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我的好朋友一年級作文500字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我的好朋友一年級作文500字4篇,希望能夠幫助到大家。
我的好朋友一年級作文500字 篇1
一年級的時候,一個皮膚烏黑烏黑的小女孩哭著找我找我握住我的手,問我愿不愿意做她朋友,她的朋友的遠(yuǎn)離了她。我答應(yīng)了,從此,她就是我的最好朋友。
在三年級的時候,我對她產(chǎn)生了偏見,我們相處了三年,她不講信用,愛撒謊等的缺點使我非常的.生氣。我慢慢的知道她為什么一直都沒有朋友除了我,她的缺點太多了,臭美,撒謊,自私等等,看不到她的一點優(yōu)點,我覺得她根本就沒有優(yōu)點。她向老師撒謊,向同學(xué)撒謊,向我撒謊,還自私自利的。我越來越討厭她,我后悔,當(dāng)初就不應(yīng)該答應(yīng)這個丑八怪,都怪我太心軟。我想方設(shè)法的遠(yuǎn)離她,我有的時候背叛她,和同學(xué)一直諷刺她,她有時候生氣的哭了,但是她并沒有怪我,一直說我是她最好的朋友。
我越疏遠(yuǎn)她,她就對我越好。一次體育課,我從樓梯上被一個高年級學(xué)生從樓梯上推下來,他馬上逃走了,我的頭上有一大半的青色,疼極了。她,走了過來,把我扶起來,用濕紙巾輕輕的把我頭上的臟東西擦去。并馬上把這件事告訴了老師。從那以后,我對她的態(tài)度要好了點。我跟班上的一些同學(xué)吵了架,因為我從樓梯上摔了下來,腳很痛,媽媽叫我不去做操,他們不相信我,說我裝的。我的好朋友過來當(dāng)我的證人,幫著我說話,吵完后,她對我說:沒事,我相信你。我感動,她的腳青了不能做操時,同學(xué)不相信她,也跟她吵了一次,而我卻和其他同學(xué)一起說她是裝的。她,是那樣的信任我,我卻不信任她;她把我真正當(dāng)成最好的朋友,我卻想疏遠(yuǎn)她。
我發(fā)現(xiàn)了她的優(yōu)點,終于發(fā)現(xiàn)了,她很關(guān)心朋友,關(guān)心同學(xué),有這樣一個朋友我很滿足了,這樣的朋友,在哪里找呢?她是一個很可靠的朋友,我為有這樣一個朋友感到驕傲,自豪。我和她又回到了一年級,上廁所都要在一起。
我的好朋友一年級作文500字 篇2
我的好朋友有好多,其中,我最親密的朋友是吳聯(lián)好。他長著一副瓜子臉,小而炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上有時會戴著可愛的眼鏡。
他的`優(yōu)點可多了,請聽我慢慢道來:他如果看見一個小朋友在跑時摔倒了,他就會馬上跑過去,扶起那個小朋友,用安慰的語氣說:"小朋友,你以后要小心,以后不要跑得太快了,要注意安全。”他看小朋友不哭了,就又和我一起去學(xué)習(xí)老師那里了。他如果看見一位老爺爺要過馬路,他就會主動跑過去扶老爺爺過馬路。這就是他尊老愛幼的表現(xiàn)。
他非常地講義氣,當(dāng)我有時被一個人欺負(fù),他一定會挺身而出,幫我討回公道。比如有一次,我被一個人撞了,我隨口罵了一句,那個人回過頭來,大聲喊:“撞你又怎么了,你以為算老幾!”這時吳聯(lián)好來了,我就大聲喊:“聯(lián)好,快來,幫我討回公道!”他聽說了剛才的事情,就對那個人說:“同學(xué),你先撞我朋友的,你應(yīng)該向他道歉!薄斑有,陳豪你也有不對,你不應(yīng)該隨口就罵的!你也應(yīng)該向這位同學(xué)道歉!敝螅桶涯俏煌瑢W(xué)的手和我的手握在一起,讓我們互相向?qū)Ψ降狼浮?/p>
他很會安慰人,有一次,我考試考得很不理想,回家之后媽媽知道了,我挨了一頓批。第二天,上學(xué)時很沮喪,他看見了我這個樣子,就馬上跑過來問我怎么啦,我一句不留得告訴了他。他連忙安慰我說:“陳豪,你不要難過,下次只要努力爭取,我相信你一定會考出一個好成績的!”我聽了,點點頭說:“謝謝你!”
