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我的好朋友一年級(jí)作文500字

時(shí)間:2024-10-08 12:13:47 一年級(jí) 我要投稿
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【精選】我的好朋友一年級(jí)作文500字三篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的我的好朋友一年級(jí)作文500字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】我的好朋友一年級(jí)作文500字三篇

我的好朋友一年級(jí)作文500字 篇1

  我是一個(gè)人緣不錯(cuò)的小姑娘,有許多好朋友,但和我玩的最好的一個(gè)就是韋夢(mèng)媛了。

  有一次,我上課回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不見了。我急得滿頭大汗。上課鈴打響了,我只好跟同學(xué)借筆。但愿老師不要讓我們寫作業(yè),我在心中祈禱。沒想到,這節(jié)課居然考試。我心里想著“完了,完了”。

  那時(shí)韋夢(mèng)媛坐在我前面,她問我怎么了,我就把事情告訴了她。韋夢(mèng)媛看我急得焦頭爛額,就說(shuō):“劉悅,你別急,我借給你!薄罢娴模x謝你,你真是雪中送炭啊”。我心里的這塊石頭終于落地了!绊f夢(mèng)媛、‘劉悅,上課講話,站起來(lái)!”我覺得對(duì)不起韋夢(mèng)媛,怕她不借給我筆了。

  考試開始了,我拿著試卷,兩眼發(fā)呆。這時(shí),韋夢(mèng)媛轉(zhuǎn)過身來(lái),遞給我一支筆。她朝我笑笑,仿佛剛才的'事沒有發(fā)生。我拿過筆,寫試卷。忽然,一個(gè)地方寫錯(cuò)了。我沒有橡皮,但我又不敢跟韋夢(mèng)媛借,怕被老師發(fā)現(xiàn),更何況我知道韋夢(mèng)媛只有一個(gè)橡皮。我心里一急,更是錯(cuò)誤連天。這時(shí)韋夢(mèng)媛傳過來(lái)一張紙條:劉悅,要橡皮嗎?我寫:要。她轉(zhuǎn)身給我橡皮,結(jié)果被老師看到了,還以為是抄襲呢。

  考完試,我把筆還給韋夢(mèng)媛,跟她說(shuō)謝謝。她說(shuō):“沒關(guān)系,對(duì)了,你的筆盒怎么會(huì)騰空消失了呢。我陪你去告訴老師吧!蔽译m然挺感激她的,但總覺得她是想去老師面前告訴老師他剛才是借我筆,不是抄襲。為了感謝她,我就和她到老師辦公室,說(shuō)明了情況,可我的筆盒向人間蒸發(fā)了一樣毫無(wú)音訊。放學(xué)時(shí),韋夢(mèng)媛個(gè)我說(shuō):“劉悅,你別急,到時(shí)候要是真找不到了,我明天帶一個(gè)給你!蔽液芨袆(dòng),為懷疑她的事情就覺得很愧疚。

  從那以后,我和韋夢(mèng)媛就成了比親姐妹還要好的朋友。我們對(duì)對(duì)方可以掏心掏肺,可以沒有秘密,連好東西都可以一起分享。

我的好朋友一年級(jí)作文500字 篇2

  一年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)皮膚烏黑烏黑的小女孩哭著找我找我握住我的手,問我愿不愿意做她朋友,她的朋友的遠(yuǎn)離了她。我答應(yīng)了,從此,她就是我的最好朋友。

  在三年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)她產(chǎn)生了偏見,我們相處了三年,她不講信用,愛撒謊等的缺點(diǎn)使我非常的生氣。我慢慢的知道她為什么一直都沒有朋友除了我,她的缺點(diǎn)太多了,臭美,撒謊,自私等等,看不到她的一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),我覺得她根本就沒有優(yōu)點(diǎn)。她向老師撒謊,向同學(xué)撒謊,向我撒謊,還自私自利的。我越來(lái)越討厭她,我后悔,當(dāng)初就不應(yīng)該答應(yīng)這個(gè)丑八怪,都怪我太心軟。我想方設(shè)法的遠(yuǎn)離她,我有的時(shí)候背叛她,和同學(xué)一直諷刺她,她有時(shí)候生氣的哭了,但是她并沒有怪我,一直說(shuō)我是她最好的朋友。

