小學(xué)六年級(jí)游記作文500字（精選30篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)六年級(jí)游記作文500字，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級(jí)游記作文 1
暑假，我們一家四口來(lái)青海游玩。經(jīng)過(guò)了4個(gè)多小時(shí)的動(dòng)車之旅，終于到達(dá)了西寧，這里可真涼快！
我們租了輛車，來(lái)到了門源。這里有“萬(wàn)畝油菜花�！钡拿雷u(yù)，我們爬上了觀景臺(tái)，哇！這里的油菜花可真多��！黃澄澄的，連成一片！風(fēng)一吹，花彎下腰，好像在招手歡迎我們一樣！蝴蝶和蜜蜂也過(guò)來(lái)翩翩起舞，真是美極了！
接著我們又趕到了祁連縣，一路上，全是大草原，有好多的牦牛、羊、馬，一只只羊就像一朵朵白云，可真令人心曠神怡！突然，我看到兩只野兔在奔跑，它們有一身灰色的毛發(fā)，水靈靈的大眼睛，可愛(ài)極了！我還看到胖嘟嘟的旱獺，拖著大大的肚子，悠閑的在草原上閑逛......
經(jīng)過(guò)5個(gè)小時(shí)的車程，我們來(lái)到了一座好高的山峰，這里霧好大，能見(jiàn)度只有5米，我和爸爸在4100米標(biāo)志的`地方拍了照，外面簡(jiǎn)直太冷了，穿棉衣都不為過(guò)！我還有一點(diǎn)高原反應(yīng)，頭很暈。
第三天，我們來(lái)到了青海湖！這湖可真大啊！一望無(wú)際，就像海水一樣。水很清，都可以見(jiàn)底，但是這水是咸的，不能夠飲用。青海湖邊的油菜花正在怒放，藍(lán)藍(lán)的天，黃黃的小花，潔白色的云朵，眼前的以前美不勝收！我和弟弟在青海湖邊還騎了大馬和白色的牦牛，真是愜意極了！
我們還去了茶卡鹽湖，這里曾經(jīng)是工廠，現(xiàn)在工廠報(bào)廢了，變成了景區(qū)。可惜那天一直在下雨，我們什么都沒(méi)有看到，只看到了霧茫茫的一片，好遺憾��！
到了回家的日子了，我戀戀不舍的返回了西安，青海真好玩，下次我還要來(lái)玩！
小學(xué)六年級(jí)游記作文 2
星期天我們一家人去東湖玩。進(jìn)入東湖大門一陣清涼的風(fēng)送來(lái)陣陣花香，頓時(shí)覺(jué)得心情舒暢。
我們先玩沖天車，這個(gè)游戲最少兩個(gè)人玩。用力一蹬把對(duì)方一下子似乎蹬到了天上去了，爸爸把我登到了最高點(diǎn)然后停下來(lái)。我又用力一蹬把爸爸蹬到了最高點(diǎn)。我們你一下我一下，玩得不亦樂(lè)乎。
最刺激還是雙龍飛天，我們系好安全帶。先慢慢的搖過(guò)來(lái)晃過(guò)去，讓我們逐步適應(yīng)在空中飛的感覺(jué)。突然加快了速度我的頭朝下腳向上，象一只倒著飛的燕子。我覺(jué)得安全帶一點(diǎn)也不安全，安全帶系在我的大腿上。我好象要掉下來(lái)。我對(duì)著工作人員大叫道：“要是我被摔傷了我要你找你付醫(yī)療費(fèi)！”旁邊的大哥哥大姐姐笑著說(shuō)：“你腿被摔傷了，你怎么走著找他要醫(yī)藥費(fèi)�！币粫�(huì)兒上一會(huì)兒下，讓你體會(huì)到了天轉(zhuǎn)地旋的滋味，那種失重的感覺(jué)特別刺激！
最好玩是東湖里的觀魚潭。我買了兩袋魚食給了弟弟一袋，看見(jiàn)潭里有幾十條巨大的青魚。我有一點(diǎn)害怕，怕一不小心掉到魚潭里，青魚把我吃掉。我小心翼翼地把魚食一粒粒丟在魚潭里。看見(jiàn)大青魚來(lái)回地游來(lái)游去吃我丟下去的魚食。特別有趣的是爸爸把魚食拿在手里，把手放進(jìn)水中。青魚張開嘴巴從爸爸的手中把魚食奪走，可好玩了。旁邊的一條青魚因?yàn)闆](méi)有吃到魚食，一甩尾巴鉆進(jìn)水里好象生氣了。媽媽趕緊又拿了一把魚食，青魚一個(gè)個(gè)張開大嘴等著媽媽來(lái)喂它們。它們來(lái)吃魚食的'時(shí)候，你順勢(shì)摸一摸它的嘴巴，它也很配合你的動(dòng)作。
這真是有趣的一天！
小學(xué)六年級(jí)游記作文 3
去嘉祥是我們寒假旅游的計(jì)劃，去那里可以觀看石雕。
于是我們坐上摩托車開始了上路了，在長(zhǎng)的路上，我們都堅(jiān)持咬牙走，哪怕寒冷和風(fēng)，一直都前進(jìn)著。我的腳凍麻木了，想下來(lái)跑跑，可是那樣會(huì)延長(zhǎng)時(shí)間的，于是就忍的。
經(jīng)過(guò)了四十幾的公路，終于到達(dá)了嘉祥，在這四十幾的公路，都經(jīng)過(guò)了次邱。南旺和大運(yùn)河。來(lái)到嘉祥后，我們都參觀了所有的石雕看著這些石雕都非常有趣，這些玉石有著五彩斑斕的天然色澤，有白里帶綠的白菜，有著紅得發(fā)紫的葡萄……
于是，我和爸爸商量著買兩件東西，一件是我屬猴的，所以買猴的石雕，二件是爸爸寫毛字的.硯臺(tái)，留做紀(jì)念，如果不買，那來(lái)到這里太可惜了，在我們的挑來(lái)挑去下，才終于找到了合適的。
看我那可愛(ài)頑皮的猴子，只見(jiàn)它的長(zhǎng)尾巴貼在身后，小小的耳朵和圓圓的小眼睛，臉是桃形的，右手那著壽桃，它是蹲著的，身上還有一道道的線，就是它的毛，樣子可愛(ài)極了。
再看爸爸那黑黑的硯臺(tái)，上面雕刻著著龍，有著龍互相交叉，嘴里還噴著水。還有兩只龍沒(méi)有噴水，而是追那個(gè)火球，噴水大的要數(shù)是龍王了，只見(jiàn)它頭上有兩只龍角，還露出鋒利的龍爪字，眼睛也睜著很大，威武極了。中間還有圓圓的蓋，蓋上雕刻著噴水的龍，打開蓋就是放墨水的龍。
買完后，我們還參觀了大的雕型，如有張牙舞爪的獅子。有展示欲飛的雄鷹。有頂天立地的拓荒牛。有騰云駕霧的巨龍……
夕陽(yáng)快落山了，我們戀戀不舍得離開嘉祥，于是我們帶著紀(jì)念品高高興興的回家，在回家的路上還唱起的歌，那歌聲在空中久久回蕩……
小學(xué)六年級(jí)游記作文 4
早上，我剛剛起床，就看見(jiàn)爸爸媽媽在收拾行李�！澳銈兪且ツ�?”我問(wèn)他們。他們回答道：“今天我們?nèi)ヌ╉樀拇髰{谷溫泉玩，還要在那兒的帳篷住一晚�！币�!泡溫泉是我最夢(mèng)寐以求的，睡帳篷也一樣，今天終于都實(shí)現(xiàn)了!我們整理好行李出發(fā)了。
到泰順時(shí)，已經(jīng)中午了，媽媽先給我們買了面條吃，之后爸爸媽媽才去領(lǐng)了手牌，按爸爸和弟弟一組，媽媽和我一組分頭去了男、女更衣室更衣，等大家都換好衣服就出發(fā)去泡溫泉了。
