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小學六年級寫人優(yōu)秀作文400字(精選20篇)
相信大家對作文都不陌生吧,尤其作為作文里的重要分類的寫人作文,寫人作文是通過記敘人物的具體活動,來表現(xiàn)人物特點、性格、道德品質、精神風貌及思想感情的。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的寫人作文呢?以下是小編為大家整理的小學六年級寫人優(yōu)秀作文400字,希望能夠幫助到大家。
小學六年級寫人優(yōu)秀作文400字 1
我們班有個愛幫助人的同學,她就是我的好朋友。她經常喜歡幫助別人,只要別人有了困難,她就會主動去幫助他解決的,她正是一個處處為別人著想的人。
有一次,我和她,還有耿欣欣、姚婷四個人一起去公園游玩。進了公園,我們就到溜冰場溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰場上溜了起來。
就在這一個時候,一個小女孩在溜冰的時候,不小心摔倒在地上,好久都沒有站起來。我想一定是摔得比較厲害。這時,她馬上想溜過去去扶那個小女孩。我連忙一把把她給拉住,還說:“我們多一事還不如少一事,別去了,否則會給人家誤會的。好嗎?”她對我說:“你說的不對,幫助別人是我們小學生應盡的義務。我們一定要去幫助別人解決困難!”我還想再勸說,可是,她已經溜出去來到了那位小女孩的`身邊。她彎下用雙用把那位小女孩扶了起來。
接著,她拍去了小女孩身上的灰塵。然后親切而又關心地說:“小妹妹,摔痛了沒有。”她還說:“不用害怕摔跤,繼續(xù)溜冰,相信你很快就能夠掌握溜冰的技術。你要對自己有信心,這樣你溜冰就一定會成功的!”那位小女孩點了點頭,甜甜地說:“大姐姐,我不疼!謝謝你,我一定會繼續(xù)溜冰的!闭f著,那位小女孩獨自一人又溜了起來。我們也歡快地溜了起來。
你想知道我的好朋友的名字嗎?那就讓我來告訴你吧!她叫小虹。
小學六年級寫人優(yōu)秀作文400字 2
在我們的生活中,有許多熱愛環(huán)保的達人。
上星期,我就發(fā)現(xiàn)了一位。她是新搬來的鄰居王奶奶。王奶奶曾是一位高中的`數學老師,她現(xiàn)在退休了,每個月都有幾千塊退休金。但奇怪的是,王奶奶滿臉布滿了皺紋,穿著也十分樸素。星期六,我們小區(qū)后面的一大片竹林要全部鋸掉,然后把竹子運到垃圾場。王奶奶看見了,急忙跑過去,搬了十幾條竹子放到樓下小公園。只見她先用斧頭把竹子砍開許多小條,然后用砂紙把竹條都磨平,再用一些新毛巾把每條竹子都認真擦一遍。我好奇地問了句:“王奶奶,你用竹子有什么用?”
王奶奶停下來,輕輕笑了聲說:“前幾天,我發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)里有的人為了走直徑,就踩著草坪走,把小花小草都踩死了;還有一些人,故意在草叢上亂跳。我想利用這些竹條,編織一些籬笆圍著樹木和草坪,再做一些宣傳語的小木牌。"說完,王奶奶用她那雙心靈手巧的雙手,編織了許多籬笆。
一個星期后,因為王奶奶的環(huán)!獜U物利用,我們小區(qū)變得生機勃勃,小區(qū)里的叔叔阿姨都夸王奶奶是“環(huán)保達人”。沒錯,王奶奶就是一個環(huán)保達人,她用運到垃圾場作廢的竹子編織了籬笆,保護了我們的家園。我們也要向她學習,人人都成為環(huán)保達人。
小學六年級寫人優(yōu)秀作文400字 3
