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【精選】初三朋友作文600字四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的初三朋友作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三朋友作文600字 篇1
朋友，什么是朋友？朋友是一個(gè)什么概念呢？你的朋友對你是真心的嗎？
哎！現(xiàn)在這年頭又有多少的朋友是真的呢？有，但很少很少�，F(xiàn)在的大多數(shù)朋友不能說是真的好朋友，只能說是無聊時(shí)的一個(gè)玩伴而已，每天不是她帶你玩，就是你帶她玩，當(dāng)時(shí)是好玩，真的好玩�？墒悄阆胂肽愀婊蛩阃妫�，最后有什么好處呢？啥好處也沒有，只有壞處，例如，學(xué)習(xí)不好，成績像水一樣直線往下降，好的學(xué)不了壞的還學(xué)了一身……所以現(xiàn)在的朋友不能深交，你不能跟他或她玩的太好，不然最后吃虧的還是自己。只能把他或她當(dāng)成是無聊時(shí)的一個(gè)玩伴；你也不能太相信某個(gè)人，如果你對你的朋友太相信你就會(huì)把自己的'事或自己身邊所發(fā)生的事毫無防備的告訴你的朋友，那么最后你會(huì)后悔莫及的，所以你不要太相信你的朋友。
朋友這兩個(gè)字的寫法太簡單，太簡單，可是現(xiàn)實(shí)它一點(diǎn)也不簡單，它太復(fù)雜，太復(fù)雜了，復(fù)雜得讓你很容易上當(dāng)受騙，可能當(dāng)人家把你買了的時(shí)候你都不知道，你還認(rèn)為他或她對你很好你喜歡什么或想要什么他或她都會(huì)買給你，其實(shí)他或她在買東西給你時(shí)所用的錢就是賣你的錢，而你還認(rèn)為他或她是好人。
因?yàn)榕笥涯憧赡軙?huì)被帶入不好的道路，你也許會(huì)被你所看見的假象所誤導(dǎo)，所以你就會(huì)進(jìn)入誤區(qū)，走上不好的道路。所以朋友不能深交。我就是一個(gè)對朋友很信任的人，最后我得到的結(jié)果只能說一句“往事不堪回首”，其他的我什么也沒得到。其實(shí)我剛開始跟她們玩時(shí)，我就知道她們是想把我拖下水，我還跟我一個(gè)玩得來的朋友說過，可是我沒告訴她我說的人是誰，因?yàn)槲抑廊绻艺f了，那么可能會(huì)發(fā)生一些意想不到的事，所以我沒告訴她，可是我知道她能猜出來的。我雖然知道這些，可是因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，最后我還是沒能控制我自己跟她們玩，最后還是被她們拖下水了。我現(xiàn)在后悔了，醒悟了，可是晚了。我只能再復(fù)讀了，我真的很不想復(fù)讀，可是沒辦法，誰叫我控制不了自己跟她們玩呢！
所以我希望大家一定要正確認(rèn)識(shí)朋友這兩個(gè)字，以后不要讓自己后悔，到你知道后悔時(shí)可能一切都已經(jīng)晚了。
初三朋友作文600字 篇2
朋友是指什么？什么是指朋友？
人生不可能沒有友誼，友誼會(huì)給人帶來溫暖，鼓舞和力量。青少年誰不希望自己有幾個(gè)知心好友！那么怎樣才能架起友誼的橋梁呢？它需要信任，它需要理解，它需要心與心的交流……
朋友可以相互幫助，相互關(guān)心，相互理解，相互合作……
在這三年來，我遇到了她，她文靜，幽雅，臉有些圓，眉清目秀的一個(gè)女孩，在初一下學(xué)期時(shí)，我們就聊了起來，她是那么理解我，幫助我，在初二時(shí)，我們就很少聊天了（在學(xué)校內(nèi)），在昨年的時(shí)候，5月20日那天我聽到一個(gè)不幸的消息，我的心情就一塌糊涂，這是我的媽媽去世了，我就告訴了她，她就用短信形式告訴我，她是這樣告訴我說：“你要笑著活下去，面對著生活，我相信你的未來很精彩，加油！加油�。〖佑停。。��！�
“我能明白你這種心情，但對不起，我也不能幫助你，唯一能告訴你的就是：命運(yùn)就這樣折磨人，當(dāng)你快快樂樂時(shí)，它會(huì)給你一個(gè)措手不及的打擊；當(dāng)你絕望無助時(shí)，又讓你重見光明。所以我們要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。因?yàn)榭倳?huì)有一天我會(huì)看到你的彩虹，加油！加油�。〖佑停。�！”
“你很勇敢，出現(xiàn)這一件事，誰不會(huì)感到快樂，只有痛苦，而你都沒有哭，我覺得我會(huì)承受不了的，所以我很佩服你，你要站起來，加油！加油！！加油！”
……
“這就是生活，無法改變歷史，面對現(xiàn)實(shí)吧！但是我們可以改變生活！”
她告訴了我這一切，我聽到了，用心聽到了，用心感覺到了……而我卻在當(dāng)時(shí)只是說了一句是“謝謝你，只有你感受到了我的感受（同學(xué)之間），我被她的一句話徹底說服了，而這一句話就是“這就是生活”。
而現(xiàn)在我想知道你的一些事，那怕只有一點(diǎn)點(diǎn)兒，我也樂意去聽，去感受，真的`，我也應(yīng)該去了解你的不快樂的事，讓我也來承擔(dān)一些吧！朋友，你曾經(jīng)答應(yīng)我，你還做我的妹妹，你答應(yīng)了……
妹妹，現(xiàn)在快畢業(yè)了，我寫起這一篇文章，努力吧，取得一所好學(xué)校，真的，我祝你考起南中！
朋友，有不快樂的事可以告訴你朋友之間可以互相合作，互相關(guān)心，互相信任，互相體會(huì)對方的感受，可以有善意的謊言……
初三朋友作文600字 篇3
朋友是誰?朋友就是那時(shí)時(shí)給你溫暖的人;朋友就是愿意與你分享快樂，分擔(dān)憂愁的人;朋友就是不計(jì)較得失，一直理解你的人。
她，就是這樣的人。每天放學(xué)她都會(huì)陪著我一起走到校門口，雖然短暫，但兩人說說笑笑的也總比一個(gè)人獨(dú)自走要有趣得多。有時(shí)候，我動(dòng)作慢了點(diǎn)，沒有及時(shí)出班級的門，她則會(huì)站在門口，不驕不躁，從不會(huì)催促，只是靜靜地等待。她從不會(huì)“離棄”我，我也從不會(huì)“離棄”她。但大多時(shí)候是她在等我，我也不只一次感到歉意，她也只是一笑了之，“沒關(guān)系的啦，我們誰跟誰啊，”我的心有些沉重，想著下次得快一點(diǎn)整理書包，算是將功補(bǔ)過了。
有一次，語文老師讓我們檢查同學(xué)們課本上的課堂筆記是否做全，我得到的任務(wù)是一小組，當(dāng)我檢查到她的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她有一些筆記沒有記全，當(dāng)時(shí)她正好不在場，我正想要向老師匯報(bào)，但是一想到她平日里在教室門外等我的場景，我便猶豫了，這時(shí)老師走了過來，問我：“有沒有筆記沒寫全的`同學(xué)，把名字告訴我。”“有有……”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，老師的眼睛已經(jīng)盯著我手中她的書本看了，我一時(shí)緊張起來：“就是……她。”老師拿起我手中的書看了看，幫她用筆畫了一些字詞，然后讓我叮囑她回來后抄五遍，我想，也許她知道是我查出的時(shí)候便會(huì)對我有意見，不會(huì)再天天等我了吧，即使會(huì)，也不會(huì)像從前那樣和我好了吧。我的心開始不安起來，那天放學(xué)她還沒有回教室，我就先走了，獨(dú)自走路的感覺真的很不好，想到她回來時(shí)得知我查出她筆記沒記全要罰抄五遍時(shí)可能會(huì)吃驚、難過的神情，我就很郁悶，不知道該怎樣面對她……
