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精選三年級(jí)小學(xué)寫(xiě)事作文700字五篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)小學(xué)寫(xiě)事作文700字5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)小學(xué)寫(xiě)事作文700字 篇1
我愛(ài)我的班級(jí)，我愛(ài)我們班級(jí)的每一個(gè)人，不管是搗蛋鬼還是學(xué)霸，我都很喜歡他們。
現(xiàn)在我就給你們講講話我們班的搗蛋鬼吧。他叫“李某某”是我們班最頑皮的同學(xué)。他上課不認(rèn)真聽(tīng)講，愛(ài)做小動(dòng)作，他還在班級(jí)外面跳芭蕾舞，他胖胖的，肚子大大的，跳的一點(diǎn)都不優(yōu)美，好像在跳肚皮舞很好笑，我們笑的幾乎喘不過(guò)氣來(lái)了。他膽子也很大，有一次下雨不知從哪里跑來(lái)了兩只老鼠，班級(jí)里的女生都驚慌失措的跳到桌子上，害怕極了！他卻很淡定的'給捉住了……李某某的故事太多了，講上一天一夜也講不完。
下面我就講講我們班學(xué)霸樊閱然的故事。她是我們班學(xué)習(xí)成績(jī)最好的同學(xué)，不管是語(yǔ)文，英語(yǔ)，還是數(shù)學(xué)，她都樣樣拿手，她還是我們班的學(xué)習(xí)委員，不管什么時(shí)候她都是我的正面教材，下課的時(shí)候別的同學(xué)都出去玩了，唯獨(dú)她還在班級(jí)里寫(xiě)字，在學(xué)習(xí)上我有什么不懂的地方經(jīng)常向她討教。
我們班還有個(gè)叫“旺仔牛奶”的同學(xué)，你們是不是很好奇他為什么叫“旺仔牛奶”吧！讓我來(lái)告訴大家：因?yàn)樗拿掷镉幸粋�(gè)旺字，他的旺是旺仔牛奶的旺，所以班級(jí)的同學(xué)都叫他“旺仔牛奶”。
還有我們班還有一位“女漢子”，她經(jīng)常為我們班級(jí)的女生打抱不平，而且她嗓門(mén)也很大，在樓下都能聽(tīng)到她講話，她的名字我先不說(shuō)，她在我們班得的獎(jiǎng)最多，還是第六組的組長(zhǎng)，數(shù)學(xué)老師經(jīng)常讓她當(dāng)小組長(zhǎng)檢查作業(yè)。你們知道為什么？因?yàn)樗�是我們班的數(shù)學(xué)課代表。說(shuō)完了我們班的數(shù)學(xué)課代表，我再給你們說(shuō)我們班的語(yǔ)文課代表，她叫“馮梓燁”。身為語(yǔ)文課代表的她，很辛苦的，每天要比別的同學(xué)早到班級(jí)，因?yàn)樗獧z查組長(zhǎng)的作業(yè)，要是有誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，她就會(huì)告訴老師，老師每次都會(huì)讓那些沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)，什么時(shí)候?qū)懲瓴拍艹鋈ネ妗?/p>