一頭烏黑的秀發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會辯的嘴巴。這就是同學們眼中的汪佳。
我的特長有寫字,唱歌……這些年我交了許多好朋友。我在一次和某個同學比賽寫字,寫一篇字,看誰寫得最快最好。另一個人在旁喊“開始”。我快速地拿起筆寫了起來,開始的時候她本比我寫得快,后來在她撓癢的時候,我快速地寫得比她多,她撓完癢后一看,我已經快寫完了。她也加快了速度,不過,她趕不上我了,因為我已經寫到了最后一排。到最后還是我先寫完。
我不但愛好寫字,還愛好朗讀,看課外知識書,愛挑戰(zhàn)字得好的同學。跟我挑戰(zhàn)寫字的同學,一大部分都輸給了我。她們有的'不但輸給了我,有的還和我交了好朋友初中,我的好朋友大部分都是和我比賽了寫字的人。
我的性格隨和,是個樸實善良,樂于助人,坦率,活潑,心直口快有個性的女孩子。
從小到大我只相信——沒有最好,只有更好。相信自己的能力,達到自己的目標,追求更美好的明天,不管別人說什么,只要努力,讓自己更棒,證明給別人看。
這就是我,一個很有自信的我,讓我們一起解決所有困難,走向美好的明天。
小學六年級寫人優(yōu)秀作文400字 4
“世上只有媽媽好,沒媽的孩子像根草!泵慨斘页疬@首歌時,就會想起媽媽的一片苦心……
記得我在9月18日的時候,發(fā)過一次高燒,燒到了39°之高。媽媽那天根本就沒有睡覺,一直坐在桌子上看書,每當我咳嗽的時候,哪怕是微微顫抖的一聲“嗯”也好,媽媽也嚇得驚心動魄的',總是在為我換水,敷頭……
終于,媽媽的辛苦沒有白費,第二天,我到醫(yī)院去檢查的時候,已經變成38.7°了,打了幾針退燒針之后,我已經完全康復了。
在那幾天以后,我都在認真學習,應為我知道,媽媽為我做的真是太多太多了,我想回報,也要有能力才行啊,因為一個學生,應該說生活中的每一個人,如果連認真學習都做不到的話,那怎么報答那些為我們默默奉獻的人啊,那怎么對得起為我們默默奉獻的人!
我永遠也不會忘記那天,媽媽那天,辛辛苦苦的為我做事,那天媽媽趴在桌子上說夢話“佳佳,快點康復!蔽衣犚娨院,就在默默流淚。
媽媽,雖然我現(xiàn)在給予不了你什么,但我將來,一定會付出我的所有努力,以十倍,二十倍的孝心來回報您!
媽媽,謝謝您,我愛您。
小學六年級寫人優(yōu)秀作文400字 5
是那雙手,帶給我歡樂,帶給我溫暖,帶給我?guī)椭瑤我關愛。
這天,我讓媽媽幫我檢查作業(yè),在明亮的燈光下,我無意中看到了媽媽的手。那是一雙怎樣的手啊,手里的一條條青筋都凸了出來,上面有著各種疤痕,留下了歲月的痕跡,可媽媽還并不老。∵@是一個30多歲的女人應該有的.一雙手嗎?媽媽為我和妹妹操盡了心,盡管她有時候會罵我們,我還會很不服氣的甩門而去,但現(xiàn)在回想起來,她是為了我們好啊。如果她不罵我們,放任我們這樣繼續(xù)干下去,那結果就不會像現(xiàn)在這樣了。
是那雙手,讓我每天放學回家,就能吃到熱乎乎的米飯和各種有營養(yǎng)的飯菜,甚至有一次,為了做我喜歡吃的紅燒肉,而不小心把指甲給切掉了半個;是那雙手,在我懶惰的時候,有紅水比在一張白紙上寫上了:勿懶惰,要上進。用這六個醒目的紅字激勵我奮發(fā)向上。
也是那雙手,一把屎一把尿把我從無知的兒童帶到了現(xiàn)在。
但是,我要感謝的不僅僅是那雙手,而是媽媽這整個人,媽媽對我的愛無微不至,絕不僅僅體現(xiàn)在那一雙手上,所以,從今天起,請你也好好的看一看自己媽媽的那雙手吧,誰又知道,它又將會帶給你怎樣的震撼呢?