第一個(gè)地點(diǎn)是動(dòng)感溫泉，它分為瑤藥浴、牛奶浴、普通溫泉三個(gè)浴池，我們先泡了水溫最高的瑤藥浴，又泡了普通溫泉，最后才泡了牛奶浴。第二個(gè)地點(diǎn)是兒童游泳池，剛好把我夏天學(xué)的游泳本領(lǐng)表現(xiàn)出來(lái)，游泳池很大，而且是露天的，太陽(yáng)曬在我身上暖暖的，我在里面游的'暢快極了。俗稱日光浴。
第三個(gè)地點(diǎn)是溫泉魚療，也叫親親魚池，是最讓我流連忘返的地方。先把腳伸進(jìn)去不動(dòng)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一群不怎么顯眼的黑色小魚就會(huì)出來(lái)“親”你的腳了，很癢的，我想說(shuō)叫魚療呢?因?yàn)檫@些小魚會(huì)把你腳上的死皮吃掉。這樣一來(lái)，小魚們不就在給你“治病”嘛。
最好一個(gè)地點(diǎn)是森林溫泉，他有四五個(gè)，每個(gè)溫泉的周圍都是高高的大樹，筆直筆直的，每個(gè)之間不過(guò)是形狀、水溫有差別，大致都差不多。泡好溫泉，我們又去外面吃了飯，回來(lái)看了一會(huì)兒演出，就回我們的十號(hào)帳篷里去了。
明天，會(huì)有什么樣的事情發(fā)生呢?我抱著這個(gè)疑問(wèn)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)六年級(jí)游記作文 5
今天我和爸爸、媽媽、外婆一起回老家貴陽(yáng)。一大早我們?nèi)揖推饋?lái)準(zhǔn)備，之后我們開心地開起車上路了。今天的天氣真好，我們?cè)诼飞辖?jīng)過(guò)了很多彎曲的公路和長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，還有連綿起伏的山脈。旅途時(shí)間很長(zhǎng)，我不知不覺(jué)的睡著了。不知什么時(shí)候媽媽突然叫醒我說(shuō)：“小清，快到貴陽(yáng)了�！薄耙呀�(jīng)到了”正在開車的爸爸搶先說(shuō)。高興的我馬上望了望問(wèn)爸爸：“我沒(méi)看見(jiàn)�。俊卑职终f(shuō)：“過(guò)了這個(gè)隧道就要下高速公路了，所以給你說(shuō)已經(jīng)到了�！薄澳銈兇笕硕枷矚g哄人對(duì)吧？”我說(shuō)了一句卻惹的大家哈哈大笑。我們就這樣在笑聲中到了市區(qū)�；氐郊液笪覀兂酝觑�，各自分工完成了打掃衛(wèi)生和整理行李的任務(wù)。今天真是辛苦的一天，我們終于回到了思念已久的故鄉(xiāng)，話不多說(shuō)，我要睡覺(jué)了。
第二天一覺(jué)醒來(lái)，我們買起了水果，爸爸開著車我們一家去龍洞堡看望親戚。親戚家位于貴陽(yáng)龍洞堡的.藝泉山莊里，那里是一個(gè)有山有水的好地方。很快我們就到了目的地，見(jiàn)到了大舅，小舅公和小舅婆。我馬上迎上去和他們打招呼。大舅過(guò)來(lái)抱著我說(shuō)：“我的天，兩年不見(jiàn)你就胖了這么多啊”我說(shuō)：“怎么了，被嚇到了吧”�！熬褪青浮毙【斯谂赃呎f(shuō)。然后小舅公說(shuō)：“對(duì)了，我?guī)闳ズ舆呌斡救グ�，那里水很清涼，有小孩子，有大人，很好玩的�?”我高興地答應(yīng)了。接著我們拿起了救生衣，出了大門來(lái)到河邊，我興致勃勃地跳下河里游了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，一游就游了2個(gè)小時(shí)，我還沒(méi)有盡興。小舅公說(shuō)：“我們?cè)摶厝チ�，就要開始燒烤了�！闭f(shuō)起晚餐的燒烤，我迫不及待地游上了岸。回去過(guò)后，我看見(jiàn)小舅婆已經(jīng)在院子里面準(zhǔn)備燒烤了，我立刻換好了衣服跟舅婆一起烤燒烤。晚上我們的晚餐可豐富了，有雞肉、午餐肉、五花肉、土豆、臭豆腐還有各種水果和蔬菜�？玖撕芫貌趴臼炝艘恍疬呎媸呛脽�，原來(lái)烤燒烤這么累�。〔贿^(guò)燒烤的味道真不錯(cuò)，我吃了好多。
貴陽(yáng)的夏天真是涼爽，空氣也新鮮，明天的暑假我還想回來(lái)游玩。
小學(xué)六年級(jí)游記作文 6
非遺園，就是合肥非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園。它位于合肥北部的臥龍山自然生態(tài)風(fēng)景區(qū)，是一個(gè)集傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技于一體的新型文化樂(lè)園。步入非遺園的大門，里面的景色非常美。不僅有各色各樣的噴泉，還有許多古代用的`馬車、鼓架等。往里走，有一個(gè)很大的賽馬場(chǎng)，這里有許多新鮮熱門的活動(dòng)。有：斗雞、斗牛、賽狗、賽馬等，其中賽馬最為激烈。比賽開始前，騎士們就已經(jīng)騎上了他們的馬兒準(zhǔn)備開始比賽，而馬兒們也是躍躍欲試。口令一響，騎士們就駕馭著各自的馬兒沖出跑線，個(gè)個(gè)威風(fēng)勇猛，奮力拼搏。馬兒們也是撒開四蹄，騰空而起，毫不松懈。當(dāng)裁判宣布比賽結(jié)果時(shí)，在場(chǎng)的觀眾都興奮地站起來(lái)為贏得比賽的那組選手和馬兒熱烈鼓掌。離開賽馬場(chǎng)，我們來(lái)到的是一個(gè)龐大的馬戲團(tuán)。這里的節(jié)目豐富多彩，有：空中飛人、力量雜技、騎馬等，其中最吸引人眼球的是那驚險(xiǎn)刺激的空中飛人。
只見(jiàn)一位位表演者登上離地面數(shù)丈高的平臺(tái)，然后一些人“倒掛金鉤”在一個(gè)類似秋千的東西上，再把隊(duì)友“甩”到對(duì)面的秋千上，就這樣，都讓人揪心不已。離開馬戲團(tuán)，我們看到的是壯觀華麗的音樂(lè)噴泉，這些噴泉形態(tài)各異。只見(jiàn)噴泉里的水隨著音樂(lè)升騰跌宕的旋律一個(gè)個(gè)噴了出來(lái)，它們有的像鮮花綻放，有的像飛箭直射而出，有時(shí)圍成了王冠形狀，有時(shí)圍成了愛(ài)心形狀，有時(shí)又像驚濤駭浪不斷涌出。真是美麗之極。非遺園薈萃了古代文化與現(xiàn)代科技，它不僅需要我們?nèi)ケＷo(hù)，還需要我們?nèi)鞒小?/p>
