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我的好朋友一年級作文500字

時間:2024-06-27 16:23:50 一年級 我要投稿
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【熱門】我的好朋友一年級作文500字4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的我的好朋友一年級作文500字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】我的好朋友一年級作文500字4篇

我的好朋友一年級作文500字 篇1

  我的好朋友是李莎。她有一頭黑油油的長頭發(fā),習(xí)慣性的扎著一條馬尾辮,一雙單眼皮的小眼睛,小,但很有靈氣。

  她笑起來眼睛瞇成一條縫,像月牙兒。細(xì)長長的眉毛像一條線。一張櫻桃小嘴粉紅粉紅的,可愛極了。

  她是我轉(zhuǎn)到大興路小學(xué)認(rèn)識的,我看到她和別人有一種不一樣的感覺,對她一見如故。因?yàn)樗,很像我以前的一位好朋友,漸漸的我們成為了同甘共苦的好伙伴。

  又一次,我在下課玩耍時,別人不小心闖到了我,我當(dāng)時覺得非常疼,晶瑩的淚花,流了下來。這時有人冷眼相看,還有人,起哄嬉笑,只有李莎看了,把我扶起來。輕聲問我疼不疼。然后把我送到教室里休息。我非常感動,心想以后她有什么困難我一定毫不猶豫的幫助她。從那一刻起,我下定決心,要和她成為無話不談的好朋友。因?yàn)榕笥鸦突ブ趴少F。

  還有一次,上語文課我忘了帶書。我快速地跑下樓,找保安叔叔借電話,準(zhǔn)備叫爸爸送書給我,可是保安叔叔不在,我就自己開啟了電話。電話怎么都打不通,直到保安叔叔回來說電話壞了。我才跑回教室向同學(xué)借?伤齻兌紝ξ也焕聿徊,沒有一個人借給我。

  鐺鐺上課鈴響了,我失望地回到座位上,趴在桌子上面,心想,我沒有帶書,老師一定批評我。正當(dāng)我著急的時候,李莎悄悄地回過頭來說:蔡信欣這本借給你,我和同桌共一本書就行了。我怦怦的.心一下子就停了下來。接過李莎的書,我感動地看著她的背影。心想,我有一個這么關(guān)心我,幫助我的好朋友,一定要珍惜。

  從此以后,我和李莎成為了生活上學(xué)習(xí)上的好伙伴。

  這就是我的好朋友,怎么樣,羨慕吧!

我的好朋友一年級作文500字 篇2

  我是一個人緣不錯的小姑娘,有許多好朋友,但和我玩的最好的一個就是韋夢媛了。

  有一次,我上課回來時發(fā)現(xiàn)我的`鉛筆盒不見了。我急得滿頭大汗。上課鈴打響了,我只好跟同學(xué)借筆。但愿老師不要讓我們寫作業(yè),我在心中祈禱。沒想到,這節(jié)課居然考試。我心里想著“完了,完了”。

  那時韋夢媛坐在我前面,她問我怎么了,我就把事情告訴了她。韋夢媛看我急得焦頭爛額,就說:“劉悅,你別急,我借給你!薄罢娴,謝謝你,你真是雪中送炭啊”。我心里的這塊石頭終于落地了。“韋夢媛、‘劉悅,上課講話,站起來!”我覺得對不起韋夢媛,怕她不借給我筆了。

  考試開始了,我拿著試卷,兩眼發(fā)呆。這時,韋夢媛轉(zhuǎn)過身來,遞給我一支筆。她朝我笑笑,仿佛剛才的事沒有發(fā)生。我拿過筆,寫試卷。忽然,一個地方寫錯了。我沒有橡皮,但我又不敢跟韋夢媛借,怕被老師發(fā)現(xiàn),更何況我知道韋夢媛只有一個橡皮。我心里一急,更是錯誤連天。這時韋夢媛傳過來一張紙條:劉悅,要橡皮嗎?我寫:要。她轉(zhuǎn)身給我橡皮,結(jié)果被老師看到了,還以為是抄襲呢。

  考完試,我把筆還給韋夢媛,跟她說謝謝。她說:“沒關(guān)系,對了,你的筆盒怎么會騰空消失了呢。我陪你去告訴老師吧。”我雖然挺感激她的,但總覺得她是想去老師面前告訴老師他剛才是借我筆,不是抄襲。為了感謝她,我就和她到老師辦公室,說明了情況,可我的筆盒向人間蒸發(fā)了一樣毫無音訊。放學(xué)時,韋夢媛個我說:“劉悅,你別急,到時候要是真找不到了,我明天帶一個給你。”我很感動,為懷疑她的事情就覺得很愧疚。