  我越疏遠(yuǎn)她,她就對(duì)我越好。一次體育課,我從樓梯上被一個(gè)高年級(jí)學(xué)生從樓梯上推下來(lái),他馬上逃走了,我的頭上有一大半的青色,疼極了。她,走了過來(lái),把我扶起來(lái),用濕紙巾輕輕的把我頭上的臟東西擦去。并馬上把這件事告訴了老師。從那以后,我對(duì)她的態(tài)度要好了點(diǎn)。我跟班上的一些同學(xué)吵了架,因?yàn)槲覐臉翘萆纤ち讼聛?lái),腳很痛,媽媽叫我不去做操,他們不相信我,說(shuō)我裝的。我的好朋友過來(lái)當(dāng)我的`證人,幫著我說(shuō)話,吵完后,她對(duì)我說(shuō):沒事,我相信你。我感動(dòng),她的腳青了不能做操時(shí),同學(xué)不相信她,也跟她吵了一次,而我卻和其他同學(xué)一起說(shuō)她是裝的。她,是那樣的信任我,我卻不信任她;她把我真正當(dāng)成最好的朋友,我卻想疏遠(yuǎn)她。

  我發(fā)現(xiàn)了她的優(yōu)點(diǎn),終于發(fā)現(xiàn)了,她很關(guān)心朋友,關(guān)心同學(xué),有這樣一個(gè)朋友我很滿足了,這樣的朋友,在哪里找呢?她是一個(gè)很可靠的朋友,我為有這樣一個(gè)朋友感到驕傲,自豪。我和她又回到了一年級(jí),上廁所都要在一起。

我的好朋友一年級(jí)作文500字 篇3

  我有一位好朋友,他有一張圓圓的臉孔,一雙大大的眼睛,炯炯有神,他的成績(jī)很好,演奏薩克斯也有兩把刷子,你猜的出他是誰(shuí)么?對(duì),他就是王子健。

  他每天上學(xué)、放學(xué),都會(huì)從我所住的小區(qū)穿過去,因此產(chǎn)生了友誼。有一次,我的腿突然很疼,而那時(shí)又要去計(jì)算機(jī)室上信息技術(shù)課,孫老師說(shuō):“你的腳不方便,就不去計(jì)算機(jī)室了,就在教室休息吧!”但我執(zhí)意要去上信息技術(shù)課,我正打算一跛一跛地上樓梯時(shí),王子健趕忙跑過來(lái),先扶著我一步一步慢慢地下樓梯,扶著我去計(jì)算機(jī)室去上課,下了課他也扶著我慢慢地回教室。

  前不久,我沒帶空竹,而其他人都帶了空竹來(lái)學(xué)校玩,我很羨慕,很想玩空竹,找了好幾個(gè)同學(xué)借著玩,但同學(xué)們玩的興致正高,都不太愿意借給我玩,而王子健卻大方地說(shuō):“給,劉卜聞,把我的借給你玩一會(huì)吧!”我說(shuō):“謝謝了!”于是我接過空竹就開始玩起來(lái),由于是第一次玩,我怎么也玩不好。王子健說(shuō):“你玩的方法不對(duì),應(yīng)該這樣,先用線把這個(gè)空竹套上,然后往左邊起跑一段距離,接著用右手晃,左手不用晃了。”我就照王子健的方法做,先向左起跑,右手上下晃動(dòng),王子健說(shuō)的沒錯(cuò),這招果然靈。我玩得正得意時(shí),突然空竹一晃就打結(jié)了,我剛開心的心情又跌到了谷底。王子健笑著說(shuō):“別急,別急。心急是吃不了熱豆腐的?次业,要這樣做!蓖踝咏∫贿吥弥罩裱菔荆贿呎f(shuō)道:“要是空竹向前倒,就把右手向后拉,左手向前拉,但如果空竹向后倒,就把左手向后拉,右手向前拉!敝灰娝闷鹂罩,向左一滑,接著故意讓空竹倒,王子健就用技巧扶正了空竹。我迫不及待的照著王子健的.方法做,空竹剛飛了一下,又立馬“不聽話”,在空中打轉(zhuǎn),我不死心,還要試著飛。王子健趕緊說(shuō):“空竹要一定速度才能飛,等幾乎看不見空竹上的條紋時(shí),就能起飛了!”然后我再按照他的教法去做,空竹一飛,真的成功了!

  這就是我的好朋友王子健,你覺得他是不是樂于助人呢?

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