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小學(xué)二年級(jí)以端午節(jié)為話題的作文(精選20篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)以端午節(jié)為話題的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)以端午節(jié)為話題的作文 1
“粽子香,廚房香,樹葉香,桃枝插在門里。出門的時(shí)候,可以看看麥黃……”民歌唱的是一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。
我還記得去年我們?nèi)胰司墼谝黄鸪浴拔寮t”的.美食。炒莧菜、炒河蝦、糖醋蘿卜、紅油咸鴨蛋、紅燒肉、紅燒鰻魚.餃子像手工藝品,很精致。糯米中加入了各種餡料,包括紅豆、蜜棗、蛋黃和火腿.看看綠色油膩的粽子是很受歡迎的?諝庵袕浡銍妵姷聂兆。
在千年里,有一個(gè)節(jié)日繼承了獨(dú)特的民俗,融入了親人團(tuán)聚時(shí)的溫暖。這是端午節(jié)。去年的端午節(jié)很充實(shí),很難忘。我期待著今年端午節(jié)的到來(lái)。
小學(xué)二年級(jí)以端午節(jié)為話題的作文 2
端午節(jié)是我最喜歡的節(jié)日,因?yàn)槎宋绻?jié)可以劃船、吃粽子。我最愛(ài)吃的是粽子里的大棗了,大棗甜甜的香香的`可好吃了!
端午節(jié)的時(shí)候,我和爸爸媽媽一起去姥姥、姥爺家里去,我們剛進(jìn)門就聞到了香香甜甜的粽子味了,我趕快托下鞋子,跑去衛(wèi)生間去洗手,我洗完了手就跑到廚房準(zhǔn)備吃粽子。這時(shí)候姥姥喊到:“別燙到了!”可是姥姥還是喊遲了,我已經(jīng)吃了一口了,我大聲喊到:“太燙了!”姥姥說(shuō):“看你太快了,燙著了吧!”我說(shuō):“沒(méi)事!比缓笪揖腿ズ人耍麄儌鱽(lái)一陣笑聲。
怎么樣,你也很想吃粽子了吧!哈哈……
小學(xué)二年級(jí)以端午節(jié)為話題的作文 3
一年有很多節(jié)日,但我最喜歡端午節(jié),因?yàn)槲蚁矚g看龍舟比賽。
端午節(jié),也稱為端陽(yáng)節(jié),在農(nóng)歷五月初五慶祝。南方流傳著一首兒歌:“五月五日,是端陽(yáng),門內(nèi)有艾,香氣撲鼻。吃餃子,撒糖,龍舟就容光煥發(fā)了!
賽龍舟非常壯觀。龍舟的尺寸一般是20米到30米。船的'首尾刻有栩栩如生的龍頭和龍尾巴,船上覆蓋著龍林。我在電視上看了龍舟比賽。大約有30名穿著彩色衣服的運(yùn)動(dòng)員。船上還有一個(gè)鼓手。聽到準(zhǔn)備的聲音,隊(duì)員們都準(zhǔn)備好了,精力充沛,場(chǎng)面壯觀。哨聲一響,隊(duì)員們就全力向前沖去。最后順德樂(lè)從的選手贏了,看到他們那么開心我都忍不住笑了。
端午節(jié)好極了!龍舟比賽是多么壯觀啊!我喜歡看一年一度的龍舟比賽。
小學(xué)二年級(jí)以端午節(jié)為話題的作文 4
農(nóng)歷五月初五俗稱“端午節(jié)”,是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。每到這一天家家戶戶門上都會(huì)掛上菖蒲、艾蒿,據(jù)說(shuō)可以消災(zāi)辟邪。有的地方也會(huì)賽龍舟。其中最令我激動(dòng)的就是包粽子。
媽媽把粽葉放入熱水中燙軟,接著撈出后用清水洗干凈,然后把糯米用清水泡3—4個(gè)小時(shí)后,撈出洗干凈控一控水份,再把粽葉卷成漏斗狀,加糯米,最后用粽葉包起來(lái),一個(gè)個(gè)白胖胖的粽子就做好了。
媽媽把一個(gè)個(gè)小粽子放入鍋中,煮3—4個(gè)小時(shí)就好了。胖胖的小粽子一口咬下去,香甜的.糯米特別好吃,我一次可以吃4—5個(gè)粽子。
很快端午節(jié)就過(guò)完了。真想再過(guò)一次!
