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精選我的好朋友一年級(jí)作文500字四篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我的好朋友一年級(jí)作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的好朋友一年級(jí)作文500字 篇1
我的好朋友是李莎。她有一頭黑油油的長(zhǎng)頭發(fā)，習(xí)慣性的扎著一條馬尾辮，一雙單眼皮的小眼睛，小，但很有靈氣。
她笑起來眼睛瞇成一條縫，像月牙兒。細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛像一條線。一張櫻桃小嘴粉紅粉紅的，可愛極了。
她是我轉(zhuǎn)到大興路小學(xué)認(rèn)識(shí)的，我看到她和別人有一種不一樣的感覺，對(duì)她一見如故。因?yàn)樗�，很像我以前�?一位好朋友，漸漸的我們成為了同甘共苦的好伙伴。
又一次，我在下課玩耍時(shí)，別人不小心闖到了我，我當(dāng)時(shí)覺得非常疼，晶瑩的淚花，流了下來。這時(shí)有人冷眼相看，還有人，起哄嬉笑，只有李莎看了，把我扶起來。輕聲問我疼不疼。然后把我送到教室里休息。我非常感動(dòng)，心想以后她有什么困難我一定毫不猶豫的幫助她。從那一刻起，我下定決心，要和她成為無話不談的好朋友。因?yàn)榕笥鸦突ブ趴少F。
還有一次，上語文課我忘了帶書。我快速地跑下樓，找保安叔叔借電話，準(zhǔn)備叫爸爸送書給我，可是保安叔叔不在，我就自己開啟了電話。電話怎么都打不通，直到保安叔叔回來說電話壞了。我才跑回教室向同學(xué)借。可她們都對(duì)我不理不睬，沒有一個(gè)人借給我。
鐺鐺上課鈴響了，我失望地回到座位上，趴在桌子上面，心想，我沒有帶書，老師一定批評(píng)我。正當(dāng)我著急的時(shí)候，李莎悄悄地回過頭來說：蔡信欣這本借給你，我和同桌共一本書就行了。我怦怦的心一下子就停了下來。接過李莎的書，我感動(dòng)地看著她的背影。心想，我有一個(gè)這么關(guān)心我，幫助我的好朋友，一定要珍惜。
從此以后，我和李莎成為了生活上學(xué)習(xí)上的好伙伴。
這就是我的好朋友，怎么樣，羨慕吧！
我的好朋友一年級(jí)作文500字 篇2
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李老師。說起她的“三大特征”我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹，不信，你看看吧！
說起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是“高音喇叭”，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個(gè)聽到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發(fā)言時(shí)，不管你在教室哪一個(gè)角落，都可以聽到她的聲音。
第二個(gè)特征嘛，就是“樂于助人”。記得有一次，學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩，因?yàn)槲覀兪亲蟀腿サ�，路上，宇杰就暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰能和宇杰換一下座位？”陳老師說�？纱蠹椅铱纯茨�，你看看我，誰也沒有回答。突然，一聲清脆的“我”！同學(xué)們循聲望去，��！是李老師，李老師便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的.坐著。“儍李老師，自己找苦吃！”頓時(shí)，人群里議論紛紛，而我卻被她感動(dòng)了。
“鐵面無私委員來了！”不錯(cuò)，李老師素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧！一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我到圖書館借書，�。≌媲�，今天是李老師值班，當(dāng)我借書時(shí)，李老師還不停說：“小心點(diǎn)兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說。可是晚上表弟來我家玩兒時(shí)，卻不小心將書撕破了好幾頁。“啊，糟了，九點(diǎn)了，來不及補(bǔ)了，對(duì)了，或許李老師明天會(huì)原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，李老師見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點(diǎn)兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什么什么，不行，你補(bǔ)好了才可以還，還是回去補(bǔ)吧！”“嗯！補(bǔ)就補(bǔ)，咱們走著瞧！”我說完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做。”“詩曉，”李老師追上來，“公物是要愛護(hù)的，如果每人都這樣，那……”“好的，我補(bǔ)！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！
