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高一演講稿

時(shí)間:2021-01-17 12:53:06 高一 我要投稿

【精華】高一演講稿合集5篇

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?以下是小編幫大家整理的高一演講稿5篇,歡迎大家分享。

【精華】高一演講稿合集5篇

高一演講稿 篇1

親愛(ài)的老師們,以及更加親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  掌聲歇住,演講不忙,首先我還得講些大家想聽(tīng)的,也就是爆料爆料。

  話說(shuō)三天前,我和楊程博給高二同學(xué)也做過(guò)了一個(gè)像今天一樣的演講。剛剛講完,咱們親愛(ài)的陶老師笑瞇瞇地走到我跟楊程博面,講到:“星期一下午還有一個(gè)喲!”哦我的天,當(dāng)時(shí)我就懵了,雖說(shuō)咱也是個(gè)減肥達(dá)人,多講一講也可以消耗些卡路里,但這有限的卡路里也頂不住這樣消耗嘛!楊程博本來(lái)找了個(gè)自以為很厲害的小借口,說(shuō)要回施甸去,來(lái)不了了。嘿,當(dāng)時(shí)我心里想,你這不是丟下我一個(gè)人嘛,你好毒、你好毒。嘿嘿,不過(guò)真是小巫見(jiàn)大巫,他碰到的可是更厲害陶老師,只聽(tīng)陶老師笑瞇瞇地講了句“克服一下”,于是我們今天便有幸見(jiàn)到了傳說(shuō)中的理科狀元-楊程博同志,掌聲鼓勵(lì)。爆料完了理科狀元還得說(shuō)說(shuō)我自己,不然一會(huì)兒給他反來(lái)爆料我一通那我可就要吃不了兜著走了。

  本著坦白從嚴(yán),抗拒更嚴(yán)的精神,我得承認(rèn)我真懶。本來(lái)我想把給高二的稿子隨便換換就來(lái)講了,哪知道,我竟然,用方言講就是“勺巔巔”地把那稿子放到了網(wǎng)上。人總要為自己的行為付出代價(jià),你看,我這兩天不是又花了九牛兩只老虎跑得快呀跑得快之力寫(xiě)了這篇稿子了嘛。嘿,不過(guò)啊,我好好看看,即將走入高二的大家,學(xué)習(xí)壓力之下,依然一個(gè)個(gè)笑靨如花,和那些個(gè)個(gè)都苦大仇深的準(zhǔn)高三們完全是兩種概念嘛,嘿,我還不得不說(shuō),為大家寫(xiě)的這稿子-值了!

  昨天晚上,你們中的某一位還發(fā)我短信,問(wèn)我:“你明天會(huì)講到文理分科的問(wèn)題嗎?”我答:“秘密|”不過(guò)接下來(lái)就是揭曉秘密的時(shí)刻,我要講的第一個(gè)主題便是它-文科?還是理科?

  中國(guó)方塊字是象形表意的文字。大家先看這個(gè)“文”字,一點(diǎn)、一橫、一撇、一捺;再看這個(gè)“理”字,全由平的橫、直的豎構(gòu)成。點(diǎn)橫撇捺構(gòu)成“文”,象征文科包羅萬(wàn)象;平橫直豎構(gòu)成理,象征理科簡(jiǎn)潔實(shí)用。“文”字雖然筆畫(huà)較少,但卻有彎的撇,平的橫,短的點(diǎn),長(zhǎng)的捺,可見(jiàn)文科紛繁復(fù)雜、變化多端,要想寫(xiě)好這一簡(jiǎn)單的“文”字還真不那么容易;“理”字雖然筆畫(huà)眾多,但一筆一劃皆為平橫直豎,意為看似復(fù)雜令人畏懼的理科找到方法也能學(xué)得很好。因此可見(jiàn),文科并不是那么簡(jiǎn)單,理科也并不是那么困難。無(wú)論文理,想要學(xué)好,找準(zhǔn)定位只是基礎(chǔ),調(diào)整心態(tài)才是關(guān)鍵,你也才能寫(xiě)好這個(gè)“文”字,這個(gè)“理”字。走上了文科的道路,千萬(wàn)別大意,萬(wàn)萬(wàn)不能掉以輕心,只有全心全情才能將其掌控;走上了理科的道路,千萬(wàn)別恐懼,萬(wàn)萬(wàn)不能灰心,只有努力努力再努力,你才能將其駕馭,成為新的楊程博。

