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五年級優(yōu)秀作文
五年級優(yōu)秀作文1
尤寨山位于濟南市平陰縣孝直鎮(zhèn)孔莊村的北面。那里風景優(yōu)美，四季迷人，下面，我就給大家講一講尤寨山吧！
春天，桃花爭芳斗艷，粉紅粉的花瓣像抹了胭脂似的；蘋果花把自己打扮的漂亮極了；梨花穿著雪白的衣裳，在微風的吹拂下隨風飄動；杏花在那梳妝，一會兒抹抹這兒，一會兒摸摸那兒。
夏天，柳樹梳理著自己長長的發(fā)絲；楊樹橡樹一排排士兵，站在那守衛(wèi)著整個尤寨山；松樹的葉子是翠綠色的，像一根根尖尖的針，人們在樹下乘涼，舒服極了。
秋天，那里碩果累累，石榴裂開了嘴，露出了滿口晶瑩剔透的珍珠；蘋果紅彤彤的，壓彎了枝頭，像一盞盞小燈籠。核桃你擠我碰，爭著讓人們?nèi)フ兀∧窍阄妒镲h香，小朋友們垂涎三尺。
冬天，雪花紛紛揚揚的.飄下來，落在地上，形成了白色的地毯，樹上堆積了一層厚厚的積雪，到處粉妝玉砌的。到處一片潔白，只有小朋友的臉是紅彤彤的。螞蟻成群結(jié)隊的往洞里運食物，野兔不怕刺骨的寒風出去找食物。
聽了我的介紹，你一定特別喜歡吧！心動不如行動，那就快到濟南的尤寨山游玩吧！那里肯定讓你流連忘返。
五年級優(yōu)秀作文2
每當我翻閱一本書時，我會聯(lián)想到印刷術(shù)；每當我看到爐子上跳動的壺蓋時，我會想到蒸汽機；每當我看到蘋果時，我會想到萬有引力。是什么讓世界多了那么多意想不到的東西呢？如果沒有它世界將會是怎樣呢？正如《筑夢路上》一書中所述，從小學(xué)生到花甲之年的浙江人他們都擁有“創(chuàng)新”的精神，他們用智慧與雙手，創(chuàng)造出了一個又一個的科學(xué)成果。“創(chuàng)新”就是讓浙江人高飛的翅膀，我們就是長著“創(chuàng)新”翅膀的小發(fā)明家。
看見天空中在銀鷹展翅的飛機，我想到了《筑夢路上》中的C919大飛機。在以前，我們國家的飛機都是從外國購買的。但在20xx年，我們中國終于為C919大飛機取得了“出生證”。20xx年我們獲得了50架的訂單，20xx年每年將生產(chǎn)150多架C919。從“買”飛機到“賣”飛機，我真為我們的祖國而自豪啊！從此，我們祖國的上空將飛翔著越來越多自己制造的飛機，甚至在世界的上空也能飛翔著中國制造的飛機那是何等的榮耀呀！回想小時候折“紙飛機”，回回都是媽媽折好給我，我只負責飛行。但后來，我發(fā)現(xiàn)媽媽折的紙飛機并不是很靈活，飛得也不夠遠。自己動手實踐后折出了飛得又穩(wěn)又遠的紙飛機，紙飛機后來又加上了發(fā)動機、螺旋槳，現(xiàn)如今已經(jīng)可以做出像樣的“航�！绷耍w機不僅飛得高，更飛得快而遠！
所有的“創(chuàng)新”都離不開執(zhí)著的人。在去年，我們中國取得了有史以來最高醫(yī)學(xué)獎，獲得者是一位老醫(yī)生，名叫屠呦呦。她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，可以使瘧疾患者的死亡率顯著降低。青蒿素為瘧疾患者的生命打開一扇窗戶，全球數(shù)億的人因這種“中國神藥”而受益。屠呦呦奶奶在研究期間條件艱苦，實驗室連基本的通風設(shè)備都沒有，經(jīng)常和各種化學(xué)溶液打交道的她一度還 患上中毒性肝炎。在研究“青蒿素”的190次失敗后，她沒有放棄，終于在192次實驗中獲得了成功。而在平日里“背課文”是我最害怕也最頭疼的事，在四年級上冊背誦《爬山虎的'腳》時，讀了幾遍感覺沒信心，我竟嚎啕大哭起來，嘴里直叫“背不下來，背不下來！”。跟屠呦呦奶奶一比，我真得覺得自己好羞愧，真想變成小老鼠鉆到地洞躲起來。如果所有人都像我一樣，遇到困難就退縮，那些驕人的科學(xué)成就又從何談起？