瞧！這就是我的朋友李老師，你喜歡她嗎？
我的好朋友一年級(jí)作文500字 篇3
我有一位好朋友，他有一張圓圓的臉孔，一雙大大的眼睛，炯炯有神，他的成績(jī)很好，演奏薩克斯也有兩把刷子，你猜的出他是誰么？對(duì)，他就是王子健。
他每天上學(xué)、放學(xué)，都會(huì)從我所住的`小區(qū)穿過去，因此產(chǎn)生了友誼。有一次，我的腿突然很疼，而那時(shí)又要去計(jì)算機(jī)室上信息技術(shù)課，孫老師說：“你的腳不方便，就不去計(jì)算機(jī)室了，就在教室休息吧！”但我執(zhí)意要去上信息技術(shù)課，我正打算一跛一跛地上樓梯時(shí)，王子健趕忙跑過來，先扶著我一步一步慢慢地下樓梯，扶著我去計(jì)算機(jī)室去上課，下了課他也扶著我慢慢地回教室。
前不久，我沒帶空竹，而其他人都帶了空竹來學(xué)校玩，我很羨慕，很想玩空竹，找了好幾個(gè)同學(xué)借著玩，但同學(xué)們玩的興致正高，都不太愿意借給我玩，而王子健卻大方地說：“給，劉卜聞，把我的借給你玩一會(huì)吧！”我說：“謝謝了！”于是我接過空竹就開始玩起來，由于是第一次玩，我怎么也玩不好。王子健說：“你玩的方法不對(duì)，應(yīng)該這樣，先用線把這個(gè)空竹套上，然后往左邊起跑一段距離，接著用右手晃，左手不用晃了�！蔽揖驼胀踝咏〉姆椒ㄗ觯认蜃笃鹋�，右手上下晃動(dòng)，王子健說的沒錯(cuò)，這招果然靈。我玩得正得意時(shí)，突然空竹一晃就打結(jié)了，我剛開心的心情又跌到了谷底。王子健笑著說：“別急，別急。心急是吃不了熱豆腐的�？次业模@樣做�！蓖踝咏∫贿吥弥罩裱菔荆贿呎f道：“要是空竹向前倒，就把右手向后拉，左手向前拉，但如果空竹向后倒，就把左手向后拉，右手向前拉�！敝灰娝闷鹂罩�，向左一滑，接著故意讓空竹倒，王子健就用技巧扶正了空竹。我迫不及待的照著王子健的方法做，空竹剛飛了一下，又立馬“不聽話”，在空中打轉(zhuǎn)，我不死心，還要試著飛。王子健趕緊說：“空竹要一定速度才能飛，等幾乎看不見空竹上的條紋時(shí)，就能起飛了！”然后我再按照他的教法去做，空竹一飛，真的成功了！
這就是我的好朋友王子健，你覺得他是不是樂于助人呢？
我的好朋友一年級(jí)作文500字 篇4
一年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)皮膚烏黑烏黑的小女孩哭著找我找我握住我的手，問我愿不愿意做她朋友，她的朋友的遠(yuǎn)離了她。我答應(yīng)了，從此，她就是我的最好朋友。
在三年級(jí)的`時(shí)候，我對(duì)她產(chǎn)生了偏見，我們相處了三年，她不講信用，愛撒謊等的缺點(diǎn)使我非常的生氣。我慢慢的知道她為什么一直都沒有朋友除了我，她的缺點(diǎn)太多了，臭美，撒謊，自私等等，看不到她的一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，我覺得她根本就沒有優(yōu)點(diǎn)。她向老師撒謊，向同學(xué)撒謊，向我撒謊，還自私自利的。我越來越討厭她，我后悔，當(dāng)初就不應(yīng)該答應(yīng)這個(gè)丑八怪，都怪我太心軟。我想方設(shè)法的遠(yuǎn)離她，我有的時(shí)候背叛她，和同學(xué)一直諷刺她，她有時(shí)候生氣的哭了，但是她并沒有怪我，一直說我是她最好的朋友。
我越疏遠(yuǎn)她，她就對(duì)我越好。一次體育課，我從樓梯上被一個(gè)高年級(jí)學(xué)生從樓梯上推下來，他馬上逃走了，我的頭上有一大半的青色，疼極了。她，走了過來，把我扶起來，用濕紙巾輕輕的把我頭上的臟東西擦去。并馬上把這件事告訴了老師。從那以后，我對(duì)她的態(tài)度要好了點(diǎn)。我跟班上的一些同學(xué)吵了架，因?yàn)槲覐臉翘萆纤ち讼聛恚_很痛，媽媽叫我不去做操，他們不相信我，說我裝的。我的好朋友過來當(dāng)我的證人，幫著我說話，吵完后，她對(duì)我說：沒事，我相信你。我感動(dòng)，她的腳青了不能做操時(shí)，同學(xué)不相信她，也跟她吵了一次，而我卻和其他同學(xué)一起說她是裝的。她，是那樣的信任我，我卻不信任她；她把我真正當(dāng)成最好的朋友，我卻想疏遠(yuǎn)她。
我發(fā)現(xiàn)了她的優(yōu)點(diǎn)，終于發(fā)現(xiàn)了，她很關(guān)心朋友，關(guān)心同學(xué)，有這樣一個(gè)朋友我很滿足了，這樣的朋友，在哪里找呢？她是一個(gè)很可靠的朋友，我為有這樣一個(gè)朋友感到驕傲，自豪。我和她又回到了一年級(jí)，上廁所都要在一起。
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