小學(xué)六年級(jí)游記作文 7
快樂(lè)的暑假又開始了，每一位小朋友都會(huì)很高興的，我也不例外，因?yàn)槲覀兛梢岳檬罴俪鋈ヂ糜伟。?/p>
因?yàn)榻衲甑穆糜蔚攸c(diǎn)還沒(méi)確定下來(lái)，快樂(lè)的旅游時(shí)光還未能體會(huì)到。但去年的暑期旅游我還記得很清楚，下面就讓小朋友們一起來(lái)分享我的快樂(lè)吧。
去年八月的一天，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到了常州嬉戲谷旅游勝地。好熱的天氣，剛下中巴車，我們就被一股刺眼的陽(yáng)光照得睜不開眼睛，但我們還是冒著炎熱直奔游樂(lè)場(chǎng)。
我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目是過(guò)山車。人真是太多了，前面排著好長(zhǎng)的隊(duì)伍在等候，大概等了一個(gè)小時(shí)才輪到我們。管理員讓我們系好安全帶，我坐在爸爸和媽媽中間。剛出發(fā)時(shí)，玩車在向山坡上緩緩啟動(dòng)，我不時(shí)地觀看著山上兩邊的風(fēng)景。隨著車速的'加快，我有點(diǎn)頭暈了，趕緊抓住爸爸、媽媽的手。到了特別陡峭的山坡上時(shí)，我實(shí)在忍不住了，大叫起來(lái)，因?yàn)槲液煤ε拢砀杏X(jué)好象就要從懸崖絕壁上掉下去一樣，緊張得透不過(guò)氣來(lái)，好不容易熬到一圈結(jié)束。第二輪又開始了，車速更快了，但我的感覺(jué)卻比第一圈好多了，沒(méi)那么緊張和害怕了，還覺(jué)得挺過(guò)癮的。
我們還玩了沖浪、旋轉(zhuǎn)木馬……還看了3d電影。拍了好多照片，還買了好多紀(jì)念品帶回家。
我累得走路都走不動(dòng)了，開心的一天就這樣結(jié)束了。
小學(xué)六年級(jí)游記作文 8
星期六的下午，艷陽(yáng)高照，風(fēng)和日麗，紅紅的太陽(yáng)照耀著大地，暖烘烘的。是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。于是媽媽特意為我買了一只漂亮的美人魚風(fēng)箏。我和爸爸媽媽一起到郊外的黃河灘去游玩。
一路上，我們有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就來(lái)到了黃河灘。哇!這里的人還真不少呢，空氣也格外的清新。黃黃的河水在寬闊的河道里奔騰著，好像許許多多的駿馬在賽跑，還像一個(gè)龐大的`樂(lè)隊(duì)在演奏著一支雄壯的樂(lè)曲。我趕忙下了車，迫不及待的把風(fēng)箏拿出來(lái)放在地上，迅速的整理后，拿著線軸往前跑，只聽(tīng)見(jiàn)呼的一下風(fēng)箏飛了起來(lái)。我頂著風(fēng)邊跑邊放線，高興地歡呼著，跳躍著。不一會(huì)，美麗的風(fēng)箏在天空中越飛越高，越來(lái)越小，抬頭仰望，只看見(jiàn)風(fēng)箏在天上左右擺動(dòng)，好像一只美人魚在水里自由自在地游動(dòng)著，漂亮極了。我把線收了起來(lái)，收到一半的時(shí)候，我突然一松手，風(fēng)箏又飛上了天，在空中翱翔著。就這樣，我放了收，收了放，風(fēng)箏在我的控制下，一會(huì)兒大，一會(huì)兒小。在一旁的媽媽還不時(shí)的為我鼓掌叫好呢!爸爸說(shuō)：“歇一會(huì)兒吧，小臉都跑紅了�！闭f(shuō)實(shí)在的，也確實(shí)跑累了，于是我把風(fēng)箏交給了媽媽。又拿著我心愛(ài)的吊床來(lái)到了小樹林里，在美麗的陽(yáng)光下，在碧綠的草灘間，我躺在吊床上，手里拿著飲料，嘴里吃著零食，悠閑地?fù)u蕩著，真讓人回味無(wú)窮。
時(shí)間不早了，太陽(yáng)該下山了，我們戀戀不舍地離開了美麗的黃河灘。
小學(xué)六年級(jí)游記作文 9
早就聽(tīng)說(shuō)，野三坡是一個(gè)景色十分麗的地方，終于我能有幸見(jiàn)到它的真面目了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到野三坡的大門，我心里有許許多多的想法：它的'山是什么樣的？有沒(méi)有水呢？里面的環(huán)境好不好？有魚嗎?可是，當(dāng)我剛一進(jìn)到里面，心中的一切猜想全部一掃而空了。一條小溪很顯眼的穿過(guò)了巖石，向山中流去。一陣風(fēng)吹來(lái)，四周山上的花草全部搖擺起來(lái)，吹的我心里甜滋滋的，舒服極了。我被這一切驚呆了，一時(shí)竟邁不動(dòng)步子去看更美的山里。水里有魚，一條條顯得那么悠閑、自在�；蛟S變成一條魚會(huì)更加無(wú)憂無(wú)慮？
往山中去，看到的是無(wú)數(shù)高大巍峨?yún)s十分嫵媚的碧山，雖然擋住了人們向山中遠(yuǎn)望的視線，卻擋不住我們向往深山的心。一條條山溪扯著玉帶，拉著青山向上爬去，也許永遠(yuǎn)都不會(huì)斷流。
突然，一條比溪水大多了也長(zhǎng)多了的河攔在我們面前。河中只有數(shù)十塊大石頭可以過(guò)河，我們只能踩著石頭過(guò)去。河水連著小溪，才會(huì)使小溪常年有水流過(guò)。我此時(shí)想到了一句古話：“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！闭�?yàn)橛泻拥臒o(wú)私奉獻(xiàn)，山中這無(wú)數(shù)的溪流才會(huì)有活力，有靈氣和生命。
上山需要爬，我們順著鐵鏈向上爬，一直爬到半山腰。半山腰有很多巖石，這里才是最美的地方吧？幾乎那幾塊巨大的巖石快被山澗的流水淹沒(méi)了，這是水的天堂。
這野三坡果然是如此美麗，讓人永遠(yuǎn)也忘不了。如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再次拜訪你的，野三坡！
小學(xué)六年級(jí)游記作文 10
我的家人在暑假去了杭州。星期六，我父母帶我去了西湖。我太開心了！
來(lái)到湖邊，四處看看。整個(gè)西湖非常大。我覺(jué)得我不能一路走下去。這個(gè)湖是綠色的。湖里有許多紅鯉魚。他們快樂(lè)地扭動(dòng)著。一些孩子正在給他們喂面包屑。兩只鴛鴦一只一只地向我們游來(lái)。真有趣。湖邊的柳樹又綠又綠，柳枝彎曲得像小女孩的長(zhǎng)辮子。微風(fēng)吹過(guò)，隨風(fēng)起舞。多美啊！
