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初三生活作文
初三生活作文1
初三生活，我因有你們而幸福。面朝大海，春暖花開。
——題記
時(shí)間流逝，我們已踏入初四的生活，那些曾經(jīng)在一起打打鬧鬧的玩伴找不到了�？偸怯X得心中空落落的。那些從心底涌到嘴邊的話語，卻只能硬生生地咽下去。時(shí)間它總像是與我們開玩笑，它再也不會給我們機(jī)會，去傾聽彼此的心聲。它總是消逝的那么快，那么遠(yuǎn)。所有的不舍在心底蔓延，直至充滿自己的整個(gè)心臟。不舍得與你們分離，不舍得沒有你們的生活。
初三的`生活，我記得有你們的陪伴。那些人，那些事，那些早已刻在心上怎么都抹不去的回憶。我記得在我開心時(shí)有兩個(gè)人一同陪我傻笑的樣子，在我傷心時(shí)有兩個(gè)人一同陪我難過的樣子。我還記得，我們?nèi)齻�(gè)還像個(gè)孩子般一起討論上高中的事情，奢望著不該奢望的生活。
上課經(jīng)常與老師頂嘴，跟老師插話，還兼任班長職位的人兒。他可是寫詩歌的一級人才，還經(jīng)常讓我去他空間搶沙發(fā)。我不是沒有記得。
忘了大概是什么時(shí)候了，有個(gè)人將原黑板的其中一塊打碎了，可當(dāng)知道自己做了錯(cuò)事時(shí)，已經(jīng)晚了。只好等到明天老班來問話了。一開始，總有那么幾個(gè)人承認(rèn)是自己，在老班苦苦逼問的情況下，終于說出了實(shí)話。他們的這種兄弟情，我記得。
還有一些人兒，聽到下課鈴就聚在一起，不是趴在窗戶上就是在小賣部里“混”。他們總是能給我們帶來出乎意料的歡樂。
說到我班女生，那是學(xué)校中都找不到的文靜，可是，我們?nèi)齻�(gè)總是整天瘋瘋癲癲的。我習(xí)慣了有你們的生活，我習(xí)慣了有你們的疼愛。
還有的人，雖不在一個(gè)班，但是心卻是永遠(yuǎn)在一起的。我記得，我有一些姐妹，她們總是在我失落時(shí)給我鼓勵(lì)，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，說會永遠(yuǎn)陪著我。她們說的，我都懂。
初三的美好生活，像一幅圖畫，上面畫滿了屬于我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。初三的事，初三的人，我謹(jǐn)記。
這段日子，我會將它一點(diǎn)點(diǎn)收集起來，記在腦里，刻在心里。
我懷念，深深地懷念著……會不會再也找不到那久違的快樂。
初三生活作文2
在空閑的時(shí)間里你會做什么呢？我相信大多數(shù)人的回答是玩手機(jī)�？墒牵绻谀谴蠖鄶�(shù)人玩完手機(jī)后去問他們收獲了什么？我想，他們要么回答不上，要不亂說一通。對于我來說，悠閑的生活應(yīng)該是讓自己全身心放松的。
早晨，吃過清淡的皮蛋瘦肉粥，帶上手機(jī)、錢包等出門必備的東西，出發(fā)了。
途中路過一家花店，便進(jìn)去瞧瞧�；ǖ甑闹魅耸俏患s莫三十歲的女士，看起來很和藹。這家花店里的花很多，雖然花很多，但花的位置擺放卻又不顯得擁擠。
“你好，請問這位小姐，你想要什么花呢？嗯……讓我猜一猜�！闭f罷，她端詳我。沉思了一分鐘。
“嗯……這位小姐你看起來很安靜，我想你應(yīng)該是個(gè)慢熱的人。你對一些事情容易被影響，但你又不像是經(jīng)歷了很多東西的人。而眼神又有些憂傷……這真難辦啊，你說是吧！不過沒關(guān)系。”她轉(zhuǎn)身進(jìn)入了花海中，消失了。轉(zhuǎn)眼間，手中卻多了幾束花的身影。
“其實(shí)，人生也沒什么多大的事，最重要取決于你自己��！你看看這些花�！彼贸隽艘环N花，對我說：“百合，也意味著純潔。純潔又單純的內(nèi)心是不可缺失的。就如蓮花般“出淤泥而不染”�！�
她又拿出一種花說：“雛菊，一種很安靜的花。我想這才是你想要的花吧！我看見你往這種花看了幾眼。哈哈！”她笑了起來，眼角出現(xiàn)些許皺紋。笑聲很清脆，我仿佛也被她感染了，也笑了起來。原來，花也有性格，也像我們?nèi)祟惏愣嘧硕嗖省?/p>
“謝謝老板娘了，幫我把這兩種花分別包起來吧！”我將錢遞給了這位女士，對她微微笑了笑，她也回報(bào)我一個(gè)微笑，我轉(zhuǎn)身走出了這家花店。
到了茶園，一個(gè)我經(jīng)常走過的地方。我就被這清新又淡淡的.茶味給吸引了。之后走出了一位女士，我將手中的百合給予她。她聞了聞百合的香氣，微微一笑。然后拉著我的手進(jìn)入一間屋子里。沏茶，遞上一杯清香的紅茶，心中端著溫?zé)岬南悴�，投桃�?bào)李，我心中竟有少許的感動。
在忙碌的生活中，放慢了我們的腳步，到外面去走走。看似無目的，卻可感受人生的種種美好。
初三生活作文3
你有一蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們各吃各的，只能吃到一個(gè)蘋果；你有一本書，我有一本書，我們共享一下，便能讀到兩本書；你有一個(gè)創(chuàng)意，我有一個(gè)創(chuàng)意，我們共享一下，便能衍生出不止兩個(gè)的創(chuàng)意……這個(gè)世界，正是因?yàn)楣蚕恚拍苡懈嗒?dú)特而又雙贏的衍生。
——那是繪畫的創(chuàng)新。
我畫油畫，她畫水墨。我們比鄰而坐，我正為樹的畫法發(fā)愁，無從下筆，她便提議道：“我來教你水墨里的枯枝法吧……”她正想著如何表現(xiàn)出石頭的立體感，我說：“不如試試油畫里的透明薄涂畫法……”這兩幅畫不再是單純的油畫和水墨，也不再僅僅是黑白與彩色的交織，而是兩幅帶有獨(dú)到表現(xiàn)特點(diǎn)的創(chuàng)新畫作，這兩幅畫最終獲得了藝術(shù)節(jié)的創(chuàng)新獎(jiǎng)。
先“共”后“享”，我們共享了作畫技巧，收獲的不僅是獎(jiǎng)項(xiàng)，也是靈感與快樂。
——那是音樂的融合。
在音樂會排練時(shí)，我們各自獨(dú)奏，總覺得缺了點(diǎn)什么，便有人大膽提議，合奏完成演出。當(dāng)指揮棒落下，我彈鋼琴，她撥古箏，他吹長笛，她奏二胡，還有她們，拉響了提琴。這五種樂器的合聲，吸收了鋼琴的溫和與長笛的清亮，汲取了古箏的優(yōu)雅和二胡的婉轉(zhuǎn)，收獲了提琴的柔潤。奇妙的組合，創(chuàng)造出和諧圓融的樂聲，贏得掌聲一片。
先“共”后“享”，我們共享了樂器的不同音色，享受到了與眾不同的融合的美。
——那是文化的衍生。
爺爺?shù)母赣H，曾和幾個(gè)美國人做過鄰居，今年夏天他們的一個(gè)子孫回中國定居，邀請我們一家前去做客。令我驚訝的是，他家里的裝修是中式的，洋溢著厚重莊嚴(yán)之感，廚房里，竟擺了幾種不同樣式的筷子。開飯了，餐桌上不僅有西餐的意面、牛排，更有他最愛的小籠包。他靈活地夾起小籠包，向我展示：“這是你曾祖父教會我曾祖父的喲！”看見我熟練地用刀叉吃牛排，他也露出了驚訝的表情，我笑笑：“這是你曾祖父教會我曾祖父的呀！”
先“共”后“享”，共享的是兩種截然不同的生活方式，享受的'是中外兩國人民友好的關(guān)系與交流。
共享，并不是一味給予，而是交換，衍生，更是創(chuàng)造�；仡櫄v史上那段閉關(guān)鎖國的過去，國人的驕傲自滿讓他們不愿共享；而今天，國人懷著謙遜真誠的心理，共同生活在同一片國土上，享受著和諧與幸福，全世界的人共有一個(gè)藍(lán)天，享受著平衡與安寧。事實(shí)證明，共享是人類進(jìn)步與發(fā)展的必要經(jīng)過，先“共”后“享”，享受的必然是最甜美的物質(zhì)與情感。
現(xiàn)在，越來越多的人選擇以共享的方式生活，例如共享單車、共享雨傘的應(yīng)用。因?yàn)樗蚕淼牟粌H僅是雙方的信息、利益，也是透明的思想與情感。那是兩顆心毫不隱瞞地交流與溝通。
