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小學(xué)生四年級(jí)數(shù)學(xué)日記

時(shí)間:2024-10-07 18:41:53 四年級(jí) 我要投稿
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小學(xué)生四年級(jí)數(shù)學(xué)日記

小學(xué)生四年級(jí)數(shù)學(xué)日記1

  在數(shù)學(xué)興趣課上,莊老師給我們帶來了一道有趣的題目:

小學(xué)生四年級(jí)數(shù)學(xué)日記

  在清朝乾隆年間,乾隆皇帝下江南游玩,遇到了一位老壽星。

  一打聽,這位老壽星已經(jīng)141歲了,乾隆皇帝便贈(zèng)了一聯(lián)給老人:花甲重開,外加三七歲月。

  乾隆皇帝要隨行的大臣紀(jì)曉嵐對(duì)出下聯(lián),這可難不倒他,他的下聯(lián)是:古稀雙慶,更多一度春秋。

  老師說:“這一副對(duì)聯(lián)里,藏有一道數(shù)學(xué)題,請同學(xué)們算一算老人幾歲?”聽了老師的`話,我想,“花甲”是指60歲,“重開”是指兩個(gè)60歲,“三七”是指二十一歲,上聯(lián)就是60×2+21=141歲;古稀是指七十歲,“雙慶”是指兩個(gè)七十,“多一度春秋”也就是多一歲,下聯(lián)就是70×2+1=141歲。原來,對(duì)聯(lián)中也藏有數(shù)學(xué)問題呀!

  其實(shí),早在我國古代,文人們就常作對(duì)聯(lián),以詠物喻事,而且很善于把一些數(shù)字嵌在對(duì)聯(lián)中,使對(duì)聯(lián)除了文學(xué)性、趣味性外,又增加了知識(shí)性。

小學(xué)生四年級(jí)數(shù)學(xué)日記2

  星期六下午,我做完作業(yè)閑著沒事,媽媽就給我出了一個(gè)問題:“你知道2的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎?”我一聽,一下子就回答了出來:他們都是雙數(shù)!澳撬鼈冇惺裁刺攸c(diǎn)呢?”媽媽又問。“它們的個(gè)位上都是0、2、4、6、8!眿寢屨f:“你真了不起。那你知道4的倍數(shù)懂得特點(diǎn)嗎?”這下可把我難倒了。

  于是,我就找了一些4的倍數(shù),發(fā)現(xiàn)他們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8,于是我就把這個(gè)規(guī)律告訴了媽媽。可媽媽隨口說了一個(gè)數(shù),就*了我的發(fā)現(xiàn)。媽媽讓我繼續(xù)觀察,可我左看右看還是找不出來。媽媽就給我一個(gè)提醒:你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)媽媽給我的'提示,右這些數(shù)觀察了一番,頓時(shí)恍然大悟。

  原來,4的倍數(shù)的特點(diǎn)是:一個(gè)數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是4的倍數(shù)。然后,我找了一些數(shù)來試了試,例如:437,37除以4=9……1,照規(guī)律來說437就不是4的倍數(shù),我隨后用437除以4=109……1,符合這個(gè)特點(diǎn)。我又找了一個(gè)數(shù)1024,24除以4=6,找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗(yàn)證了一遍:1024除以4=256,所以1024就是4的倍數(shù)。我高興地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這就是我的發(fā)現(xiàn),同學(xué)們不妨也去試一試。

小學(xué)生四年級(jí)數(shù)學(xué)日記3

  五一期間,我和媽媽去商場買衣服,可是,我覺得那里的價(jià)錢很奇怪:說“買100送100”,就等于不用錢了嗎?

  媽媽說:“傻女兒,怎么會(huì)不用錢呢?”

  我說:“因?yàn)樯厦鎸懼I100送100,就是100-100=0,所以就不用錢啦!”

  媽媽說:“原來你是這樣算的,如果是這樣,那么商場的東西就不用錢了,就會(huì)來很多客人,這商場就會(huì)虧本很大了!

  媽媽又說買100送100只是要50元就可以了,你知道嗎?