小學(xué)二年級(jí)以端午節(jié)為話題的作文 5
今天是一年一度的端午節(jié)。早上還要纏著媽媽教我做粽子。我媽媽別無(wú)選擇,只能叫我這個(gè)“夜魔俠”。
我先看了看我媽的包,才發(fā)現(xiàn)米飯和粽子都是我媽熟練的手法完成的。媽媽讓我自己做個(gè)改變。按照我媽的'樣子,我先把粽子拿起來(lái),做成原型。然后,我抓了一把糯米,放進(jìn)粽子里。剛放進(jìn)去,粽子就像頑皮的鞭炮一樣爆開,一顆顆糯米像雨滴一樣落到地上,發(fā)出動(dòng)聽的聲音。我不敢怠慢,趕緊把地上的粽子葉撿起來(lái)洗了一遍(因?yàn)槲覌尯芄?jié)約糧食)。我拿起宗爺包起來(lái)。這一次,宗爺在我手里。一點(diǎn)也不像剛才那個(gè)脾氣暴躁的宗野。通過(guò)我不懈的努力,我獲得了成功
然后,我在短時(shí)間內(nèi)幫媽媽包好了所有的粽子和糯米,媽媽開心的夸我好。
小學(xué)二年級(jí)以端午節(jié)為話題的作文 6
中華,具有非常濃厚的節(jié)日氛圍的國(guó)家。有辭舊迎新的春節(jié),有家庭團(tuán)聚的中秋節(jié),有歡樂(lè)喜慶的.元宵節(jié),但我最喜歡的還是端午節(jié)。
端午節(jié)的習(xí)俗有很多,如:賽龍舟、做粽子、放風(fēng)箏、掛艾草……今天,我們就體驗(yàn)了其中一個(gè)習(xí)俗——做粽子。
首先,我們準(zhǔn)備的材料有:粽葉、泡好的糯米、五花肉、綠豆、咸蛋黃。接著,把粽葉做成一個(gè)漏斗形,放上糯米,鋪上一點(diǎn)綠豆,再把五花肉放在上面,鋪一層綠豆,撒上一些糯米,再包粽子,把粽葉雙面對(duì)折,取出兩片粽葉,分別在左面和右面緊緊的包住,最后,用繩子左三圈,右三圈綁住,打一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),一個(gè)粽子就完成了!
今天,我非常開心,不僅了解端午節(jié)的習(xí)俗,也學(xué)會(huì)了包粽子。
小學(xué)二年級(jí)以端午節(jié)為話題的作文 7
昨天我們做了湯圓,今天一早我和外婆、外公又開始包粽子,這些都是為過(guò)節(jié)做準(zhǔn)備的。
我一直在外婆旁邊觀察怎么包粽子,我看到外婆先把粽葉洗干凈,然后把肉醬好,豆沙餡準(zhǔn)備好。外婆先把粽葉對(duì)折,把糯米放在粽葉里,再放上肉或豆沙餡,然后再用糯米將肉或豆沙餡埋起來(lái),用另外一片粽葉把糯米蓋好、包好后,用手用力拍幾下,再用粽繩扎緊,于是一只粽子就這樣做好了。
我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)怎么做湯圓、包粽子,過(guò)節(jié)還真的蠻有意思的',讓我學(xué)到了、看到了怎么做湯圓、包粽子,粽子煮好后聞起來(lái)可真香啊!