  不過(guò),上面說(shuō)的都是后話了,現(xiàn)在在大家面臨的文理分科面前,你究竟又該何去何從呢?

  哦~是不是說(shuō)某人背書(shū)特別特別厲害,甚至是過(guò)目不忘,關(guān)心時(shí)事政治,能寫(xiě)漂亮文章,又寫(xiě)得一手好字,他就該讀文科?是不是某人數(shù)學(xué)經(jīng)常149,那一分還是老師實(shí)在看不下去了才扣的,然后熱愛(ài)理化實(shí)驗(yàn)室,愛(ài)看動(dòng)物世界,他就該讀理科?我得說(shuō),一定不是這樣的。我自己覺(jué)得我背文言文挺厲害的,但生物的內(nèi)容總記不;我以為我挺關(guān)心時(shí)事政治的,但老實(shí)講,放假來(lái)我沒(méi)完整地看過(guò)一檔新聞節(jié)目;我是能寫(xiě)得出還不錯(cuò)的一些文章,但我的字并不是丑,也不是很丑,而是巨丑,無(wú)敵的丑。大家看我小黑板上的字還不錯(cuò)吧,但這是我老爹寫(xiě)的。再說(shuō)說(shuō)楊程博,他也并不是數(shù)學(xué)總考149,甚至連140也不會(huì)經(jīng)常上;他熱不熱愛(ài)理化實(shí)驗(yàn)室我不知道,但我相信,總把他關(guān)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里,天天聞nh3-氨氣,他也是受不了的;還有在充滿驚險(xiǎn)、刺激、懸疑、美女的美國(guó)大片和充滿黑猩猩、大蜥蜴、短吻鱷、蜣螂-也就是屎殼郎的動(dòng)物世界面前,你說(shuō)楊程博是會(huì)選擇與美女為伍呢,還是與屎殼郎為伴呢?

  通過(guò)上面我只想說(shuō),一個(gè)人真正的能力是在某個(gè)位子之上然后鍛煉出來(lái)的,真正的興趣是在了某個(gè)位子以后才慢慢地培養(yǎng)出來(lái)的。一切都要講究步驟,講究循序漸進(jìn),千萬(wàn)不要因?yàn)槟阋Ф四阋x文科,然后你便暗示自己作文厲害,數(shù)學(xué)吊車尾;不要因?yàn)槟阋Ф死砜票惆凳咀约簲?shù)學(xué)挺好,語(yǔ)文糟糕。文科需要的不僅僅是寫(xiě)作功夫與背功,這僅僅是基礎(chǔ),更多的是什么呢,是一種感悟與理解能力。理科需要的也不僅僅是計(jì)算功力,而更多的是真正能夠分析問(wèn)題,能夠解決問(wèn)題,計(jì)算只是一種工具!再說(shuō)了,無(wú)論你是文科還是理科,語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)都是必考科目,對(duì)于文綜理綜,你可以適當(dāng)?shù)钠疲坏珜?duì)于這所謂的三大主科,偏了一科,便已經(jīng)注定了你的失敗。楊程博也不是因?yàn)楦呖紨?shù)學(xué)149,語(yǔ)文49而獲得狀元的,他的高分源于的正是語(yǔ)數(shù)外理綜四科綜合在一起而形成的強(qiáng)大合力。因此,在選擇文理面前要審慎!綜合考慮當(dāng)前自身?xiàng)l件,對(duì)自己的發(fā)展?jié)摿εc方向進(jìn)行合理預(yù)估,對(duì)文理的升學(xué)就業(yè)情況進(jìn)行綜合評(píng)估,總之一定要做足準(zhǔn)備工作。分了科以后,大家尤其需要記住的是,只有數(shù)學(xué)好的文科生才有優(yōu)勢(shì),只有語(yǔ)文英語(yǔ)好的理科生才能走得更遠(yuǎn)!

