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三年級(jí)小學(xué)寫事作文500字

時(shí)間:2024-09-30 21:58:16 三年級(jí) 我要投稿
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關(guān)于三年級(jí)小學(xué)寫事作文500字七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的三年級(jí)小學(xué)寫事作文500字7篇,歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)小學(xué)寫事作文500字 篇1

  又是一個(gè)風(fēng)和日麗的假日,我和一媽一一媽一去青龍山郊游。沿著崎嶇的山路,我們很快就爬上了山頂,從山上往下看,整個(gè)東港盡收眼底,一種自豪感油然而生。

  舟山跨海大橋正式通車的那一天,舟山人民千百年的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了,大橋時(shí)代的到來(lái),我們的東港變化可謂是天翻地覆。

  有誰(shuí)會(huì)相信,原先的一片荒涼灘涂,會(huì)變成如今面前這樣一座繁華的東港新城呢?你看,一幢幢居民樓房整齊地排列著,小區(qū)里有假山流水、亭臺(tái)樓閣,有游泳池、幼兒園,綠樹成蔭,鮮花盛開(kāi),那是怎樣的悠閑的生活。

  東港隧道過(guò)去不遠(yuǎn)處,就是家喻戶曉的排檔一條街。這條街上的.兩側(cè)都是密密麻麻的排檔餐館,每當(dāng)夜幕降臨,霓虹燈閃爍下的排檔街與漁火一交一相輝映,像一條巨龍盤旋在美麗的濱港路上,成為十里漁港一道亮麗的風(fēng)景線。最引人注目的當(dāng)屬那觀音大橋了。從山頂看過(guò)去,兩條大橋猶如一對(duì)雙龍,連接著東港與朱家尖,真是氣勢(shì)磅礴!大橋一到東港就連上了高架橋,高架橋北面就是東港的商業(yè)中心,歐尚超市、凱虹廣場(chǎng)兩兩相對(duì),那高一聳的大樓就是海中洲大酒店,再遠(yuǎn)有京匯廣場(chǎng)、造型別致的東港商業(yè)大樓、東港大劇院……東港還 有美麗的海岸線,長(zhǎng)長(zhǎng)的海岸線上是海濱公園,那里集觀海、休閑、運(yùn)動(dòng)為一體,使人們的生活更加豐富多彩。

  美麗的東港新城,它一定會(huì)成為舟山群島新區(qū)一顆璀璨的明珠。我的心中就有了一個(gè)小小的夢(mèng)想:在不久的將來(lái),我也要為它的美麗作出自己的一份力。我希望自己長(zhǎng)大后能成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游,把家鄉(xiāng)介紹給海內(nèi)外朋友,讓世界各地都知道,在中國(guó)的東海之濱有一座美麗的新城——舟山。

  我會(huì)用夢(mèng)想點(diǎn)亮希望,擁抱成功!

三年級(jí)小學(xué)寫事作文500字 篇2

  記憶像一個(gè)大口袋,里面裝著你從小到大的每一件事。打開(kāi)口袋,里面有幸福的、有難過(guò)的、有感動(dòng)的。其中最令我感動(dòng)的一件事令我終身難忘。

  那是一天下午吧,我們下了訓(xùn)練(我在武校呢。>蜕狭藢嬍依锬潜P子下去吃飯。吃完飯,我提著盤子上了寢室放下盤子便下操場(chǎng)玩了。偶然看到了我的同學(xué)關(guān)政豪從小賣部出來(lái),我便走上去說(shuō):關(guān)政豪,我借你2塊錢唄。他說(shuō)可以啊。給了我2元,我便回去小賣部買了吃的。買完出來(lái)和關(guān)政豪一起去了教室,門鎖著呢。我便和關(guān)政豪坐在樓梯上拉起了家常。最后我故意問(wèn)他:“你不怕我不給你還錢么?”他說(shuō)了一句“你不會(huì)的”。聽(tīng)完這句話后,我激動(dòng)地快要哭出來(lái)的,但我忍住了。什么也沒(méi)說(shuō)們一起回了教室。

  可能你們很奇怪這么小的點(diǎn)事至于讓我哭么。我為大家講一下這個(gè)理由:在我以前的'學(xué)校,由于人緣不錯(cuò),就經(jīng)常和同學(xué)們借錢,但我都沒(méi)給他們還了,老師為了這個(gè)問(wèn)題,已經(jīng)不止一次的向我家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)了。那天,老師讓我給家長(zhǎng)打個(gè)電話讓他過(guò)來(lái),過(guò)來(lái)后,老師嘆息一聲說(shuō):帶孩子回去反思一下吧;氐郊,父親氣得把我打了一頓。最后,他靜下心來(lái)說(shuō):“孩子,不是我說(shuō),你欠別人錢不還人家會(huì)怎么看你?假如是你借給人家錢人家沒(méi)給你還,你會(huì)怎么像,你肯定會(huì)想他不守信用。孩子,有借有還,再借不難。懂了么?

