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初一學(xué)生演講稿

時(shí)間:2020-05-19 初一 我要投稿

初一學(xué)生演講稿范文匯總六篇

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿的使用頻率越來越高,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編收集整理的初一學(xué)生演講稿6篇,歡迎大家分享。

初一學(xué)生演講稿范文匯總六篇

初一學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的老師、家長(zhǎng)們、同學(xué)們:

  大家好!首先,我代表初一(x)班全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎,并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!

  我是初一(x)班的班長(zhǎng),今天作為學(xué)生代表,我很榮幸能和大家在一起交流。去年7月,我和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期待,走進(jìn)了這個(gè)遼闊的校園,或許因?yàn)榛叵胫W(xué)的輕松時(shí)光,許多同學(xué)并沒有很快適應(yīng)中學(xué)生活、投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。我想,老師,是所有同學(xué)和在座的各位家長(zhǎng)都想感謝的人,不管他是班主任,還是科任老師,是他們的辛勤付出,引導(dǎo)我們順利適應(yīng)了中學(xué)緊張的學(xué)習(xí)生活,并使我們擁有了自己理想的成績(jī)。在這里真心感謝給我們傳授知識(shí),解決難題的老師們:謝謝你們!

  在我看來,學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程,而興趣則是最好的老師。"知之者不如好之者,好之者不如樂之者",有了學(xué)習(xí)的興趣,就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,就有信心學(xué)好一切。其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一部分,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng),同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),更要學(xué)習(xí)如何做人,因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺。有的父母見到孩子考試后,成?jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯(cuò)誤的,家長(zhǎng)與孩子之間應(yīng)架起溝通的橋梁。對(duì)于自控能力不強(qiáng)或?qū)W習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)的孩子,家長(zhǎng)可以適度加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督。最重要的是要正確看待我們的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,其實(shí)能力才是最重要的。再次,學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。家長(zhǎng)可以為孩子定一個(gè)目標(biāo),但目標(biāo)要根據(jù)我們的具體情況而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。只有態(tài)度端正了,目標(biāo)明確了,才有前進(jìn)的方向。最后,也是最重要的就是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)谛5倪^程是預(yù)習(xí)--聽課--復(fù)習(xí)--總結(jié),因此,我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手,對(duì)癥下藥,有的放矢?傊,我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為"主動(dòng)、認(rèn)真、刻苦"這六個(gè)字。

  以上是我的我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)和一些不成熟的看法,肯定有許多不足之處,懇請(qǐng)老師及各位叔叔阿姨批評(píng)指正。

  下面,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)說出我們的心聲:我們即將步入八年級(jí),開設(shè)的課程將更多,學(xué)習(xí)的節(jié)奏將更緊張,學(xué)習(xí)的任務(wù)將更加繁重,老師和同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。希望家長(zhǎng)能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí),能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。我們要快樂的學(xué)習(xí)、快樂的成長(zhǎng),不要為一時(shí)的成績(jī)所左右,更不能為臨時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲。其實(shí),每一堂課都飽含著老師巨大的付出,每一道題都有知識(shí)的灌輸,每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞,每一次考試都試探著家長(zhǎng)、老師和個(gè)人的心理。請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo),知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰,我想我們都是優(yōu)秀的,無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣。

  我很感激學(xué)校的老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛,在此,讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲:你們辛苦了!最后,祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順利!

初一學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!我叫董曉峰,1994年9月21日生,現(xiàn)年13歲,共青團(tuán)員,就讀于西工大附中初二(4)班,擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。

  在小學(xué)的6年里,我一直擔(dān)任班長(zhǎng),并持續(xù)被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“三好學(xué)生”。進(jìn)入初中后,我從XX年10月起擔(dān)任班長(zhǎng),管理班級(jí)綜合事務(wù)至今;XX年4月至12月期間曾策劃組織各科綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)及主題班會(huì)共8次。同時(shí),我在長(zhǎng)期的班干部工作中汲取到了實(shí)踐中的真知,不斷充實(shí)和豐富自己的工作。XX年4月被碑林區(qū)教育局評(píng)為區(qū)級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”。XX年7月被校評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

  我從一年級(jí)起學(xué)習(xí)鋼琴,已考過中國(guó)音協(xié)鋼琴業(yè)余十級(jí)。我對(duì)音樂的愛好,也充分發(fā)揮到了工作上來。在如今日漸繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)下,大家是十分需要緩解壓力負(fù)擔(dān)的。至于緩解的形式,我認(rèn)為通過音樂來放松是十分行之有效的,并且可以提高學(xué)習(xí)效率,同時(shí)充分體現(xiàn)勞逸結(jié)合;因而我會(huì)盡力以我的特長(zhǎng)豐富同學(xué)們的課余生活。