  我本來(lái)想和大家談?wù)剬W(xué)習(xí)方法什么的,然而啊,經(jīng)過(guò)高三一年的洗禮,當(dāng)然也可以說(shuō)是摧殘,我變得實(shí)在是太應(yīng)試了,我怕我張口便是試卷試題的,弄得剛剛準(zhǔn)備攀登珠峰的大家剛到山腰便猛打寒顫,然后一動(dòng)不動(dòng)?此剖窃诙撸瑢(shí)則已成了哈根達(dá)斯。

  大家接下來(lái)的一年啊,也就是高二的一年。當(dāng)務(wù)之急我想并不是侵著頭的在那里試題試題又試題,而是什么呢?我想應(yīng)該是找到某種節(jié)奏,生活與學(xué)習(xí)共進(jìn)的節(jié)奏,使自己能平穩(wěn)上進(jìn)的節(jié)奏。

  學(xué)習(xí)不能落下,因此必須找到最適合自己的節(jié)奏,當(dāng)然這種節(jié)奏的和諧是由最適宜自己的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容構(gòu)成的。生活也不能落下,更不能把生活的節(jié)奏弄亂了。好比說(shuō)我,現(xiàn)在就有些弄亂了生活的節(jié)奏。要不是來(lái)演講前打理了一番,那么我的長(zhǎng)頭發(fā)戴上個(gè)纏頭的帽子我就是蕭峰;脫了帽子,染黃了頭發(fā),我便是金毛獅王;不愛(ài)黃發(fā),漂白之后便又成了滅絕師太;演講再少了精氣神,柔情似水的,只怕變成東方不敗。哦,我的天。

  話說(shuō)回來(lái),那么生活與學(xué)習(xí)該如何協(xié)調(diào),如何共進(jìn)呢?我的建議是,你不要輕信學(xué)的時(shí)候就好好的學(xué),玩地時(shí)候就盡情地玩的老調(diào)子了!大家想想,這話我們是從什么時(shí)候聽(tīng)起的?最晚都是小學(xué)!和小學(xué)生嘮叨的話,你若不遺余力地全盤(pán)接受的話,那一會(huì)兒來(lái)找我啊,我把這條紅領(lǐng)巾送給你。我的建議是,兩個(gè)字—接受。接受什么呢?便是接受現(xiàn)在的學(xué)習(xí)本身就是生活,生活自身就是學(xué)習(xí)過(guò)程的事實(shí)。在學(xué)習(xí)中,讓自己體味到生活的美!在生活里,努力汲取知識(shí)的養(yǎng)分。正如楊程博給新高三的演講里講的,喜歡周末打游戲的你可以變成喜歡做試卷的,把周末的生活自覺(jué)與學(xué)習(xí)相融。這樣你首先不會(huì)累,更重要的是在這個(gè)過(guò)程中反復(fù)地提升了自己。要記住真正的學(xué)校是社會(huì),真正的老師是生活。

  最后,我想這樣結(jié)束我的演講。大家請(qǐng)看,這是一枚雞蛋。老師現(xiàn)在最擔(dān)心的恐怕是我不小心打碎了它,把我面前的`一畝三分地給弄臟了。然而,我卻要磕了它。(磕蛋)我之所以敢這樣做,道理很簡(jiǎn)單,因?yàn)樗鞘斓摹?/p>

  怯懦的人,也許擁有堅(jiān)強(qiáng)的外表,但內(nèi)心依然是如生雞蛋一般的柔弱;堅(jiān)強(qiáng)的人,也許外表依然并不那么剛強(qiáng),但他擁有煮熟了的雞蛋般的堅(jiān)毅的內(nèi)心,縱然外表破碎,但它依然敢于做自己!