——這就是共享的價(jià)值所在。
初三生活作文4
低碳其實(shí)就是最大限度地減少一切可能的消耗。而我對低碳的理解就是四個(gè)字：節(jié)約資源。低碳生活離每個(gè)人都很近，只要多注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以起到降低能耗的作用。
以前，我不怎么重視低碳。直至有一次，奶奶上樓澆完花之后，忘記關(guān)水龍頭了，等我放學(xué)回家的時(shí)候家里水流了一地，有好多東西都被浸泡壞了，連地板都翹起了一大塊。還有一次，我阿姨出去時(shí)忘了關(guān)洗衣機(jī)，幸好我和姐姐在家，要不然又要?dú)v史重演了！
以后，我每次出去前，都把家里的五個(gè)水龍挨個(gè)得檢查一遍，再把洗衣機(jī)摸一邊。全檢查好了我才放心的出去。
自從學(xué)校強(qiáng)調(diào)了低碳之后，我每次洗澡時(shí)都站到盆里等水，之后用來沖馬桶。用洗菜、淘米的水澆花，這樣，花既能吸收到營養(yǎng)，還節(jié)省了許多水資源呢！
當(dāng)然，低碳并不只是體現(xiàn)在節(jié)約水上面。遙控器里的電池也要節(jié)約；有些男孩子喜歡玩遙控汽車，遙控器車?yán)锏碾姵厝绻麤]電了可以再放在電視、空調(diào)遙控器里，最好不要扔了，因?yàn)殡娨�、空調(diào)遙控器耗電量比較低。我家以前的數(shù)碼相機(jī)就是用的換電池的，每次出去旅游，幾乎要用完十幾節(jié)電池，多浪費(fèi)�。『髞�，為了節(jié)約資源，就換成了充電式的相機(jī)，出門在外帶著充電器，就節(jié)省多了！廢電池不要隨處亂扔，多搜集一些，一起交到廢電池站。
將垃圾分類也是低碳的一種表現(xiàn)�，F(xiàn)在外面的垃圾桶都分為可回收和不可回收，中間還可以放廢舊電池呢！將垃圾分類是一件小事但是如果人人都胡亂的將垃圾亂放，這樣保潔的叔叔阿姨們就很難分辨了。分類還有一個(gè)好處：可以讓垃圾的再次利用效率提高。
還有一個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住睕]談呢———白色污染。我和媽媽去菜市場的時(shí)候看見許多人的手上都拎著花花綠綠的塑料袋，回家燒菜了就把塑料袋一扔，多浪費(fèi)呀！當(dāng)讓也有些叔叔阿姨、爺爺奶奶們帶著網(wǎng)袋、籃子、環(huán)保袋去買菜，這樣既節(jié)省了資源，也減少了對環(huán)境的污染。到超市去shopping的時(shí)候也要自帶環(huán)保袋。
還有，無聊的時(shí)候可以看看書，練練字，不要老是上網(wǎng)、看電視。
這樣既不容易近視，也節(jié)省了很多資源。
我有一些低碳的小竅門：
1. 洗澡、洗衣服的水可以用來沖馬桶；
2. 喝過的`茶葉不要扔，可以曬干了做一個(gè)小香包，放在枕頭里，還能促進(jìn)睡眠；
3. 盡量少開空調(diào)，實(shí)在熱的時(shí)候再開，家用電器不用的時(shí)候不要待機(jī)，應(yīng)把它關(guān)掉,盡量少用電池；
4. 淘米水既可以用來澆花，還可以洗頭；
5. 紙盒子、鐵罐子不用了之后可以利用起來，做一些利于低碳的小制作，擺在家中作裝飾品；
當(dāng)然，衛(wèi)生是擺在第一位的，在低碳的同時(shí)，也要注意衛(wèi)生喲！讓我們攜手共同體驗(yàn)低碳生活，創(chuàng)造美好的明天吧！
初三生活作文5
我們的校園生活是多姿多彩的，各種各樣的節(jié)日給校園增添了幾分生計(jì)，校園中無時(shí)無刻不回蕩著同學(xué)們愉快的笑聲�？梢哉f，我們的校園生活是一個(gè)打翻的調(diào)色盤，里面流淌出了充滿愛的紅色，生機(jī)勃勃的綠色，跳躍著的橙色……令人回味無窮。