遠(yuǎn)處有許多荷花。綠色的荷葉覆蓋了整個(gè)湖。幾只蜻蜓落在蓮花的飽滿的骨朵上。這讓我想起《小池》中的一首詩(shī):“小河只露出尖角，蜻蜓站在它上面。”
船長(zhǎng)在涼爽的風(fēng)中航行。我看到了“雷峰塔”。真的'結(jié)束了嗎？我小小的心里充滿了好奇。
當(dāng)我們到達(dá)碼頭時(shí)，我們買了票，然后一個(gè)接一個(gè)排隊(duì)登船。當(dāng)他們吃飽了，船長(zhǎng)駕著船去著名的景點(diǎn)西湖，三潭印月。根據(jù)指南，三個(gè)月亮池中有33個(gè)月亮。譚說(shuō)，水最深的地方是“三池月亮”最深的地方。當(dāng)船來(lái)到這里時(shí)，我甚至探出頭向下看。有多深？我真的想知道！
西湖的風(fēng)景真的很美！孩子們，如果你去杭州，你一定要記得去西湖！
小學(xué)六年級(jí)游記作文 11
太陽(yáng)還沒(méi)睜開惺忪的睡眼，西湖被鋪上了一層薄薄的霧，似那未出閣的黃花閨女帶著神秘的面紗。
“坐船了，坐船了”一陣叫賣聲打破了西湖早晨的寧?kù)o，給西湖增添了一些人情味，我們一家乘著船去進(jìn)入了“淡妝濃抹總相宜”的西湖，西湖的水并不清澈，到似一大塊的翡翠。船槳搖哇搖，船也搖哇搖，像搖籃一樣讓人的身心徹底的放松。一會(huì)兒見(jiàn)到了一元人民幣中里的水塔，搖船的工作人員還給我們講述三潭印月的'故事。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的很快，到了中午陽(yáng)光使氣溫升高，我的頭上也有了幾滴細(xì)汗。突然一小陣清風(fēng)襲來(lái)，回頭一看，原來(lái)是媽媽用扇子為我扇涼。這時(shí)從西湖吹來(lái)一陣風(fēng)，為我們一家解熱，我和媽媽會(huì)心一笑。
到了晚上，西湖又展現(xiàn)不一樣的風(fēng)采。這時(shí)，西湖又變得寂靜，黑夜籠罩著西湖，湖上彌漫著神秘黑暗的氣氛。
西湖的美不僅是長(zhǎng)昏變化之美。更有許多讓人溫暖的事情發(fā)生在西湖邊，在這里可以看見(jiàn)四代同堂的家庭之樂(lè)，可以看見(jiàn)新婚夫婦站在拍婚紗照的喜悅，可以看見(jiàn)一群攝影發(fā)燒友正在神情貫注地拍著自己的作品的愉悅。
人與西湖互相映襯著，不知道是人情味點(diǎn)綴西湖更美，還是西湖襯托人情美。
小學(xué)六年級(jí)游記作文 12
都說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”。今天我就去了杭州，游覽了無(wú)限風(fēng)光的西湖，只可惜天公不人美—天上下著蒙蒙細(xì)雨，而風(fēng)卻刮得很大。
來(lái)到西湖邊上，只見(jiàn)西湖面上波光粼粼，如同一面潔白無(wú)暇的鏡子一般锃凈透亮。湖面上干凈得沒(méi)有一絲雜色，風(fēng)兒吹過(guò)，漾起了一陣陣碧波，極目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處的雷峰塔、山峰和西湖合三為一，成了一道獨(dú)特的.風(fēng)景線。
走了二、三十分鐘，我們便來(lái)到了白堤，路兩旁的柳樹迎風(fēng)招展，好似伸出千萬(wàn)條綠手歡迎旅客的到來(lái)。這時(shí)，風(fēng)大了起來(lái)，只見(jiàn)路邊的荷花與荷葉劇烈地?fù)u擺著、起伏著。而荷葉上的水珠如同斷了線的珍珠般一顆顆落入水中。粉嫩的荷花依然在風(fēng)雨中亭亭玉立，競(jìng)相綻放。這似乎地在對(duì)風(fēng)雨的嘲笑，又似乎是對(duì)風(fēng)雨的無(wú)畏，似乎在說(shuō)：風(fēng)雨中，我自笑傲江湖。
走完了白堤，便坐車去了雷峰塔。我們來(lái)到雷峰塔頂，從上鳥瞰，嗬！好大的一個(gè)杭州市，好一個(gè)西湖��！與整個(gè)杭州市相比，西湖是如此的渺小，杭州是如此之大。整個(gè)杭州市盡收眼底。真是風(fēng)光無(wú)限好�。�
游覽了西湖，我這才明白“上有天堂，下蘇杭”的真正意思。這時(shí)，我想起了一首詩(shī)：水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
小學(xué)六年級(jí)游記作文 13
下午，我們一家四口“輕裝上陣”，出發(fā)前往西湖。要是沒(méi)有謝老師布置的寫作任務(wù)，我肯定還在家里寫作業(yè)呢！難得有這樣的機(jī)會(huì)。
踏進(jìn)西湖初見(jiàn)九曲橋的感受，是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。就像回到了很久以前，這座富有詩(shī)意的橋令我浮想連篇！走在九曲橋上，望著橋下波光粼粼的水，夕陽(yáng)照耀下的湖，湖面閃出一片五彩斑斕，微風(fēng)吹佛，湖水泛起陣陣漣漪，美極了！九曲橋的中央的建筑叫“湖心亭”，小時(shí)候看似雄偉，現(xiàn)在總覺(jué)得最多也只能占到“雄偉”的三分之一吧，嘿嘿！過(guò)九曲橋，順道直走，則是高大、挺拔、威武的'榕樹，我們?nèi)胰耸掷侄紵o(wú)法將它圍住。我估計(jì)它得有二百年的歷史吧？可一看說(shuō)明，才只不過(guò)62歲而已，竟生得如此高大……
走過(guò)榕樹，來(lái)到十二生肖們面前。她們個(gè)個(gè)都打扮得像個(gè)書生，唯獨(dú)虎，雙手交叉，身披鎧甲，一副“戰(zhàn)斗英雄”的模樣，很是威風(fēng)！繼續(xù)往前走，前方是一小潭，潭上有巖石，巖石上有……玄武吧？四大神獸之一！神獸站在巖石上盯著潭里的魚，好像在保護(hù)它們，又好像要一口吃掉它們！
意猶未盡想繼續(xù)游園，卻因天色已晚無(wú)法前行，只好依依不舍向西湖告別。
再見(jiàn)了，多年不相忘的西湖！
小學(xué)六年級(jí)游記作文 14
西湖是我夢(mèng)寐以求去的地方。
西湖可謂是神仙住的地方。杭州，可托了她的福呢！
天亮了，陽(yáng)光灑在湖面上。微波粼粼的湖面，怎不讓我心動(dòng)？微風(fēng)一陣陣，幻想一段段，心情好得不得了。云娃娃在天上翩翩起舞，我躺在船上，與湖、與云、與風(fēng)談心。