  大家還有兩年的路要走,現(xiàn)實(shí)的路是兩年,可心路難道僅僅是兩年嗎?這一段路定是布滿荊棘的,定是要刺破大家表面的,只有擁有堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心的人才能遍體鱗傷地走下去。是的,是遍體鱗傷了,但畢竟走過(guò)了,只有走過(guò)的才能成為成功者!

  真的猛男,敢于面對(duì)慘淡的人生,真的烈女,敢于面對(duì)淋漓的鮮血!因此,我希望大家,不僅要選對(duì)文理科,更要把持好學(xué)習(xí)與生活的節(jié)奏,最重要的是,在今后的道路上有一顆勇敢的堅(jiān)毅的心!如果真的這樣,兩年后,再次站在這個(gè)舞臺(tái)上的,不是我,而是你!

高一演講稿 篇2

  老師們,同學(xué)們:

  你們好!很榮幸能夠有機(jī)會(huì)在這里講話。記得從前,每次路過(guò)二中,心里都會(huì)默默許愿:以后我也要來(lái)這里上學(xué)。每當(dāng)看見(jiàn)二中的哥哥姐姐們,小小的我總是羨慕又欽佩。像所有的高一同學(xué)一樣,當(dāng)接過(guò)錄取通知書(shū)的那一刻,我終于可以光榮又自豪地說(shuō):“二中,我來(lái)了!

  曾經(jīng)的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn),心中的欣喜不言而喻,但欣喜過(guò)后,我感到了不曾有過(guò)的壓力。為什么,說(shuō)不清楚,直到站在偌大的校園里,感受到那溫馨中透露出的莊嚴(yán)而令人敬畏的氣氛;看到那寬敞明亮的教室里,擺放的整整齊齊的桌椅,黑板上老師條理分明的板書(shū)和同學(xué)認(rèn)真演算后留下的字跡;還有上學(xué)放學(xué)時(shí),學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們臉上洋溢的自信的笑容。

  我才明白:剛進(jìn)校的我們來(lái)自四面八方,接受了不同的中學(xué)文化,今天有幸在這里相聚,成為同窗和朋友,但真正地學(xué)習(xí)二中精神,融入二中文化,還需要一個(gè)長(zhǎng)期奮斗的過(guò)程。做一名學(xué)生不容易,做一名優(yōu)秀的學(xué)生很難;做一名二中生不容易,做一個(gè)優(yōu)秀的二中人更難,F(xiàn)在,我們微笑著走進(jìn)這里,今后,我們還要微笑著帶著二中人特有的面貌走出去,把二中人“厚德、勵(lì)學(xué)、敦行”的精神發(fā)揚(yáng)光大。

  良好的習(xí)慣是成功的前提。作為一名二中學(xué)生,行為規(guī)范是一項(xiàng)我們要用三年認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守的必修課。

  自尊自愛(ài),注重儀表;誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人;尊規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí);勤勞儉樸,孝敬父母;嚴(yán)于律己,遵守公德。

  看似樸實(shí)的幾句話,看似簡(jiǎn)單的幾項(xiàng)規(guī)范,卻需要比鐵杵成針更長(zhǎng)久的堅(jiān)持,比滴水穿石更堅(jiān)定的意志,把他們當(dāng)作我們今后為人處世的準(zhǔn)則,日常生活的一部分。對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

  沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。奧運(yùn)賽場(chǎng)上,正是那些規(guī)則讓每一場(chǎng)賽事精彩絕倫,運(yùn)動(dòng)員得以發(fā)揮最佳水平,做到更高,更快,更強(qiáng)。圓形的球只有在方形的規(guī)則下才能展示出最獨(dú)具特色的魅力,使得球類運(yùn)動(dòng)成為最引人注目的運(yùn)動(dòng)之一。

  總之,在二中的三年,我們?cè)谔剿髑笾、追尋?mèng)想的旅途中,要嚴(yán)守行為規(guī)范,舉手投足,一顰一語(yǔ)都必須牢記我們是二中人,我們要昂首挺胸,我們要當(dāng)之無(wú)愧。這樣才能不走岔路,勇往直前!