我再給大家講講我班班長(zhǎng)的故事，我們班的班長(zhǎng)就是我，我是我們班的班長(zhǎng)，兼英語(yǔ)課代表。身為班長(zhǎng)的我，也做過(guò)很多馬虎的事情，比如說(shuō)上次，由于老師要我?guī)兔κ斟X(qián)，中午我收好之后就把錢(qián)放在桌洞里，直到下午放學(xué)我都忘記交給老師了。直到吃完晚飯我才想起來(lái)錢(qián)還在班級(jí)里，這可怎么辦！要是晚上學(xué)校進(jìn)小偷了怎么辦呀！晚上我又擔(dān)心又緊張，恐怕錢(qián)被小偷偷走了，急得一夜沒(méi)睡好覺(jué)，終于到了第二天早上，我隨便吃點(diǎn)早餐，就急急忙忙的趕回學(xué)校，飛奔到教室，看了一下位洞里的錢(qián)還在，心里的一塊大石頭終于落地了！幸好錢(qián)沒(méi)丟……這是我做過(guò)最馬虎的一件事。
我們班還有許許多多有趣的事情，講上三天三夜也講不完，總之我愛(ài)我我班這個(gè)大集體。
三年級(jí)小學(xué)寫(xiě)事作文700字 篇2
童年，是什么？
童年，是一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，是一首迷人動(dòng)聽(tīng)的兒歌，還是一片金光閃閃的沙灘。而童年的一件件瑣事就像一個(gè)個(gè)五光十色的貝殼，雖普通，但迷人，雖平凡，但動(dòng)人。我的一件件童年趣事就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴的永遠(yuǎn)駐進(jìn)我的腦海里。
記得我年幼之時(shí)，有一個(gè)“干奶奶”。她老當(dāng)益壯，己有80多歲，但仍精神抖擻，容光煥發(fā)。在那一年的秋天，她家的棗樹(shù)結(jié)棗了，綠色的葉子襯著棕色的，粗壯的樹(shù)干，顯得格外嫩綠。而紅紅的，胖乎乎，圓滾滾的大棗藏在綠葉當(dāng)中，伴隨著風(fēng)翩翩起舞，與綠葉跳起了“倫巴"，真像一個(gè)個(gè)“華倫王子"。如果我們?nèi)胰藖?lái)到她家院子里，她遞給我一個(gè)"篩子"，讓我?guī)椭鴵鞐�。干奶奶家的一個(gè)兒子"躥″上房，舉起棍子，朝著樹(shù)枝一陣"魔爪亂舞"，棗非但沒(méi)打下來(lái)，樹(shù)葉，樹(shù)枝卻掉了不少。哎！沒(méi)辦法！她兒子只好抱著樹(shù)枝一陣"狂搖"，"噼里啪啦"紅棗就像小冰雹似的砸在地上，我連忙蹲下去撿，左手拾了一個(gè)，右手拿了一個(gè)，嘴里還咬著一個(gè)，更有趣的.是，脖子里還夾著一個(gè)，那樣子，真像一個(gè)滑稽的小丑。我一口咬下去，嗯，不錯(cuò)…不錯(cuò)，甜滋滋的，皮脆而不硬，果甜而不膩，那一刻，我的小心肝沸騰了，幼稚的心靈中充滿了驚喜，這是多么鮮的一種味道啊！我揮舞著胖乎乎的小手，吐著音節(jié)不清的幾個(gè)字:"娃娃，娃娃要棗！"屋頂上的大人們被逗笑了，他們賣(mài)力地?fù)u著，下起了一陣"紅棗雨"，我興奮的拿著篩子撿著一顆顆大棗，也許因?yàn)槲夷菚r(shí)是光頭，紅棗打在頭上還有聲音，好疼呀！連忙用剛篩完面的篩子往頭上一扣，頓時(shí)，我整個(gè)臉部拍上了白面粉，變成了一個(gè)名副其實(shí)的"面人"。大人們看到我這副蠢樣，笑的捂著肚子直叫疼。
童年是歌，一首動(dòng)聽(tīng)的歌;童年是畫(huà)，一幅美麗的畫(huà);童年是沙，一捧金黃的沙。童年�。∈俏覀冃撵`中最純潔的地方。就讓我們把美好永遠(yuǎn)留在童年中吧！
