三年級(jí)演講稿三篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的三年級(jí)演講稿3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來自高三（3）班的**。在我演講之前，讓我們來想一個(gè)問題：在高中生活中，我們最大的收獲是什么？也許每個(gè)人心中都有不同的答案。下面我和大學(xué)談?wù)?-我們的青春年華。
清晨，迎著晨風(fēng)，聽著小鳥的鳴叫聲，我們走進(jìn)美麗的校園，感受著凈土散發(fā)出的芳香。有人曾說：“老師會(huì)看到一些黑暗的東西，卻總是要用最陽(yáng)光的東西來面對(duì)學(xué)生”。是啊，作為學(xué)生的我們是多么幸福啊，可以在這個(gè)被保護(hù)起來的屏障里無憂無慮地生活。
我們不會(huì)為生計(jì)而煩憂，我們不會(huì)為人情世故而頭疼，我們不會(huì)為防暗箭而傷神，我們不會(huì)為名利而奔波，我們不會(huì)為年老而擔(dān)心，我們可以在這片凈土肆意地發(fā)芽。
每天，我們可以和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，談理想與追求，說人生與未來，多么快樂親近��！這讓我想到了--在一些大城市里，人們?yōu)樯疃疾β抵�。有些鄰居之間，雖只隔了不到一米的墻，卻似隔著萬重山的路途，怎么走也走不近，亦或是沒有留出時(shí)間嘗試走近。這與我們的學(xué)習(xí)生活相比，會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來少年的生活是這么地美好。
一開始，我們問的問題，如果你的回答是“我擁有了比別人更好地成績(jī)”。那么同學(xué)，我想說：“你可能錯(cuò)過了青春的精彩”。正所謂“天外有天，人外有人”，如果我們總是和別人去比，那么我們總能找到比我們更好的人。作為思中的學(xué)生，學(xué)習(xí)固然重要，但卻不是最重要的，在場(chǎng)的各位同學(xué)應(yīng)該都是得過獎(jiǎng)狀，上面寫著：xx因德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，被評(píng)為…可以看出，德是排在第一位的。當(dāng)然，這從土壤污染校訓(xùn)中“任重道遠(yuǎn)，立志成才”也可以看出，“才”，什么樣的人可稱為“才”？是學(xué)歷高、腦袋聰明的人嗎？不，不是，這就是為什么本拉登稱不上才的原因。
我們懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)這百年名校，期待高考取得好成績(jī)，這很正常，但高考不是戰(zhàn)場(chǎng)，我們更不是戰(zhàn)士，我們不需要做好犧牲的準(zhǔn)備。我們只要做好自己該做的.，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)中的每一天，這就足夠了。只要高考后我們可以無悔地對(duì)自己說：“我認(rèn)真地走過”，這就已經(jīng)做到學(xué)生該做的了。
我們的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該是輕松愉快的，我們不必每天背著高考的包袱疲倦的行走在校園里。
同學(xué)們，讓我們都放下為自己打包的沉重包袱吧，認(rèn)真做好自己該做的，不去考慮自己在高考中是否中榜，只需問自己“我盡力做了嗎？”這樣做了，就算高考沒考好又能怎樣，我們依舊是父母的孩子，我們依然是老師的學(xué)生。所以，同學(xué)們，放開手，讓自己飛翔起來，享受這青春年華吧。
三年級(jí)演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好
在這綠樹成蔭，碩果累累的季節(jié)，我們迎來了新學(xué)期，上學(xué)期我們班被評(píng)為文明班級(jí)，這是我們班級(jí)全體師生共同的榮譽(yù)，在整個(gè)學(xué)期里我們班級(jí)的每位同學(xué)都很積極爭(zhēng)作愛學(xué)習(xí)、愛集體、講文明、講衛(wèi)生、懂禮貌、的好學(xué)生，同學(xué)們都養(yǎng)成了互幫互助的好習(xí)慣。
同學(xué)們都積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讀書節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們爭(zhēng)當(dāng)讀書小明星，在美術(shù)節(jié)上我們班同學(xué)獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)；在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們也獲得了很多獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌。
老師經(jīng)常教導(dǎo)我們："每一件小事，能夠做好，就是大事；每一件平凡之事，能夠做好，就是不平凡"，我們時(shí)刻謹(jǐn)記班主任的諄諄教誨，并為之努力著。新的學(xué)期開始了，沐浴著陽(yáng)光的雨露，讓我們?cè)陂L(zhǎng)橋二小這片充滿希望和活力的沃土上共同體驗(yàn)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)生活、體驗(yàn)成長(zhǎng)吧，昨天的榮譽(yù)已經(jīng)過去，我們?nèi)?班的.全體同學(xué)將齊心協(xié)力、繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在這個(gè)溫暖的集體里事事有人做、人人爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)能手，大家都為做文明學(xué)生而努力，每位同學(xué)都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；班干部能做好老師的得力助手；搞好班級(jí)的衛(wèi)生，創(chuàng)建優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境；積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)集體力量參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，相信在全體師生的共同努力下三1班的明天會(huì)更好。
謝謝大家！
三年級(jí)演講稿 篇3
這個(gè)暑假，你在我的家里不會(huì)看到我在玩電腦游戲，也不會(huì)看到我在踢皮球，相反，文文靜靜的我會(huì)在自己房間里讀書。
這個(gè)暑假，我給自己制定了一個(gè)計(jì)劃：每月都要讀兩本書，讀過后要復(fù)述一遍，還要從里面摘抄好詞好句。從此以后，我的暑假就變得很充裕，雖然我有很多的課。而且我發(fā)現(xiàn)，7月后我懂得詞語越來越多了。我讀的書也在好書推薦上有許多的幫助，以前我做好書推薦要2個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在就只需要1個(gè)小時(shí)了。
書對(duì)我寫作文的方面也有很大的幫助，書中的成語讓我的.作文讀起來流暢的多了。可是有一個(gè)小問題：每當(dāng)我拿到書，就會(huì)遲遲不拿下來。這導(dǎo)致了本來就已經(jīng)是近視眼的我度數(shù)更深了。我因此為自己制定了一個(gè)計(jì)劃：在有燈光的情況下看兩個(gè)小時(shí)的書。我相信，這個(gè)計(jì)劃是最合理的。
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