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小學(xué)六年級游記作文

時間:2021-03-25 14:50:05 六年級 我要投稿

小學(xué)六年級游記作文500字(通用10篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的小學(xué)六年級游記作文500字(通用10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)六年級游記作文500字(通用10篇)

  小學(xué)六年級游記作文1

  太白山景色怡人,云霧繚繞,美麗至極。

  這次,我來到太白山。首先,我們要坐大巴車上山。坐著大巴車在十八道彎中欣賞風(fēng)景。車外,山上的巖石奇形怪狀,有的像一只羊,咀嚼著路邊的青草,有的像老人,和藹的在給孩子們講故事,有的像巨人,站立于天地之間……彎彎曲曲的道路令我一陣眩暈,司機(jī)卻在道路中輕松自如。當(dāng)要繞過一個360°的大彎時,全部的乘客尖叫起來,司機(jī)卻把方向盤轉(zhuǎn)了360°,一個猛剎車,再踩油門,繞過了大彎,而此時,所有乘客驚魂未定,還停留在繞彎的那一剎那。我也同樣,過了半分鐘我才元神歸位。這半分里我完全沉浸在與死亡只有1米的時間里。終于來到了太白山腳下,我活力四射,賞著風(fēng)景一扭一擺地在小路間唱著歡悅的歌曲。一路上,享受著美妙的樂曲,百鳥齊聲鳴叫,溪水奏樂,風(fēng)吹過樹林,發(fā)出“嘩啦啦”的響聲,這樂曲,是大自然譜寫出的,樂聲輕快活潑,令人陶醉在其中,仿佛是歡迎我們來到這美麗,似于世外桃源的太白山。走了一段路程,我聽到了水流碰撞山石的聲音,“嘩啦啦”,“嘩啦啦”。!是瀑布!它吟唱著動人的歌劇,時而發(fā)出輕快的聲響,像令人捧腹大笑的喜劇《皆大歡喜》;時而發(fā)出沉重的聲響,像令人哀傷的悲劇《李爾王》。這奇妙的"歌劇"讓我駐足癡望。逛遍了山腳,來到了山腰,正巧下了雨。雨越下越大,路旁的湖面像架子鼓,小雨像鼓棒敲打著湖面,頗有節(jié)奏。穿過山腰,來到了山頭終于迎來了最后的極限挑戰(zhàn),我奮力上山,石階非常陡峭,因為雙腿的酸麻和高原反應(yīng),我累得上氣不接下氣,但爸爸卻不停勉勵我,在爸爸的鼓勉勵下,我終于登上高峰,俯瞰太白群山。

  太白山之旅,我徹底領(lǐng)悟了,堅持后會有成就,而這種成就是來之不易的。

  小學(xué)六年級游記作文2

  當(dāng)我翻開《西游記》時,總有不同的心情。它在四大名著中,是最生動活潑的,小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日,不變的是那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界,我的領(lǐng)悟卻變了。

  這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作,每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示,有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現(xiàn)象。但在我看來,他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。

  在經(jīng)歷了日復(fù)一日個性受約束的日子,廿一世紀(jì)的人們都格外向往自由,向往那個自由的化身:孫悟空。孫悟空破土而出,“不伏麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束”,闖龍宮,鬧冥司,自花果山上目在稱王?梢哉f已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實就是自由的化身,他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由,他始終在追求自由,它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。然而,每個人都明白,在現(xiàn)在,即使是將來,完全的自由終究是不可能的,人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界,但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深,讓它能夠無邊無際、包容天地。

  然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展,人們對物質(zhì)需求已不再迫切,但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了?傊,我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進(jìn)取,尋找最大自由的精神。

  在厲盡時間錘煉的`《西游記》中,竟深深蘊含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。

  小學(xué)六年級游記作文3

  非遺園,就是合肥非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園。它位于合肥北部的臥龍山自然生態(tài)風(fēng)景區(qū),是一個集傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技于一體的新型文化樂園。步入非遺園的大門,里面的景色非常美。不僅有各色各樣的噴泉,還有許多古代用的馬車、鼓架等。往里走,有一個很大的賽馬場,這里有許多新鮮熱門的活動。有:斗雞、斗牛、賽狗、賽馬等,其中賽馬最為激烈。比賽開始前,騎士們就已經(jīng)騎上了他們的馬兒準(zhǔn)備開始比賽,而馬兒們也是躍躍欲試?诹钜豁,騎士們就駕馭著各自的馬兒沖出跑線,個個威風(fēng)勇猛,奮力拼搏。馬兒們也是撒開四蹄,騰空而起,毫不松懈。當(dāng)裁判宣布比賽結(jié)果時,在場的觀眾都興奮地站起來為贏得比賽的那組選手和馬兒熱烈鼓掌。離開賽馬場,我們來到的是一個龐大的馬戲團(tuán)。這里的節(jié)目豐富多彩,有:空中飛人、力量雜技、騎馬等,其中最吸引人眼球的是那驚險刺激的空中飛人。