小學六年級寫人優(yōu)秀作文400字 6
在生活中,有嚴厲的爸爸,慈祥的姥姥,但我最愛的,還是我的媽媽。
記得那時我還三年級,因為學習太過緊張,那一天,幾乎崩潰的我扔下書包,試圖把所有的作業(yè)本撕碎,大聲嚎啕:“我不讀了,我不讀書了。”媽媽一邊輕輕撫摸我的頭發(fā),一邊耐心地勸解我,而固執(zhí)的我卻全然不顧媽媽的苦心,扔一個勁的喊著:“我不讀了,讀書有什么用啊?”正當我要繼續(xù)說下去時,媽媽的巴掌重重地落在了我的臉上,我捂著火辣辣的臉跑入房間,失聲痛哭。而媽媽卻在房外一字一句勸我,安慰我,從媽媽的.字字句句里,我分明聽到了媽媽抽泣的聲音。我從那刻便發(fā)誓:這是我一次挨打,也是最后一次。
學習上媽媽給予我愛,生活也如此。
記得小時候,我由于調皮,和小伙伴們玩水。到半夜時發(fā)起了高燒,媽媽趕緊帶我去看病,路上,天公不作美,滂沱大雨傾盆而下。到了醫(yī)院,媽媽又急著替我掛號、帶我看病,看到她頭上的水珠,我早已分不清那是雨水,還是汗水。當我退燒后,媽媽終于露出了舒心的笑容。
如今,媽媽臉上添了兩道皺紋,我知道那是歲月帶給她的痕跡,那是愛的付出。她用世間最偉大、圣潔的愛哺育了我,讓我在愛的港灣慢慢成長。
小學六年級寫人優(yōu)秀作文400字 7
在我們班有兩位性格不同的老師,一個溫柔如水,一個嚴厲的要命。真不知道她們兩個性格截然不同的人,為什么會變成朋友?就好像我和莊佳鑫一樣,成了好朋友。
當然,溫柔如水的老師非語文老師莫屬,別看她很溫柔,穩(wěn)當,但一下課就和我們成了朋友,活脫脫一個老頑童(這是與我們相比)。有一次,還在銀座里,固執(zhí)的扯住了我和冀聿,搞的我們倆都汗顏了。雖然語文老師在課下不太嚴肅,但上課時,那狹長的眼里分別透出認真的神采。
盧老師,哎!怎么形容她好呢?嗯,嚴厲、嚇人、可怖,這些都不足以形容她。因為她的`性格飄忽不定,比如剛剛還笑著說話,但馬上就擺出了生氣的表情,大家背地里送她一個綽號:滅絕師太。有時候,我們真的很怕她、煩她,所以就經常在背后說她壞話,畢竟不服氣嗎!特別是她占課的時候,同學們臉上的哀怨可以清楚的看見。可是我們又非常佩服她,自從她當了我們的班主任,我們班的數學成績在年組始終是名列前茅,因為她特別要強、負責任,我們的家長都很認同她。
看吧!這就是我們班的兩位老師,雖然她們各有春秋,但我們非常敬重她。對我們來說:她們永遠是我們的大朋友!
小學六年級寫人優(yōu)秀作文400字 8
一雙閃亮的柳眉大眼睛,皮膚白白的,個子比較高,性格開朗,對人非常熱情的這么一個小女孩。她就是我五年級的同班同學:小欣。
在五年級的時候,我們一起上學一起寫作業(yè)……可是她現(xiàn)在已經轉到南昌市上學了。我戀戀不舍,每當我有題目不會寫時,她都會挺身而出,教我寫?上F(xiàn)在已經不在這里了,我還是要自己想,自己做。
從前有一天上完了課,回家的時候,天氣就像孫猴子的.臉,說變就變。剛剛還是晴天,過了一會兒就下起了雨。心想:我該怎樣回家?我又沒有帶雨具,爸爸工作又忙,媽媽又上班去了。我咬咬牙,不管了于是我就沖進雨幕當中,雨把我身上全浸濕了。我似乎聽到后面有人叫我,我變轉頭一看,我心熱騰了起來,終于不用在淋雨了,于是我叫道,小欣快點。她走到了我的身旁,她把她的那把小花傘遮到了我頭頂上,她說:小娟,你怎么沒人來接你?我說道:爸爸媽媽工作忙,沒時間來接我。
她把我送回了家,我正要給爺爺介紹她時,她卻已經走得很遠了……馬路上的人多撐著花傘,但惟獨小欣的最好看……
小學六年級寫人優(yōu)秀作文400字 9
一頭黑亮的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,紅紅的臉蛋,沒錯他就是我的弟弟。
我的.弟弟非常調皮搗蛋,有時聰明伶俐,有時膽大包天,有時卻膽小如鼠。
記得他膽大包天那次:
“爺爺,我的東西哪去了?”瞧他那個大嗓門,就算離家100米處都能聽見他的聲音。有一次半夜他大叫起來,我也迷迷糊糊被吵醒了!拔茵I了!”弟弟說。爺爺說:“已經是半夜了,快睡覺明天再吃。”“不嘛,我現(xiàn)在就要吃!苯又鵂敔敽軣o奈,只好找來面包給他墊墊肚子。爸爸媽媽很早就強調晚上吃完飯后不準吃零食,不然就打你。弟弟不聽,你說他是不是膽大包天?
