關(guān)于五年級(jí)學(xué)生演講稿模板集錦五篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)在社會(huì),需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)學(xué)生演講稿5篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好,今天我演講的題目是《誠(chéng)信——一朵永不凋零的花》。
誠(chéng)信,作為中華文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德,幾千年來(lái),受到人們的自覺(jué)信奉和推崇。
說(shuō)到誠(chéng)信,我想起小時(shí)候聽到的“狼來(lái)了”的故事,從中懂得了好孩子要誠(chéng)實(shí),不能說(shuō)謊。我又想起了 有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上,到了一個(gè)渡口的時(shí)候,他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”,“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開出時(shí)風(fēng)平浪靜,不久便風(fēng)起云涌,小船上下顛簸,險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說(shuō):“船小負(fù)載重,客官須丟棄一個(gè)背囊方可安渡難關(guān)。”年輕人思索了一會(huì)兒,把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。年輕人拋棄了誠(chéng)信,他錯(cuò)了。在漫長(zhǎng)人生旅途,他失去了最寶貴的東西。因?yàn)椋\(chéng)信就是生命。
若把人生比作樹,誠(chéng)信就是其賴以生存的根,滋潤(rùn)和庇護(hù)著它,失去這根,它就無(wú)法立足,它將腐朽墮落,失盡往日的青翠和靈性,淪為一根沒(méi)有靈魂的腐木,茍活于世人鄙夷的目光中。
“人而無(wú)信,不知其可也”,失去誠(chéng)信,必定失去發(fā)展的空間,失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持,失去人格和尊嚴(yán)。有一名德國(guó)留學(xué)生,成績(jī)優(yōu)異。畢業(yè)后,到處求職,屢屢受挫。這是為什么?原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)樗臋n案記錄表明,他曾經(jīng)逃避公共汽車票被抓三次。在新加坡,有人拿著飛機(jī)票卻不能登上飛機(jī)。因有資料顯示他借閱的圖書還沒(méi)有歸還圖書館?梢(jiàn),誠(chéng)信對(duì)于每個(gè)人至關(guān)重要。
誠(chéng)信是耀眼璀璨的'陽(yáng)光,他的光芒普照大地;誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地,他的胸懷承載山川;誠(chéng)信是秀麗神奇的山川,他的壯麗凈化人的心靈;誠(chéng)信是最美麗,最圣潔的心靈,他讓人問(wèn)心無(wú)愧,心胸坦蕩。同學(xué)們,讓我們守住誠(chéng)信的陣地,笑看誠(chéng)信之花的絢麗綻放!
我的演講完畢,謝謝大家!
五年級(jí)學(xué)生演講稿 篇2
老師、同學(xué)們:
大家好!
我今年10歲,讀五年級(jí)身高一米三二。我的愛(ài)好有—打籃球、看小說(shuō)、踢足球;缺點(diǎn)有—經(jīng)常犯錯(cuò)、挑食、懶惰。
我雖然只是個(gè)普通的孩子,但是我卻與眾不同。記得在周一的時(shí)候我和同學(xué)們?cè)诮處熇锿陼r(shí),我準(zhǔn)備出去把門關(guān)上。誰(shuí)知道剛關(guān)門的時(shí)候,我的手被卡在門縫里了,我用盡所有力氣都沒(méi)拿出來(lái),這是有個(gè)同學(xué)來(lái)把門拉開,我迅速就把手拿出來(lái)按著。當(dāng)時(shí),痛極了。這是,我的眼淚到了眼珠里,我使勁兒的.忍。心想我不能哭啊。哭了大家會(huì)笑話我的,要是在家里就好了,我就可以哭了,哭就感覺(jué)不到痛了。我說(shuō):“尹洪,請(qǐng)你幫我去買一下“創(chuàng)可貼!
他馬上就去了。我也迅速的向“水龍頭”跑去,去那兒沖洗傷口。洗完我回到教室。尹洪給我“創(chuàng)可貼”問(wèn)道:“還疼嗎?”我我邊貼邊說(shuō):“好多了,只有一點(diǎn)兒疼了!
看!這就是我—一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我!
五年級(jí)學(xué)生演講稿 篇3
我今年11歲,屬虎,是個(gè)小哥哥,雖然媽媽總是強(qiáng)迫我吃魚吃肉,希望我虎頭虎腦;可惜我卻長(zhǎng)得像豆芽菜,高高瘦瘦的;而且鼻梁上還架了一副眼鏡,人稱‘小博士’,就這模樣哪來(lái)虎威呢?