  幾天后,我回到了學(xué)校,我把欠同學(xué)的錢都還了人家。但我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都沒(méi)有像以前那么相信我了,于是,我只好轉(zhuǎn)校。

  所以,正是關(guān)政豪的一句話。讓我重新感到了久違的信任與支持。最后,我只說(shuō)了一句話:"你這個(gè)朋友我認(rèn)了“……

三年級(jí)小學(xué)寫事作文500字 篇3

  在我的生活中,有眾多事情和物體給了我們啟發(fā),而一件事卻一件事卻給了我們很大的i啟示。

  這一件事情是這樣的,在非洲奧蘭治河兩岸,生活著兩個(gè)羚羊族群,但是東岸羚羊不僅繁殖能力比西岸的強(qiáng),連他們的奔跑能力也比西岸的快,但兩岸羚羊的生活環(huán)境和食物完全相同,究竟因?yàn)槭裁匆蛩夭女a(chǎn)生如此差異呢?動(dòng)物學(xué)家百思不得其解,最后做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),他們從兩岸各自捉了10只羚羊,對(duì)他們的.生活地點(diǎn)進(jìn)行交換。結(jié)果送到西岸的繁殖成14只,而送到動(dòng)感的只剩下3只,而且動(dòng)物學(xué)家們發(fā)現(xiàn),那七只都是被狼吃掉拍的。這個(gè)謎底也終于揭開(kāi)了,原來(lái)東岸的羚羊之所以堅(jiān)強(qiáng),是因?yàn)樗麄兩畹牡胤接幸粋(gè)狼族,東岸的羚羊?yàn)榱松嫦氯ィ刻於寂c狼進(jìn)行斗爭(zhēng),所以他們天天生活在一種“競(jìng)爭(zhēng)氛圍”內(nèi),因而月活躍有戰(zhàn)斗力,而西岸羚羊之所以弱小,恰恰是因?yàn)樗鼈內(nèi)鄙偬鞌,過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,從而沒(méi)有了生存的壓力。所以兩地的羚羊才有如此的差異。

  通過(guò)這件事,我明白了,“我們?cè)谏钪芯褪切枰獙?duì)手,只有那些要置你于死地的對(duì)手,才能激發(fā)你的潛能,而不是那些順境和那些朋友。只有對(duì)手和壓力才能讓我們激發(fā)潛能,有所進(jìn)步。所以,我們有時(shí)候完全沒(méi)有必要仇恨敵人和壓力,在某種意義上,我們帶是應(yīng)該感謝他們,因?yàn)檫@一切就是成為我們的動(dòng)力。

  這就是這件事對(duì)我們的啟發(fā),有些時(shí)候,我們就應(yīng)該感謝對(duì)手,感謝對(duì)手,或許才有可能讓我們獲得更大的動(dòng)力。

三年級(jí)小學(xué)寫事作文500字 篇4

  說(shuō)起這件事情的發(fā)生,還是幾個(gè)星期之前的課堂上。我們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課,突然有劉帥和王旭兩個(gè)同學(xué)打起了架。頓時(shí)大家的目光齊聚在他倆的身上,疑惑地看著他們,我向老師說(shuō):“老師,他倆剛才打架!”“我知道了!崩蠋熣f(shuō)著,目光盯住他們片刻,“你們兩個(gè)人下課到我辦公室去。”

  老師沒(méi)有批評(píng)他們,接著講課,課堂的活動(dòng)又恢復(fù)了。小插曲后這兩個(gè)同學(xué)也變得老實(shí)了,和大家一起學(xué)習(xí),因此后半節(jié)課上得很順利。

  下課了,同學(xué)們紛紛跑到操場(chǎng)上活動(dòng),只有他們兩個(gè)呆在教室里,議論著到底去不去老師的辦公室。看他們的`樣子,似乎剛才什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)呢。最后商量的結(jié)果還是去找老師。他們小心翼翼走到辦公室門前,喊報(bào)告之后,推門走了進(jìn)去。

  老師正在等著他們,他倆沒(méi)有了剛才的勇氣,低著頭,一步一蹭地邁著小碎步走到老師跟前。老師見(jiàn)了微笑著對(duì)他們說(shuō):“剛才上課時(shí)怎么回事?”劉帥搶著說(shuō):“老師,王旭總是擠我,我的座位都沒(méi)有地兒了!”“不是的,老師,他還使勁往后擠我呢!”王旭爭(zhēng)辯著?粗麄儬(zhēng)得面紅耳赤的樣子,老師告訴他們,剛才上課時(shí)的情況她看得清清楚楚,然后說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題好解決,把你們倆的座位分開(kāi),有一個(gè)人坐在第一排。你們想一想,一會(huì)兒請(qǐng)同學(xué)幫幫忙!