記得他膽小如鼠那次:
弟弟在樓下玩滑板車。他把車子放在門口一旁玩沙子去了。有一個小孩對滑板車很感興趣就隨手把滑板車拿去玩了。我弟弟雖然知道是那個小孩拿的卻不敢找他要回滑板車,他到好跑回家大哭了一頓,可依舊不去要回滑板車。他找奶奶去要,你說他是不是膽小如鼠。
他哭起來震天動地,叫起來驚天動地,玩起來花天酒地。你說我這個弟弟是不是很可愛?
小學六年級寫人優(yōu)秀作文400字 10
我是個十二歲的小女孩,就因為是個女孩,很多時候,我就像小鳥一樣被關在家里。
從五歲起,父母就對我實行嚴格的家教。吃飯時,媽媽不許我張大嘴巴,發(fā)出聲音;走路時,不許我邁大步;平時,也不讓我在外面玩。每次看見別的小朋友在外面玩的開開心心,我都好羨慕。有一次,我看到許多小朋友在外面玩丟手絹,他們跑著,追著,盡情地笑著,我實在忍不住了,就央求媽媽讓我出去玩一會兒,喵喵勉強的答應了。我正準備出門,可奶奶卻叫住了我,要我回房間去。我就好像是桌上的花瓶;\中的'小鳥。寂寞極了。我常常會想,我要是個男孩就好了。
每次親戚來我家時,父母叫我出來見面,親戚們都夸我“有修養(yǎng)”“斯斯文文的””很文靜”,他們都不知道我有多痛苦。父母還故意謙讓:“哪里哪里,她整天瘋瘋癲癲的,一點也不像個女孩兒!卑,冤枉!
我真的想讓爸爸媽媽都理解我、了解我、關心我一下。我真的不想在這個“牢籠”里呆著了。我想問一下:“你們也是這樣嗎?”
小學六年級寫人優(yōu)秀作文400字 11
老師,我若是小草,您便是縷縷春雨;我若是彩虹,您便是那廣闊的天空,老師,我忘不了您的耐心、您的表揚與批評。記得那次,我們去光榮院表演節(jié)目,我被臨時通知唱歌,那時的我受寵若驚,心想,這會可以好好展示一下了,回到家,我就開始背歌詞,練唱歌?墒,那天我看到同學們一個個精彩的表演,心中有一種莫名的緊張感。
到我了,我的心撲通撲通的跳,我努力讓我自己松下來,我站到舞臺中間開始唱歌,唱著唱著竟然把歌詞忘記了,我十分尷尬,真想找個地縫鉆進去,就在這時,我看到李老師正微笑著看著我,那鼓勵肯定的眼神仿佛在對我說:"別緊張,你一定會唱好的,加油!"這時,那些被忘記的歌詞又回到了我的'腦海里。唱完后,李老師要帶頭鼓掌,我從心里感激李老師。李老師還是個有故事的人,常常給我們講故事,各種故事,自己小時候的故事,書里的故事,每個故事都告訴我們一個道理,例如:只有自己種,才有吃不完的菜,全力以赴還不夠,要竭盡全力,等等讓我們聽也聽不厭。
沒錯,老師是春雨、是天空,更是我們的好老師,老師,謝謝您,您辛苦了!
小學六年級寫人優(yōu)秀作文400字 12
在我們的身邊,有很多值得我們敬的人,比如默默工作的清潔工人……
讓我最敬佩的人是,在馬路旁邊工作的清潔工人,他們不顧一切把路旁或路中間的垃圾打掃的很于凈,有一次,我們全家去爬山,很早就起床了,乘著車去一個地方,快到四點半的時候,我看見在馬路上打掃的清潔工人把路旁邊打掃干干凈凈,一塵不染,讓去上班的`人看到一個垃圾也沒有。中午的時候垃圾在馬路上飛來飛去,到處都是,清潔工人不顧一切生命在馬路上穿梭,很多汽車在他們面前像箭一樣開過,假如被車撞到,后果不堪設想啊!