  請(qǐng)記住,今天,我們以二中為榮;明天,二中以我們?yōu)闃s!

高一演講稿 篇3

各位家長(zhǎng)朋友們,大家好:

  我是昨晚才接到通知,要求我要去寫(xiě)一份成長(zhǎng)感悟,以下的地方有什么不足請(qǐng)各位多多諒解。其實(shí),我也是高一(7)中的普普通通的一分子,不比其他同學(xué)優(yōu)秀多少。只是在成長(zhǎng)中,我會(huì)對(duì)細(xì)節(jié)的處理方式有些許不同罷了。

  在高中初入學(xué),我很榮幸地?fù)?dān)任了團(tuán)支部書(shū)記。此后組織了許許多多有意義的活動(dòng)。我只取其中一例:去福利院看望兒童。當(dāng)初是我的父親第一次提及“兒童福利院”這個(gè)名詞,緣由是他所在單位定期向兒童福利院獻(xiàn)愛(ài)心。父親說(shuō),他有感于見(jiàn)到那些無(wú)助的兒童,很希望用自己的微薄之力,幫助他們?赡苡行┩瑢W(xué)聽(tīng)罷,會(huì)如過(guò)眼煙云,一吹即散,還有些同學(xué)會(huì)一同與家長(zhǎng)感傷,將自己的零用錢(qián)捐助兒童。但是,我對(duì)這一細(xì)節(jié)的認(rèn)識(shí),可能會(huì)比其他同學(xué)有所不同。我是希望,有更多的人加入這個(gè)愛(ài)心大家庭,更想讓更多人知道,人能平平安安快快樂(lè)樂(lè)地享受人生,是多么的幸福。所以我組織了那次活動(dòng)。在活動(dòng)中,我看到了許多同學(xué)的憐憫之心表現(xiàn)在了臉龐。我相信,大家的都心都會(huì)有所觸動(dòng),或多或少?赡苡行┩瑢W(xué)回家會(huì)更加熱愛(ài)如今擁有的生活,有些同學(xué)面對(duì)父母會(huì)有所崇敬?墒,不是說(shuō)沒(méi)有這些行為的同學(xué)就是麻木的。我相信,雖然他們沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),但對(duì)自己的人生,必定會(huì)有新的認(rèn)識(shí)與見(jiàn)解。這就是我說(shuō)的第一點(diǎn)對(duì)細(xì)節(jié)的認(rèn)識(shí)。

  第二點(diǎn):對(duì)細(xì)節(jié)的態(tài)度。剛?cè)雽W(xué)時(shí),想必很多同學(xué)都有這種抱怨,說(shuō)我們的班主任對(duì)我們有點(diǎn)“放任”,我剛開(kāi)始也有點(diǎn)傾向。但在后來(lái),細(xì)細(xì)品味這個(gè)細(xì)節(jié),我會(huì)發(fā)現(xiàn)一些意想不到的東西。在其他班,不凡有十分負(fù)責(zé)十分嚴(yán)厲的班主任,他們所“管轄”的班級(jí),肯定有很多十分優(yōu)秀。俗話說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。然而,這樣做以后,會(huì)有相當(dāng)一部分同學(xué)會(huì)抱怨,自己的班主任好像管家,什么事都管,反而覺(jué)得不舒服。而高老師的這種教育方式,我覺(jué)得有其獨(dú)特的一面。當(dāng)處于相對(duì)自由的環(huán)境中,必定有些同學(xué)會(huì)管不住自己,班級(jí)會(huì)變得有點(diǎn)混亂,但是,在一中,這個(gè)優(yōu)秀生的集體中,會(huì)有一部分同學(xué)主動(dòng)站出來(lái),管理班級(jí),而他也在一次次成功管理后,樹(shù)立了威信,以及培養(yǎng)了領(lǐng)導(dǎo)組織才能。所以,我在這很感謝高老師,因?yàn)椋乙彩钱?dāng)初站出來(lái)的一分子。這就是我所說(shuō)的對(duì)細(xì)節(jié)的態(tài)度。很多時(shí)候,對(duì)細(xì)節(jié)的態(tài)度,將對(duì)很多事情起到至關(guān)重要的作用。