科技需要“創(chuàng)新”，創(chuàng)新需要執(zhí)著的“我們”。讀完《筑夢路上》，我知道做什么事要用于嘗試，只有用于嘗試才會有“創(chuàng)新”；我知道光有“創(chuàng)新”的還 要有堅定的信念、吃苦耐勞的精神，那樣才能最終獲得成功。如果我有一雙“創(chuàng)新”的翅膀，我要找到恐龍的基因，讓恐龍當我們的交通工具；讓暴龍當大巴士，讓風神翼龍當飛機，讓梁龍當消防車。相信只要有“創(chuàng)新”的精神和執(zhí)著的我，一定能實現(xiàn)一個又一個的夢想，讓我們隨夢想前行！
五年級優(yōu)秀作文3
在人類歷史的長河中，中國用一個個方塊字培育了五千年古老的文化，維系了一個統(tǒng)一的大國的存在。漢字里蘊藏著無窮的奧妙、魅力和想象力，我想，這世界上恐怕沒有哪一種文字可以與漢字相媲美了。它們不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈。
我驚嘆于漢字的'結(jié)構(gòu)，特別復(fù)雜多樣。它的一筆一劃，就猶如琴鍵上的音符，在不同的地方奏出不同聲響的樂曲。我驚嘆于漢字的風韻，特別生動形象。比如說一看到“笑”字便感到十分歡快、開心；看到“哭”字便感覺很想流出眼淚。看到“冷霜”好像散發(fā)著一種寒氣，但看到“幽深”，似乎步入人間的仙境，似乎走進了森林或?qū)庫o的院落。這些有影無形的圖畫，這些橫豎勾勒的奇妙組合，在瞬間中便走向想象，然后又從這美好的想象中走出。這一切，都是美好的。漢字不如同其他國家的語言，它有著獨特的性格。
借助這富有魅力的方塊字，許多文學(xué)家們都用此來抒發(fā)自己的情感，所有優(yōu)秀的作品就因此誕生。如果沒有漢字，就不會有現(xiàn)在那些優(yōu)秀的作品，就不會有那些偉大的文人。
隨著計算機等電子產(chǎn)品時代的漸漸普及，許多人便淡忘了漢字原有的涵義。在鍵盤上敲打那26個字母，卻忘記了文字的書寫。敲得出來字，卻怎么也書寫不出來，人們似乎散失了對漢字的理解。去年CCTV科教頻道曾播過《中國漢字聽寫大會》，在那里的書寫或許給人們敲響了警鐘，喚醒了人們對用手親自書寫中國方塊字獨有的情懷，為恢復(fù)它應(yīng)有的魅力而去努力。我們應(yīng)該熱愛文字，善待漢字，對漢字有敬畏之心。
漢字的這種魅力沒有哪一種語言是可以替代的。它永遠支撐著中國幾千年文明史偉大而不朽的骨骼，無論是過去還是現(xiàn)在，還是未來，文字不會朽去，它會隨著民族的富強，人民的運用而變得光彩奪目。
我愛你，漢字！
五年級優(yōu)秀作文4
我有一位姐姐，她比我大整整十歲。姐姐處處為我著想，生日前幾天，她跟媽媽商量好了。她在網(wǎng)上訂了個大大的生日蛋糕，還故意讓媽媽不要提生日的事，準備給我一個大驚喜。