  聽了媽媽的解析,我還是似懂非懂,到底為什么呢?看來我還要再去商場認(rèn)真調(diào)查或去請教曾老師了,看看她有什么高招,因?yàn)槲抑肋@里還有很多我還未明白的數(shù)學(xué)知識(shí)。

  我?guī)е淇斓腵心情,來到學(xué)校問曾老師數(shù)學(xué)問題,曾老師說:“其實(shí)有些都是滿過100的,比如:滿100的有109、200、189……”

  老師又說:“滿100元的是送100元的券,顧客還是要先拿出錢用夠100元后,才有得送贈(zèng)券的,并不是象你說的那樣不用錢!痹蠋煂(duì)我這種有問題肯問的做法給予表揚(yáng),也歡迎我今后多問問題。

小學(xué)生四年級(jí)數(shù)學(xué)日記4

  3月8日 星期二 晴

  今天晚上,我和媽媽來到超市買東西。當(dāng)我們買完所有的東西后,剛要離開,我看貨架上正好擺著牛奶,于是我讓媽媽買些牛奶,媽媽同意了?墒,剛走幾步我就看到貨架上擺著一箱箱的`牛奶。同樣的品牌同樣的重量,里面有12瓶,每箱21.6元。到底買一箱,還是買一瓶?我猶豫了。突然,我的腦筋一轉(zhuǎn)有了,只要比較一下。于是,我開始算起來:零賣如果買12瓶,每瓶2.5元,就要30元;而整箱的只賣21.6元,少了8.4元,所以我決定買整箱的。

小學(xué)生四年級(jí)數(shù)學(xué)日記5

  每次學(xué)期結(jié)束時(shí)的家長舍,我是又喜又憂。喜的是如果考好了,父母一臉的燦爛,給我買好吃的還舍帶我去外省旅游;,比的.是如果考不好,父母不停的責(zé)罵聲舍讓我的斗朵起“老繭”,嚴(yán)重的還有一領(lǐng)“香噴噴的多子炒肉”,快樂的假期就要變成痛苦的假期了。

  記得四年級(jí)上學(xué)期,由于我理解錯(cuò)誤,數(shù)學(xué)只得了96分。開完家長舍,媽媽陰沉著臉回到家,一雙眼睛好像要咕大,一進(jìn)門就對(duì)著我吼:“你真丟人,我在你們班貼的排名單上找了半天才看見你的名字。排名第33名,優(yōu)秀生變成了中等生,稱是怎么學(xué)的 你P1我的臉往哪兒放 我真恨不得有余地縫鉆進(jìn)去:今年休哪兒也別想去,呆在家里反思G”爸爸更是火上澆油,跑上未就給我兩巴掌,打得我兩眼直冒金星。唉!家長合成了我的受苦會(huì)!

小學(xué)生四年級(jí)數(shù)學(xué)日記6

  11月27日 星期二 晴

  記得有一次,媽媽為了鞏固我學(xué)過的長方形正方形的知識(shí),特地出了一道題:“把兩個(gè)長8厘米,寬6厘米的長方形拼成一個(gè)大長方形,這個(gè)大長方形的周長可能是什么?”

  我拿出一張草稿紙,先畫出了這樣的.圖形:計(jì)算到的周長是:4x8=32(厘米) 2x6=12(厘米) 32+12=44(厘米),我馬上對(duì)媽媽說:“我算出來啦!等于44厘米”。可媽媽說:“還有一種辦法呢!庇谑俏矣衷诓莞迳袭嬃似饋。哦,原來還可以這樣拼,周長就不一樣了,2×8=16(厘米) 4×6=24(厘米) 16+24=40(厘米)。

  看來媽媽又該對(duì)我說:“思考問題一定要認(rèn)真啊!”

小學(xué)生四年級(jí)數(shù)學(xué)日記7

  四年級(jí)下學(xué)期又到了開家長會(huì)的時(shí)候。這一天,我在家里坐立不安,心里像揣著小免子似的仟悍亂跳。生 怕上次的情況又重演。終于盼到媽媽回來了,只見她滿臉堆笑,眼睛樂得瞇成了一條縫,不停地夸獎(jiǎng)我:“孩子,你真爭氣I你得了全班第一名,可給我爭先了[許多家長還向我討教教子經(jīng)驗(yàn)吸!”看著媽媽得意洋洋的樣子,我一點(diǎn)也高興不起來,家長們把分?jǐn)?shù)看得太重了,分?jǐn)?shù)好像就是我們的`命根,是家長心情的顯示器,是家長懲罰我們約法寶。

  這學(xué)期又快要到開家長會(huì)的時(shí)候了,我真不知道等待我的將是何種命運(yùn) 家長啊!什么時(shí)候才不舍把分?jǐn)?shù)的高低看得那么重要 我真希望有一天家長們不界總盯著我們的分?jǐn)?shù)不放,能讓我們過一個(gè)快樂的童年!