晚上的時候,垃圾到處都是,他們每次都很晚回家。有一次,一位在馬路旁邊工作的一位單阿姨,她看見以為女士把錢包弄掉了,她那身放下身邊的工作向那位女士跑了過去,還給女士,女士急忙感謝他。我多么希望能在世界的每一個角落說:“請不要在隨便亂扔垃圾,你們扔垃圾是以很簡單的事,但清掃垃圾可不是一件很容易的事,所以我們不要亂扔垃圾,不再讓垃圾飛來飛去,為了保護環(huán)境,讓我們做出貢獻吧!
默默在我們身邊工作的人們還有許許多多,我特別的敬佩他們。
小學六年級寫人優(yōu)秀作文400字 13
中等身材,皮膚較白,兩條濃濃的眉毛,在眼睛的左右有一條條淺淺的魚眼紋,這就是我的.媽媽。
媽媽是地地道道的山東人,山東人的性格,山東人的口氣。媽媽經常教育我們,不驕橫、不凌弱。媽媽也非常痛愛我和姐姐,比如家里有好吃的,媽媽就說自己不喜歡吃,讓我們先吃,媽媽看見我們吃的津津有味,她就很高興。因為我們正是長身體需要營養(yǎng)的時候,所以媽媽不舍得吃。
我家住在農村,爸爸和媽媽種了40多畝田地、還有一個養(yǎng)豬場、還干著農資?克麄冃燎趧趧觼砭S持生活,維持我和姐姐的學費。因為爸爸和媽媽經常起早貪黑的干,所以爸爸和媽媽經常腰酸背痛,媽媽也經常對我說:“孩子,你要好好學習啊,不要像你爸爸和媽媽似的在家種地!”
我家離學校很遠,所以要早起,媽媽為了我能吃上一口熱乎飯,所以她無論昨天那么勞累,也要早早起來,為我做一頓可口的飯菜。去年期中考試,我考了119分,我把這喜訊告訴了媽媽,媽媽哭了,我知道,她為自己盡到了做母親的責任而感到欣慰。
母親待人實實在在,和藹可親,是一個很真誠的媽媽,我和我姐姐為有這樣一個媽媽而驕傲!
小學六年級寫人優(yōu)秀作文400字 14
我的班長叫小航,他是一個活潑、開朗的陽光男孩。
他的皮膚有點黑,黑色是健康的標志,這是長期鍛煉的結果。一雙小小的眼睛,俗話說“眼小聚光”,在他的眼睛里不知藏著多少智慧。一笑起來露出兩顆大門牙,眼睛就更小了,幾乎看不到眼珠。笑的是他的嘴巴,就像女孩子的`櫻桃小嘴。他平時喜歡留平頭,走起路來都帶風,似乎全身有著用不完的勁。上課回答問題時聲音很響,下課同學們都喜歡跟他玩。
他不但學習好,還有很多興趣愛好呢!街舞、棒球、書法、羽毛球、籃球……樣樣都會。其中,街舞是他的拿手好戲。街舞他從一年級就開始練了,到現(xiàn)在已經練了三年,他參加過無數次街舞表演。每個雙休日,無論是風吹還是雨打,天熱還是天冷,他都堅持不懈地練習街舞。經過他千辛萬苦地努力,如今已經是街舞的二級選手了。我們都很想看看他跳街舞的樣子,這位“舞林高手”說道:“別急,等到六一兒童節(jié)就讓你們一飽眼福啦!”我們聽了小航的話,非常希望六一兒童節(jié)能快點到來。
我為我能有這樣成績優(yōu)秀、多才多藝的班長而感到自豪。
小學六年級寫人優(yōu)秀作文400字 15
兩張薄薄的單眼皮中間,鑲嵌著一顆圓溜溜的水晶葡萄。不高的鼻子,臉上有點肥嘟嘟的感覺,厚厚的鏡片后頭正向你發(fā)射慈愛,有童真的目光。這是王老師第一眼給我的印象。他將擔任我們的語文老師。
頑童很幽默
王老師又叫王頑童,他十分幽默。一來就能與我們打成一片,這一定是其他老師所不及的。
他老是在上課前給我們講笑話,講的最多的笑話就是——夸自己帥……“雖然你們班男生長得很帥,但是——還是沒我?guī),嘿嘿,方雨欣,你笑什么呀,本來就是嘛,不過你笑的很漂亮!币齺淼挠质且环逄么笮Α
頑童很生氣
雖然頑童很幽默,容易親近人。但是當他生氣時……眼睛后面發(fā)射的可就不是慈愛光波了,一下子轉化成利劍。若你能躲多遠,還是躲遠點比較好!