生日那天，是爸爸來接我的。到家門口，我敲敲門，只聽里面?zhèn)鱽韹寢尩穆曇簦骸暗纫幌�！”爸爸等不及了，用鑰匙打開了家門。我剛進去，媽媽就說：“寶貝祝你生日快樂！”這時我看到客廳的`餐桌上，擺著一個大大的生日蛋糕，這才知道，今天是五月七日，是我的生日呀！媽媽說：“本來想點蠟燭。你來早了，就你點燃蠟燭吧！”說著拿出打火機，點燃火柴，我拿著火柴點燃了音樂盒。這時音樂盒里冒出了煙花，接著“花”開了，每片花瓣上都有一個小蠟燭，《祝你生日快樂》的歌響了起來。
這時媽媽說：“這是姐姐的計劃，”接著又說道：“到六一節(jié)你姐姐還要送你禮物，是一副兵乓球拍�！蓖郏骸疤美玻 蔽覙凡豢芍�。
那天，我吃著生日蛋糕，心里非常感動。
五年級優(yōu)秀作文5
今晚是中秋夜，我吃過的晚餐，嘗過香甜的月餅，就跑到陽臺上去賞月。我站在陽臺上，微風吹，非常涼爽。一眼望去，月亮躲在山的后面，閃著暗淡的光輝，像害羞的'小姑娘，來了。
一會兒，月亮逐漸地升高了。我家門前的小別墅的窗戶也接著的亮了，我猜：也在觀賞月亮吧！這里，我不禁又抬頭望向天空。
今晚暗藍的天空中空曠一點云彩，我找啊找，終于了幾朵淡灰色的云彩，在高山間徘徊，是中秋節(jié)，與月亮一爭高下。也不知跑到哪里去了？我仔細地找，才在天邊了幾顆閃著微弱的亮光的小星星，也月亮才是主角，配角，，才把天空舞臺讓月亮。
的月亮跟平常的不，的得亮，發(fā)出淡黃色的光芒，月亮上有環(huán)形山，是星星撞擊月亮時的石坑，可并月亮的光芒。
不早了，我就走進臥室，拉開窗簾，一縷月光照了進來。我洗漱完畢，就枕著月光了夢鄉(xiāng)……
五年級優(yōu)秀作文6
祝你生日快樂，祝你生日快樂～隨著男孩的想象，他想起了往年他過生日的時候!他的生日恰巧也是六一兒童節(jié)，但他的父母總不會忘記他的生日，他穿起了往年父母送他的小丑面具。
回到家后，他對正在做飯的母親說:媽媽，你猜猜看今天是什么節(jié)日?媽媽正忙著不耐煩地說:媽媽正忙呢！你先去把作業(yè)寫了，等會吃完飯你還要去上課呢！男孩失落地回到房間里寫作業(yè)，媽媽做完飯后正準備去叫男孩吃飯，碰巧看見男孩那張寫著鮮紅的97分的考卷。媽媽生氣地走進房子把男孩罵了一頓:怎么只有97分?還有3分怎么沒拿到?男孩不作聲......媽媽更生氣了，罵道:一罵你就不作聲，真不知道你怎么想的，明天不準你去玩，留家里復(fù)習功課!趕快出來吃飯。男孩默默的走出房間心里想:為什么別的孩子考90分都會被爸媽贊揚，而我......男孩失落的吃完飯背上那個沉重的書包去上學(xué)。
六一兒童節(jié)這天，孩子們都不用上課，學(xué)校會舉行很多好玩的`活動，還會準備很多好吃的。別的孩子都玩的很開心，游戲獲得的糖果和餅干都塞滿了口袋，每個孩子的臉上都掛著最美的笑容。只有男孩躲在角落里看著別人的快樂，他卸下背上沉重的書包，戴上那個有著笑臉的面具，走向他們......他們見男孩戴著面具便取笑他，沒有人愿意跟他一起做游戲，但還是贏得了很多糖果。男孩脫下面具，拿出一塊糖果剝開糖紙，把糖塞進嘴里，有一種說不出的苦味。突然一個高年級的同學(xué)走了過來:你的面具真好看，借我戴一戴。男孩不愿，高年級的同學(xué)硬是把面具搶了過來，說:借我戴戴會怎么樣?真小氣，活該沒人愿意跟你玩。說完便把面具丟在男孩面前便走了。男孩撿起面具，小心翼翼地把灰塵擦干凈......