太陽(yáng)公公已經(jīng)全露出來(lái)了，湖面上金光閃閃，仿佛有一位如花似玉的仙女想要與我交談，。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，仙女拂袖而去。我捧起一些水，聞聞、看看、又摸摸。頓時(shí)神清氣爽，進(jìn)入了忘我的境界。
可惜天公不作美—下起了雨，我急忙靠岸、離船、躲進(jìn)了雨棚里。哎呀！雨中的西湖更美！雨珠一顆顆地落入湖里，彈奏出一首動(dòng)聽(tīng)的曲子--《雨中西湖》。
不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸，遠(yuǎn)處，一只鳥兒開始啼囀起來(lái)，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還在下滴著，滴落在路旁的`小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響——
�！恕！恕�
你說(shuō)西湖美不美？大自然永遠(yuǎn)不缺少美，就看你有沒(méi)有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。
小學(xué)六年級(jí)游記作文 15
說(shuō)起我國(guó)的名山大川還真不少，有氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)江；有波瀾壯闊的黃河；有風(fēng)景如畫的三亞；有景觀獨(dú)特的煙臺(tái)；還有濃妝淡抹的西湖。其中，令我最心曠神怡的就是西湖了！
去年暑假，我隨著爸爸媽媽來(lái)到了杭州西湖。一進(jìn)入大門，初入眼簾的就是清澈見(jiàn)底、碧如寶石的湖泊了！夏日炎炎，火辣辣的'太陽(yáng)照射在湖泊上，金光閃閃，照射得使人睜不開雙眼。
我們上了小船準(zhǔn)備去對(duì)岸，過(guò)了一會(huì)兒，船開動(dòng)了，剛才風(fēng)平浪靜的湖面突然起了一圈圈漣漪，像一張張娃娃的笑臉，他們正在呵呵地朝我笑呢！船到案了，我們也上了岸。來(lái)到了岳飛閣樓，只見(jiàn)陷害岳飛的幾個(gè)卑鄙小人都跪在他面前，手腳都被鐵鏈綁著，一副求饒的樣子，而岳飛則滿臉嚴(yán)肅的坐在他的寶座上。旁邊有兩根高兒粗的大柱子，上面沾滿了硬幣，有一角的、五角的、五分的、一元的。這些都是游客為了祈求平安而粘上去的。當(dāng)然也有些貪圖小便宜的人，假裝去粘硬幣，實(shí)際上是趁人不注意時(shí)，偷偷地拿幾個(gè)下來(lái)。
接著，我們又游覽了許多美景，這些美景都有讓我們心曠神怡、流連忘返的感覺(jué)。夕陽(yáng)西下，時(shí)候不早了，我們又坐著小船，看著娃娃般的笑臉，離開了風(fēng)景如畫的西湖。
小學(xué)六年級(jí)游記作文 16
自西湖始而向外觀，湖岸與天光相接，若有奔騰而沖天之勢(shì)。環(huán)而觀之，無(wú)不水光瀲滟，波色乍明，偶得小雨連綿，延至于湖上，波紋掩映，冷光徘徊，倒影重疊。瀟瀟雨歇，則悄然無(wú)聲，當(dāng)是時(shí)寧?kù)o而深遠(yuǎn)，輒思緒萬(wàn)千。望斯湖也，則有屹立天地之壯闊。其景之秀麗也，物之曠遠(yuǎn)也，境之清幽也，古人美之，如蘇軾言：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
來(lái)時(shí)天方微明，尚無(wú)游人于湖中，遂徒步于山光水色之間。微光反映，波紋如鏡。置身堤上，春風(fēng)怡蕩，鳥語(yǔ)啁啾。晨曦初露，對(duì)湖而望，晶晶然如盤之回旋而光之乍明也，如夢(mèng)如幻，始知詩(shī)詞歌賦，遠(yuǎn)不及其之美也。忽復(fù)尋得一小道，從道而前，遠(yuǎn)眺而望一亭立于湖中央也。余欣悅之至，乃近而望之，見(jiàn)一小兒旁坐于亭中而吟：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者�！狈綉浨懊鲝堘匪鲋�。
嗟夫！予嘗求為國(guó)之心，志存高遠(yuǎn)。
或?yàn)閲?guó)捐軀，視死如歸；或奮筆疾書，名揚(yáng)天下；或繼古遺風(fēng)，復(fù)興大業(yè)；或胸懷大志，以佐乾坤！以言宣志，以志明道，以道立赫赫之功。
回望天際，晨曦未易夕，明目而重生。
小學(xué)六年級(jí)游記作文 17
暑假我們一家去了杭州，周六爸爸媽媽開車帶我去西湖，我好高興啊！
來(lái)到湖邊，放眼望去，整個(gè)西湖很大，感覺(jué)怎么走也走不完。湖水碧綠碧綠的，湖里有很多紅鯉魚，快活地扭著身子，幾個(gè)小朋友在用面包屑喂它們。兩只鴛鴦?wù)粩[一擺地向我們游過(guò)來(lái)，那樣子真好笑。湖邊的柳樹翠綠翠綠的，柳枝彎彎的，像小姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的.辮子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)舞動(dòng)，好美呀！
遠(yuǎn)處還有很多荷花，碧綠的荷葉鋪滿了整個(gè)湖面，幾只蜻蜓停落在荷花飽滿的骨朵上，讓我想起了《小池》里的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
船長(zhǎng)開著船，迎著涼爽的風(fēng)，我看到了“雷峰塔”，那里面真的壓過(guò)白娘子嗎？我小小的心里充滿了好奇。
到了碼頭我們買票，然后排隊(duì)陸陸續(xù)續(xù)地上了船。等人坐滿了，船長(zhǎng)開著船到了西湖的著名的景點(diǎn)——三潭印月，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)三潭印月共有三十三個(gè)月亮，譚表示水最深的地方，“三潭印月”就是整個(gè)西湖最深的地方，船行到這里，我還特意探出頭來(lái)往下看了看，究竟有多深呀？我好想知道哦！
西湖的景色真的好美！小朋友們，如果你們?nèi)ズ贾�，一定記得去西湖哦�?/p>
小學(xué)六年級(jí)游記作文 18
第一天我們來(lái)到了杭州的西湖，我看見(jiàn)的景色有：三壇映月、斷橋、雷風(fēng)塔……。