“春天正是讀書時(shí)。俗話說的好：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！贝禾煸绯康男@中飄蕩著瑯瑯的讀書聲，我們拿著課本盡情地陶醉在祖國博大精深的文化中，徜徉在英語的神奇魅力里。在我們的讀書聲中，窗外一棵棵小芽不斷向上，給春天的校園增添了幾分綠色的旋律。
春天我們還開展了讀書接。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽覀兊撵`魂在一次次的讀書中得到了升華。讀書節(jié)中，我們買書、品書、寫讀后感……豐富多彩的活動將我們的校園營造了良好的讀書氛圍，我們還成立了“小蜜蜂”讀書俱樂部，早晨、中午、晚上都沐浴在濃郁的書香里。我們還有幸見到了好幾位著名作家，楊紅櫻，曹文軒，金波……從這些作家的一次次精彩的講座中我們悟出了許多讀書的真知，更愛讀書了。
夏天，是一個(gè)火熱的'季節(jié)，我們在校園中開展了運(yùn)動會。霎時(shí)，一切事物仿佛都被激活了似的，操場上條約著一個(gè)個(gè)靈活的身影，無數(shù)的運(yùn)動健兒都在拼命的跑、跳、追、趕，大家都為了班級的榮譽(yù)而拼搏。這時(shí)候，不管有多熱，大家都奔到操場上為運(yùn)動員們吶喊、助威，這是一個(gè)最能體現(xiàn)班級凝聚力的時(shí)刻，成功的喜悅都浸透在歡樂的淚水中，廣播里也傳出播音員振奮人心的聲音，所有的人都在為運(yùn)動員們加油。校園中用動著迸發(fā)著火一般的紅色。
秋天，是個(gè)收獲的季節(jié)，我們又在老師的幫助下熱熱鬧鬧地辦起了藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們拿出了自己平時(shí)日積月累的本領(lǐng)，，大顯身手。書畫、樂器、歌舞、泥塑、手工……當(dāng)同學(xué)們拿著自己專心寫出的書法作品；當(dāng)同學(xué)們神采飛揚(yáng)地演奏著自己熟悉的樂器；當(dāng)同學(xué)們施展出婀娜的物資，放出嘹亮的歌喉；當(dāng)同學(xué)們自豪地?fù)]動著自己的杰作……激動的淚水伴著成功的鮮花與獎(jiǎng)杯在舞臺中涌動著，這是我們耕耘的結(jié)晶。整個(gè)小云里洋溢著成熟的金黃。
冬天，是個(gè)充滿想象的季節(jié)。窗外，雪花飄飄，屋內(nèi)的我們正在舉辦如火如荼的童話節(jié)。我們讀童話、畫童話、寫童話，無數(shù)的氣球承載著我的想象的翅膀小時(shí)在天宇盡頭。從這個(gè)童話節(jié)中我們學(xué)會辨別假、惡、丑與真、善、美，從一篇篇深動有趣的童話中，我們品悟出了許多人生的真知，從一幕幕自編自導(dǎo)的童話劇中，我們的綜合能力得到了提高。冬天的校園中散落著純潔的白色。
還有幾個(gè)月我們x年級同學(xué)就要離開這個(gè)養(yǎng)育了我們x年的校園了，我 最難忘的還是校園繽紛的色懷念搞活。從一次次的學(xué)習(xí)、活動中，我們的知識日益豐富，我們的能力逐漸增強(qiáng)，我們的思維迸發(fā)出了想象的火花。我愛校園多姿多彩的生活！
初三生活作文6
低碳生活？這不僅僅是一個(gè)上至八十歲的老奶奶下至七八歲的幼兒園小朋友都知道的名詞，而且還是一種生活方式，一種不同于奢侈生活的生活方式。
何為低碳？就是低消費(fèi)、低排放、低能源。這是一種走節(jié)約路線的生活方式，而出現(xiàn)的的原因，就是為了我們賴以生存的地球，為了節(jié)約一些不必要的能源浪費(fèi)。