叮鈴鈴，叮鈴鈴～隨著放學(xué)鈴響起，同學(xué)們都一窩蜂地跑了下去。別的孩子都有家長接送，而男孩卻要自己走路回家。他看著一個大叔把自己的孩子抱了起來，各種噓寒問暖，心中不禁百感交集。回到家里后，媽媽似乎認識到了自己的錯誤，問他六一兒童節(jié)玩的開不開心。男孩擠出一個笑容說:嗯，很開心。
其實男孩不在意六一兒童節(jié)，他一如既往的回到自己的房間，卸下那沉重的書包，戴上那副一直都在笑的小丑面具，心想:為什么你能一直笑著呢？小丑!
五年級優(yōu)秀作文7
1.一次釣魚
在上一次，我和爸爸一起去了奶奶家，我們和哥哥一起去了附近的魚塘釣魚。 我們先拿了一把鋤頭來到田里，然后開始鋤，抓幾條蚯蚓來當誘餌，蚯蚓準備好了，我們拿著魚桿和一把米，就出發(fā)了。你們會想知道這米是什么用的，但一會你們就知道啦! 我們來到那個魚
- 在上一次，我和爸爸一起去了奶奶家。我們和哥哥一起去了附近的魚塘釣魚。
我們先拿了一把鋤頭來到田里，然后開始鋤，抓幾條蚯蚓來當誘餌，蚯蚓準備好了，我們拿著魚桿和一把米，就出發(fā)了。你們會想知道這米是什么用的，但一會你們就知道啦!
我們來到那個魚塘。首先，我們先把誘餌放到鉤子上，然后用力往外面甩。到現(xiàn)在，我們的法寶--米，就要派上用場了!我們把米撒在魚鉤子附近的水域上，這樣的話，魚看到米，也會過來的。好了，我們的準備工序做好了，要開始真正的釣魚了。我開始釣了，我把鉤子奮力一甩，但還是甩不出去，而爸爸和哥哥已經(jīng)開始釣了，我不甘示弱，用全身的力氣拽了出去，終于甩出了五六米。我們坐在椅子上，開始垂釣。我開始的時候津津有味的，一直目不轉(zhuǎn)睛看著魚桿上的浮子，只要一動，我就馬上拉上來，可拉了好幾次，還是沒有魚。我開始有點不耐煩了，看了看爸爸和哥哥，他們還是在那里靜靜地垂釣。我開始納悶："姜太公釣魚，沒鉤子都能釣到魚，我有鉤子都釣不到�？赡苁俏壹夹g(shù)太差了!"就在這時候，我的魚桿突然重了起來，我馬上站了起來，我預(yù)感到有魚了!我使勁的拽著魚，但它游來游去，把我的桿子拉來拉去。這時候爸爸和哥哥看到了，就過來幫忙了。爸爸幫我一起拉著魚桿，而哥哥卻去拉魚線。眼看魚已經(jīng)到岸上了，可哥哥一急，線被哥哥扯斷了，魚馬上一個屁股跑走了。我失望的回到家，心想：哎，要是釣到了那條魚，那就好了!
這一次釣魚，告訴了我，凡事都要認真，都要努力!