小學(xué)生四年級(jí)數(shù)學(xué)日記8

  小學(xué)是我們?nèi)松牡谝淮无D(zhuǎn)折,面對(duì)小學(xué),各位學(xué)生一定要放松心情。下面為大家分享了小學(xué)生四年級(jí)數(shù)學(xué)日記,希望對(duì)大家有幫助。

  崔帥瑋今天晚上,我和媽媽玩二十四點(diǎn),我們碰到了很多難題,但都被一一化解了。

  比如9,5,6,7。我想:這里面有個(gè)6,只要有4就行了,可是,9-5=4,7怎么辦呢?7-5=2,9-2又不等于4,9×5=45,45÷7還有余數(shù),5×7=35,35÷9也有余數(shù),其他方法我也試過了,不行,所以9,5,7根本不能算出4。后來我轉(zhuǎn)念一想,如果把乘以6改成加上6就簡單多了,因?yàn)?-5=2,2×9=18,18+6就等于24了,所以這題的答案是:(7-5)×9+6=24。

  還有10,11,7,8。8只要有個(gè)3就行了,可11-7=4,10-4又等于6,10-7=3,11怎么辦?正在我百思不得其解時(shí),媽媽算出來,答案是(11+10)÷7×8=24,哎,我怎么就沒想到呢?

  最后一題:8,13,4,3。我想,有個(gè)3,有個(gè)8,就等于24了,可13-4不等于1,所以乘法不行了。用除法呢?這個(gè)想法啟發(fā)了我,我便想,13-4=9,9,8,3可不可以算出24呢?可以!9×8=72,72÷3=24,所以答案便是(13-4)×8÷3=24,媽媽靈機(jī)也想出來了。

  解法:(13-4)÷3×8=24,真又趣。

小學(xué)生四年級(jí)數(shù)學(xué)日記9

  這一次數(shù)學(xué)考試,我竟然考了100分! 還記得我懷著緊張的心情考完了這份卷子。第一堂課下,我發(fā)現(xiàn)桌子上有一張白白的'紙,我心想:不好!難道是考試卷發(fā)下來了嗎?我不禁哆嗦起來,翻開一看,原來是大試卷,不是答題卡,我松了一口氣。第二堂課開始我就覺得心神不定了,好像將要有一件事情發(fā)生在我身上,總之渾身都不安寧。 下課了,我來到課桌前,發(fā)現(xiàn)又有一張白紙出現(xiàn)在我的課桌上,“這肯定又是大試卷!

  我若其事地翻開那白紙,一看,這不是大試卷,而是真正的答題卡,上面還有一根“火腿腸”和“兩顆雞蛋”正瞪大眼睛望著我呢!我緊張的心頓時(shí)放開了,變成了一顆高興的不能再高興的心,這是我人生中第一次數(shù)學(xué)考滿分。以前都是就差那么幾分,所以考滿分就成了我心目中的一個(gè)夢想,今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。

  回到家中,我想給媽媽一驚喜,哭著對(duì)她說:“媽媽……我數(shù)學(xué)……沒……沒考好……”媽媽擔(dān)心地問:“怎么會(huì)考不好呢?你平時(shí)不是很努力的嗎?”說完,我擦擦眼淚,忽然變了個(gè)臉說:“哈哈!媽媽你上當(dāng)了!我考了100分,你以為你女兒有這么笨嗎?”“唉!你這小丫頭,演技到不錯(cuò),長大了你就去當(dāng)演員吧!” 說完我們都哈哈大笑了起來。

小學(xué)生四年級(jí)數(shù)學(xué)日記10

  今天晚上,我和媽媽玩二十四點(diǎn),我們碰到了很多難題,但都被 一一化解了 。 比如 9,5,6,7。我想:這里面有個(gè) 6,只要有 4 就行了,可是, 9-5=4,7 怎么辦呢?7-5=2,9-2 又不等于 4,9×5=45,45÷ 7 還有余數(shù),5×7=35,35÷9 也有余數(shù),其他方法我也試過了,不 行,所以 9,5,7 根本不能算出 4。后來我轉(zhuǎn)念一想,如果把乘以 6 改成加上 6 就簡單多了,因?yàn)?7-5=2,2×9=18,18+6 就等于 24 了,所以這題的答案是: (7-5)×9+6=24。 還有 10,11,7,8。8 只要有個(gè) 3 就行了,可 11-7=4,10-4 又等于 6,10-7=3,11 怎么辦?正在我百思不得其解時(shí),媽媽算出來,答案是(11+10)÷7×8=24,哎,我怎么就沒想到呢? 最后一題:8,13,4,3。 我想,有個(gè) 3,有個(gè) 8,就等于 24 了,可 13-4 不等于 1,所以乘法 不行了。用除法呢?這個(gè)想法啟發(fā)了我,我便想,13-4=9,9,8, 3 可不可以算出 24 呢?可以! 9×8=72, 72÷3=24,所以答案便是 (13 -4)×8÷3=24,媽媽靈機(jī)也想出來了。

  解法: (13-4)÷3×8=24,真有趣。

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