雖說人人都知道低碳，可又有多少人實(shí)行了呢？出行乘著自家小轎車；不是很熱的時(shí)候便打開了空調(diào)；一天到晚開著電視、電燈、電腦的房間卻沒有人！這些現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)，而被我們稱為跟不上時(shí)代的老年人確認(rèn)是到了節(jié)能減排的重要性：他們買菜經(jīng)常步行或騎自行車去，雖然會累得腰酸腿痛，可他們卻總是笑呵呵地說：“這就當(dāng)作鍛煉了，再說了，不僅省了那汽油錢，還減少了廢氣排放，一舉多得，多好！”而我們呢？卻一直在浪費(fèi)。
其實(shí)節(jié)能減排不只體現(xiàn)在出行上，很多事情也能體現(xiàn)出來。例如在裝修房子上：現(xiàn)在的房子按照簡約風(fēng)格來裝修既簡約大方，又利于節(jié)能（簡約不代表簡單）著走簡約路線有什么好呢？一是這樣的設(shè)計(jì)可以保持通風(fēng)和空氣流通更加通暢，從而降低了夏日夜晚房子的溫度，不用將空調(diào)的溫度開得很低（開的越低越費(fèi)電），并且會制造更多空氣污染物（如弗利昂：對臭氧層有破壞效果）和溫室氣體，構(gòu)成更嚴(yán)重的空氣污染；二是可以省去一些不必要的.材料，既省了錢，又減少了能源消耗。
不僅如此，還有很多方法可以達(dá)到低碳生活的目標(biāo)，例如外出時(shí)不使用一次性筷子，因?yàn)橐淮涡钥曜邮怯蓸淠咀龅�；外出買東西自備布袋，不要用塑料袋：一是因?yàn)橹圃焖芰洗倪^程中會產(chǎn)生一些廢氣和一些有毒物質(zhì)；二是塑料袋扔掉后很難分解，會污染環(huán)境，使農(nóng)作物生長不理想。
……
其實(shí)現(xiàn)在為了保護(hù)地球所剩無幾的能源，已經(jīng)出現(xiàn)了許多新能源，其中太陽能普及較廣而在四類太陽能利用方式中，光—熱轉(zhuǎn)換的技術(shù)最成熟，產(chǎn)品也最多，成本相對較低。如：太陽能熱水器。
使用太陽能好處不少：環(huán)保，節(jié)能，壽命高，無污染，無漏電危險(xiǎn)。但是缺點(diǎn)也是非常明顯的：受天氣影響巨大，陰天、冬天時(shí)熱水不足，甚至沒有熱水。
而太陽能電池也廣泛地被運(yùn)用它可以將太陽能轉(zhuǎn)化成電能，有陽光的地方就可以使用，還避免了普通電池用完扔掉后其里面的汞等物質(zhì)泄露出來，對環(huán)境污染危害巨大如：干電池會使土地污染，對植物生長不利，甚至回使植物死亡；干電池扔到水里會使河流里的植物枯萎，魚類死亡，水質(zhì)出現(xiàn)極大的變化。
現(xiàn)在為了節(jié)能減排，我也向大家提出幾個(gè)建議：
1. 購物時(shí)自帶布袋，不要用塑料袋。
2. 不要將干電池亂扔，盡量都用太陽能電池。
3. 裝修房屋時(shí)盡量采取簡約風(fēng)格來裝修。
4. 外出路線不遠(yuǎn)時(shí)最好步行或自行車，不要乘小轎車，運(yùn)動一下也是好的。
5. 夏日不要整天開著空調(diào)，偶爾讓它歇一下也很好。
6. 空調(diào)最好買無氟的，它也不想成為破壞臭氧層的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
7. 電腦長時(shí)間不用就關(guān)機(jī)，短時(shí)間不用就待機(jī)。
低碳生活代表了低能源，低消費(fèi)、低污染的生活方式。讓我們攜手低碳，與低碳為伴！
初三生活作文7
秋天從翻開的日歷中跑了出來，我也步入了初三，新的生活就此拉開了序幕。
早上。6：40：“起床啦！”我極為不情愿地被媽媽從美夢中拖出，懶洋洋地離開我心愛的床，慢騰騰地穿上衣服。由于今天的突擊測試，害得我不得不臨時(shí)抱佛腳，挑燈夜讀。雖說臨陣磨槍，不快也光，但后果是直接導(dǎo)致我仍迷迷糊糊地處于半夢半醒狀態(tài)……
早上。7：00：我終于停止了神游，一看時(shí)間，Oh， My God！7點(diǎn)了。糟了，又要遲到了，我可不想被剁成肉餡包餃子呀！趕緊三下五除二地扒拉幾下我的雞窩（頭發(fā)）。沖到飯桌前狼吞虎咽起來。
