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【精華】三年級小學(xué)寫事作文500字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的三年級小學(xué)寫事作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級小學(xué)寫事作文500字 篇1
幾天前，我在看書時(shí)，看到了己所不欲，勿施于人，這一句話，我明白了它的意思。今天，我真正的見到了“己所不欲，勿施于人”。
這天，我在公園，一個(gè)高大的高年級男孩，正在讓一個(gè)低年級男孩為自己“開路”，其實(shí)是在讓低年級男孩當(dāng)著馬，騎到他身上，拿著一個(gè)剛剛撇下來的柳條當(dāng)劍，打著玩。撞住了一個(gè)小女孩，居然還罵她，說道：“你走路不長眼睛呀，居然敢撞我，你信不信我打你呀，給我滾開，否則�！闭f著還拿柳條打了兩下那個(gè)女孩。女孩一下子就跑了，這時(shí)低年級男孩再也經(jīng)不住他了，一下子摔了下來�！罢O呦，疼死我了，給我過來�！备吣昙壞猩f著就要揍那個(gè)男孩。，可是居然一撲，手不僅劃破了，還撲到了男孩腿中間，那男孩的體重很重，一下子就坐的高年級那個(gè)男孩起不來了，極其不愿意的'用馬的姿勢起來了，低年級男孩當(dāng)場說道：“己所不欲，勿施于人，強(qiáng)施于人，反被他施，你如果自己都不愿意干這件事，就不能讓別人干，如果你強(qiáng)行讓別人做，你會被那個(gè)人做你自己都不愿意做的事，我雖然沒你厲害，但我想讓你明白這個(gè)道理。高年級男孩一下子就臉紅了，還跟小男孩說了聲對不起，說完，倆人便一起玩開了。
就像是撒種子一樣播種一個(gè)行動，你會收到一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，你會收到一個(gè)個(gè)性;播種一個(gè)個(gè)性，你會收到一個(gè)命運(yùn);播種一個(gè)善行，你會收到一個(gè)善果;播種一個(gè)惡行，你會收到一個(gè)惡果。這天，兩個(gè)孩子帶給了我的啟示有很多，最重要的是，小男孩說的那一句話：“己所不欲，勿施于人”!
三年級小學(xué)寫事作文500字 篇2
從懂事到現(xiàn)在爸爸媽媽帶我去了好多地方，然而，也許由于太小的緣故，那些旅游時(shí)經(jīng)歷的事大多已經(jīng)淡忘了，只有那次去南戴河游玩的情景去令我難以忘懷。
記得那是一年級放暑假時(shí)，爸爸說要帶我和媽媽區(qū)南戴河旅游，我興奮得跳了起來，高興地喊著：“爸爸萬歲！”這一夜我連覺也沒睡踏實(shí)，一直盼著趕緊天亮。
第二天一大早，爸爸就開著車帶著我們出發(fā)了。一路上我興致勃勃，東瞧瞧，西望望，一切對我來說都是那么新鮮。
車行駛了好多小時(shí)，南戴河終于到了。我顧不上一路疲勞，拽著爸爸媽媽趕緊向海邊跑去。
“哇！”因?yàn)槭堑谝淮慰创蠛�，我一下子就被大海的景色迷住了。一眼望去，波濤起伏、連綿不斷，白茫茫的海水無邊無沿，分不清哪是天邊，那是海岸。海浪一派追逐著一排，像天上拋下來一條條雪白的銀鏈，兇狠狠地向礁石猛烈沖撞，剎那間又變成無數(shù)的浪花向四處飛濺。不遠(yuǎn)處，時(shí)而有輪船駛過，給海面形成點(diǎn)綴……直看得我眼花繚亂，真是壯觀而有迷人啊！
岸邊，男男女女、老老少少，有的.曬著太陽，有的聚在一起吃著喝著；水中，數(shù)以千計(jì)的人在海水里游泳。我和爸爸連忙換上泳衣跳入海水中。正向前游著，突然一排巨浪撲面而來，由于沒有絲毫的準(zhǔn)備，一下子喝了好幾口海水。呵！真咸��！嗆得我一時(shí)緩不過氣來，趕緊向爸爸游去，爸爸也向我這邊游來�！拔液ε�，我不游了！”爸爸微笑著對我說：“姑娘，可不能遇到點(diǎn)困難就退縮呀！你看那些游泳的，有的比年齡還小��！”聽了爸爸的話，我于是打消了上岸的念頭，繼續(xù)在水中游著玩著。不知不覺太陽快要落山了，我們只好戀戀不舍地離開了海邊。