  回到班里,老師問(wèn)他們想的結(jié)果如何。他們兩個(gè)人互相瞧了瞧,劉帥不好意思地說(shuō):“老師,我們不愿意分開(kāi)!薄袄蠋,我們的個(gè)子高,不能坐第一排!蓖跣衲樇t紅的低著頭回答!拔覀冞愿意在一起!”他倆齊聲說(shuō)道。老師和同學(xué)看著他們都哈哈大笑起來(lái)。

三年級(jí)小學(xué)寫事作文500字 篇5

  數(shù)學(xué)是一門很重要的學(xué)問(wèn),連動(dòng)物王國(guó)的小動(dòng)物們也要處處用到它。瞧,猴寶寶來(lái)到水果市場(chǎng)就碰到了難題,它們不知道怎樣買水果合算,怎樣買水果是貴?就讓我們來(lái)看看猴媽媽是怎樣教它們的吧!

  有一個(gè)猴媽媽帶著三個(gè)猴寶寶去買桃子,一個(gè)桃子5元,猴媽媽要買40個(gè)桃子。于是,猴媽媽問(wèn)三個(gè)猴寶寶:“我們要買40個(gè)桃子,5元一個(gè),那一共要多少元?”最大的猴寶寶說(shuō):“5乘40等于200元,所以要200元!钡诙䝼(gè)猴寶寶說(shuō):“不對(duì)!不對(duì)!是一個(gè)五乘四個(gè)十等于二十個(gè)十,就是200元!弊钚〉暮飳殞毥又f(shuō):“我想,你們兩個(gè)都是對(duì)的,只是說(shuō)法不同,其實(shí)都一樣。”“沒(méi)錯(cuò)!”猴媽媽贊揚(yáng)道。

  到了裝桃子時(shí)間了,最小的猴寶寶搶先問(wèn):“現(xiàn)在要裝桃子了,8個(gè)桃子裝在一起,可以裝多少個(gè)?”猴媽媽沒(méi)出聲,大家只能搖頭說(shuō)不會(huì)了。過(guò)了一會(huì)兒,最大的猴寶寶叫道:“40除以8等于5,所以可以裝5個(gè)桃子!薄罢_!”猴媽媽笑著說(shuō)。

  “雖然我們裝完了,可是我們還要送桃子給20個(gè)老爺爺,每個(gè)老爺爺分幾個(gè)呢?”猴寶寶們你看看我,我看看你,一臉茫然。在一旁的猴媽媽于是耐心地講解起來(lái)……過(guò)了30分鐘,猴寶寶們終于全都搞明白了,猴寶寶們一起說(shuō):“哦!媽媽,媽媽,我們知道了,40除以20等于2,所以每個(gè)老爺爺分2個(gè)!焙飲寢屝牢康攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  猴寶寶們一起把桃子送給了老爺爺,老爺爺連忙說(shuō):“謝謝,謝謝!”猴寶寶們和猴媽媽都高興地笑了。

  通過(guò)這次買水果、送水果的`經(jīng)歷,猴寶寶們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,它們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)王國(guó)里有無(wú)盡的知識(shí),無(wú)窮的奧秘,只要開(kāi)動(dòng)小腦筋,善于思考,就會(huì)將數(shù)學(xué)問(wèn)好轉(zhuǎn)變成感嘆號(hào)。

三年級(jí)小學(xué)寫事作文500字 篇6

  如今雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大了,但是我還是忘不了發(fā)生在我童年的幾件趣事,尤其是那一件事,讓我至今難忘。