  最后我說(shuō)說(shuō)我參加的創(chuàng)新大賽。我設(shè)計(jì)了一款叫做書(shū)包智能管理器的裝置。他可以自動(dòng)檢查學(xué)生書(shū)包,并告知學(xué)生朋友們所忘帶書(shū)的具體名稱。從而避免學(xué)生錯(cuò)帶忘帶書(shū)本。因?yàn)楹芏鄬W(xué)生會(huì)要求家長(zhǎng)將書(shū)本送到學(xué)校來(lái),所以這款裝置也減輕家長(zhǎng)們的負(fù)擔(dān)。該項(xiàng)目是連續(xù)獲得市省級(jí)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。并且我是福州一中高一年段唯一一個(gè)有資格參加全國(guó)創(chuàng)新大賽的選手。我也因此獲得了福州一中華昆獎(jiǎng)學(xué)金。很多同學(xué),家長(zhǎng),老師,以及電視臺(tái)的記者問(wèn)我:我到底是為什么會(huì)擁有如此創(chuàng)意,并且最終實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意呢?我的回答是把握細(xì)節(jié)。很多同學(xué)都有忘帶書(shū)本,我也有,為什么不好好把握這些細(xì)節(jié),想方法避免呢?我比其他同學(xué)把握了這些細(xì)節(jié),所以想到了書(shū)包智能管理器。而也正是我平常對(duì)各種知識(shí)細(xì)節(jié)的把握,使得我在實(shí)現(xiàn)設(shè)想上顯得相對(duì)輕松。這就是把握細(xì)節(jié),在未來(lái)的某一刻,將使你受益匪淺。

  在高一年級(jí)的學(xué)習(xí),我還有很多值得感悟的:被一中選派代表福建省訪問(wèn)韓國(guó),創(chuàng)辦福州一中第一個(gè)關(guān)于歷史的社團(tuán)——史學(xué)社,接著即將代表福州一中訪問(wèn)德國(guó),與德國(guó)的同齡朋友進(jìn)行文化交流……這一切的一切,都源于兩個(gè)字“細(xì)節(jié)”。

  對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)細(xì)節(jié)實(shí)再熟悉不過(guò)的了,認(rèn)識(shí)細(xì)節(jié),認(rèn)真的對(duì)待細(xì)節(jié),好好的把握細(xì)節(jié),這其實(shí)是很簡(jiǎn)單的一件事,在生活學(xué)習(xí)中,對(duì)事物的緣由想得再深一些,對(duì)問(wèn)題的出現(xiàn)的原因想得再深入一些,這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事便是對(duì)細(xì)節(jié)的很好對(duì)待。

  這便是我的人生感悟:細(xì)節(jié)有時(shí)決定一切。

高一演講稿 篇4

各位家長(zhǎng)你們好:

  近來(lái),我聽(tīng)到很多爸爸、媽媽們的言辭:“那個(gè)小子,一天到晚挨我搗亂”“那個(gè)小鬼頭是挨我一天鬼頭日腦呢!”其實(shí)說(shuō)到這里我們先不說(shuō)這些臺(tái)詞有多么陳舊,先問(wèn)下大家,你們認(rèn)為自己的子女不是自己“愛(ài)的結(jié)晶”的請(qǐng)舉手示意一下。一般在家庭中,孩子小時(shí)候很愛(ài)問(wèn)“我是從哪來(lái)的?”中國(guó)父母都比較回避性問(wèn)題說(shuō)“圣誕老人搞活動(dòng)送的”小孩扭頭說(shuō):“原來(lái)網(wǎng)上的‘精子’‘卵子’什么的都是騙人的,因?yàn)榘职、媽媽最?ài)我,他們是不會(huì)騙我的!”其實(shí)這到底是家庭中缺乏最基本的交流的表現(xiàn)。人類的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)告訴我們一代人更比一代人早熟,80后比70后早熟,90后比80后早熟,00后比90后早熟,10后比00后早熟,將來(lái)更有20后,30后,40后……而面對(duì)這種勢(shì)如破竹的生物發(fā)展趨勢(shì),我們作為高級(jí)生物的交流更顯得尤為重要。