回來之后，我的心仍不能平靜。大海壯觀的景象以及在海邊游泳的情景不時(shí)在我眼前浮現(xiàn)。同時(shí)我明白了一個(gè)道理：人是不能被眼前遇到的困難嚇倒的。
三年級小學(xué)寫事作文500字 篇3
有一天下午，剛下過一場大雨，天氣十分悶熱，我在家憋得慌，就到樓下去玩，在玩時(shí)發(fā)現(xiàn)了幾只大蝸牛，引起我的興趣。我的腦袋里突然涌出了許多問題：蝸牛是害蟲還是益蟲?為什么蝸牛走過的地方總會留下一條黏黏的像白帶子似的東西?蝸牛吃些什么食物等等。于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。
首先我檢測蝸牛是益蟲還是害蟲。我用一些食物來檢測幾只蝸牛。我先找來了白菜葉、饅頭和肉等食物，然后又捉了幾只蝸牛，給它們分別編上號后，再把它們放到這些食物面前。大概它們都餓極了，很快爬向自己喜愛的食物，幾只蝸牛不約而同地爬上了白菜葉，大吃起來，而其他的`食物，它們則不聞不問，不一會兒，白菜葉便被吃光了。于是，我斷定蝸牛肯定是大害蟲。
接著，我進(jìn)行了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：蝸牛爬行時(shí)為什么總會留下一條黏黏的像白帶子似的東西。我用一塊尖尖的石頭，小心翼翼地敲破一只蝸牛背上重重的殼，取出蝸牛爬行時(shí)露在外面的那塊肉，用手摸了摸肉的下面，只見下面黏糊糊的，隱隱約約還有許多小粒狀的東西。這是什么東西?我很納悶。于是，我便回家查看書籍，上網(wǎng)查閱，終于找到了答案。原來那些小粒狀的東西就是它的腳，那黏糊糊的像白帶子似的東西居然是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
通過一系列的實(shí)驗(yàn)，我總算對蝸牛有了較全面的了解，真是受益匪淺，我不但學(xué)到了很多知識，還明白了一個(gè)道理：一個(gè)人長大要想有所發(fā)明創(chuàng)造，從小就要善于去發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。
三年級小學(xué)寫事作文500字 篇4
太陽高照，此時(shí)正是一年中最熱的一天。整個(gè)世界像掉入沸騰的開水，遠(yuǎn)方在熱浪里模糊的跳動。知了好像快被燒熟了，叫得越來越慢。我把一切的供冷設(shè)備全開了，還是熱得焦頭爛額。
突然，電話響了起來，原來是我同學(xué)，一番話后，頓時(shí)我眼中發(fā)亮。手忙腳亂地在諸物間中亂翻起來，從筐里拿出一根長長的細(xì)棍，是什么?我暫時(shí)先不告訴你，比賽馬上就要開始了。
原以為只有五個(gè)同學(xué)參加比賽，沒想到總共有7組，每組6人，想象那涼爽的場面，我忍不住偷著樂�；锇閭兏髯远懔似饋恚皯�(zhàn)斗”馬上打響了。我躲在小屋的桌子下，武器里裝滿了水彈，慢慢地潛伏。我不想馬上沖出去，因?yàn)橥饷娴膽?zhàn)斗已經(jīng)十分激烈。還沒一分鐘就有六個(gè)人出局，狼狽地抖著濕透了的衣服。
我貓著腰，躬著身子，偷偷地爬出了房間。場外早就混亂不已，大大小小的.“子彈”在我的頭頂飛，場上不斷有人被淘汰下來。不好，我趕緊一躲，差一點(diǎn)就中彈了。誰曾想又陷入了另一場的較量之中。一個(gè)男生拿著沖鋒槍，把目標(biāo)對準(zhǔn)了我，我也對準(zhǔn)了他�；ハ鄬σ�，他沒有開槍，我也沒按下扳手，此時(shí)空氣已然凝固，你可能會想這只是個(gè)游戲，但對我來說意義重大，我絕不能敗下陣來。他嘴角微揚(yáng)，不屑地看著我，用心靈和眼神好像對我說：他才是真正的贏家。我想先下手為強(qiáng)，沒想到他先開了10槍，我以迅雷不及掩耳之勢一躲，也狠狠地向他打去……
陽光下，“子彈”在夕陽中飛，伙伴們拍手叫好，這可能是我童年最美好的記憶了。
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