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公園放風(fēng)箏二年級作文

時間:2024-08-29 11:48:12 二年級 我要投稿
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公園放風(fēng)箏二年級作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的公園放風(fēng)箏二年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

公園放風(fēng)箏二年級作文

公園放風(fēng)箏二年級作文1

  今天,微風(fēng)習(xí)習(xí),艷陽高照。我和妹妹來到公園放風(fēng)箏。我叫妹妹把風(fēng)箏擺好位置,等到風(fēng)來時,立即令妹妹把風(fēng)箏放掉。我先把線收緊,然后輕輕一放,風(fēng)箏便飛起來了。突然,刮起了風(fēng),在離地面二三十米的地方,風(fēng)箏又飛了起來,過了幾分鐘,我的風(fēng)箏又排在最高最遠的位置上。

  但天有不測風(fēng)云,一下子又刮起了大風(fēng),這時線斷了,可是風(fēng)箏再也不聽使喚了,亂飛,最后它一頭栽向地面。我和妹妹費了九牛二虎之力,才把風(fēng)箏找了回來。看來我的`放風(fēng)箏技術(shù)還不夠好。

  原來,放風(fēng)箏要不僅要有好的風(fēng)箏、天氣,還要有好的技術(shù)呀!首先要有好的風(fēng)箏,第二是要有好的天氣,第三是要有好的技術(shù),有了這三點風(fēng)箏才能隨心所愿,越飛越高!

公園放風(fēng)箏二年級作文2

  今天下午爸爸帶我、妹妹還有奶奶去新天地公園放風(fēng)箏。

  我們高興的來到了新天地公園。我看見前面有一片綠油油的草地,那兒已經(jīng)有許多小朋友和他們的爸爸媽媽在一起放風(fēng)箏哪!我和爸爸也迫不及待地加入了。第一次放時爸爸拿線,我拿風(fēng)箏,起風(fēng)的'時候,爸爸慢慢地跑了起來,風(fēng)箏飄飄悠悠地向上飛,就像一支鉛筆在天空中畫波浪線。風(fēng)箏終于飛向了高高的藍天,加入了風(fēng)箏團隊!

  今天我和妹妹玩得真開心!

公園放風(fēng)箏二年級作文3

  春天來了!小紅和小紅哥哥來到了公園的`草坪上。公園里綠樹成蔭,鮮花盛開,芬芳撲鼻。小紅拿出蝴蝶風(fēng)箏,小明拿出金魚風(fēng)箏,小紅哥哥拿出燕子風(fēng)箏。

  一陣微風(fēng)吹來,他們放飛了手中的風(fēng)箏。只見藍藍的天空中,一只蝴蝶在跳舞,一只燕子在飛來飛去,一只金魚搖頭擺尾游來游去,他們牽著風(fēng)箏線跑來跑去,開心極了,草坪上傳來陣陣笑聲。

公園放風(fēng)箏二年級作文4

  一個星期天的上午,天高云淡、秋高氣爽。

  小明、小紅和小剛?cè)齻小伙伴到公園放風(fēng)箏,他們?nèi)齻似乎是同時來到公園東側(cè)的草地上。他們坐在草地上,等都拿出自己的風(fēng)箏后小紅說:“我們來場比賽吧?”小剛和小明都說:“好。 

  比賽開始了。小明是方形風(fēng)箏、小剛是燕魚形的、小紅是金魚形的'。過了十幾分鐘,小紅的風(fēng)箏似乎飄在云彩上面哩,小明和小剛看見了大聲喊著“放得多高!”隨后小明和小剛的風(fēng)箏也升上了天空,在后面追趕。小紅說:“今天第一肯定是我,”小明和小剛不服氣地說:“我們還能輸給一個女孩?”

  他們玩了一上午,最后放得最高的還是小紅。

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