護(hù)我，這就是我的幸福，它的名字叫父愛(ài)。
初三我的幸福作文500字 篇4
生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
——題記
小時(shí)候，媽媽告訴我：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，于是，給我買(mǎi)了一本《安徒生童話》，我便走進(jìn)一個(gè)純凈而美麗的書(shū)的世界。我會(huì)為了賣(mài)火柴的小女孩的凄慘命運(yùn)而難過(guò)，也會(huì)為了讓白雪公主最終得到了幸福而高興，這些童話，猶如一幅幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)，讀來(lái)是一種美的享受，是一種幸福。從此，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
讀古詩(shī)，我懂得了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的視死如歸、大義凜然的英雄氣概；我了解到了龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私奉獻(xiàn)；我體會(huì)到了王績(jī)“相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇”的`孤獨(dú)抑郁之心；我體味到了劉禹錫“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的積極樂(lè)觀；我看到了王維“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”中塞外風(fēng)景的奇特壯麗；我感受到白居易“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”中西湖早春優(yōu)美迷人的景色。
讀名著，我認(rèn)識(shí)到了樂(lè)觀純樸的小茨岡，正直的老工人格里戈里，獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”；我見(jiàn)證了自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞的祥子經(jīng)受三起三落而失去對(duì)生活的信心，變成麻木潦倒、好占便宜、自暴自棄的行尸走肉的過(guò)程；我看到了保爾身上凝聚著獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)；我感受到了曹操挾天子以令諸侯的奸詐，劉禪樂(lè)不思蜀的庸碌，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒、“玩”空城計(jì)的聰明才智。
閱讀，是一種精神沐浴，是給心靈保養(yǎng)。每當(dāng)我鉆進(jìn)浩如煙海的書(shū)籍中，就如同魚(yú)兒游進(jìn)了大海，自由、幸福，忘記了時(shí)間的流逝。我離不開(kāi)書(shū)籍，就像魚(yú)兒離不開(kāi)大海一樣。慢慢地，我也越來(lái)越懂得媽媽為什么教導(dǎo)我說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯了。
書(shū)，給了我生活的樂(lè)趣和美好的享受，叫我去思索人生，是我從幼稚走向成熟，我從閱讀中感受幸福！
初三我的幸福作文500字 篇5
幸福的定義，珍惜你所擁有的每一樣?xùn)|西，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福簡(jiǎn)單的讓你無(wú)法置信。——題記
我時(shí)常問(wèn)自己，什么是幸福？或者說(shuō)，在一天天緊張的學(xué)習(xí)生活中，自己是否得到了幸福？
面對(duì)一天天迫近的中考，我們的作業(yè)堆積如山，試卷多如牛毛，老師和父母無(wú)休無(wú)止的嘮叨整天縈繞在耳旁。這一切，都似乎讓我們遠(yuǎn)離了幸福。
幸福真的離我們很遠(yuǎn)嗎？
其實(shí)幸福并不難尋找，它就在我們身邊。
每天在陽(yáng)光下讀書(shū)，有自己的`愛(ài)好，充實(shí)而快樂(lè)的日子平靜的流逝——這，算不算幸福？
許多人苦苦地追求著幸福，這沒(méi)有錯(cuò)。但幸福離我們究竟有多遠(yuǎn)？我們認(rèn)真思考過(guò)嗎？
我想，幸福是看得見(jiàn)，也可以摸得到的。它離我們并不遙遠(yuǎn)，很近、很近，只是，更多的時(shí)候，平日里的習(xí)以為常，淡化了我們對(duì)幸福的感受。
平日里，父母呵護(hù)的眼神，老師關(guān)切的話語(yǔ)，同學(xué)和朋友微笑的面龐，在我們看來(lái)是那么平淡無(wú)奇，可有誰(shuí)知道那其實(shí)就是幸福的源泉，在我們心中緩緩地流淌，清澈見(jiàn)底。
還記得那是在七年級(jí)，大雨從中午一直持續(xù)到下午還沒(méi)有減弱，但到了放學(xué)的時(shí)候，媽媽淋著雨去了學(xué)校接我，雨淋濕了她的全身。當(dāng)她把我摟進(jìn)懷里的那一刻，我的淚水伴著雨水慢慢地滑落。這也許是一個(gè)平凡的場(chǎng)景，平凡得讓我在當(dāng)時(shí)不能馬上想到“幸�！倍�，但那一刻我確實(shí)是幸福的。
只要我們懷有一顆感恩的心，用它來(lái)容納幸福、體會(huì)幸福、享受幸福。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就在我們身邊。
當(dāng)眾人還在因?qū)W習(xí)和工作的勞累而發(fā)出哀嘆：“幸福離我們太遠(yuǎn)�！睍r(shí)，我想說(shuō)的是，“我與幸福零距離”。
初三我的幸福作文500字 篇6
天空的幸福是穿一身藍(lán);森林的幸福是穿一身綠;陽(yáng)光的幸福是穿一身金黃;而我所擁有的幸福卻是五彩繽紛的。
——題記
幸福是什么?蠟燭告訴我，幸福就是鞠躬盡瘁，死而后已，盡自己的一點(diǎn)熱來(lái)溫暖人們，盡自己的一點(diǎn)光來(lái)照亮人們前進(jìn)的道路。駿馬告訴我，幸福就是自由自在，無(wú)拘無(wú)束，可以在遼闊的草原上盡情地奔跑。雄鷹告訴我，幸福就是展翅高飛，搏擊長(zhǎng)空……在我看來(lái)，所謂的幸福，或許是在炎炎夏日里的一股清泉，或許是冰冷嚴(yán)寒冬日里的一股暖流。
在日常生活中的一個(gè)微笑，一個(gè)手勢(shì)，一句鼓勵(lì)，一句提醒也許會(huì)對(duì)這個(gè)人有很大的幫助。在人迷惑時(shí)的一個(gè)提示，被人傷心時(shí)的一句安慰，摔倒時(shí)扶起的一個(gè)動(dòng)作，都是對(duì)別人最大的鼓勵(lì)，對(duì)自己最大的幸福。
家人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)是無(wú)時(shí)無(wú)刻的，在家里我們時(shí)時(shí)刻刻都能得到家人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，使我們明白，沒(méi)有家人是不行的'，而我們?cè)谕鈱W(xué)習(xí)，離開(kāi)家人的時(shí)候，家人對(duì)我們也是念念不忘的。所以，我們必須要知道，我們是幸福的，我們一定要珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福喔!
而在學(xué)習(xí)生活中，自然也免不了許多的煩惱事，和我們共同面對(duì)的，就是我們的同學(xué)和朋友，學(xué)習(xí)生活這么久了，都是同學(xué)和朋友們與自己肝膽相照。我們有很多的心事，煩惱也是他們和自己分擔(dān)，我們之間有過(guò)糾結(jié)，煩惱，爭(zhēng)吵，但我深知他們會(huì)是我最重要的導(dǎo)航。
當(dāng)然在我們的朋友中，還有一位，就是我們的老師。老師，在我們迷茫時(shí)，指引我們方向;在我們受到傷害時(shí)，為我們療傷;在我們驕傲?xí)r告訴我們應(yīng)該謙虛做人，老師是一盞指明燈，一個(gè)方向盤(pán)，同時(shí)也是目標(biāo)。老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，老師對(duì)我們的了解，僅次于我們的親人。這些親人，同學(xué)，老師，朋友對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，怎能不讓我感到幸福?
這就幸福，幸福是美好的。我將永久擁有幸福!
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