  剛才大家都告訴我了,孩子是你們的“愛(ài)的結(jié)晶”對(duì)吧?如果您嘴上對(duì)于家教問(wèn)題帶有怨言的話,我認(rèn)為您對(duì)“愛(ài)的結(jié)晶”這個(gè)詞理解不夠充分。什么是結(jié)晶?它是一個(gè)當(dāng)溫度、壓強(qiáng)、水份等等各方面均達(dá)到某一苛刻值時(shí)所形成的華麗的晶體化合物。這是怎樣的一個(gè)過(guò)程?它是一個(gè)修煉的過(guò)程,結(jié)晶要成熟靠的是修煉而不是養(yǎng)成。更別說(shuō)這人了。我在中考前特別臨考前,每一次測(cè)驗(yàn)我都給我爸我媽一個(gè)信息:“別放棄我,我還可以努力,我還有希望!”雖然考前一個(gè)月已經(jīng)能知道中考的大概結(jié)果了,但我還要保持自信!為什么?因?yàn)檫@是對(duì)培養(yǎng)我這顆結(jié)晶的兩大功臣,一個(gè)我爸一個(gè)我媽,我所能給予的最大尊敬。當(dāng)然了,這歸根到底是他們一直堅(jiān)持的對(duì)我的支持,如果當(dāng)時(shí)他們“你也就這點(diǎn)分了,別再賣(mài)命了!”那么我可能500分都上不去,為什么?十幾年了,他們一直都是我堅(jiān)固的最最安穩(wěn)的靠山,沒(méi)有他們的支持我如何才能一步一步“結(jié)晶”結(jié)到今天這個(gè)上臺(tái)的水準(zhǔn)?我們班個(gè)個(gè)都是能人英才,只是在高頻率的生活節(jié)奏中難免顯得光輝慘淡罷了。比如王澤霖,他的表演才華絕對(duì)是我們班很多人都攀比不上的,我和他參演過(guò)學(xué)校的小品,我親眼目睹的。再有毛嘉巍,有點(diǎn)靦腆哈——但是我和他說(shuō)什么,他都認(rèn)認(rèn)真真的不遮掩的回答我,很真誠(chéng)。∧阍谒安挥梅腊!還有就是我們的班長(zhǎng)楊秋宇,我們常和他開(kāi)玩笑說(shuō)“班長(zhǎng)的肌肉像城墻垛子一樣堅(jiān)實(shí)!”他在班上影響力,號(hào)召力都遠(yuǎn)在我之上,如果我去接替他的職位沒(méi)準(zhǔn)班上要開(kāi)party啦!我們也有很多巾幗!張文潔,能自己寫(xiě)歌啊!這個(gè)很了不得的啦!我是望塵莫及。她就是那“渺茫中的一顆星”啊對(duì)于我而言。還有蔡瑤,絕對(duì)的女強(qiáng)人。」ぷ髫(fù)責(zé),為人率真,我很喜歡的丫頭,當(dāng)然我周圍的每一個(gè)人我都喜歡,因?yàn)樗麄兏鱾(gè)有且絕對(duì)有才華而且在我之上。再有何百惠典型的時(shí)尚女郎!因?yàn)槲也幌矚g什么“歐萊雅”之類的東西,在周圍有那么一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻走在你的時(shí)尚前面,我肯定是另眼相看,即使曾經(jīng)她以“土”為名義看扁了我很長(zhǎng)時(shí)間,但后來(lái)我說(shuō)“交個(gè)朋友吧!”她回復(fù)“當(dāng)然可以”一豎一點(diǎn),到底是很高興的,有朋友總不是壞事嘛!再說(shuō)她這個(gè)朋友也不差。我能舉的這些例子也只是我周圍人身上閃光點(diǎn)的一部份,如果我要把全班61個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)全部每個(gè)都說(shuō)盡的話,那我得活的夠長(zhǎng),您說(shuō)是吧?