我坐船去游覽西湖，在那片純靜又寧?kù)o的西湖，非常非常美，簡(jiǎn)直沒(méi)有詞語(yǔ)來(lái)形容它那純靜的美麗，在游覽西湖的過(guò)程中，仿佛我們?cè)诖蠛Ｉ嫌斡[，我第一個(gè)在西湖上看見(jiàn)的景色是三壇映月，每到中秋節(jié)時(shí)，西湖的工作人員會(huì)把壇里燈打開，然后月亮就會(huì)照在三壇映月中間，那個(gè)景色非常美。我第二個(gè)看見(jiàn)的景色是傳說(shuō)中的斷橋，那斷橋是怎么來(lái)的.呢？原來(lái)是這樣，冬天冰雪覆蓋斷橋，橋上都是白絨絨的雪，當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)時(shí)，正對(duì)著太陽(yáng)的雪就會(huì)被融化，沒(méi)有對(duì)著太陽(yáng)升起來(lái)的一面就不會(huì)融化，遠(yuǎn)看斷橋真的像斷了一般。
后來(lái)我又看見(jiàn)了雷峰塔，雷風(fēng)塔可不是一般的塔，它是傳說(shuō)中鎮(zhèn)壓白娘子的塔，所以不要小看它，現(xiàn)在我們看見(jiàn)的塔，不是當(dāng)年的塔，當(dāng)年的塔破損嚴(yán)重，最后由工程學(xué)家根據(jù)舊塔進(jìn)行翻新，所以現(xiàn)在的雷風(fēng)塔比以前更壯觀了。當(dāng)大家晚上去看雷風(fēng)塔時(shí)，它的每一層，都會(huì)發(fā)出光芒，水中的還有雷風(fēng)塔的倒映，那時(shí)，非常適合照相。
今天非常的快樂(lè)，希望明日在蘇州能看到更美麗的景色，還會(huì)過(guò)得更快樂(lè)。
小學(xué)六年級(jí)游記作文 19
寒假里，爸爸媽媽帶我去杭州西湖游玩。
雖然天氣還有幾絲寒意，但一到杭州西湖，我便看見(jiàn)湖岸上一株株的柳樹都發(fā)芽了，那些柳樹上的嫩芽像一個(gè)個(gè)春天的音符，把春的序曲撥弄得令人陶醉。微風(fēng)吹來(lái)，柳樹枝還舞動(dòng)著阿娜的身姿，越發(fā)令人著迷。湖水里小魚在自由自在地游來(lái)游去，像湖水里的“小精靈”。湖面上漂浮著片片蓮葉，形態(tài)各異，有圓圓的，有彎彎的，有卷著的，有的像綠碟子，有的象彎月亮，有的'像嬰兒的拳頭。真不愧是人間天堂，春天來(lái)得似乎也比他鄉(xiāng)早！
不遠(yuǎn)處的湖面上凌駕著一座大橋，猶如長(zhǎng)虹臥波，媽媽告訴我說(shuō)，這就是有名的斷橋。關(guān)于這座橋還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢！很早以前，許仙在橋上賣湯圓，有一天，他在賣湯圓的時(shí)候，不小心將一顆湯圓掉進(jìn)了水里。一條蛇吃了湯圓變成了人形，那就是白娘子。許仙將白娘子救上橋，后來(lái)他們成了一對(duì)夫妻，許仙再也沒(méi)有賣湯圓了，他們倆過(guò)上了幸福的日子……
�。∥骱婷腊�！美麗的風(fēng)光、美麗的傳說(shuō)！我期待下次再來(lái)游玩。
小學(xué)六年級(jí)游記作文 20
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
十一黃金周，我和爸爸媽媽來(lái)到了美麗的西湖去欣賞美麗的景色。
到達(dá)杭州的第二天，恰逢中秋節(jié)，我們便想在西湖邊賞月，享受良辰美景。所以吃完晚飯，我們?cè)缭绲木蛠?lái)到了西湖。天剛剛黑了后，遠(yuǎn)處的幾顆小星星正對(duì)著我們頑皮的`眨著眼，終于，月亮悄悄的出來(lái)了，在雷峰塔后面一座不知名的山上慢慢露出來(lái)了半邊臉。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“哎，月亮姐姐真是太害羞了，一直不肯出來(lái)！”逗得爸爸媽媽大笑，但一會(huì)兒工夫后，月亮姐姐不知是聽(tīng)我說(shuō)得不好意思了，還是怎么的，緩緩地升入了天空，讓我們目睹了它的真實(shí)面貌！呦，西湖的月亮可真圓，真大，真亮�。≡鹿庹丈涞搅怂嫔�，魚兒看到了，開心的躍出了水面；月光照在大地上，給大地媽媽穿上了一層金色的新衣；月光照在樹枝上，小鳥好像被驚醒了，嘰嘰喳喳的叫了幾聲，又輕輕睡去……這時(shí)，遠(yuǎn)處飄來(lái)了桂花的清香，在這個(gè)令人如癡如醉的夜晚中，我們沿著西湖漫步，仿佛步入了仙境，直到人群散去，我才緩過(guò)神來(lái)，但是這美景卻在我心中久久蕩漾……
在這皎潔的月光下，我在心中默默地祝愿：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�
小學(xué)六年級(jí)游記作文 21
終于逮了機(jī)會(huì)，可以一覽西湖之秀色。西湖之美，早已在詩(shī)中“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”中表現(xiàn)出來(lái)。
正好今天是雨后天晴，西湖的景色特別美。步行街兩岸的柳樹早已發(fā)芽，在微風(fēng)中輕拂水面。宛如一位羞澀的女孩在微風(fēng)中跳著舞。湖面上波光粼粼，像是灑了一層金粉，在陽(yáng)光的照耀下顯得無(wú)比耀眼，“楊柳依依”我想大致就是這樣的景色吧。
沿著西湖往里走，便到了平湖秋月。穿過(guò)含古老氣息的.小亭子，便來(lái)到了湖邊。月光襯著湖面，使西湖蕩漾起波紋，好像是銀粉撒到湖面上一樣。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺去，我們看見(jiàn)了一只只船，于是我們一行人去劃了船。在船上，看那潺潺湖水中竟有幾條小魚在快活地游著泳，我興奮極了，拿出小相機(jī)拍了下來(lái)留念。“你看！”順著媽媽的手指，映入眼簾的是一群小鴛鴦，讓我又想起了“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！钡脑�(shī)句。
轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)下了山。在晚霞的映襯下，湖面上像蓋了一層金色的薄紗。兩排柳樹正展示著自己的曼妙舞姿�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！睍r(shí)間不等人呀，我們只好依依不舍地離開了西湖。
小學(xué)六年級(jí)游記作文 22
“上有天堂，下有蘇杭”西湖是杭州的一處游覽勝地。去年六月，我和爸爸、媽媽、姐姐有幸游覽了西湖。