三年級(jí)小學(xué)寫(xiě)事作文700字 篇3
教學(xué)目標(biāo)
1.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生追憶生活，重溫往事，點(diǎn)燃真情，引發(fā)學(xué)生的傾吐欲望，培養(yǎng)寫(xiě)作興趣。
2.熟練運(yùn)用“用一件事表達(dá)人物某一方面的特點(diǎn)”的寫(xiě)法，并學(xué)會(huì)用人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)來(lái)顯露特點(diǎn)，體現(xiàn)個(gè)性。
作前準(zhǔn)備
結(jié)合語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)課，開(kāi)展“我來(lái)夸夸他(她)”的活動(dòng)。事先有意讓學(xué)生回憶和收集童年生活中自己喜歡的小伙伴的某一特點(diǎn)的材料，然后通過(guò)活動(dòng)，相互交流，相互啟發(fā)，豐富素材，讓作文和生活緊密聯(lián)系，為習(xí)作作好準(zhǔn)備。
教學(xué)過(guò)程
一、談話導(dǎo)入，引出課題
前天，老師參加了我班舉行的“我來(lái)夸夸他(她)的活動(dòng)”，了解到同學(xué)們?cè)谪S富多彩的童年生活中，都結(jié)識(shí)了不少小伙伴。他們個(gè)性不同，有的熱心助人，愛(ài)管“閑事”；有的天真頑皮，活潑可愛(ài)；還有的倔強(qiáng)，愛(ài)哭、愛(ài)鬧……今天，老師給大家提供一個(gè)機(jī)會(huì)，根據(jù)小伙伴的特點(diǎn)，寫(xiě)篇文章來(lái)表達(dá)你的真情實(shí)感。
二、出示要求，討論理解
1.出示要求
在童年生活中，你一定結(jié)識(shí)了不少小伙伴。他們有的是你的同學(xué)；有的是你的鄰居；還有的……你一定很了解他們，喜歡他們，他們做過(guò)的許多事一定給你留下了深刻的印象。請(qǐng)你選擇其中一個(gè)人的一件事來(lái)寫(xiě)，要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，語(yǔ)句要通順。
2.小組討論，并完成填空
我要寫(xiě)的印象最深的是，要突出的人物特點(diǎn)是，選擇的一個(gè)事例是。
3.大組交流
通過(guò)這一個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生理解本次習(xí)作的要求：①寫(xiě)小伙伴的一個(gè)特點(diǎn)；②用一件事來(lái)寫(xiě)；③寫(xiě)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)，要能體現(xiàn)人物的特點(diǎn)。
三、提供情景，打開(kāi)思路
1.播放錄像
這是我們班去年秋游中的幾個(gè)畫(huà)面。(無(wú)聲，給學(xué)生思維空間。)
讓學(xué)生邊看邊思考：
①這次秋游中發(fā)生了幾件事?
�、谀募卤憩F(xiàn)了小伙伴的特點(diǎn)和品質(zhì)?
③你選擇哪件事來(lái)描寫(xiě)人物的.特點(diǎn)?