  反正也就半個(gè)學(xué)期了,我們的爸爸、媽媽們呢和我的同學(xué)們大家坐下來(lái)一起分析形勢(shì)、評(píng)估評(píng)估后期發(fā)展,如果沒(méi)有平臺(tái)的話學(xué)學(xué)我們家吧,到飯桌上,把想說(shuō)的一口氣說(shuō)完,心態(tài)也表了,飯也吃了,一舉兩得嘛!

  我們?cè)谶@里作個(gè)口頭約定吧!在爸爸、媽媽們和我的同學(xué)們談話過(guò)程中呢雙方不生氣,不放棄,要和氣。就像我奶奶說(shuō)的“人把心靜下來(lái),就可以什么都不用怕啦!”到底是要分班了,別等了,趁早把該交待的交待清楚了,才能全程無(wú)慮 。我們數(shù)學(xué)老師說(shuō)的好:“你還等什么?有什么好等的?沒(méi)的時(shí)間給你等了!”

  我們身后都有家庭,為了家庭的明天,更為了我們這幫“這一代”的明天,都好好溝通溝通吧!當(dāng)然了,我們這幫小鬼,也是同樣地在努力如何同成年人更好的進(jìn)行溝通,所以我們彼此共同進(jìn)步,一起努力。

  謝謝大家!

高一演講稿 篇5

  在第二次世界大戰(zhàn)期間,有一位名字叫依利沙白·康利的女士,她在慶祝盟軍在北非獲得勝利的那一天,接到了一份來(lái)自國(guó)際部的電報(bào)――她的獨(dú)生兒子在戰(zhàn)場(chǎng)犧牲了。

  他是她最愛(ài)的兒子,是她唯一的親人,也是她的命呀!他對(duì)這個(gè)突然而來(lái)的嚴(yán)酷事實(shí)無(wú)法接受,整個(gè)精神都臨近崩潰了。她心灰意冷,痛不欲生,決定辭掉工作,離開(kāi)住的地方,去一個(gè)陌生的環(huán)境,默默的了此一生。

  當(dāng)她清理行囊的時(shí)候,她看見(jiàn)了一封幾年前的信,那時(shí)她兒子在去前線后寫(xiě)來(lái)的。信上說(shuō):“請(qǐng)媽媽放心,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我的教導(dǎo),不論在那里,也不論遇到什么樣的災(zāi)難,我都會(huì)勇敢地去面對(duì)生活,象一個(gè)男子漢那樣,用微笑去承受一切不幸和痛苦。我永遠(yuǎn)把你當(dāng)成我的榜樣,永遠(yuǎn)記著你的微笑!

  她的眼淚流了下來(lái),把這封信讀了又讀,好象就看到自己的兒子站在自己的身邊,用那對(duì)灼熱的眼睛望著她,關(guān)切地說(shuō):“親愛(ài)的媽媽,你怎么不接受你曾經(jīng)教導(dǎo)我的那樣去做呢?”

  這使得依利沙白~康利打消了要背井離鄉(xiāng)的念頭,她一再對(duì)自己說(shuō):“告別痛苦的手只能由自己的手來(lái)?yè)]動(dòng)。我應(yīng)該用微笑把痛苦埋葬,好好地堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。盡管我沒(méi)有起死回生的能力去改變事實(shí),但我可以告訴自己繼續(xù)生活下去。”

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