我們一家坐在開往杭州的汽車上，當(dāng)時(shí)我真想插上一對(duì)翅膀飛到西湖邊。經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的行使，終于到了杭州西湖。呀！站在西湖岸邊，好美�。∮酗L(fēng)時(shí)波光粼粼，無(wú)風(fēng)時(shí)，湖面平靜得像一面鏡子；樹木的影子倒映在水底，整個(gè)湖面增添了綠色的氣息。游人如織，人山人海，不但有許多中國(guó)人而且有許多來(lái)自五湖四海的外國(guó)人。我們一家買了游票登上了水上列車，列車開動(dòng)，兩邊的波浪像一朵朵濺開的小花；遠(yuǎn)處片片小舟在西湖里盡情地劃來(lái)劃去；還有巍峨的高山屹立在西湖的北方，像一個(gè)個(gè)英勇的衛(wèi)士守衛(wèi)著遼闊的西湖；向東一看，你準(zhǔn)會(huì)看到那美麗的杭州城。啊，好一派既美麗又迷人的景色啊！
我們又來(lái)到湖心島，展現(xiàn)在我面前的是一個(gè)清澈的池塘，池中開滿荷花，粉紅粉紅的，好像一張張笑臉對(duì)我們微笑。荷葉像一條展開的綠色地毯，綠如碧玉，上面的水珠仿佛一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的.珍珠一樣。我們走過(guò)了彎彎曲曲的九曲橋，又來(lái)到了池塘前的花壇，花壇里種了各種各樣的花，有紅色的、黃色的……漂亮極了！
小學(xué)六年級(jí)游記作文 23
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！泵慨�(dāng)我想到這句詩(shī)句，就會(huì)想起我那難忘的西湖經(jīng)歷
今年暑假，爸爸帶我到西湖去玩。
剛進(jìn)入西湖，只見(jiàn)岸邊柳枝隨風(fēng)飄蕩，透明的湖面被陽(yáng)光照的波光粼粼。湖水不斷的拍打岸邊，不斷地發(fā)出“嘩嘩”的聲音。湖水很清，把手伸到湖里覺(jué)得涼絲絲的。盛夏時(shí)，湖里有很多荷花在水中亭亭玉立，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！鼻宄�，碧綠的荷葉上鑲嵌著一顆顆露珠，一陣風(fēng)吹來(lái)，調(diào)皮的露珠不斷的滾動(dòng)起來(lái)，好像在珍惜它很短的生命。
我們環(huán)湖走去，看到湖邊有許多樓塔。這些樓塔形態(tài)各異，有的高，有的低；有的寬，有的窄。個(gè)個(gè)都站滿了人。傍晚時(shí)，這些樓塔它在夕陽(yáng)和景色下顯得格外美麗，其中最著名的'要數(shù)雷峰塔，夕陽(yáng)落下時(shí)形成了遠(yuǎn)近聞名的雷峰夕照。
我們繼續(xù)往前走去，走到了著名文學(xué)家蘇軾修的蘇堤。在蘇堤上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看到了幾個(gè)小島。這些小島長(zhǎng)滿了樹木，郁郁蔥蔥。往前走去，走過(guò)了許多橋，有的橋走起來(lái)很費(fèi)力，有的橋走起來(lái)很輕松�？斓教K堤的終點(diǎn)了，前方還有一座橋�？戳私榻B，我知道了這座橋叫跨虹橋，非常陡峭，我們費(fèi)了很大勁才爬完了在這座橋。
西湖之旅結(jié)束了，西湖真是個(gè)人間天堂啊。
小學(xué)六年級(jí)游記作文 24
西湖是中國(guó)著名的旅游勝地之一，被譽(yù)為“天堂上的人間”和“世界文化遺產(chǎn)”。它位于浙江省杭州市的西北部，是中國(guó)南方最著名的淡水湖泊之一。西湖周圍環(huán)繞著青山綠水，景色秀麗，氣候宜人，孕育出了眾多的歷史文化和自然景觀。西湖的三面環(huán)山，一面臨城，形成了獨(dú)特的地理環(huán)境，讓人們?cè)谶@里感受到了自然的神秘和人文的魅力。西湖的美景包括了十景和二十四景，其中十景是：南屏晚鐘、蘇堤春曉、曲院風(fēng)荷、柳浪聞鶯、花港觀魚、斷橋殘雪、雷峰夕照、平湖秋月、雙峰插云和三潭印月。這些景點(diǎn)都有著獨(dú)特的文化內(nèi)涵和自然景觀，讓人們?cè)谛蕾p美景的同時(shí)，也能感受到歷史的沉淀和文化的積淀。
除了美景，西湖還有著悠久的歷史和文化，這里曾是古代吳越國(guó)的都城，也是宋朝的.都城之一。西湖周圍還有許多古建筑、廟宇和園林，如岳王廟、六和塔、靈隱寺等，這些古跡都有著深厚的歷史和文化內(nèi)涵，讓人們?cè)谛蕾p美景的同時(shí)，也能感受到傳統(tǒng)文化的魅力。
總之，西湖是一個(gè)集自然美景、歷史文化和人文魅力于一體的旅游勝地，它的美讓人們流連忘返，感受到了大自然的神秘和歷史文化的魅力。我也希望有一天能夠親身去西湖游玩，感受到它的美。
小學(xué)六年級(jí)游記作文 25
每年春節(jié)我們一家都會(huì)去外公外婆家過(guò)年，外公外婆家在杭州的西湖區(qū)，走路10分鐘就可以到西湖邊上兜風(fēng)。
西湖特別美，尤其是晚上，美得就如同一幅畫。遠(yuǎn)處群山環(huán)繞，雷峰塔在燈光的映襯下亭亭玉立；近處湖面上明月隨波蕩漾，猶如敦煌壁畫中的飛天，舞姿婀娜；不遠(yuǎn)處的斷橋，行人如織，不禁讓我想起了白娘子的故事。
順著湖邊走一走，開開心心地買根糖葫蘆吃一吃，冰糖、山楂酸甜酸甜的味道，加上西湖秀色可餐的美景，真的是有形有色、有滋有味。
這次我還去看了西湖每天晚上的噴泉。一束噴泉就像一位芭蕾舞演員，隨著音樂(lè)翩翩起舞，帶我們走進(jìn)了童話王國(guó)。
我最喜歡《茉莉花》。這首曲子聽(tīng)上去本來(lái)就不錯(cuò)，再加上好看的`噴泉表演，啊，真的是絕配！當(dāng)唱到“好一朵美麗的茉莉花”時(shí)，就呈現(xiàn)出茉莉花的樣子，后面還有幾束噴泉在打節(jié)奏，真的是一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。
在湖邊漫步，那里還有一些歷史人物的塑像，不僅可以欣賞美景，還可以了解一些歷史。
杭州的西湖真是人間天堂啊！
小學(xué)六年級(jí)游記作文 26
今年暑假我終于隨爸爸媽媽瀏覽了我夢(mèng)寐以求的杭州西湖，它的美麗使我久久不能忘懷。
西子湖畔，游人如織，鮮花朵朵，萬(wàn)紫千紅，樹木蒼翠，郁郁蔥蔥，山巒連綿，湖水蕩漾，陣陣清香，沁人心脾，真是“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄竟折腰”呀!
