精選小學(xué)四年級游記作文400字錦集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級游記作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級游記作文400字 篇1
10月3日，姑奶奶、姑叔叔和我一起去了保定植物園，我們在這里玩得非常開心！
在大門口，有8棵參天大樹，還有有關(guān)植物園的簡介：
保定植物園位于保定市區(qū)北部，在原紅旗苗圃的基礎(chǔ)上擴(kuò)建而成，總占地面積110公頃，是保定市綠地系統(tǒng)的重要組成部分。保定植物園總體規(guī)劃由中國防呢干凈園林規(guī)劃設(shè)計研究中心植物園專家余樹勛主持完成，保定市風(fēng)景園林設(shè)計所設(shè)計。工程由保定市園林綠化管理局組織實施。全園整體采用自然式布局，局部采用規(guī)則式布局，以花壇、花帶裝點環(huán)境。全園以植物造景為主，主要展示各種植物的姿態(tài)和多種植物相互搭配的自然野趣，以及體現(xiàn)古城保定深厚地域文化和人與自然和諧相處的“城市森林”景觀。
全園分為主門廣場、花園大道、溫室區(qū)、春花園、秋色園、游人中心、草本花卉園、樹木園、盆景園、竹園、巖生水生植物園、藥用宿根花卉園、月季園、牡丹芍藥園、引種馴化區(qū)等15個景區(qū)，是一座集科研、科普、休閑、娛樂為一體的綜合性植物園。
植物園工程于20xx年三月開始建設(shè)，目前已完成主門廣場、花園大道、春花園、秋色園、竹園、樹木園等景區(qū)，已收集各種植物1100余種。保定植物園部分景區(qū)已于20xx年十月向游人開放，目前植物園仍在建設(shè)中……
一進(jìn)大門，看到的植物園的花毯迎賓，紅花綠草，讓人心曠神怡，我們在這里照了一張又一張的相片；再往前走，就是植物園的圖騰廣場，十幾根石柱，仿佛在支撐著這一帶的天空……
到了植物園的西門，看到了小山，小山上有滑沙，還有人造瀑布。真漂亮！
我們在這里玩得很開心，期待下次再來！
小學(xué)四年級游記作文400字 篇2
這天我十分高興，因為學(xué)校組織我們?nèi)ド钲诤Ｑ蠊珗@。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我走進(jìn)了透明的海底隧道，看見了五顏六色、形態(tài)各異的魚兒，看見了老態(tài)龍鐘的海龜，看見了頑皮可愛的小鯊魚。你瞧！一群金黃和銀白相間的魚左右擺動地游到我們那里，表示歡迎。
最讓我感興趣的就是去觀看海洋劇場。有簡單快樂的水上芭蕾表演，有觸目驚心的跳水表演，有賞心悅目的`海豚表演。最精彩的表演要數(shù)海豚表演了。工作人員請來了三只可愛的海豚，它們表演了“飛躍觸球”、“凌空跳躍”、“做題拍尾”。你看，天天海豚正在做數(shù)學(xué)算術(shù)題呢！工作人員拿來一塊寫著“3+2”的白板讓天天做，它連續(xù)在水中用尾巴拍了幾下表示題目答案，但答案錯了。原先就是天天海豚不喜歡工作人員出的算術(shù)題，它喜歡小朋友出題呀。一個小男孩出了一道“5+3”的題。天天海豚看著題目歡快地游到水中，調(diào)皮地用尾巴拍了8下。喲！它還真答對了。頓時，海洋劇場響起了雷鳴般的掌聲。
導(dǎo)游還帶領(lǐng)我們參觀了水族館、鯨鯊館、極地動物館、夢幻水母館。
時間過得真快，不知不覺已經(jīng)到了傍晚。在老師的催促下，我們戀戀不舍地離開了海洋公園。
小學(xué)四年級游記作文400字 篇3
清晨，從窗外照射進(jìn)一縷陽光。整個世界都煥然一新，鳥兒在唱歌，樹兒在搖晃。這是新的一天，但這個早晨卻不同尋常，這意味著一個新的開始！
上午11點我和爸爸媽媽一起迫不及待地趕到了高鐵站。一路上我看見了很多美麗的小村莊。我看著周圍那風(fēng)景如畫的景色，非常興奮�！瓣査�，我來了！”
我們的宿舍在山邊的一個小村子，沒錯，那兒就是被譽(yù)為十大最美鄉(xiāng)村的鳳樓村。村外有個小河叫做金寶河，小河中間連著一座石板橋，它寬闊而筆直，是鳳樓村用來歡迎外地游客的。