  我的工作宗旨只有一個(gè),就是全心全意為同學(xué)服務(wù),做讓同學(xué)滿意的工作,因而我會(huì)不斷地努力。我在工作中也出現(xiàn)過一些錯(cuò)誤,但我敢于面對(duì)。通過老師、同學(xué)的批評(píng)、幫助及自己的努力來改正,決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。我的生日是9月21日,是莫扎特小兒子的生日;這一天也是日本前首相安倍晉三的生日;我相信自己,一定能爭(zhēng)取做得與他們一樣棒,甚至比他們更出色。

  加入學(xué)生會(huì),我覺得最重要的是可以切實(shí)地為同學(xué)們服務(wù)。在為他人服務(wù)的同時(shí),不僅不會(huì)耽誤自己,而且對(duì)自己是一種鼓勵(lì)和促進(jìn),一定會(huì)對(duì)自我起到極好的作用。

  其次,“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。作為我自己,我需要一個(gè)更廣闊的空間來展示自己的能力,也希望自己能在校園建設(shè)工作方面發(fā)揮更大的作用,把學(xué)校的各項(xiàng)工作協(xié)助搞得更好。

  馬克思說過:“一個(gè)人的發(fā)展,取決于和他直接或間接交往的其他一切人的發(fā)展!蔽蚁M麉⒓訉W(xué)生會(huì)的另一理由,是在此過程中可以不斷培養(yǎng)自己的工作能力,以提高和發(fā)展自己。

  阿基米德說過:“給我一個(gè)支點(diǎn),我將撬起整個(gè)地球!倍乙蚕胝f,請(qǐng)大家給我這個(gè)支點(diǎn),我將不辜負(fù)你們的信任和期望,以切實(shí)的行動(dòng)證明自己的能力所在,為和諧校園環(huán)境的建設(shè)盡心盡力,使校學(xué)生會(huì)工作站在前屆的肩膀上繼續(xù)創(chuàng)新和進(jìn)步!

  我的演講結(jié)束了。謝謝大家!

初一學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在這金秋季節(jié),我非常榮幸能夠站在這里代表初一新生發(fā)言。今天是我們每一個(gè)初一新生非常自豪的日子,因?yàn)閺慕裉炱,我們將由一名小學(xué)生變成一名中學(xué)生了,我們即將在十三中這個(gè)大家庭開始嶄新的初中生活。值此教師節(jié)即將來臨之際,我代表初一新生向辛勤的園丁道一聲:老師,您辛苦了!

  踏進(jìn)十三中,展現(xiàn)在我們眼前的是美麗整潔的校園,這里有學(xué)識(shí)淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師;有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生。能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),是我們每一個(gè)初一新生的幸運(yùn)。今年,我校初四的大哥哥大姐姐們?cè)谥锌既〉昧溯x煌的成績(jī),為我們樹立了榜樣。我相信在以后的學(xué)習(xí)中,我們將百尺竿頭,更進(jìn)一步!

  一周的軍訓(xùn)生活,令人難以忘懷。我們與嚴(yán)肅而又可愛的教官、建立了真摯的感情;五天中,我們學(xué)會(huì)了尊重與服從,學(xué)會(huì)了一切行動(dòng)聽指揮;五天的軍訓(xùn)把我們磨得更鋒利!我們克服了烈日的暴曬,在全體教官的悉心教導(dǎo)下,在大家的共同努力下,團(tuán)結(jié)一致、刻苦訓(xùn)練,以教官為榜樣,“膽不怯、氣不餒”,以高標(biāo)準(zhǔn)完成了各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù),為自己的初中生涯添上了青春靚麗的一筆!