2.交流歸納
�、偾镉沃小痢镣瑢W(xué)收拾午餐留下的垃圾，體現(xiàn)她有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)和文明的行為。
②××幫助鄰校一位掉隊(duì)的小同學(xué)尋找老師，反映她樂(lè)于助人的好品質(zhì)。
通過(guò)這一情景，可以打開(kāi)學(xué)生的思路，啟發(fā)學(xué)生用比較的方法來(lái)選擇材料，而且讓學(xué)生懂得最好的材料是自己親身經(jīng)歷而別人不知道的事，材料的真實(shí)、新穎是寫(xiě)好作文的基礎(chǔ)。
四、自擬題目，下筆成文
根據(jù)剛才的學(xué)習(xí)討論，大家可以更好地條理自己的“構(gòu)思”。題目自擬，但要認(rèn)真給自己的作文起個(gè)題目，老師也提供一些題目，但僅供參考。(《他使全校轟動(dòng)》《我心中的偶像》《任性的表妹》)
三年級(jí)小學(xué)寫(xiě)事作文700字 篇4
年年有寒假，每每皆不一樣。以往，在寒假都只忙著吃喝玩樂(lè)，可這次不一樣，不但沒(méi)玩成，還差點(diǎn)關(guān)禁閉。問(wèn)如何落的如此下場(chǎng)，哎，都然而貪玩惹的禍呀！
那一天晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)格外的明媚，興沖沖的跑到外婆家，爸爸媽媽和親友們好久不見(jiàn)了，所以分外激動(dòng)。吃完午飯閑聊一會(huì)后，他們就興致勃勃的打起了撲克。一個(gè)人閑著無(wú)事，就一個(gè)人出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，并隨身帶了一只打火機(jī)、幾十根爆竹；轉(zhuǎn)了一圈也沒(méi)見(jiàn)什么搞笑的東西，于然而就一個(gè)人在院子上放起了炮仗。但然而那天風(fēng)特大，本想丟在地上的爆竹卻偏偏和做對(duì)，乘風(fēng)而去飛到了旁邊的草堆上，一爆炸，竟竄出丈高的火焰把草堆給引燃了，頓時(shí)驚出了一身冷汗，慌忙用竹竿抽打，可草堆在炎炎烈日的炙烤下已完全脫水，再加上那風(fēng)在一旁為虎作倀，火苗霎時(shí)間竄得老高，頓時(shí)慌了神，忽然靈機(jī)一動(dòng)發(fā)現(xiàn)井邊有一個(gè)水盆，趕忙用水滅火，剛澆了一盆，那壓水機(jī)也壓不上水了，真要命，這老天好像在有意和作對(duì)似的，急的眼淚都掉下來(lái)了，想放開(kāi)喉嚨喊，可怎樣也喊不出聲；碰巧妹妹出來(lái)找玩，她趕忙把人都叫了來(lái)，然后頓時(shí)大家都忙開(kāi)了，一桶桶一盆盆的水直往上澆。本來(lái)這水然而能夠壓制火的，可這火和風(fēng)成了盟友，火借風(fēng)勢(shì)，風(fēng)助火威，情形越來(lái)越不妙了。雖然這時(shí)大火燒的然而草垛但卻像然而燒著的心，從四面八方趕來(lái)救火的村民也到了，他們不知從哪里抬來(lái)了一臺(tái)小型抽水機(jī)，最后，這抽水機(jī)抽上來(lái)的水都供應(yīng)了過(guò)來(lái)，眼看著這火就要被澆滅了，可不知怎樣的，水突然斷了。們跑去一看，原先水源遠(yuǎn)，那拼接起來(lái)的管子接頭處散架了，水正汩汩地向外冒，流了一地。當(dāng)們修好管子時(shí)，這快被澆滅的火又死灰復(fù)燃了起來(lái)。不好了，此時(shí)的風(fēng)又大起來(lái)了，再不采取措施，然后不但這個(gè)草堆不保了，連邊上的草堆和房子都要遭難的。在這緊急關(guān)頭，只見(jiàn)姨夫拿起管子，沖上了正在燃燒的草堆，他不顧陣陣濃煙努力滅掉了外部的火，又讓外公用鋤頭扒開(kāi)草堆，用水向有火星的地方澆去，而最緊張的`當(dāng)然然而了，一邊搶著滅火，一邊不斷地口念“阿門(mén)”，真然而病急亂投醫(yī)了。但然而，這一招好像還挺奏效的，不久，風(fēng)真的停了下來(lái)，這火也自然而然地滅了。長(zhǎng)噓一口氣，心中的一塊大石頭總算落了地。