  那年我5歲,剛上幼兒園。有一天,我和爸爸、媽媽去公園玩,因?yàn)閯傁逻^(guò)雨,地面上有好多小水灘,我從小就愛(ài)玩水,便央求爸爸媽媽讓我去玩水,他們痛快地答應(yīng)了我的請(qǐng)求。我非常高興,便興奮地到前面的水灘里玩,那個(gè)水灘不算深,只到我半個(gè)雨鞋的高度。我自己在水灘里快樂(lè)地完了起來(lái),忽然我看到離我不遠(yuǎn)處的清澈水底里有一群小蝌蚪,他們?nèi)齻(gè)一群、五個(gè)一群地游來(lái)游去,顯得非?鞓(lè)。于是,一個(gè)“壞主意”便在我腦海中誕生了。我踮起腳尖,弓著腰,輕輕地向它們靠近。在離他們十厘米的時(shí)候,我張開(kāi)雙臂,兩手猛地向它們撲去,可是沒(méi)想到它們卻像魚兒一樣飛快地消失的無(wú)影無(wú)蹤,我撲了個(gè)空,什么也沒(méi)撈到。真是“竹籃子打水一場(chǎng)空”,啊!我沮喪弟在水里站了半天,不知所措。忽然,我又看到左腳底下有一個(gè)小黑點(diǎn),俯下身子仔細(xì)一看,原來(lái)是剛才的漏網(wǎng)之魚——一條腦袋大,脖子細(xì),腿有點(diǎn)歪的小蝌蚪。我不禁喜上眉梢,這次吸引上次的教訓(xùn),我先假裝不動(dòng),慢慢地觀察它,同時(shí)我右手輕輕地從后邊靠近它,在離它兩三厘米的時(shí)候,我猛地?fù)湎蛩@次我一下子就把它抓住了。我小心翼翼弟把它放在事先準(zhǔn)備好的五花瓶子里,我高興地喊過(guò)來(lái)在那邊賞花的爸爸媽媽,他們一個(gè)勁地夸我真聰明!

  童年是美好的,是純真的`,童年抓蝌蚪的趣事,我如今再也不會(huì)做了,但是那個(gè)裝小蝌蚪的五花瓶子卻一直放在我的小桌子上,童年的回憶也一直珍藏在我的心頭。

三年級(jí)小學(xué)寫事作文500字 篇7

  每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事,這些故事往往令人懷念,即使是過(guò)去多年,都記憶猶新,仿佛就發(fā)生在昨天。

  記得一個(gè)星期五的下午,秋風(fēng)習(xí)習(xí),細(xì)雨霏霏,我放學(xué)回來(lái),發(fā)現(xiàn)自己忘了帶鑰匙,爸爸媽媽都在上班,我進(jìn)不了屋,急得我象熱鍋上的螞蟻。忽然我聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我,我一轉(zhuǎn)臉,看見(jiàn)是姥姥。她身體不好,一手扶著墻,一手向我示意。我趕緊跑到她跟前。姥姥用手摸著我的頭,慈愛(ài)地說(shuō):“我就知道你沒(méi)帶鑰匙。”我很詫異,問(wèn)她“你怎么知道的呢?”姥姥說(shuō)“這不簡(jiǎn)單,每天放學(xué)20分鐘后,我站在樓底下看你家的窗戶,你的房間燈亮了,說(shuō)明你回來(lái)了,在做作業(yè),燈沒(méi)亮,就表示你沒(méi)進(jìn)屋呀!痹瓉(lái)姥姥每天都在關(guān)心著我,我卻毫無(wú)覺(jué)察,真慚愧呀!

  我到了姥姥家,趴在書桌上寫作業(yè),姥姥推門出去了,不一會(huì),給我買來(lái)了兩塊巧克力,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō),“你一定餓了吧,先吃點(diǎn)墊墊,我給你做飯!蔽矣浀冒职謰寢尩腵叮囑:姥姥身體不好,不能讓她累著。就堅(jiān)決不讓她做飯。姥姥擰不過(guò)我,笑著說(shuō),“不做,不做”。我吃了一塊巧克力,味道美極了,把另一塊放在姥姥的桌子上,留給姥姥吃。很快我就完成了作業(yè)。我收拾好書包,正要離開(kāi),姥姥端著一碗香噴噴雞蛋炒米飯放在我的跟前,催著我趁熱吃,姥姥怎么知道我特別喜歡吃雞蛋炒米飯呀。

  我風(fēng)轉(zhuǎn)殘?jiān)瓢銓⒚罪堃粧叨,姥姥一個(gè)勁地在旁邊提醒,慢慢吃,別噎著。大約十分鐘后,媽媽回來(lái)了,我和姥姥告別,姥姥送我出門的時(shí)候,把那塊巧克力有偷偷的塞給我。姥姥是多么愛(ài)我呀!我在心里對(duì)自己說(shuō),我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)好好地孝敬姥姥。但姥姥在前年去世了……

  姥姥身前獨(dú)愛(ài)桂花,她當(dāng)年種下的小苗,如今已綠蔭如蓋;ㄩ_(kāi)季節(jié),清香四溢。花香中,我常暗自流淚,姥姥呀,我真的想您。

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