他兩手撐在講臺上:“我以為石阜小學是一個人才輩出的學校,沒想到那么不成器!”老師總是說我們班男生沒有陽剛之氣。女生也沒有女生的樣子!表面上的'確在罵我們,但是我們深深的知道他是為我們好:激發(fā)我們的斗志,去考好的學校,讓我們有好的前途,不要走彎路。
總之來講,王老師就是刀子嘴,豆腐心。還是個變臉大師,嘿!這個頑童。什么?你不信?那么,盡管到六(2)班來看看!
小學六年級寫人優(yōu)秀作文400字 16
“時光,時光慢些吧,不要再讓你變老了,我愿用我一生換你歲月長留,一生要強的爸爸,我能為你做些什么,微不足道的關心收下吧”每當這一首歌的旋律響起時,我總能想到個在我人生中給予了我很大鼓勵人,而他就是我的父親。我愛我的父親,我愛他勝過所有人。
時間就是一把利刃,他讓我爸爸老去,而我卻才發(fā)現(xiàn)父親在慢慢變老。
就在那次,那一晚我永遠都記得,我在寫作業(yè),而爸爸就在我旁邊,可能是因為太累了,他在我的椅子上睡了過去,當我作業(yè)寫完時,我才注意到,我的心里很開心,我想好好的整整爸爸,可就當我拿起彩筆時,我看見父親在睡夢中的樣子依然皺著眉頭。我手中一顫我的畫筆掉了,再仔細看,父親的臉上已經有了褶子,一個白色的液體從我眼中奪眶而出,一顆,兩顆。我好想對我的爸爸說,爸爸你為這個家付出了太多卻不要任何的回報,爸爸我一定會好好學習的',不辜負你對的我的希望,我愛你。
爸爸我不想在長大了,因為這樣你就不會再變老了。我知道陪伴是最長情的告白
爸爸,這個青春有你我無怨無悔。
小學六年級寫人優(yōu)秀作文400字 17
新學期已過去一半了,我的同桌卻已換了好幾個,但我印象最深的是和小雨、劉哥坐。
大概是緣分吧,我和小雨原本是不怎么交流的,可坐在一起了,溝通就多了,變成了一對好朋友,我和她性格都是瘋瘋癲癲的,專門“欺負”劉哥,不過劉哥也不是好惹的。有一次,我們倆鬼鬼祟祟的拿著一把剪刀站在劉哥身后,準備幫他“理發(fā)”,可他動來動去,剪不到,忽然,我們抖了一下,剪刀一滑,幫劉哥在后腦上剪了一大塊頭發(fā),那塊頭發(fā)都剪禿了,但他還沒發(fā)覺,我們幸災樂禍的坐回原位了。
吃中飯時,我們跟在他后面瞧,他看見別人都笑他,他撓了撓后腦勺不知道怎么回事,正好撓到了被我們剪禿了的`那塊頭發(fā),他跑上樓去照鏡子,我們緊跟了上去。他照了照,忍不住說:“我真帥!蔽覀內滩蛔∽鞒霭l(fā)嘔的動作,他發(fā)現(xiàn)了我們,還照到了那塊頭發(fā),說:“是你們干的吧?”“不、不是!蔽覀冋f,但快被識破了,跑了起來,他大叫:“你們給我站住!”