  只見一位位表演者登上離地面數(shù)丈高的平臺,然后一些人“倒掛金鉤”在一個類似秋千的東西上,再把隊友“甩”到對面的秋千上,就這樣,都讓人揪心不已。離開馬戲團(tuán),我們看到的是壯觀華麗的音樂噴泉,這些噴泉形態(tài)各異。只見噴泉里的水隨著音樂升騰跌宕的旋律一個個噴了出來,它們有的像鮮花綻放,有的像飛箭直射而出,有時圍成了王冠形狀,有時圍成了愛心形狀,有時又像驚濤駭浪不斷涌出。真是美麗之極。非遺園薈萃了古代文化與現(xiàn)代科技,它不僅需要我們?nèi)ケWo(hù),還需要我們?nèi)鞒小?/p>

  小學(xué)六年級游記作文4

  俗話說“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”。去年暑假,我終于有機(jī)會看清黃山的正面目了。

  走進(jìn)黃山景區(qū)大門,迎客松便映入眼簾。那碧綠的葉子像針一樣尖呢!樹干中部生長出6、7米的兩大側(cè)枝,恰似一位好客的主人,揮展雙臂,熱情迎接來自五湖四海的游客。

  我們踏著臺階而上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了兩棵松樹。它們的下半身樹干連在一起,就像一對失散多年的姐妹擁抱在一起。導(dǎo)游告訴我們,這叫連理松。相傳,唐明皇和楊貴妃在七夕盟誓,百年后同去黃山,修身養(yǎng)性再連理。死后二人果然同游黃山,并化作連理松。

  我們又繼續(xù)向上攀登,吸引我們的除了千姿百態(tài)的松樹,還有那滿山的怪石。這些怪石的形狀各異,像老人,像巨象,像雄鷹……有趣極了!翱,那塊石頭好奇怪呀!”我順著媽媽的手指看過去,只見一塊上大下小的石頭掛在懸崖邊,似乎要掉下去了。我給它取名“仙人曬靴”。我們邊走邊給形形色色的怪石取名字,大家玩的不亦樂乎,連登山的勞累都拋到了九霄云外。

  我們越走越高,不知不覺已經(jīng)到了云海之上。翻滾的云海就在我的腳下,一塊塊,一團(tuán)團(tuán),云遮霧涌,充滿神秘之感。奇松怪石早已無影無蹤,使我仿佛置身于仙境。

  黃山奇松從石縫里長出,向我們展示生命的頑強(qiáng);千奇百怪的石頭,讓我們感嘆大自然的鬼斧神工;滿山的云霧,更是為美麗的黃山增添了神秘的色彩。

  我愛黃山!

  小學(xué)六年級游記作文5

  春天來了,大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。春天,那是一個花開的季節(jié),那是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié),我們便出發(fā)來到了枝江的安福寺,欣賞下美麗的桃花吧!

  第二天早上,我早早地來到學(xué)校,看到同學(xué)們都嘰嘰喳喳地議論著春游的事情,整個教室充滿了快樂的氣氛。

  坐著車,和同學(xué)說說話,哼著小調(diào),我心里充滿了無限激動和興奮。不一會兒就到了枝江安福寺。我們下了車,三五成群地圍在一起分享食物,準(zhǔn)備野炊的物品。

  大家各忙各的,有的在吃零食、有的在講話、還有的則在一旁看著熱鬧。過了一會,我們便high了起來,拿著鍋和鏟子,一個勁的炒著,雖有些糊了,但對于我們來說,簡直是山珍海味。Anna也忙了起來,一邊撿柴火,還要一邊督促我們,真是辛苦啊!慢慢地,各個組的桌上,都擺滿了佳肴,有“土豆片”“涼拌黃瓜”“可樂雞翅”“炸薯條”等,可謂是數(shù)不勝數(shù),也讓我這個吃貨笑開了懷……

  吃完后,那里早已成為一片狼藉,但在我們的努力下,終于恢復(fù)了原貌。經(jīng)過幾十分鐘,終于到達(dá)了我們夢寐以求的“桃花海”雖然那里的桃花已經(jīng)謝了,當(dāng)依然沒有減輕我們的興致,仍然一步一步地向前走著,有些同學(xué)忍不住要來拍幾張照片,保存下來。

  看完桃花后,我們坐上了車,依依不舍地離開了枝江的安福寺,安福寺的桃花海!