他學(xué)習(xí)成績不錯,只要我不會的,他會馬上來教我。我的課堂作業(yè)本有一題不會,他就來教我,把我教到懂為止。
這就是我的朋友,在我困難時給予我?guī)椭,朋友在我傷心時給我安慰,朋友在我煩惱時聽我傾訴……
我的好朋友一年級作文500字 篇3
我的好朋友是李莎。她有一頭黑油油的長頭發(fā),習(xí)慣性的扎著一條馬尾辮,一雙單眼皮的小眼睛,小,但很有靈氣。
她笑起來眼睛瞇成一條縫,像月牙兒。細(xì)長長的眉毛像一條線。一張櫻桃小嘴粉紅粉紅的,可愛極了。
她是我轉(zhuǎn)到大興路小學(xué)認(rèn)識的,我看到她和別人有一種不一樣的感覺,對她一見如故。因為她,很像我以前的一位好朋友,漸漸的我們成為了同甘共苦的好伙伴。
又一次,我在下課玩耍時,別人不小心闖到了我,我當(dāng)時覺得非常疼,晶瑩的淚花,流了下來。這時有人冷眼相看,還有人,起哄嬉笑,只有李莎看了,把我扶起來。輕聲問我疼不疼。然后把我送到教室里休息。我非常感動,心想以后她有什么困難我一定毫不猶豫的`幫助她。從那一刻起,我下定決心,要和她成為無話不談的好朋友。因為朋友互幫互助才可貴。
還有一次,上語文課我忘了帶書。我快速地跑下樓,找保安叔叔借電話,準(zhǔn)備叫爸爸送書給我,可是保安叔叔不在,我就自己開啟了電話。電話怎么都打不通,直到保安叔叔回來說電話壞了。我才跑回教室向同學(xué)借?伤齻兌紝ξ也焕聿徊,沒有一個人借給我。
鐺鐺上課鈴響了,我失望地回到座位上,趴在桌子上面,心想,我沒有帶書,老師一定批評我。正當(dāng)我著急的時候,李莎悄悄地回過頭來說:蔡信欣這本借給你,我和同桌共一本書就行了。我怦怦的心一下子就停了下來。接過李莎的書,我感動地看著她的背影。心想,我有一個這么關(guān)心我,幫助我的好朋友,一定要珍惜。
從此以后,我和李莎成為了生活上學(xué)習(xí)上的好伙伴。
這就是我的好朋友,怎么樣,羨慕吧!
我的好朋友一年級作文500字 篇4
提起我的好朋友,一種敬佩之情便油然而生。她,就是李老師。說起她的“三大特征”我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹,不信,你看看吧!
說起這第一個特點,那就是“高音喇叭”,只要你走進吵吵鬧鬧的教室,第一個聽到的聲音就是她。因此,“宣傳委員”的桂冠就歸她啦!上課發(fā)言時,不管你在教室哪一個角落,都可以聽到她的聲音。
第二個特征嘛,就是“樂于助人”。記得有一次,學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩,因為我們是坐大巴去的,路上,宇杰就暈車了,吐了一地。我想:倒霉,我偏偏坐在他前面,臭死了!“有誰能和宇杰換一下座位?”陳老師說?纱蠹椅铱纯茨悖憧纯次,誰也沒有回答。突然,一聲清脆的'“我”!同學(xué)們循聲望去,!是李老師,李老師便到宇杰的座位上坐下,好像沒聞到那一陣陣臭味似的,仍沒事兒似的坐著!皟兝罾蠋煟约赫铱喑!”頓時,人群里議論紛紛,而我卻被她感動了。
“鐵面無私委員來了!”不錯,李老師素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧!一個風(fēng)和日麗的下午,我到圖書館借書,啊!真巧,今天是李老師值班,當(dāng)我借書時,李老師還不停說:“小心點兒,不要弄壞了!”“行行行!煩死人了!”我不耐煩地說?墒峭砩媳淼軄砦壹彝鎯簳r,卻不小心將書撕破了好幾頁!鞍。懔,九點了,來不及補了,對了,或許李老師明天會原諒我!”我安慰自己。第二天,我便到圖書館還書,李老師見我來了,便笑著一邊和我說話,一邊檢查起來。突然,她皺起眉頭,“為什么破了這么多!”“噓,小點兒聲,我不小心將書撕破了,反正又沒有人看見,再說我們還是‘鐵姐們兒’呢!”“什么什么,不行,你補好了才可以還,還是回去補吧!”“嗯!補就補,咱們走著瞧!”我說完,嘴里還嘀咕著:“真不夠朋友,破了幾頁就這樣小題大做!薄霸姇,”李老師追上來,“公物是要愛護的,如果每人都這樣,那……”“好的,我補!”我羞愧地低下頭,但心里卻佩服著她呢!
瞧!這就是我的朋友李老師,你喜歡她嗎?
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