  萬(wàn)丈高樓平地起,初一是我們初中階段的起始,是基礎(chǔ)。雖然大家在小學(xué)里的成績(jī)有好有差,但到了這里我們又重新回到了同一起跑線。因此,我們必須要有堅(jiān)定的信念和必勝的信心,相信這將是我們走向成功的首要條件!同學(xué)們,知識(shí)在于積累,天才在于勤奮。學(xué)習(xí)上是沒有什么捷徑可走的,所以我們不能怕吃苦,要以高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,碰到困難決不低頭。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在各位老師的辛勤培育下,經(jīng)過我們不懈的努力,三年后,我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想,有道德,有文化,守紀(jì)律的一代新人,給社會(huì)、學(xué)校、家庭一份合格的答卷。

  同學(xué)們,新的學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),我們要認(rèn)真聆聽老師的教誨,不斷努力學(xué)習(xí)與探索,決不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的期望。在這里,我代表初一全體同學(xué)決心做到:嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵守十三中的各項(xiàng)規(guī)章制度,勤奮學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。在校做勤奮向上的好學(xué)生;在家做孝順明理的好孩子;在社會(huì)做文明守法的好公民。常言道,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!蔽覀冎灰冻隽耍蜁(huì)有收獲。讓我們?nèi)w新生帶著美好的希望,以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰,用知識(shí)的金鑰匙開啟成功的大門!今天,我們以進(jìn)入十三中為榮;明日,讓十三中因?yàn)橛形覀兌械津湴粒?/p>

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

初一學(xué)生演講稿 篇4

  大家好,我是初一(9)班的邵昱誠(chéng),我演講的題目是做一個(gè)有修養(yǎng)的幸福人。

  同學(xué)們,每天清晨,當(dāng)你背起書包,跨進(jìn)優(yōu)美潔凈的校園時(shí),你時(shí)否覺得我們的生活實(shí)在是太美好了。就在這最美好、最燦爛的少年時(shí)代,你又是否想過,我們都應(yīng)該做一個(gè)有修養(yǎng)的幸福人呢?

  修養(yǎng),是一種美德,是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。我國(guó)古代就有“修身齊家治國(guó)平天下”的`說法。講究情操和修養(yǎng),是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  怎樣才能成為一個(gè)有修養(yǎng)的幸福人呢?

  首先,要有淵博的知識(shí)。今天,我們職責(zé)是勤奮學(xué)習(xí)。開學(xué)以來,我們?cè)诶蠋熝普T的教導(dǎo)下,已經(jīng)養(yǎng)成上課專心聽講,踴躍發(fā)言,獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。每天午自習(xí)時(shí),同學(xué)們都能靜靜地自學(xué)。他們有的訂正作業(yè),有的認(rèn)真復(fù)習(xí),有的已經(jīng)在預(yù)習(xí)新內(nèi)容,還有的同學(xué)竟帶病堅(jiān)持上課?傊,勤奮學(xué)習(xí)的事例數(shù)不勝數(shù)。在我們的校園里,到外洋溢著濃濃的泥塑氣氛。同學(xué)們,三年的時(shí)間短暫的,請(qǐng)不要給自己留下什么遺憾,努力學(xué)習(xí)吧!讓我們?yōu)槎袪?zhēng)光,為祖國(guó)建設(shè)出力。

  其次,我們要養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣。偉大的科學(xué)家愛因斯坦說過“提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要”。是的,知識(shí)只有靠積極思維才能獲得。我校初一(1)班的曹君儀、初一(10)班的雷琦等這些佼佼者,為什么他們的成績(jī)總是名列前茅?我想,一定是他們勤于思考,他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  做一個(gè)有修養(yǎng)的人,還要有高尚的情操。我們應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng),從自身做起,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。就拿我們班來說吧。每天午自習(xí)前,值日生總會(huì)把地拖得干干凈凈,而這時(shí),全班同學(xué)自覺得沒有一個(gè)會(huì)隨意走動(dòng)的。因?yàn)榇蠹也蝗绦娜ゲ扰K未干的地面。這樣的好習(xí)慣,難道是一天能養(yǎng)成的嗎?我班還有一個(gè)更好的習(xí)慣-每天,同學(xué)們都會(huì)自覺地把空瓶子存放進(jìn)廢物箱里。一周下來,滿滿一大箱,等到收廢品的奶奶來時(shí),不管誰(shuí)在,大家都會(huì)像主人一樣把它處理好。這樣做不既節(jié)約又環(huán)保嗎?在校外,我們更要說文明話,做文明事。我們要時(shí)刻牢記,我們是二中的學(xué)生。我們的一言一行都標(biāo)志著二中的風(fēng)采,人們要讓全社會(huì)為二中豎起大拇指。

  修養(yǎng),不僅能給人滿意和快樂,還會(huì)使自己變得更加優(yōu)秀,更加高尚。多一份修養(yǎng),就會(huì)多獲取一份成功!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們都能做一個(gè)有修養(yǎng)的幸福人,讓文明修養(yǎng)之花開遍美麗的校園。

  謝謝大家!