a早上7：22：我快速跳下車，馬力全開，時(shí)速200公里，風(fēng)一樣地飆向終極目的地——教室。不顧門口的值日生投來詫異的目光，我一路狂奔沖向教學(xué)樓。以這速度，運(yùn)動會上80米短跑冠軍非我莫屬。
早上7：25：“呼，呼……”我氣喘吁吁地爬著樓，一階一階的`樓梯顯得特別漫長，似乎沒有了盡頭�！翱蓯旱慕淌�，居然搬到了5樓�！薄傲懔懔恪�，刺耳的鈴聲打斷了我的抱怨，快跑呀！終于踩著鈴聲末尾的節(jié)拍跨進(jìn)了教室，我拿出英語書上氣不接下氣跟著同學(xué)們唧唧哇哇起來。偷偷環(huán)顧四周，還有幾個(gè)勇士猛漢鋌而走險(xiǎn)地在補(bǔ)作業(yè)，好家伙，昨晚肯定身陷“網(wǎng)事”，不能自拔了吧！
早上8：00：精神抖擻的老師滿面春風(fēng)地走了進(jìn)來，教室瞬間鴉雀無聲，讓人情不自禁地佩服老師們的無限魅力。
早上12：00：我飛奔出校門，肚子早已不安分地在唱“空城計(jì)”。在川流不息的車流里左閃右躲，沖過遮天敝日的黑煙，終于回到我可愛的家。
下午2：00：我抓起書包沖出家門，再次上演早上賽跑運(yùn)動員艱苦卓絕的體能訓(xùn)練。
下午3：15：在X、Y中苦苦掙扎的我終于有了喘息的機(jī)會，和好友在長長的跑道上愉快地散步，聽著風(fēng)在天地間起舞歡歌。天是那么的藍(lán)，云是那么的白，生活真美好呀！一聲獅吼把我們拉回殘酷的現(xiàn)實(shí)：“叫你們跑步，不是散步，再偷懶就罰俯臥撐�！薄翱炫苎健蔽遗c好友“慘叫”，消失在跑道的盡頭。
下午6：40：我極度郁悶地來到時(shí)教室晚自習(xí)，一場艱苦的持久戰(zhàn)又吹響了號角。
下午10：30：疲憊不堪的我鉆進(jìn)被窩，“zzz……”
這就是我的初三生活，單調(diào)中不失活力，忙碌中帶著充實(shí)。如果說初三有一百分的枯燥，就有一百零一分的快樂�？傆幸环帜茏屇銚P(yáng)起嘴角，會心地微笑，然后熱情投入每一天，去迎接新的太陽！
初三生活作文8
如果說每個(gè)人都有張名片，那我只好在上面寫兩個(gè)字——貧窮。
我叫阿球。這是我私塾里的同窗為了反襯我骨瘦如柴的身材而起的外號。
我沒有顯赫的家世背景，沒有金碧輝煌的府邸，也沒有華麗的寶馬香車。一間破舊的竹房，幾件快要壽終正寢的家具，便成了我全部家當(dāng)。“唉，又沒錢了�！蔽页蠲伎嗄樀�?fù)u晃著錢袋里兩枚銅板，那叮叮的聲音仿佛正宣判了我的破產(chǎn)。
說實(shí)話，我窮得一清二白。每月幾枚屈指可數(shù)的銅板用得比水滴蒸發(fā)還快，轉(zhuǎn)眼就消失殆盡了。終日伴隨我的.不是錦衣玉食，而是綴滿補(bǔ)丁的粗布衣裳和粗糙的窩窩頭。
奇怪的是，我這張名片雖然顯得寒酸，可我卻一丁點(diǎn)兒也不自卑，反而心存感謝。正是由于貧窮，我才能從低谷走到另一個(gè)頂端，讓我發(fā)現(xiàn)了另一種意義上的富有。我雖然不能在金錢上富有，卻可以在閱讀中充盈�！皶凶杂悬S金屋”，閱讀，讓我受益匪淺，樂在其中。
讀史使人明智。《史記》氣勢磅礴，思想深邃，譜寫了從黃帝到漢武帝那段群雄峰起，英雄展翅，帝王稱霸的崢嶸歲月。它讓我明白，有志者事竟成，破釜成舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。項(xiàng)羽的野心蓬勃，豪氣沖天。勾踐忍辱負(fù)重，歷盡艱苦，終于成為一代霸主�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水還，壯士一去兮不復(fù)還”荊軻歌聲凄涼，卻步伐堅(jiān)定，精忠報(bào)國，舍生取義�！暗过埑秋w將在，不叫胡馬度陰山”衛(wèi)青、霍去病決戰(zhàn)漠北，揚(yáng)大漢雄風(fēng)……英雄事跡震撼著人的心，蕩起陣陣波瀾。它使我充滿斗志，鼓起勇氣面對生活困苦。