2.小貓記事
我的`好朋友徐媛媛家養(yǎng)了一只小花貓。它玲瓏的小面孔上，嵌著一對明亮的眼睛，長著一身赤褐色的毛，美麗極了。圓圓的頭上堅著一對三角形的耳朵，嘴的兩旁長著三根胡須，那四條不太粗的腳掌上長著鋒利的爪子。
小花貓非常機靈。有一次，我到徐媛媛家去玩，正好徐媛媛的媽媽給她煎了一條小魚，并囑咐她小心一點，別讓小貓看見了。她點了點頭，從媽媽手中拿過煎好的小魚向外屋走去。剛走幾步，就聽見小貓喵喵的叫聲，她說：“小貓可能在外面�！彼D(zhuǎn)頭向屋里走去，把門關(guān)得緊緊的，又跑到窗前，把窗戶關(guān)得嚴嚴的，心想：小貓不會來了。就放心大膽地吃起魚來。沒吃幾口，面前好像站著什么東西，一看，原來是小貓。當時，徐媛媛非常驚訝，小貓是從哪里來的呢?正在這時候，小貓已經(jīng)跑過來跳到徐媛媛的腿上，伸著爪子正要抓她手中的小魚。徐媛媛急了，連忙喊了一聲：“媽!”小貓聽見徐媛媛叫，馬上從她腿上跳下來，好像怕徐媛媛的媽媽似的。過了一會兒，小貓見徐媛媛的媽媽沒有來，又開始抓她的小魚。她不讓，把小魚舉得高高的。小貓用兩只爪子使勁抓徐媛媛的小魚，把她的手抓了幾道白櫻徐媛媛只好把小魚扔在地上，它馬上從徐媛媛腿上跳下來，跑到魚旁，對徐媛媛叫，好像在說：“你輸了�！闭f著，低頭吃起魚來。
我喜歡徐媛媛家的小貓!
五年級優(yōu)秀作文8
新年即將臨近，同學(xué)們都沉寂在新年來臨的喜悅氣氛中，又加之寒假到來，那種期待的心情時刻伴隨著我們度過每一天。心里計劃著如何度過寒假這一段快樂的時光�？墒乾F(xiàn)實的生活，讓我感到懷疑，難道我們就這樣一天天爬在書桌上，等待著新年，寒假的到來嗎?
20xx年馬上過去，新的一年即將開始，作為我們中職學(xué)校的學(xué)生，我們更應(yīng)該思考，思考現(xiàn)在未來我們?nèi)绾稳ッ鎸Α，F(xiàn)在我們學(xué)習一技之長是為以后可以立足社會之中，可現(xiàn)實生活讓我們很想象到未來我們?nèi)绾稳ビ樱檬裁慈ビ�，如何能立足社會，如何養(yǎng)家糊口?
我們來到這個學(xué)校，難道只是為了混一個畢業(yè)證嗎?就是這種思想才導(dǎo)致我們整天昏昏沉沉，沒有了思想，沒有了目標，就這樣一天天虛度年華，過著無憂無慮的日子�？赡銈冇钟姓l知道現(xiàn)在的社會文憑以不在那么重要了，而真正需要的是水平，在于真才實學(xué)，文憑只不過是學(xué)歷的證明而已。
是什么導(dǎo)致我們不求上進，有天天重復(fù)著吃喝，睡的循環(huán)的日子呢?是因為我們沒有目標，沒有理想。如果你對自己所學(xué)專業(yè)有目標，有理想，那不是整天上課爬著睡覺，等待午飯的來臨，而是沉寂在專業(yè)課本的.知識中。
在新的一年里，我們應(yīng)思考在這一年中所我們到底做了些什么，得到了什么，還是像我一為朋友所說的一樣吃飽了盼天黑呢?我們有些同學(xué)沒錢了就張口向父母要，拿到前后就去泡網(wǎng)吧、抽小煙、喝小酒從來就沒有想過這錢是怎樣來的。父母把我們送到這里，是讓我們學(xué)一些東西，以后可以立足社會，如果讓他們看到我們整天過著皇帝的日子，他們又是如何感受呢?難道我們就忍心看到他們傷心，痛苦嗎?不是，誰都不想自己的父母為我們傷心。所以就該到我們有所反思的時候了，在這一年中我們學(xué)到了什么?在新的一年中我們明確目標，把握方向，只有這樣我們才不會感覺生活的空虛，無聊，我們才會感到在這一年中沒有白過，生活充實快樂。上因為我們有目標，有方向，從中得到了許多。