小學(xué)二年級(jí)以端午節(jié)為話題的作文 8
端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一,在這一天人們都會(huì)吃粽子,有時(shí)也會(huì)在一些大地方舉行賽龍舟比賽。
端午節(jié)的時(shí)候,我總會(huì)和媽媽做粽子吃,方法非常簡(jiǎn)單,首先把糯米倒在電飯煲里一層,再把紅棗和紅糖放進(jìn)里面,循環(huán)做三次,最后把葡萄干放進(jìn)去,做好后把粽糕放涼就可以吃了。
賽龍舟也是端午節(jié)的習(xí)俗,我從電視里看到很多的地方都在舉行賽龍舟的比賽,場(chǎng)面十分精彩,我看著看著就入迷了。
我通過(guò)書還知道了兩個(gè)傳說(shuō),據(jù)說(shuō)端午節(jié)也叫“惡節(jié)”,古時(shí)候人們都要在這一天插菖蒲艾葉以驅(qū)鬼。熏蒼本,白芷和雄黃酒以避疫。二是人們?yōu)榱藨涯钋,便紛紛把粽子和咸蛋投入江里,拿?lái)雄黃酒驅(qū)趕鬼,來(lái)保護(hù)屈原的`靈魂,為紀(jì)念他的賢明。
小學(xué)二年級(jí)以端午節(jié)為話題的作文 9
端陽(yáng)節(jié)時(shí),楚仲病逝,立身為國(guó)而戰(zhàn)。
恰逢端陽(yáng),綠色的粽子里塞滿了食物,給人很多情感。汩汩上,碧波滾滾,龍舟競(jìng)渡,鼓聲響徹,天空震撼,大海無(wú)邊。幾千年滄桑,忠民,吟誦國(guó)喪,投石溺水。
泥巴污穢,卻是一朵芙蓉花;巖石多的話就是現(xiàn)在的瓊浦。想當(dāng)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,生死有什么可惜?清自清,濁自濁。生于穢,純于魚腹。
紀(jì)、屈原失時(shí);xi,忠誠(chéng)依然存在!自古以來(lái),有志之士為國(guó)捐軀,他們的心也載入史冊(cè)。今天說(shuō)到國(guó)難,何須畏懼?還是有忠誠(chéng)的'人是明星。另聞:真誠(chéng)意味著勇氣和武功,但最后卻是強(qiáng)大而不可阻擋,肉體已死,靈魂為鬼雄?
小學(xué)二年級(jí)以端午節(jié)為話題的作文 10
親愛(ài)的書蟲:
今天我們家可熱鬧了!因?yàn)榻裉焓嵌宋绻?jié),所以我們?nèi)叶及才藕昧私裉煸趺催^(guò)端午節(jié)。我們也安排了今天的'活動(dòng),但是到今天早上,中午,爸爸媽媽直到下午才準(zhǔn)備好活動(dòng)。我最喜歡的粽子是熟的。有兩個(gè)粽子。我以前吃過(guò)一個(gè),我爸也吃過(guò)一個(gè)。我吃了一個(gè),真的很好吃。我忍不住吃了爸爸的粽子。我們還看了龍舟比賽。我們看了很多龍舟比賽的視頻。我認(rèn)為我們應(yīng)該早點(diǎn)慶祝這個(gè)節(jié)日,而不是在下午和晚上。我們?nèi)覒?yīng)該多舉行活動(dòng)。你怎么想呢?
今天到此為止吧。晚安,做個(gè)好夢(mèng)。
你的朋友,浩銘!
小學(xué)二年級(jí)以端午節(jié)為話題的作文 11
農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),又名為端陽(yáng)節(jié),每到端午節(jié)家家戶戶都會(huì)掛艾蒿。包粽子。小朋友會(huì)帶上花花線。可是今年的端午節(jié)有點(diǎn)兒不同,因?yàn)榻衲甓宋绻?jié)我在補(bǔ)習(xí)班過(guò)的。
一走進(jìn)教室,就看到桌上擺滿了花花綠綠的'食材,有糯米,紅棗,紅豆,花生,還有粽葉。我心里想:“不就是包粽子嘛?真是小菜一碟!蔽夷闷痿杖~,舀一勺糯米倒進(jìn)粽葉里,蓋上粽葉,系緊繩子,一個(gè)漂漂亮亮的三角粽子就完成了。
再看看同學(xué)們,有的愁眉不展,不知該如何下手;有的四面求助,希望完成杰作?吹酱饲榇司拔腋拥靡饬。
歡快的笑聲在教室里回蕩,我希望明年我還能來(lái)補(bǔ)習(xí)班里過(guò)端午節(jié)。
小學(xué)二年級(jí)以端午節(jié)為話題的作文 12
今天是端午節(jié),那你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎?哦。對(duì)了,就是劃龍舟、吃粽子、撞蛋、包薄餅……
中午我去外婆家,我過(guò)去的時(shí)候,大家已經(jīng)開始包薄餅,我看她們包得那么盡興,所以我也加入了她們的隊(duì)伍。下午媽媽又把我和哥哥帶去看龍舟。啊,看龍舟的人可真多啊!人來(lái)人往,水泄不通啊。乘著人們的.吶喊聲、歡呼聲和”隆隆“的擊鼓聲,龍舟快速地向我們駛來(lái)。他們整齊劃一地用力劃船,全身都濕透了。