  小學(xué)六年級游記作文6

  這天,是個天氣十分好的日子,我們一家打算去安徽旅游,經(jīng)過投票,確定了去安徽旅游。

  經(jīng)過六個小時的車程,我們一家終于來到了黃山山腳。站在山腳往上望,是白茫茫的一片,我想應(yīng)該快要下雨了,但溫度是那么的舒適。突然間,天空照來幾縷溫暖的陽光,照在每一個人的笑臉上。但不久后,陽光沒了,又留下白茫茫的一片。

  我們從云谷寺乘纜車往半山腰,纜車時而快,時而慢,但纜車十分平穩(wěn)。望著山腳的景色,離我愈來愈遠(yuǎn),愈來愈遠(yuǎn),漸漸地,漸漸地,消失到不見,只看見窗外的白茫茫。一分鐘后,天空照來的幾縷溫暖的陽光。周邊的景色愈來愈清晰,當(dāng)我回頭望時,我才發(fā)覺我們已經(jīng)在云的上端了。在云的上端,所有的山峰都好像浮在空中,是那么壯觀!我望著,望著,纜車到頂了。

  走出纜車,一股清新的空氣撲面而來,我好像聞到了黃山松的氣息,仿佛看見了迎客松正在向我們招手呢!

  我們一路走,看見了枝葉如鳳尾一般的鳳尾松,他雖然美麗,但沒能評上黃山十大名松。觀賞了探海松(小迎客松),因為它是從懸崖石縫里長出來的,而且有面朝北海,所以叫探海松。據(jù)說是安徽衛(wèi)視的圖標(biāo)。

  終于,我們到了始信峰,站在始信峰上眺望遠(yuǎn)方,秀鳳疊峙,危崖突兀,幽壑縱橫的奇石“飄”在云層上,仿佛仙境一般。我曾見過美麗的云,可沒見過比黃山云海更美麗的云。黃山云海,是黃山四絕的第三絕,是如此的美麗壯觀!

  這時候,天色已經(jīng)不早了,我們?nèi)ベe館休息,明天再去觀賞美景。

  小學(xué)六年級游記作文7

  清晨,我和媽媽乘船去普陀山拜佛。

  在略顯顛簸的船上,清爽的海風(fēng)給了我們愉悅的心情。海鷗在無云的空中張開翅膀,噢,噢,這些頑皮的小家伙們,正歡快地跟我們打著招呼呢。

  連綿的雨,給山平添了幾分春色。難得今日有晴,順著漫長蜿蜒的石階,放眼望去,春光美景盡收眼底。蒼翠的樹木啊,你雖已經(jīng)歷了數(shù)十、百年的風(fēng)霜,仍顯勃勃生機(jī);路邊的小溪啊,你樂此不彼地流淌著,雖不引人注目,卻仍以自己獨特的方式吟誦著一首首綺麗的小詩;含苞待放的小花兒啊,你雖備受寒冬的折磨,卻還是挺著花骨朵兒,不屈地等待著綻放。這些彌溢的春的氣息,給幽靜的山廟注入了生命的活力。

  沿途禮拜,終于到達(dá)佛頂山頂。那里山廟的墻近似于土黃色,而房、梁、柱則是棕紅的。建筑規(guī)模非常宏大。步入廟內(nèi),一尊尊佛像有的嘴微抿,鼻端上翹,笑瞇瞇的;有的眉毛往上揚,怒目圓睜,令人心悸;還有的一本正經(jīng),閉眼修煉。山廟整觀肅穆,朝拜的信徒凈心虔誠,阿彌陀佛!

  轉(zhuǎn)瞬,肚子便整點報時。于是,我們走進(jìn)了飯?zhí)。飯(zhí)美锏娜撕芏,卻沒有太大的聲音,人們安靜地用著餐,好香!

  最醒目的是寬大潔白的墻上,有這么一塊大匾:餐餐常恩農(nóng)夫苦,粒粒難報佛祖恩。橫批:惜福。這瑯瑯十六字,給了我們浩大的覺悟—飲水思源,珍惜!

  乘著快艇,踏著海浪。歸來的路上,當(dāng)我還沉浸在普陀山之神、之景時,耳畔又響起了海鷗的呼喚……

  小學(xué)六年級游記作文8

  秋高氣爽,湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云,我同爸爸媽媽弟弟,一起去了未來方舟的登高云山去游山。

  到了登高云山的大門口,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到了一座高聳入云的大山,這座山就像一位頂天立地的巨人,頭頂藍(lán)天,腳踩大地。

  在山腳下,向山頂望去,山頂似乎還有些霧氣。我覺得上山的路和其他的山的山路不一樣,大多部分山都是走石階上山的,而這座山的路是一條寬三米、沿著山蜿蜒而上的,像一條巨龍一般,我們繼續(xù)往山頂爬。還沒爬到半山腰,我和弟弟就累得氣喘吁吁、大汗淋漓。我再往下一看,我們大約才爬了大約1/3的路程。