雖然火滅了，但然而的職責(zé)怕然而跑不了了，作好了充分的心理準(zhǔn)備，不一會(huì)，老媽怒氣沖沖地走了進(jìn)來(lái)，老遠(yuǎn)就聞到了火藥味，但然而還好，老媽還沒(méi)動(dòng)手，不然還能在這寫(xiě)作文嗎？唉，此刻真后悔，干嘛要放那盡給招惹然而非的爆竹呢？
三年級(jí)小學(xué)寫(xiě)事作文700字 篇5
今天，我一睜開(kāi)眼睛，哇!這將是我在福建過(guò)的第一個(gè)早晨，我迫不及待地拉開(kāi)窗簾一看，啊，下小雨了啊，我心里不免有點(diǎn)失望。 吃完早飯，我和表弟呆呆地看著窗外，突然一聲巨響，鞭炮劈劈啪啪的響起。我急忙探出小腦袋往窗外瞧，原來(lái)放鞭炮的地方被人們圍了個(gè)水泄不通。有的認(rèn)真地看著，有的停下了腳步看熱鬧，還有的一邊拍著手，一邊唱著歌。這時(shí)，媽媽從門(mén)外走進(jìn)來(lái)催促道：“你快帶著弟弟到樓下去看看，他們?cè)诖蚰旮饽��！庇谑俏伊ⅠR抓住弟弟的手飛快地跑下樓，看見(jiàn)有兩位叔叔在馬路中間，一個(gè)手上拿著很粗的木錘，正在用力地敲打著面團(tuán)，另一個(gè)用手翻著面團(tuán)，一個(gè)打一個(gè)緊接著翻，他們配合得真默契! 不一會(huì)兒，雨停了，弟弟興奮地叫道：“挖竹筍，挖竹筍去了嘍!”我們一路小跑著，來(lái)到村子后面的一個(gè)山坡上，那里長(zhǎng)著許多又高又大的竹子。我們一到那兒，顧不上喘一口氣就急急忙忙地開(kāi)始挖筍了。只見(jiàn)我們挽起袖口，用小手掄起鋤頭，使出渾身的勁，想挖出那些潛藏在土里的竹筍。我們一會(huì)兒在這里挖挖，一會(huì)兒到那邊挖挖，可是卻挖不到竹筍，甚至連它的影子都沒(méi)看到。弟弟開(kāi)始不耐煩了，嘟著小嘴小聲嚷道：“哎，怎么就沒(méi)有呢?奇怪!”聽(tīng)到弟弟的嘟囔聲，我心里暗想道：“是啊，我也挖了這么久，怎么也沒(méi)挖到竹筍?這是為什么?”這時(shí)跟著我們同去的爺爺仿佛看出了我們心里的想法，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“挖竹筍，首先要找到它。怎么才能發(fā)現(xiàn)它呢?現(xiàn)在的筍是橫著長(zhǎng)在泥土里的，是很難被發(fā)現(xiàn)的，所以你們要睜大眼睛、耐心地尋找，仔細(xì)觀察。如果發(fā)現(xiàn)腳下泥土有裂紋，那么你就可以用你手上的鋤頭輕輕地?fù)荛_(kāi)上面的土，萬(wàn)一你運(yùn)氣好的話，就能發(fā)現(xiàn)新鮮的筍躺在泥土里了。孩子們，你們一定要記住，不要急，慢慢來(lái)，用眼睛去觀察�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑挘覀兣d奮地叫道：“哇!那我們就開(kāi)始吧!”我們?cè)俅瓮度氲綄ふ抑窆S的活動(dòng)中，我們拿著鋤頭開(kāi)始仔細(xì)耐心地尋找。按著爺爺?shù)?方法，我們終于挖到了第一顆新鮮的筍�！拔业�，是我的�！钡艿芘d奮地和我爭(zhēng)論，看著他這么開(kāi)心，我們都笑了。經(jīng)過(guò)爺爺?shù)闹更c(diǎn)，接下來(lái)我們挖到了許多筍，有的長(zhǎng)，有的短，有的還很丑呢! 今天真是一個(gè)有意義的日子，我們既領(lǐng)略了異地地風(fēng)情，又學(xué)會(huì)了挖筍，更重要的是我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，都要耐心、仔細(xì)，用心觀察。
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