一幕幕波瀾壯闊的史劇，如同大漠鐘聲，聲聲清晰，聲聲震撼，余音裊裊，蕩滌心田。
讀詩使人靈秀。在浩如煙海的詩篇中，瑰寶數(shù)不勝數(shù)。不管是“曲水流觴”的風(fēng)雅，還是“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的凄清寂寥，抑或是“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑淡泊都豐富了我的生活，陶冶著我的情操。
我雖然瘦得皮包骨頭，可是“人瘦尚可肥，士俗不可醫(yī)”，心靈上的美才是最真的美，容顏終有一日會在日復(fù)一日的平淡中老去，只有精神才能永存。
一個(gè)清靜的早晨，尋一處幽靜的所在，隔去塵世的喧囂，捧一卷詩書，醉心于閱讀，人生第一大樂事不過如此。最美是閱讀，醉閱讀，醉悅讀。
我有一張叫“貧窮”的名片。我很窮，但的確富有。
初三生活作文9
時(shí)間永遠(yuǎn)不會給人留有重來的機(jī)會，若是失去了便很難再找回來了。回憶起數(shù)月前我還在我們那所小小的初中上課，那時(shí)正備中考，我也是在奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷彌補(bǔ)著自己的不足，時(shí)間一天天過去，我也在飛快提升著，可惜的是，原來的我太差了，可以說一無所有吧，雖然成績得到了一定的提升，但終究還是差了太多太多…。
眼看著與我同班三年的諸位同學(xué)們個(gè)個(gè)上了好高中，就算差的也上了個(gè)幾乎是沒什么約束的職高。（當(dāng)然，也僅是與現(xiàn)在的我相比）我的心里是不太好受的，一整個(gè)小小25人的班里，我又如3年前一樣，為整個(gè)班墊了底；雖然這次與三年前比差了許多許多……
當(dāng)全初三的未曾及格的寥寥數(shù)人再次來到幾近無人的校園時(shí)，個(gè)個(gè)臉上都帶有不同的神色；有不屑的、有無情的、有絕望的等等諸類，可能是因?yàn)槲覀儗W(xué)校校規(guī)中有一條：未達(dá)三門以上及格者，不予畢業(yè)證！
當(dāng)時(shí)，我也是明白這條校規(guī)的，所以我是屬于對高中無望或是說絕望的那種人，可當(dāng)我收到那份補(bǔ)考試卷時(shí)，我頓時(shí)感到一陣好笑與慶幸，好笑的是這份試卷竟是只有小學(xué)四五年級的水準(zhǔn)，慶幸的是我可以安心的拿到屬于我的畢業(yè)證書了。
時(shí)間不斷的流逝著，不知不覺一個(gè)假期便過去了，我從金華趕到了義烏，滿懷著熱情與期待來到了這所新的'學(xué)校——這是一所鄉(xiāng)下的職高。
我在初次見到我的寢室同學(xué)時(shí)，個(gè)個(gè)沉默寡言，于是，在小聲中，我們穿上了軍訓(xùn)服，頂著那陰晴不定的天空開始了我們艱苦的軍訓(xùn)生活。
期間有數(shù)人因個(gè)人原因未曾參加軍訓(xùn)，后頭也算是補(bǔ)了兩天，當(dāng)然，這些都是后話了。
軍訓(xùn)期間，開始我們都十分配合，可惜有個(gè)別同學(xué)錯(cuò)誤較多，拖累了整個(gè)班，而我也是其中一個(gè)，可能是習(xí)慣吧，改了好久才改掉些。
這短短的一周軍訓(xùn)時(shí)間里，我們在人生的驛站中留下不少難忘的印記，相信這段苦樂年華一定會像明亮的心燈一樣，幫助我們在生命的旅途中尋找未知的出口，同時(shí)為我們打開一扇新世界的大門。
我永遠(yuǎn)忘不了烈日炎炎下的一次次訓(xùn)練；忘不了驟然起雨時(shí)的一陣陣惶恐；忘不了清晨時(shí)分的那一股股涼風(fēng)。但是，如此種種都妄想沖跨我們的信念，阻擋我們的前進(jìn)。盡管軍訓(xùn)途中，有風(fēng)，有雨，有淚，有傷，但也有有笑，有樂，有彩虹，有我們永遠(yuǎn)頑強(qiáng)拼搏的心！