初一學(xué)生演講稿 篇5

敬愛的各位老師,親愛的各位同學(xué):

  大家好!我是初一七班的何xx。今天我演講的題目是讓夢(mèng)想展翅飛翔。每個(gè)人都有夢(mèng)想,有夢(mèng)想才會(huì)有奮斗的目標(biāo),有目標(biāo)才會(huì)有拼搏。

  夢(mèng)想,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字包含了太多。有人說有夢(mèng)想,并為之奮斗的人,一定是堅(jiān)強(qiáng)的人。有夢(mèng)想并為之陶醉的人一定是浪漫的人。如果你向往藍(lán)天,那么努力生長(zhǎng)吧!不知不覺中你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已是一顆枝繁茂葉的大樹,或是一株為世界帶來繽紛色彩的鮮花,即使長(zhǎng)成了一顆小草,你也會(huì)發(fā)現(xiàn),正因?yàn)橛辛四悴庞辛诉@綠滿山崗。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,我要成為一名教師。我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想,我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……

  我有一個(gè)夢(mèng)想,我要成為一名醫(yī)生。我要用關(guān)愛拯救每一個(gè)病人的生命,我要用愛心托起他們生的希望……

  但是在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中一個(gè)人是不夠的。但我在考試失敗是,我的組員就會(huì)為我打氣,激勵(lì)著我,讓我不要放棄前進(jìn)的目標(biāo)。當(dāng)我取得好成績(jī)是,組員會(huì)為我喝彩,豎起大拇指。我堅(jiān)信小組會(huì)給予我最大的支持與鼓勵(lì)。

  但是真正的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,還需要我前赴后繼的努力,我不能等待上帝的垂青。我要沐浴先哲般前賢的思想,聆聽仁大師的淳淳教誨。

  同學(xué)們!風(fēng)在靜止是無(wú)聲的,那就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來吧!那樣,風(fēng)便有歌了。人在靜止時(shí)是無(wú)言的,那么就讓我們滾燙的血液沸騰吧!那樣水便歡笑了。山一直是沉默的那么就讓我們奮力攀登吧!當(dāng)你在追夢(mèng)的過程中徘徊不定時(shí)!就把眼前的事做好吧!誰(shuí)也不知道明天會(huì)發(fā)生什么,但只有行動(dòng),才能決定,下一刻,你們的未來!我們堅(jiān)信yes,wecan。

  在此,我們向大家號(hào)召:不要將夢(mèng)想藏在心中,說出你的夢(mèng)想,讓小組為你加油!現(xiàn)在,放飛你的夢(mèng)想,如夸父逐日般,追求我們的夢(mèng)想。

初一學(xué)生演講稿 篇6

同學(xué)們:

  大家好!今天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話題。

  每個(gè)人都希望自己聰明,長(zhǎng)大后能成才,但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù),必須?jīng)過勤奮的努力。你想出國(guó)留學(xué),就得學(xué)好外語(yǔ),怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢?就得早上讀,晚上背,勤奮學(xué)習(xí)你想當(dāng)名體操健兒,怎樣當(dāng)呢?就得堅(jiān)持體育鍛煉,勤奮聯(lián)系你想當(dāng)一名科學(xué)家,怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書記,拓寬視野……總之,無(wú)論你想干什么,不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國(guó)古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子。

  茅以升童年時(shí),天天早上都自覺地站在河岸邊,背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣,他都視而不見,充耳不聞,完全沉浸在知識(shí)的海洋中。這樣日長(zhǎng)天久,茅以升背了許多古詩(shī)詞,同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天,他爺爺抄寫古文,茅以升就在一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說:“好,好,熟能生巧!”

  還有一次,茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點(diǎn)后100位,于是,他一節(jié)一節(jié)地來記這串長(zhǎng)數(shù):14,15,92,65,35,89,79,32……盡管很難記,但茅以升勤奮努力,終于背了下來。

  同學(xué)們,茅以升長(zhǎng)大之后,之所以能成為我國(guó)著名的橋梁專家,不正是因?yàn)樗那趭^嗎?他之所以那么聰明,不也是因?yàn)樗那趭^嗎?

  由此,我想到:人的智商本都一樣,只不過有的人更勤奮,所以才能出類拔萃,如果一個(gè)人不勤奮的話,再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。

  同學(xué)們,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),我們只有勤奮努力,刻苦學(xué)習(xí),讓自己更聰明,才能跟上時(shí)代的步伐。

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