同學(xué)們新的一年馬上到來，讓我們好好反復(fù)思考，在這一年中我們做了些什么，得到了什么，好好的梳理這一年中美好的時光。開始確立新的目標，新的方向，迎接新的開始，新的挑戰(zhàn)。
五年級優(yōu)秀作文9
童年如同一首歌，動聽而感人；童年如同一首詩，令人想念；童年如同一條河，整天流淌著快樂；童年如同教室的吹雞毛比賽。
吹雞毛比賽規(guī)則與羽毛球比賽規(guī)則大致相同，唯獨不一樣的是，吹雞毛比賽只能用嘴，不能動手。真是好一個君子動口不動手的比賽啊。
比賽拉開序幕了，首先是女隊發(fā)球，只見昱晰右腳向前一跨，左腳直得如直線，站成了一個標準的弓字步。她先是手往上舉到頭頂，然后眼睛深情地望著雞毛，就像手拿著幾十張大鈔票，好像在說：“雞毛大哥，你一定要幫幫我��！”然后昱晰把口張大，好像可以裝下一個西瓜，用力吸氣，猛地一吹，雞毛就如同裝上翅膀的老虎，飛快地撲入哲源的懷抱，久久不愿離開。
這時，場面十分緊張，男生絞盡腦汁，手忙腳亂，宇軒見勢馬上下躺把雞毛吹起�？膳腵另外三個隊員如同吃瓜群眾，又如士兵般筆直地站著，若無其事。而昱晰早已準備好了吹氣大炮，雞毛一到女生那邊，她就發(fā)炮，果然給了男生一個措手不及。結(jié)果，男生第一局慘敗。
第二局，男生發(fā)球，只見昱湘像專業(yè)的太極教師，手拱著雞毛就像捧著如來佛祖一樣仔細打量著，然后猛地一吹。而對面女生早已排成防御陣隊，大頭、小頭、方頭擠在一起，大嘴、小嘴、臭嘴、香嘴同時發(fā)出吹氣大炮。雞毛飛在上空，好像對男生情有獨鐘，在男生的地盤上空盤旋著。就在這時，哲源突然來了一個矮子跳躍式蓋雞毛，一下子雞毛如同鉆地炮般掉落在了地面上。第二局男生托哲源的福，同樣輸給了女生。
雖然男生隊最終慘敗，沒有獲得勝利，可是我們和女生一樣獲得了快樂。
五年級優(yōu)秀作文10
今天早晨竟被凍醒了，摸著冰涼的胳膊，我坐了起來，這時，一陣涼風從未關(guān)緊的窗縫里吹來，我不禁打了一個寒戰(zhàn)，再看看窗外，到處都是濕漉漉的，真是“一場秋雨一場涼”啊。 下午，我和爸爸來到了小區(qū)花園，尋找秋天的蹤跡。我喜愛看書，也讀過不少描寫秋天的文章，在這些文章里，秋天或是秋高氣爽、滿山紅葉；或是果實累累、豐收在望；或是冷雨落葉、秋草枯敗。但此時我眼前的花園，仍是一片翠綠，還有不少花兒掛在枝頭，隨風搖擺。
我不解地問爸爸：“這是秋天嗎，怎么和書上描寫的不一樣��？”
爸爸笑著說：“現(xiàn)在是初秋，書上所描寫的大多是深秋的景象�！�
我著急地說：“老師布置我們寫秋天的景色，那我該怎么寫呢？”
爸爸說：“還記得一首古詩嗎？竹外桃花三兩枝……”
我脫口而出：“春江水暖鴨先知�！�
爸爸開導(dǎo)我說：“對季節(jié)的.變化，動物和昆蟲是最敏感的，你認真地觀察一下，會發(fā)現(xiàn)什么？”
經(jīng)爸爸的提醒，我還真發(fā)現(xiàn)：在夏日里生機勃勃的花園現(xiàn)在冷清了許多，沒有了蹦蹦跳跳的螞蚱、忙忙碌碌的螞蟻、慢吞吞四處爬動的癩蛤蟆、上下翻飛的蜻蜓和美麗的花蝴蝶，就連討厭的蚊子和蒼蠅也不知躲到哪個角落里去了。
我相信秋天真的來了，我喜歡秋天。
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