  爬著爬著,也就到了半山腰,這兒的風(fēng)景可真美,小朵小朵黃色的菊花,和一些不知名的花遍地都是。再往上爬一會兒,就能看到一座小亭子,亭子旁邊有一小簇草叢,有些人在那里休息。

  走進(jìn)草叢,有一小股清泉水往下流,我用瓶子接了半瓶水,喝了一口,很清涼,還有些冰,但喝了后,人神清氣爽。我吸了一口氣又往上爬……爬了十多分鐘,我們就到了山頂。

  山頂上還有些霧,我們站在山頂,在云霧的纏繞下,使人仿佛到了仙境。山頂上有許多高大挺拔的大樹,要兩個人手抓著手才抱得完。山頂?shù)目諝馐智逍,簡直就是一個天然大氧吧!

  雖然,很久都沒再去怕那座山了,但是那里甘甜的泉水,清新的空氣,繚繞的云霧,都深深地留在了我記憶里。

  小學(xué)六年級游記作文9

  蘇州樂園是蘇州比較有特色的樂園,里面的娛樂應(yīng)有盡有,絕對讓你玩得非常嗨!要走的時候肯定讓你意猶未盡,因為里面的項目特別爽,我們現(xiàn)在就去玩一玩吧。

  早上,我剛進(jìn)去,就被一個滿身動漫服裝的怪叔叔帶走,我說道:“光天化日之下敢拉著本大爺,你居心何在?”他一聲不吭,把我?guī)У搅艘粋叫“摩爾莊園”的門口,才說:“交個朋友吧。”我剛準(zhǔn)備和他握手,突然有一片水澆到了身上,他卻幸災(zāi)樂禍,真是交友不慎。

  我進(jìn)了摩爾莊園,看到了一片湖泊,牌子上說這是圣水湖,因為有一座圣女像站在湖泊旁邊的假山上,假山好似被神氣所籠罩一樣似的,石紋清晰,石塊大小不一,這座假山簡直就是如假包換呀!莊園里還有一片草地,小草生機(jī)勃勃,迎風(fēng)招展,躺在上面舒服極了!摩爾莊園真有趣!

  我一路小跑,跑到了蘇州樂園最有趣的地方:迷霧森林。據(jù)說連指南針也不一定能指明方向呢!我走進(jìn)森林里,沒走幾步就迷路了,我想會不會英年早逝呢?我的耳朵突然聽到了廣播,里面播的是正確路線,我看到了一線生機(jī),抬起頭看到霧氣彌漫的森林,小草筆直地倒在地上,順著剛才的路線,我終于逃出來了。

  蘇州樂園是一座奇跡般的游樂園,里面的構(gòu)造和娛樂項目都是與時俱進(jìn)的,建議大家去玩一玩哦!

  小學(xué)六年級游記作文10

  經(jīng)過七天艱難的長途跋涉,我們從路橋千里迢迢來到北京,又從北京回到路橋。北京是有著千年歷史的國家歷史文化名城。這七天的游學(xué)時間,說長不長,說短也不短。

  乘坐火車來到北京,剛踏出火車站的那一刻,所有人的心情都是非比尋常的激動,興奮,還有緊張,對北京的生活充滿了期待與憧憬。

  這次,我們要去北京游學(xué)。游學(xué),顧名思義,在游中學(xué),在學(xué)中游,以游為基礎(chǔ)學(xué)。這五天,每一天,都沒有想象中的那么輕松,每天不是一兩萬,先是腳后跟生疼,到后來感覺腳都不是自己的了。但即使是這樣,我們也要忍著痛,繼續(xù)走一步一個腳印,日積月累,總能成功的。

  故宮,它讓我知道了我國古代工匠巧奪天工的手藝;天壇,那巧奪天工的設(shè)計,體現(xiàn)了古人類的聰明才智;長城,在群山峻嶺中巍然屹立,傲對碧空,有一種宏大的氣勢,令匈奴不敢犯我邊境;盧溝橋,讓我們目睹了我們忠勇無畏的先輩們,面對武裝的日寇,用自己的血肉之軀捍衛(wèi)了中華民族不屈的尊嚴(yán);首都博物館,真像是一個歷史的長廊,讓我們穿越了中華五千年的歷史歲月,又回到了現(xiàn)在。了解了北京千百年來屈辱的歷史以及經(jīng)過不懈努力后現(xiàn)在的飛黃騰達(dá)。

  我們的首都北京如此美麗富饒,雄偉壯觀,那里的人如此熱情好客,但是今天,我就要離開北京了,離開這個我無比喜愛的城市,縱使有一千一萬個不舍得,也還是得走了,有關(guān)北京一切的一切,無一不讓我沉醉其中,流連忘返。

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