鳳樓村旁的山美如畫卷，半山腰中間有個大窟窿，因此這座山就被譽(yù)為月亮山。
這次活動中最刺激的就是攀巖。
攀巖時，要往上看。只要努力就會成功。腳踏實地，一步一步，踩住巖石，鼓起勇氣就能到達(dá)終點。我一開始很害怕，也找不到巖石突出來的地方，但教練的指導(dǎo)和家人的鼓舞讓我重新站了起來。我不再害怕，而是把巖石當(dāng)成了我的朋友，仿佛突然在我面前出現(xiàn)了千萬個巖石朋友，最終，我看著巖石朋友，我聽著爸爸媽媽的聲音，我聞著大自然的花，到達(dá)了終點。
自然和人類本來就是和諧的，草地上的露水記載著我們的回憶，草地上的腳印記載著我們走過的痕跡。
陽朔，我愛你！
小學(xué)四年級游記作文400字 篇4
五一節(jié)假日，我們一家人和好多朋友一起，去湯溪茶罐窯陶藝世家觀賞陶泥藝術(shù)，游玩了九峰水庫，塔石余蒼飛瀑、花海，采摘了新鮮野果，還品嘗了湯溪人家山間野味和土菜。
一大早，我們經(jīng)過一個多小時的路程，就到了陶藝世家。不遠(yuǎn)處有一片一望無際的茶場，我們一幫小伙子比賽摘茶葉，我們立刻各自選了一溜茶葉叢，狂摘起來，拿回來裝了滿滿一大盆。
我們稍作休息，就在古樹下溜達(dá)的時候，看到加工房里有好幾臺做陶泥的機(jī)器，馬上有了興趣。陶藝世家的小主人跟我們差不多大，他當(dāng)小師傅教我們做陶泥。他開啟了機(jī)器和燈，把一團(tuán)觀音泥放到機(jī)器的輪盤上，按成厚厚的圓餅形狀，他踩了一下油門，機(jī)器便轉(zhuǎn)動起來。他把雙手握成圓形套在“圓餅”上，兩只大拇指按在中間，不一會兒，便做了一個小碗。我也學(xué)著他的樣子做，可每次都只有一個環(huán)，沒有底，看來我沒這天賦。
我洗了手，在他家吃了超級美味的湯溪土菜，我們又向塔石余蒼村五瀑峽進(jìn)發(fā)。在半路上我們還采了一些像紅寶石似的野草莓吃。
快到目的地了，還沒停好車，就可以聽到瀑布那轟隆隆的響聲。我們停好車，順著山石鋪墊的林蔭小路，尋著響聲走去，便見到了一個大瀑布，那響聲真是天崩地裂，瀑布的泉水飛馳而下，像條寬項鏈般來回晃動，下面的潭水清澈見底，我捧了一把水潑在臉上，清爽極了。再走上去，就是一片萬紫千紅的梯田花海，一支支花朵沉浸在微風(fēng)中，搖來晃去，好像一位醉酒詩人在享受著春天的生機(jī)和色彩。
我們正欣賞著美景，頃刻間，下起了滂沱大雨，我們抱頭鼠竄的逃回車子里。我回想著那些愉快的經(jīng)歷，感覺就這樣走了，似乎還有點戀戀不舍。
小學(xué)四年級游記作文400字 篇5
晚上,旅游團(tuán)在龍?zhí)稖祥T口舉行了篝火晚會,我也參加了搶椅子、擊鼓傳花等游戲,真是熱鬧極了,開心極了.我感覺龍?zhí)稖险媸翘懒?大自然也太美了；所以還是小心點為好，我叫媽媽趕快下去。讀《西游記》有感作文一頭又長友卷的棕發(fā)，一副藍(lán)色的眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛和一張能說會道的嘴巴，她就是我們27般的班主任，我是我們的語文老師——羅小燕老師。
當(dāng)我看到這本書時，真是激動不已。我被他們的精神所感動，回想起平日里的點點滴滴，在生活中，我總會為一點小事而半途而廢、虎頭蛇尾，沒有勇氣去承當(dāng)，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不向他們一樣堅持到底呢？可是后來的一次我卻學(xué)會了他們所擁有的精神。那天我剛看完《西游記》，就去練琴了，可有一句我怎么也彈不對，過了一會兒，我就想放棄了，就在這時我想起了《西游記》，對了，我怎么能被點困難給難道呢？我要向《西游記》中的人物一樣克服困難，勇往直前。就這樣我放慢速度彈了幾遍，直到熟練了為止，沒想到一本書對我的影響真大，我會一直以它為動力。
我喜歡讀書，更喜歡像《西游記》這樣的書，它豐富了我的精神生活，讓我在書的海洋里遨游，直到抵達(dá)終點的彼岸……
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