  從那以后,我和韋夢媛就成了比親姐妹還要好的朋友。我們對對方可以掏心掏肺,可以沒有秘密,連好東西都可以一起分享。

我的好朋友一年級作文500字 篇3

  在我眾多朋友中,與我志同道合的便是琪琪。

  她,齊刷刷的劉海下,長著一雙如泉水般透明的眼睛,高高的鼻梁,櫻桃似的小嘴,潔白的牙齒,還有那害羞時紅紅的臉頰,都使我印象深刻。

  你可能想不到,那櫻桃小嘴,說起話來可得理不饒人,非常鋒利。在與同學(xué)爭吵時,那小嘴就像機(jī)關(guān)槍一樣。

  記得有一天,我和琪琪在公園散步,她非常熱心地給我講笑話,逗得我哈哈大笑。不知不覺,我們來到了小河邊,我們連忙走了過去,看見有的魚兒在荷葉下乘涼;有的在追逐打鬧;有的在玩耍嬉戲;有的.則在旁邊看熱鬧。我和琪琪贊嘆道:真是一群活潑的小家伙。過了一會兒,一對年輕的夫婦,領(lǐng)著零食和飲料大搖大擺的走了過來,坐在了小河旁的木椅上。一邊吃著喝著,一邊欣賞著風(fēng)景,看到一幕,我和琪琪準(zhǔn)備走時,那對年輕的夫婦把零食袋和飲料罐扔到了河里,我頓時惱了起來,準(zhǔn)備去說那對夫婦一頓,可沒想到,琪琪比我還快走到了那對夫婦的面前。只見琪琪眼睛瞪得老大,充滿了怒氣,臉繃得緊緊的。嚴(yán)厲的看著那對夫婦,說:你們這樣做已經(jīng)觸犯了保護(hù)環(huán)境的法律,你們這樣任意妄為的丟垃圾到河里,不僅污染了河水,而且可能會導(dǎo)致魚兒死亡。你們這小小的舉動都能良久大錯,如果將來你們的子子孫孫都這樣不注重環(huán)保,假如有一天世界上的水都被污染了,你們就是罪魁禍?zhǔn)。所以請你們把垃圾打撈上來。那對夫婦慌張地說:是是是,小妹妹都是我們的錯,我們這就把垃圾撈上來。那對夫婦撈完之后就急匆匆地走了。不僅是那對夫婦,就連在旁邊看的我也目瞪口呆了

  琪琪這個櫻桃小嘴里盡然能說出那樣的話,讓我從心里佩服這個好朋友。

  看,這就是我的好朋友琪琪。

我的好朋友一年級作文500字 篇4

  我有一位好朋友,他有一張圓圓的臉孔,一雙大大的眼睛,炯炯有神,他的成績很好,演奏薩克斯也有兩把刷子,你猜的出他是誰么?對,他就是王子健。

  他每天上學(xué)、放學(xué),都會從我所住的小區(qū)穿過去,因此產(chǎn)生了友誼。有一次,我的腿突然很疼,而那時又要去計算機(jī)室上信息技術(shù)課,孫老師說:“你的腳不方便,就不去計算機(jī)室了,就在教室休息吧!”但我執(zhí)意要去上信息技術(shù)課,我正打算一跛一跛地上樓梯時,王子健趕忙跑過來,先扶著我一步一步慢慢地下樓梯,扶著我去計算機(jī)室去上課,下了課他也扶著我慢慢地回教室。

  前不久,我沒帶空竹,而其他人都帶了空竹來學(xué)校玩,我很羨慕,很想玩空竹,找了好幾個同學(xué)借著玩,但同學(xué)們玩的興致正高,都不太愿意借給我玩,而王子健卻大方地說:“給,劉卜聞,把我的借給你玩一會吧!”我說:“謝謝了!”于是我接過空竹就開始玩起來,由于是第一次玩,我怎么也玩不好。王子健說:“你玩的方法不對,應(yīng)該這樣,先用線把這個空竹套上,然后往左邊起跑一段距離,接著用右手晃,左手不用晃了!蔽揖驼胀踝咏〉姆椒ㄗ,先向左起跑,右手上下晃動,王子健說的.沒錯,這招果然靈。我玩得正得意時,突然空竹一晃就打結(jié)了,我剛開心的心情又跌到了谷底。王子健笑著說:“別急,別急。心急是吃不了熱豆腐的?次业,要這樣做。”王子健一邊拿著空竹演示,一邊說道:“要是空竹向前倒,就把右手向后拉,左手向前拉,但如果空竹向后倒,就把左手向后拉,右手向前拉。”只見他拿起空竹,向左一滑,接著故意讓空竹倒,王子健就用技巧扶正了空竹。我迫不及待的照著王子健的方法做,空竹剛飛了一下,又立馬“不聽話”,在空中打轉(zhuǎn),我不死心,還要試著飛。王子健趕緊說:“空竹要一定速度才能飛,等幾乎看不見空竹上的條紋時,就能起飛了!”然后我再按照他的教法去做,空竹一飛,真的成功了!

  這就是我的好朋友王子健,你覺得他是不是樂于助人呢?

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