第二天，我不敢正眼看她，偷偷的留意她的神態(tài)，發(fā)現(xiàn)她非但沒有怪罪我，反而熱情地幫我收其他罰抄同學(xué)的作業(yè)，我很受感動(dòng)，心里也充滿著對她的深深歉意……我整理書包的時(shí)候，依然看見她在門口張望，依然沒有催促，依然靜靜守候，一路上，她依舊和我說說笑笑，沒有半點(diǎn)責(zé)怪我的意思，我本想向她道歉的，但看見她只字未提，我也沒有再說，心上沉重的石頭也終于落了下來。
我想，也許她是對的，好朋友的之間怎么會(huì)有什么誤會(huì)和怪罪，對不起之類的呢，那只是我自己給自己增加心里負(fù)擔(dān)罷了，謝謝你，我的朋友，謝謝你對我的理解。
初三朋友作文600字 篇4
一眨眼，一個(gè)月過去了。
十月中旬，正是秋游的大好時(shí)機(jī)，小鵬他們學(xué)校組織他們?nèi)デ镉危镉文翘�，老師要求他們�?個(gè)好朋友組成秋游自由游玩中的小組，小鵬選了自己幾個(gè)相對比較好的朋友組隊(duì)，要說小鵬，班里或年級里的朋友可不少，但都是屬于那種半桶水形很一般的朋友，要說整桶水的朋友，那就只有余恒了。想到這里，小鵬不禁又難過起來，但他試著想其他的，只要一提起余恒，他就會(huì)不由自主的嘆氣。不過，他后面還是沒有敢想這個(gè)，所以度過了一個(gè)快樂的日子，玩的不亦樂乎。
但是一回家，他又感覺很孤獨(dú)了。
直到那個(gè)星期六，小鵬爸爸、媽媽都要去出差辦事，于是前一天晚上，媽媽便把小鵬送到了鄉(xiāng)下爺爺奶奶家。傍晚五點(diǎn)多鐘的鄉(xiāng)村，正是最美麗的時(shí)刻，此時(shí)的天空，好像摻雜著一點(diǎn)鴨蛋黃紅，又好像摻著一點(diǎn)檸檬黃，仿佛是某個(gè)人，用這幾種顏色的油畫棒，在天空這幅空白的畫卷上畫畫。小鵬就這樣懷著愉快的心情，到了鄉(xiāng)下爺爺奶奶家。
小鵬的媽媽進(jìn)了屋，和奶奶打了個(gè)招呼，又和奶奶閑聊了一會(huì)兒，然后開著車子走了。小鵬進(jìn)了爺爺?shù)姆块g，打開書包，開始在寫字臺(tái)上寫作業(yè)。突然，他聽到家里有貓叫，連忙問奶奶：“奶奶，家里怎么有貓啊?”奶奶說是前幾天收下來的'，不過奶奶接著又問：“小鵬，你剛才聽到貓叫啦?”“是啊�！薄澳鞘切∝堭I了�！敝宦犇棠獭斑溥溥溥洹钡慕辛私�，小貓立刻跑了過來，然后，奶奶拿過來一條魚，小貓三下兩下就啃干凈了。然后，奶奶把它的來歷都給小鵬簡單說了一遍：前天下午，爺爺看見花園里有只小貓竄了家里來，也不知是誰家的，于是就收養(yǎng)了下來。“簡單來說就是這樣的。”奶奶說�！靶※i呀，我聽說你們城里孩子一個(gè)人在家都沒得跟人玩，要不你就把這只小貓帶回城里?”小鵬一聽，正好好朋友余恒學(xué)了，他也沒人玩，要不就帶它玩吧，立刻同意了。就這樣，小鵬陪著奶奶、爺爺、和小貓，一起在鄉(xiāng)下度過了一個(gè)難忘的夜晚。
周六晚上，出差的爸爸媽媽回來了，他們來把小鵬接走，小鵬對爸爸媽媽說：“我覺得我在家里也悶得慌，不如把小貓也帶回家吧!也有東西陪我玩!”小鵬的爸爸媽媽考慮了一會(huì)，同意帶它回家，他高興得一蹦三尺高，像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮，立刻給小貓起了個(gè)名字：迪克。
朋友，來到了!
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