我和爸爸媽媽同乘一只小船，舒心地暢游在湖中。天，湛藍(lán)湛藍(lán)，仿佛用水洗過(guò)一樣。幾朵飄悠悠的白云，洋洋灑灑地點(diǎn)綴在空中，像我們一樣陶醉在這人間美景中。
陽(yáng)光溫柔地撒在漣漪粼粼的湖面上，閃著道道耀眼的金光，“三潭印月”就淋浴在這霞光里。三座古塔，三足鼎立，露出水面約兩米。塔的腹部有五個(gè)圓孔，據(jù)說(shuō)每當(dāng)中秋之夜只要在圓孔里點(diǎn)上一根蠟燭，光束透過(guò)圓孔倒映在水面上，可以同時(shí)出現(xiàn)真的，假的'，虛的，實(shí)的三十二個(gè)月亮。
真實(shí)的景觀，虛幻的場(chǎng)面，正好驗(yàn)證了歐陽(yáng)修所描寫的“行云卻在行舟下，空水澄鮮。俯仰留連，疑是湖中別有天”的迷人景色。
如果“三潭印月”“湖心亭”“阮公墩”是西湖中的三顆寶珠，那么“蘇堤”“白堤”則是系在西湖腰中的兩條玉帶。
小學(xué)六年級(jí)游記作文 27
今天一早，由于太激動(dòng)，四點(diǎn)多鐘我就醒了過(guò)來(lái)。迷迷糊糊的睡了一會(huì)，就再也睡不著了，索性起來(lái)叫醒爸媽，把行李收拾妥當(dāng)。
七點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我們出發(fā)了。經(jīng)過(guò)六，七十公里的奔波，我們終于來(lái)到了西湖。微風(fēng)一吹，湖面泛起了魚鱗般的波紋，在陽(yáng)光的.映射下就像撒了一層碎銀。湖旁倒映著湖邊的一草一木，宛如一幅畫，寧?kù)o的水面上不時(shí)有小魚跳躍。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，西湖還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。相傳在很久以前，天上的玉龍和金鳳在銀河邊的神仙島找到了一塊白玉，被他們琢磨了很多年成了明珠，但這顆神珠被玉母娘娘發(fā)現(xiàn)，娘娘將明珠搶走了，玉龍金鳳趕去索珠，玉母不肯，便發(fā)生了爭(zhēng)搶，玉母的手一松，明珠就降落到了凡間變成了西湖，玉龍金鳳也隨之下凡了，化成玉龍山（玉皇山）和鳳凰山，守護(hù)著西湖。走在西湖的街上（因?yàn)閯傁逻^(guò)一場(chǎng)小雨）吸一口清鮮的空氣，凝望著湖中的是景，體會(huì)到了這里的美妙。我還看到了杭州茶葉博物館，蘇東坡紀(jì)念館，云溪景區(qū)等。還有武松墓，武松墓對(duì)面是西湖，武松木坊兩邊的石柱上刻著一幅對(duì)聯(lián)“失意且伍豪客，得時(shí)亦英公”，表達(dá)了人們對(duì)英雄的一種情感寄托。
�。∥骱媸翘懒�。
小學(xué)六年級(jí)游記作文 28
天正下著蒙蒙小雨，遠(yuǎn)處的景物被白霧籠罩，透過(guò)朦朧的薄紗，顯現(xiàn)出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，這樣的境界又給西湖添上了一筆神秘的色彩。也讓我想起了一句詩(shī)：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
漫步在西湖旁，那湖水就如一塊碧綠的.翡翠，小雨落在湖面上，激起微波，好似一層白紗。這又讓我想起：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！�
再往前走，映入眼簾的是幾座亭臺(tái)閣樓。這時(shí)正夏，柳樹在旁邊擺動(dòng)，翠綠纖細(xì)的枝條撫弄著萬(wàn)物，與亭臺(tái)閣樓相互交眏，像是走進(jìn)書香四溢的世界，鳥聲與風(fēng)聲帶來(lái)了生機(jī)，透露出生命的美好，令人流連忘返。
游玩西湖，我們來(lái)到雷峰塔，唯美而又凄涼的白蛇傳，傳說(shuō)就是從這兒發(fā)生的。站在雷峰塔上望去，整個(gè)西湖的景色盡收眼底，湖上還飄著些白霧，如人間仙境一般。
斷橋殘雪大家肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)，在冬天下雪時(shí)，整個(gè)橋的兩端都被雪鋪滿，從遠(yuǎn)處看去，這橋就像是斷的，傳說(shuō)白娘子與許仙在這里相會(huì)，給斷橋增添了許多浪漫色彩。
西湖有名的景色還有很多，如：蘇堤春曉，曲院風(fēng)荷，花港觀魚，三潭印月，這些都值得欣賞。
西湖，你不僅是杭州的璀璨明珠，更是讓世界認(rèn)識(shí)杭州的一張有力的名片。
小學(xué)六年級(jí)游記作文 29
我今年的暑假生活可豐富了，不僅體驗(yàn)了圖書管理員的工作，還去旅游了呢！我最喜歡的地方是杭州的西湖，且聽(tīng)我一一道來(lái)。
雖然早聞西湖之美，但我還是被這映入眼簾的景色驚住了。一排排楊柳好似柔美嬌羞的少女圍繞著西湖，遠(yuǎn)處的'山和近處的水渾然成景。“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這一句詩(shī)不由自主地浮現(xiàn)在我的腦海里。西湖的山清秀、多姿，西湖的水綿柔、清澈。山和水相互襯托，構(gòu)成了一幅秀麗的天然風(fēng)景畫。
西湖的美，美在山、水和橋。西湖的橋中，最有名的是斷橋，斷橋是傳說(shuō)中白素貞和許仙相遇的地方。有人說(shuō)晴西湖不如雨西湖，雨西湖不如夜西湖，夜西湖不如雪西湖。所以深冬時(shí)的西湖最美。因此“斷橋殘雪”被評(píng)為“西湖十景”之一，至今斷橋橋頭還留存著清朝康熙皇帝為贊美西湖雪景而親筆題寫的“斷橋殘雪”的石碑呢！雖然現(xiàn)在是夏天，但是滿湖的荷花和荷葉襯托的西湖既嫵媚又清秀。還有白堤和蘇堤像兩條腰帶一樣環(huán)繞在西湖那纖瘦的腰上……
西湖美景真的讓人流連忘返呀，一天的游覽在夕陽(yáng)的余暉中結(jié)束了，我只能依依不舍地對(duì)著西湖說(shuō)再見(jiàn)了。
小學(xué)六年級(jí)游記作文 30
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。大家應(yīng)該知道，這首詩(shī)寫的是西湖吧，今天我就帶大家“游覽”一下西湖。
一到西湖，首先映入眼簾的是著名景點(diǎn)——斷橋。它穿著一身雪白的衣裳。漫步走上斷橋，感覺(jué)果然不一樣。遠(yuǎn)處堤岸上，百花盛開、爭(zhēng)奇斗艷。近處柳樹姑娘在梳著辮子。微風(fēng)徐來(lái)，花兒一起擺動(dòng)，好像在和我們揮手致意，柳樹姑娘翩翩起舞，而湖面上也泛起層層波紋，好像舞女們美麗的裙邊。空氣中彌漫著桃花的.馨香，令人心曠神怡。走下橋，迎面劃來(lái)一只小舟，“小朋友，劃船嗎？”老爺爺熱情得問(wèn)。我已迫不及待地跳到船上。此時(shí)此刻，我搖身一變，變成了“船長(zhǎng)”，“指揮”小船向湖中心駛?cè)�。“西湖真美呀！”我情不自禁地感嘆道。湖水清澈見(jiàn)底，小魚兒在“水晶宮”里嬉戲，斷橋在水中的倒影顯得格外漂亮。湖中的荷花更是別樣的動(dòng)人，荷葉像碧綠的大圓盤，荷花有粉紅的、大紅的、還有紅白相間的。真是“人間仙境”呀！
此情此景，怎不令人心醉呢！西湖真令人流連忘返！怪不得人們常說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭”。
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