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【必備】小學(xué)三年級想象作文400字3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級想象作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級想象作文400字 篇1
現(xiàn)在我們?nèi)ケ容^遠的地方旅游,要花很多錢來買機票,但是我造了一個高科技產(chǎn)品——七星瓢蟲車。它“身上”有七個點,它們分別是:紅點、橙點、黃點、綠點、青點、藍點和紫點,形狀是橢圓形的。接下來,我就向大家介紹一下它的功能吧!
這輛七星瓢蟲車有著非常堅硬的外殼,是用泰坦鐵制作而成的,不管是洪水、泥石流、還是臺風(fēng),它都可以很好地抵御,車內(nèi)的人不會受到傷害。
平常駕駛遇到堵車或者紅燈時,它可以展開自己的“翅膀”,在天空中飛翔。如果再按下橙點,它就立馬收起“翅膀”,降落到地面上。這為我們的出行節(jié)省了大量的時間,大大提高了效率。
這輛車沒有方向盤和剎車鍵,是純語音人工智能。我們都不需要考駕照,想去哪里,只要語音說出目的地就可以了。行駛的途中遇到拐彎道時,你只要說一聲“拐彎”,這輛車就會拐彎,說“加速”,它就會加速,是不是很方便呢?
這個時候別人就會問:剩下的五個點又有什么功能呢?其實黃點是把車變大的,而綠點則是可以把車變小的`,這樣要是遇到很窄的過道就可以輕松通過了;如果覺得太熱,只要按下青點,并喊一聲“二十一度”,車內(nèi)的溫度立馬降為二十一度;如果有霧霾,只要按下藍點,就開啟“超級無敵強力大風(fēng)扇”,霧霾立刻被吹得無影無蹤了。紫色的功能最特殊,它可以變成一個智能機器人,你無聊時,可以陪你聊天;你生氣時,給你講一些有趣的笑話;你疲勞時,它可以給你按摩。
你們喜歡我發(fā)明的七星瓢蟲車嗎?
小學(xué)三年級想象作文400字 篇2
夜深了,棟棟一家早已經(jīng)入了夢鄉(xiāng),但是他的書包里卻是熱鬧非凡!鉛筆盒里,尺子和鉛筆在一張紙上打了兩條直線,紅筆又在直線中間寫下了“文具英雄爭霸賽”幾個大字,透明膠又把這張紙貼了起來……原來,它們要舉行一場爭論賽,比比看誰的作用最大!
首先上場的是鉛筆,它說:“大家好,我是鉛筆。每次主人畫圖都要用到我,如果我不見了,主人怎么畫圖呢?所以我認(rèn)為我的作用最大!”“不對!”橡皮大聲地喊道:“每次你錯了,我就能把你擦掉!所以我是最有用的!”“不對!不對!”尺子理直氣壯地說“如果沒有我,主人想要畫直線那是不可能的了!所以說我的作用最大!”中性筆出現(xiàn)了:“大家說的都不對,我才是最有用的!你們想一想,如果沒有我,主人是沒有辦法寫字的'呀!”改正帶連忙站出來說:“怎么可能呢?你忘記了?每次你出錯,是誰把你除掉的?是我,是我!”
大家你一言我一語,沒完沒了地繼續(xù)著……這時一直在一旁沒有發(fā)言的鋼筆爺爺說話了:“孩子們,你們都別吵了,你們抬頭看看那會標(biāo),不正是你們的杰作嗎?少了你們其中的哪一個,行嗎?”大家都不說話了,鋼筆爺爺又說:“我們每個人都有自己的長處,也有自己的短處。大家不要因為自己的一點點長處而驕傲!記住‘人外有人,天外有天’!只有我們大家齊心協(xié)力,互相取長補短,才能更好的為我們的小主人服務(wù)!你們說是不是?”
大家慚愧地低下了頭,隨后又立即不停地鼓著掌,掌聲持續(xù)了很久,很久……
小學(xué)三年級想象作文400字 篇3
文具盒里有鉛筆,橡皮,鋼筆,直尺,它們都是好朋友。但是有一天晚上,它們發(fā)生了爭吵。
鉛筆是第一個發(fā)言的,它對文具們說:“伙伴們,我的功勞是最大的,如果沒有我,小主人的作業(yè)就完不成了!便U筆的話引來一陣嘲笑,頂不服氣的是橡皮:“哼!如果不是我擦掉你的錯字,你寫出來的都是錯誤的答案!”直尺把鉛筆和橡皮推開,說:“還是我的功勞最大,要不是我?guī)托≈魅私鉀Q連線題,那小主人畫出的線就是歪歪扭扭的了!变摴P提高著嗓門,嚷嚷著:“你們的功勞都沒我大!小主人上三年級以后,一直到高中、到大學(xué),都要用我來寫字,我會一直陪小主人到畢業(yè)!”
文具們議論紛紛,都說自己的功勞最大。文具盒爺爺被吵醒了,他聽到文具們的話,笑著說:“你們呀,都只看到了自己的長處,沒有看到自己的.短處。鉛筆,如果小主人沒有削筆器,你筆尖斷了該怎么辦呢?橡皮,你雖然可以擦掉鉛筆寫出來的字跡,但是鋼筆字你能擦得掉嗎?直尺,你雖然能幫助小主人完成連線題,但是其他題你能幫上什么忙呢?還有你,鋼筆,沒有墨水你一個字也寫不出來!”
文具們聽了文具盒爺爺?shù)囊环挘瑧M愧地低下了頭,說:“看來,在小主人的學(xué)習(xí)上,我們只有團結(jié)合作,才能幫助小主人取得好的成績!”
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