我愛(ài)游泳,在游泳池里我像一只自由自在的青蛙在池里游著,耍著各種姿勢(shì),在華燈初上的`廣場(chǎng)上有我優(yōu)美,矯捷的溜冰身影;看見(jiàn)別人羨慕的眼光,就更興奮地玩著高難動(dòng)作。
我雖然貪玩,但更愛(ài)讀書和學(xué)習(xí)。我有許多書,其中《蚊子和獅子》,《中國(guó)少年兒童百科全書》是我最愛(ài)不釋手的。《蚊子和獅子》告訴我:遇事別緊張,害怕;只要多動(dòng)腦筋,沉著些,勇敢些,什么都能迎韌而解!吨袊(guó)少兒百科全書》告訴我:叮人的蚊子是雌蚊子,會(huì)發(fā)光的螢火蟲是雄螢火蟲,它啟發(fā)人們發(fā)明了日光燈,節(jié)約了許多電呢?傊畷锏闹R(shí)太豐富了,還需要我多探索。
我最愛(ài)的是學(xué)習(xí),無(wú)論哪門科目我都津津有味地學(xué)著,上課時(shí)也會(huì)積極地、高高地舉手發(fā)言;上課時(shí)偶爾會(huì)說(shuō)閑話,但99%是聚精會(huì)神地聽講。
我會(huì)努力改正缺點(diǎn),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)活潑可愛(ài)的我高興不?咱會(huì)成為好朋友的!
五年級(jí)學(xué)生演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!今天我演講的題目是《我愛(ài)我班》。
英國(guó)著名哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。我們五(3)班就是一個(gè)充滿書香氛圍的班集體。每位同學(xué)都是勤奮好學(xué)、以書會(huì)友的.小書蟲,在閱讀中獲取了許多珍貴的貨物——知識(shí)。下課時(shí),總有許多同學(xué)專心致志地閱讀著優(yōu)秀的書刊,如饑似渴地吸取知識(shí),“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”從不被教室外嘈雜的聲音所干擾;中午放學(xué)后,代伙的同學(xué)們也全神貫注地讀書,從一本本中外名著中懂得了許多人生哲理,明白了一些良好品質(zhì)。還做到了“不動(dòng)筆墨不讀書”,把美妙的好詞句劃了下來(lái)。
團(tuán)結(jié)就有力量和智慧,若不團(tuán)結(jié),任何力量都是弱小的。我們五(3)就十分團(tuán)結(jié),集體意識(shí)很強(qiáng)。大家常常一起努力,因此獲得了許多成績(jī)?萍颊魑谋荣愰_始了,同學(xué)們緊鑼密鼓地忙活起來(lái)。不是認(rèn)真斟酌字句,就是翻查課外書,不敢有絲毫大意,個(gè)個(gè)都上緊了發(fā)條,爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。評(píng)選結(jié)果出來(lái)了,兩位同學(xué)獲了獎(jiǎng)。跳繩比賽開始了,我們一下課就沖出教室,認(rèn)真地練習(xí)著,練習(xí)著,繩子在我們手上揮舞,每個(gè)人都是那樣奮力拼搏,爭(zhēng)取發(fā)揮出最佳的水平,讓五(3)在五年級(jí)中出類拔萃。如果我們不齊心協(xié)力,能取得成功嗎?
干凈、整潔的教室能給人以美的感受,五(3)班的教室經(jīng)過(guò)我們的打掃也明亮起來(lái)。地上沒(méi)有一絲雜質(zhì),如一面明鏡,能照出人的面貌。瓷磚潔白平滑,每隔兩周,我們都會(huì)拖地、擦瓷磚,把教室變得一塵不染。
看,我們班就是這么優(yōu)秀,我愛(ài)我班!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
五年級(jí)學(xué)生演講稿 篇5
大家好!我叫張覺(jué),今年11歲,來(lái)自黑龍江。
我是一個(gè)活潑開朗的女孩,性格隨和開朗,平時(shí)很喜歡結(jié)交朋友,下課后總能聽到我的笑聲。同時(shí)我非常樂(lè)于助人,大家有什么困難我會(huì)很樂(lè)意去幫助解決。
幫助別人是一件非常愉快的事情,之前我在班上擔(dān)任過(guò)班干部,在對(duì)待班上的事情我認(rèn)真負(fù)責(zé),平時(shí)會(huì)組織大家參加一些有意義的.活動(dòng),增加同學(xué)們的實(shí)踐動(dòng)手能力。
我興趣廣泛,特長(zhǎng)是彈琴,跳舞,還有書法,希望大家可以和我一起培養(yǎng)這些興趣。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)和大家一起進(jìn)步,成為學(xué)習(xí)和生活中的好朋友! 謝謝!
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