還有教官們的一次次嘶吼般的吶喊；腳抬高，正步走，擺臂……
想想過去的我，是如何的懦弱，即便奮斗也無法改變些什么，但是，通過了這一次漫長而又短暫的軍訓(xùn)生活，我改變了很多，至少……我褪去了懦弱，變得有些強(qiáng)勢、有些好笑又有些平和。
現(xiàn)在，有一個(gè)初中同學(xué)問我，某個(gè)老師電話多少，我不會像以前一樣，那么迷茫，不知所措；我會毫不猶豫的告訴他，我不知道。因?yàn)�，現(xiàn)在我的腦子里有的還都是軍訓(xùn)的記憶，是就是，不是就是不是，不可弄虛作假！
我想要問問我自己：“你為什么變化會那么大呢？不像你自己�！�
我思考良久，得出來一個(gè)自認(rèn)為合理的回答：人都是會變的，若是沒有了那一段時(shí)間的軍訓(xùn)生活，我也不會認(rèn)識到我自己原來是那么的不堪……
軍訓(xùn)的日子雖苦，但是，我仍然熬了過來，也同時(shí)明白了不少道理，若要我說些什么，估計(jì)也只有：軍訓(xùn)生活不能忘！
初三生活作文10
校園生活，是我們青春底色里一抹絢爛的色彩，張揚(yáng)歲月里一行跳動的音符，悠悠記憶中一張珍貴的影像。我的校園生活，是緊張、充實(shí)而又愉快的。
叮鈴鈴……午讀課的下課鈴響了，全班一陣躁動。我和幾個(gè)小伙伴迅速把書一合，把凳子一推，急忙跑出教室，奔向食堂，因?yàn)槲覀兌枷氤缘饺龢敲牢犊煽诘募t燒肉或是脆骨火腿腸。要是稍晚一點(diǎn)兒，那兒定會是人山人海，你就只能看到一列長龍似的隊(duì)伍和一個(gè)空空如也的紅燒肉盆子了。為了共同的美食信仰，我們快步急走出教學(xué)樓，前面已人頭攢動。照例，為了攻堅(jiān)克難，突破重圍，我們就采取緊密合作的策略，一個(gè)人領(lǐng)頭、開路，后面的緊隨而上，穿越了一撥又一撥人群，終于到達(dá)了食堂。食堂的人密集了起來，同學(xué)們都在不停地往上樓的樓梯里涌。這時(shí)，我們會牽住前面同學(xué)的衣服，由開路人帶領(lǐng)前行。我用我的“火眼金睛”探尋著，只要發(fā)現(xiàn)了人群中的空隙，我就毫不猶豫地敏捷地鉆進(jìn)去。然后，后面牽著衣服的同學(xué)，就逐個(gè)從空隙中突破，宛如一條游龍，在人海中自如穿梭。這條“龍”沖破艱難險(xiǎn)阻，終于到達(dá)了目的地。就這樣，我和小伙伴們都心滿意足地吃到了美味可口的紅燒肉，哇！真開心！
叮鈴鈴……第七節(jié)課的下課鈴響了。同學(xué)們蜂擁而出，這一次，我們并不是為了吃到美味的飯菜，而是為了搶先擁有“洗澡位”。同學(xué)們?yōu)榱思涌焖俣�，各有各的吃飯方法。我呢，還是和寢室的一個(gè)小伙伴一起共進(jìn)晚餐。那問題來了，兩人應(yīng)該誰先洗呢？哈哈，互相禮讓的時(shí)候當(dāng)然有，但我們更喜歡公平競爭，按先到先得的原則，看誰先從寢室樓下跑到寢室了。在這段距離中，我們飛速爬樓、扯衣服、纏人、撓癢……各種手段花樣百出。當(dāng)我的衣服被扯住時(shí)，我就會去撓小伙伴的'癢。他把手松開的一瞬間，我立馬撒開腿朝寢室沖去。但是興奮過度的我卻沖錯(cuò)了寢室，當(dāng)回到自己的寢室時(shí)，我的同伴已經(jīng)得意洋洋地走向了浴室，只留下氣喘吁吁的我，雖然如此，心里卻滿心歡喜……
我的校園生活是緊張、匆忙而又愉快的。我們的緊張與匆忙是為了爭取更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，為實(shí)現(xiàn)美好理想助力。在這快節(jié)奏的生活中，我們也收獲了快樂與友誼，這也將成為我人生畫卷中最動人的一道風(fēng)景線。
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