哈哈,他被我們戲弄了,哈哈~
小學六年級寫人優(yōu)秀作文400字 18
我,一個活潑可愛的小女孩,身材瘦瘦的,黑呦呦的臉,笑起來有一對小酒窩,彎彎的眉毛,下面長著一雙明亮的眼睛,高高的鼻梁,還有一頭馬尾辮,頭上總是夾著紫色的發(fā)夾。這就是我,活潑可愛的我。
我的.愛好是:看書。記得有一次,我正在看一本書,忽然,上課鈴聲響了,我正看到有趣的部分呢?墒,要上課了,我只好依依不舍的把書放了進去。上課時,老師在上面講課,我在想:那個人怎么了呢?最后有沒有死掉呢?這些問題在我的腦海里浮現(xiàn)出來。終于挨到了下課,我急忙從課桌里拿出我心愛的書,翻來翻去,終于翻到了我剛剛看,還沒看完的一頁。津津有味地看了起來,有同學來叫我玩,我就像沒聽見一樣,又沉浸在書海中了。
我的優(yōu)點是:寫字好。記得那一次,美老師叫我們寫第二課,我拿起圓珠筆,慢慢地寫了起來。有的同學寫得超級慢,有的同學卻寫得超級快。我寫得是中速。寫完以后,美老師走下來,從第一排改到第二排,當改到我這里的時候,改好之后,說:“小珊的字寫得越來越好了,是全班寫得最好的!蔽衣犃,心里美滋滋的。
你看,我真是一個小書迷或說寫字高手吧!
小學六年級寫人優(yōu)秀作文400字 19
我有一個虎頭虎腦的弟弟,圓溜溜的小眼睛,透著狡猾之光。弟弟粉琢玉雕,粉嫩嫩的小臉蛋上看似天真無邪,其實狡猾無比,跟小狐貍一樣。
有一次,我在家里午睡。一覺醒來,發(fā)現(xiàn)臉上有黏糊糊的東西,一照鏡子,竟然被蠟筆畫成了一只大花貓。天。∥覛萘!我心想,犯罪兇手只可能是弟弟,爸爸媽媽可不在家呢,冰清玉潔的姐姐更不會做無聊的惡作劇。我跑去興師問罪,弟弟正興致勃勃的玩著積木呢。臉上愉悅天真的笑容,令我不禁楞了一下。反應過來后,我提著弟弟,猶如提小雞一般。我問弟弟我臉上的杰作是不是他干的,弟弟無辜委屈的盯著我。眼中淚茫茫的,仿佛下一刻就要淚流滿面。我心一軟便放下弟弟,心里想,不是弟弟做的,那是誰呢?背對著弟弟的我,完全沒看到他眼中狡猾的'笑。后來我才知道這事,恨不得掐死弟弟。因為他的杰作,害我整整一個星期上學被嘲笑。弟弟總是捉弄我,以此為樂。
這就是我的弟弟,他可狡猾了!我最討厭有弟弟了,本來我是家里的掌上明珠,有了弟弟后,我就當了洗碗工。這么大的區(qū)別對待,我十分不甘。你也討厭弟弟嗎?那讓我一直暢聊一番吧。聊一聊如何整弟弟,怎樣重奪寵愛。我就不信我還斗不過一個小娃娃了!
小學六年級寫人優(yōu)秀作文400字 20
時間像風兒一樣來去匆匆,像風兒一樣輕輕地從你眼前掠過,你抓也抓不住,留也留不了。眨眼間我已經上小學六年級。
我們班來了很多新同學,這么多新同學中,跟我玩的最好,談的最來的就要數我的前桌了。我的`前桌是個男同學,名叫小飛。
小飛有一個最大的優(yōu)點,那就是特別樂于助人,提起她的這個優(yōu)點,大家都贊不絕口。
記得那天早上,上數學課,老師讓同學們寫數學的《黃岡小狀元》。同學們都飛快地寫了起來。小飛剛寫了幾個字,就發(fā)現(xiàn)坐在前面的小越急得滿頭大汗,便拍了拍小越的肩膀,親切地問:“小越,你怎么了呀?”小越聽了,哭喪著臉說:“小瑜,我的自動筆壞了,我不能寫作業(yè)了!”小瑜聽了,二話不說,馬上拿起自己的那一根精美好寫的自動筆遞給小越,說:“小越,你別擔心,我這支筆借給你!”小越聽了,激動得不知說什么好。周圍的同學見了,都夸贊起小瑜,小瑜不好意思得低下了頭。
看!朋友,這就是我那樂于助人的新同學,你們喜歡她嗎?如果喜歡,那就記住,她叫小瑜。
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