晚上媽媽又教我編蛋袋,還和媽媽撞了幾個(gè)雞蛋呢。
啊,端午節(jié)實(shí)在太開心了!我希望明年的端午節(jié)快點(diǎn)來(lái)到。
小學(xué)二年級(jí)以端午節(jié)為話題的作文 13
農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)后各地人民的習(xí)俗都一樣。這一天,家家戶戶掛艾葉菖蒲,吃粽子,喝雄黃酒,戴香囊…
端午節(jié)那天早上,雖然不用上學(xué),但還是早早起床,和媽媽一起去金葉市場(chǎng)買粽子。海利生食品店人很多,服務(wù)員阿姨太多了。媽媽站了很久才買了兩袋粽子。我們買了一些菜,去看望我們的'祖父母。
這些天,奶奶身體不好,爺爺在掃地。我媽看到她,趕緊拿了一桶水,拿起毛巾幫爺爺擦地板和陽(yáng)臺(tái)。我也幫媽媽換水,幫奶奶洗菜。奶奶一直說(shuō):“年輕固然好,老了就不行了!”我也安慰奶奶:“奶奶,以后我會(huì)經(jīng)常來(lái)看你和爺爺?shù)!蹦棠痰哪樕铣錆M了喜悅。就這樣,我在奶奶家度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)。
小學(xué)二年級(jí)以端午節(jié)為話題的作文 14
今天端午節(jié),奶奶要我洗艾葉澡。首先,奶奶拿干艾葉放到大鍋里煮,二十多分鐘過(guò)后,我聞到了濃濃的艾葉香,奶奶掀開鍋蓋,我就看到了像綠墨汁一樣的`艾水。
我脫光衣服,看到爸爸提了半桶“黑水”進(jìn)來(lái),我試了一下水溫,感覺(jué)又燙又臟,我開始有點(diǎn)不想洗艾葉澡了。我討厭這個(gè)艾葉水!爸爸說(shuō):“洗艾葉澡可以驅(qū)邪避瘟,強(qiáng)身健體,還可以避免蚊蟲叮咬。我將信將疑地下了水,慢慢地感覺(jué)這個(gè)艾草水還真香,泡起澡來(lái)還真舒服。
當(dāng)晚,我舒舒服服地睡了一個(gè)好覺(jué),沒(méi)有一只蚊叮我。現(xiàn)在想想,洗艾葉澡真是用處多多呢!
小學(xué)二年級(jí)以端午節(jié)為話題的作文 15
今天是端午節(jié)。我媽讓我從電腦上看端午節(jié)的由來(lái)。其實(shí)是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)者屈原。當(dāng)他想讓自己的國(guó)家強(qiáng)大時(shí),他經(jīng)常給國(guó)王提建議,但國(guó)王不喜歡,所以他被趕出了首都。有一次秦國(guó)來(lái)攻打楚國(guó),楚國(guó)很快就被打敗了,國(guó)家也差不多沒(méi)了。屈原更傷心。今年五月初五,他扛著一塊大石頭,投河自盡。人們發(fā)現(xiàn)后非常難過(guò)。為了不讓魚吃屈原,他們把粽子放在竹筒里扔到河里,希望魚吃飽了不吃屈原。粽子就是這么來(lái)的。這個(gè)故事告訴我們熱愛(ài)我們的`國(guó)家。另外,我也知道現(xiàn)在吃粽子只是用一片寬葉代替竹筒。吃粽子是為了紀(jì)念屈原。
焦水路小學(xué)二年級(jí)于淼:
小學(xué)二年級(jí)以端午節(jié)為話題的作文 16
“端午節(jié)吃粽子”起源于公元前340年,愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原面臨著亡國(guó)之痛,與五月五日投江自盡,岸上的漁夫和百姓紛紛來(lái)到江上奮力打撈,當(dāng)時(shí)人們?yōu)榱瞬蛔尳锏聂~蝦食他的軀體,人們紛紛用竹筒裝米、雞蛋投入江中,有些郎中還把雄黃酒倒入江中,以便藥昏蛟龍水獸,使屈原大夫免遭傷害。從此以后,人們?yōu)榱思o(jì)念他,每年的五月初五都到江上投粽子、劃龍舟。以此來(lái)紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。
一天只吃半個(gè)或一個(gè),每天吃粽子別超過(guò)50克,也就是半個(gè)或1個(gè)。尤其胃腸道疾病和糖尿病患者最好少吃或不吃,老年人切忌貪多貪涼,最好分小塊多次食用。有些商家賣的.迷你粽就是不錯(cuò)的選擇。
小學(xué)二年級(jí)以端午節(jié)為話題的作文 17
明天是端午節(jié),我去外婆家吃飯。午餐可豐富了,有雞,有鴨,有粉蒸肉,還有黃瓜……午飯后,外婆和媽媽帶我去買裙子,我看中了一條花裙子。那條裙子上有許許多多美麗的鮮花,像一只只蝴蝶滿天飛舞。
我問(wèn)媽媽:“我喜歡這件,可以給我買嗎?”媽媽說(shuō):“穿著適宜,舒適又美麗,就給你買!”
