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小學(xué)三年級想象作文400字

時(shí)間:2020-05-19 三年級 我要投稿

精選小學(xué)三年級想象作文400字3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的小學(xué)三年級想象作文400字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選小學(xué)三年級想象作文400字3篇

小學(xué)三年級想象作文400字 篇1

  有一個(gè)小男孩很喜歡皮球,于是他買了一個(gè)皮球,這個(gè)皮球是一個(gè)既漂亮有實(shí)用的運(yùn)動器材。一天,小男孩不小心把皮球弄丟了。他怎么找也找不著他的主人。他暗自許了一個(gè)愿望。希望早日見到主人,過上美好幸福的生活。過了一會兒,忽然刮了一陣狂風(fēng),吹在皮球的身上又冰又涼,就像刀割一樣。但皮球以自己無比的勇氣,不屈的精神對抗著這場狂風(fēng)。

  皮球還是被吹到了馬路上,他得闖汽車關(guān)。突然,交通綠燈亮了,無數(shù)的汽車像馬群一樣奔跑過來。有一輛汽車沖過來,把皮球撞到了路旁的紅綠燈下。這時(shí),一位撿垃圾的人——三角形,已經(jīng)來到了這里,正在尋找垃圾!把剑∵@是誰丟的皮球。‰y道無人認(rèn)嗎?那就送給我吧!”三角形自言自語的`說。他匆忙的撿起皮球,放在一旁,用自己最堅(jiān)硬的一個(gè)角,將皮球刺破。他想等皮球的氣全放完以后,再拿到廢品回收站去賣。

  三更半夜,三角形睡著了,正做著美夢,手里拿著賣皮球的一千元錢。

  “呼-呼”是什么聲音?原來是神仙來了。神仙先使出了一個(gè)魔法,讓氣球變成了原來的樣子—?dú)夤墓,圓溜溜的。然后再使出一個(gè)魔法,讓氣球回到他的主人手中。氣球的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,但三角形呢?那就倒霉了。

  第二天,神仙就帶著三角形回到天宮中接受懲罰了,神仙讓他整日煉仙丹。

小學(xué)三年級想象作文400字 篇2

  每當(dāng)我看到床頭上的那本《哈利、波特》我就會禁不住想入非非:假如我是哈利、波特,假如我會魔法,那會怎么樣呢?

  帶著這個(gè)問題,我進(jìn)入了神奇的魔法世界。哇塞~這里太美麗了,到處是形狀各異的房子,瞧,這個(gè)藍(lán)色星形的房子還能隨意滾動?馬路上的人更是奇怪,都長著長鼻子,大耳朵,身旁還跟著寵物呢,他們的寵物可不是貓呀、狗呀,而是活潑可愛的小精靈,蹦蹦跳跳的,十分討人喜愛。

  突然,幾道光從我身邊閃過,我憑著自己的直覺,往上一看。呀!不得了了,人人都騎著一個(gè)掃帚在天上飛,像極了動畫片里的巫師。

  看著看著,一個(gè)東西從天上飛了下來,掉在了對面的小樹叢里。"嘩"的一下,那東西越變越大,越變越大。直到變頭頂著天,這時(shí)只見它變成了一只紫色的巨龍,正咆哮地向這邊走來,它每走一步,就像地震一樣,周圍的建筑物隨即全部塌陷,我被震得差點(diǎn)都飛起來,人們都騎著掃帚在空中亂飛來躲避。這可怕的巨獸,可我怎么辦?我沒有人們騎的掃帚,眼看巨獸的大腳丫快落到我身上了,我腦子一轉(zhuǎn),想到了《哈利、波特》中的咒語,我隨即念了一個(gè):“吉格利,玻克利”只見我的手中立刻噴射出高能的光波,那光波直射巨獸的身體,只聽巨獸慘叫一聲,就化為灰燼。

  這時(shí),所有人把扔向天空,接著又拋向天空,還送一個(gè)和他們一摸一樣的無名物,我高興極了,迫不及待地騎著掃帚,“嗖”的一聲飛向天空,真過癮呀!也許是飛的太高了,我開始控制不了掃帚,手也不聽使了喚,慢慢的松開,松開,突然我感覺自己像斷了翅膀的小鳥直往下沖。。。我會摔死的,一定會摔死的。。。怎么辦?“叮鈴鈴。。。叮鈴鈴。。!蔽业男◆[鐘鈴響了,救了我一命,原來是一場夢呀!

小學(xué)三年級想象作文400字 篇3

  假如讓我來當(dāng)校長,我會建立一所奇妙的學(xué)校,這所學(xué)校在高高的天空中,當(dāng)學(xué)校開學(xué)報(bào)到的時(shí)候,校門口會有許多的老師笑容滿面的迎接同學(xué)們,他們還會用親切的語言問:小朋友,你喜歡什么樣的班級,什么樣的老師?這一切都由學(xué)生自由選擇,自己做主。

  假如讓我來當(dāng)校長,我會將校園的操場建得象座迷宮一樣,歪歪扭扭的,使同學(xué)感到好奇,這樣的操場不但能鍛煉身體,還能開發(fā)學(xué)生的智力。操場還有幾個(gè)秘密通道,它們分別通向不同的班級。每個(gè)學(xué)生進(jìn)來時(shí)都會得到一對飛翔的翅膀,并且每班還有一只小精靈帶路,如果迷路了,小精靈會熱心的幫助你,還能幫你解決許多學(xué)習(xí)上的困難。

  假如讓我來當(dāng)校長,隨著科技的發(fā)達(dá),所有的教學(xué)材料都有彈性的,天花板上掛著一個(gè)大蘋果,如果上課時(shí)光線很暗,只要用手指一指蘋果,它馬上就會發(fā)出光,這種光對人無害,還可以保護(hù)眼睛呢!另外,老師上課時(shí)不用粉筆和黑板,如果老師要寫什么東西的話,就先說出來,再用手向前指一下,空中馬上就會出現(xiàn)那些字,老師像變魔術(shù)一樣,同學(xué)們感到既好奇又新鮮,學(xué)習(xí)變成了最有趣的游戲。

  我相信,只要我們不斷努力,一定會建筑出這樣一所學(xué)校的。

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