我穿上一試,果真和媽媽的.要求一樣。這樣我就有了一條心愛(ài)的新裙子。回到家,我都不舍得脫,還穿著它照了好多相片呢!媽媽常說(shuō)我不顧惜東西,這回我可要好好維護(hù)它呢!
后來(lái)外公通知我:端午節(jié)還被稱為女兒節(jié),外婆都要給孫女買衣服。
小學(xué)二年級(jí)以端午節(jié)為話題的作文 18
“五月五,是端陽(yáng)。插艾葉,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龍船下水喜洋洋!边@是端午節(jié)的兒歌。端午節(jié)是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日,又稱端陽(yáng)節(jié)。
節(jié)日里的主要活動(dòng)是賽龍舟、吃粽子都是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。我們家每逢端午節(jié)奶奶都要熬夜包粽子。奶奶會(huì)泡上一盆粽葉、一盆糯米、一盆肉一直包到深夜,然后煮出來(lái)等我們?cè)缟铣浴?/p>
奶奶的粽子糯糯的、香香的好吃極了。爸爸再配給我個(gè)咸鴨蛋那才叫“完美。”端午節(jié)還有很多有意思的風(fēng)俗,記得小時(shí)候過(guò)端午節(jié)媽媽教我疊彩色的紙葫蘆掛在門上說(shuō):“這樣可以讓全家人平安、幸福、不生病!
端午節(jié)有的吃、有的.玩,簡(jiǎn)直就是我們孩子的節(jié)日。
小學(xué)二年級(jí)以端午節(jié)為話題的作文 19
一年一度的端午節(jié)到了,不光學(xué)校放了假,而且又有好多特色食品,其中的一個(gè)是粽子。
早晨,我像中彩似的.跳起來(lái),飛快地穿好衣服,跑到大廳。我看到爸爸和媽媽在包粽子,有糯米,有粽葉,有白色的線,有紅棗,紅豆糕。我對(duì)爸爸說(shuō):"我能和你們一起包粽子嗎?"爸爸很高興,夸我聰明,每件事都喜歡學(xué)習(xí)。
爸爸叫我拿一些粽葉,手把手地教我:左折一下,右折一下,折成了一個(gè)三角窩,然后放進(jìn)糯米,左折一下右折一下包起來(lái),再用一根白線從上到下緊緊的纏緊打個(gè)結(jié),一個(gè)漂亮的粽子就包好了。
中午,媽媽端來(lái)了香噴噴的粽子,我只吃了自己包的,真是香極了!
端午節(jié)包粽子真快樂(lè)!
小學(xué)二年級(jí)以端午節(jié)為話題的作文 20
“五月五,是端陽(yáng),插艾葉。戴香囊,吃粽子,灑白糖,龍舟下水喜洋洋。“每當(dāng)我唱起這首兒歌,便仿佛聞到了粽子的香味。
你知道粽子的來(lái)歷嗎?傳說(shuō)吃粽子是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人。傳說(shuō)他在楚國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期因?yàn)榫葒?guó)無(wú)望,所以他跳江自殺。他跳江自殺的那一天正是五月初午,從此也就定為端午節(jié)。人們?yōu)榱思o(jì)念他,每年的端午節(jié)都會(huì)把粽子投入江中,生怕屈原的身體被魚蝦等海里的.動(dòng)物吃掉,F(xiàn)在,雖然我們不扔了,但人們卻永遠(yuǎn)記住他的。
每到這時(shí)候,媽媽總會(huì)扎一把艾草合倒掛到我的床前,傳說(shuō)這樣小孩會(huì)一個(gè)夏天不會(huì)出痱子。
端午節(jié)是一個(gè)令人回味無(wú)窮的節(jié)日。
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