五年級(jí)以親情為話(huà)題的優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)以親情為話(huà)題的優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)以親情為話(huà)題的優(yōu)秀作文1
敬老是我們中華民族的美德,是一個(gè)永久的話(huà)題。老人,則是話(huà)題中不曾褪色的字眼。那些空巢老人需要我們的關(guān)懷,因?yàn)樗麄兊淖优辉谏磉叄瑳](méi)有人陪他們聊天。談心會(huì)感到孤單。寂寞,所以我們雙山三澗小學(xué)在敬老院開(kāi)展了一次“尊老敬老,增強(qiáng)愛(ài)心和責(zé)任的”主題實(shí)踐活動(dòng),為那里的孤寡老人們送去了愛(ài)心,送去了溫暖,送去了最純真的關(guān)懷和最溫馨的祝福。
給我印象最深的是一位頭發(fā)斑白的老奶奶,當(dāng)我們進(jìn)去時(shí)她笑的是多么燦爛,緊握著我的手,我似乎能感受到她的喜悅。老奶奶腿腳不太方便,總是拄著拐杖?此袆(dòng)不便我突如其來(lái)一個(gè)小想法——幫奶奶梳頭發(fā)。我輕手輕腳的走進(jìn)衛(wèi)生間,拿起她常用的木梳為她梳了梳那鬢白的頭發(fā),害怕給奶奶弄疼,所以就一手撫摸著,慢慢的梳。老人喜歡安靜,但是隔壁的爺爺卻是那么樂(lè)觀(guān)。
從門(mén)外就聽(tīng)見(jiàn)了他們正在唱歌,雖然沒(méi)有音樂(lè),但是有我們一起為他打著拍子爺爺唱得更有力。他的身體硬朗,而且還會(huì)扭秧歌,我們的同學(xué)也情不自禁的學(xué)起來(lái)。這個(gè)小屋洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。
再看看我們的衛(wèi)生組,個(gè)個(gè)都是“小標(biāo)兵”,把屋子收拾的干干凈凈。其它小組也不例外,有的與老人談心,聊得不亦樂(lè)乎;有的給老人捏肩捶背,很是有模有樣;還有的給老人表演節(jié)目,歡的手舞足蹈;大家如相親相愛(ài)的一家人,相處的和諧融洽。
我們要走了,老人們紛紛向我們揮手到別。我們也依依不舍得揮手離別。
這次的活動(dòng)讓我們受益匪淺。作為后輩的我們,應(yīng)該力所能及的去幫助他們,關(guān)心他們的晚年生活。讓我們攜起手來(lái),獻(xiàn)出自己的應(yīng)有力量吧!傳遞愛(ài)的接力棒,給老人們帶去物質(zhì)支持和精神關(guān)懷,為自己感到很光榮。自豪。
五年級(jí)以親情為話(huà)題的優(yōu)秀作文2
每個(gè)人接觸的第一個(gè)社會(huì)組織,就是「家庭」,對(duì)自己的家庭,都有深深的感情,我的家,就是我心靈和情感上,最重要的一個(gè)依靠。
這個(gè)讓我依靠的家有奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)有我,每個(gè)人扮演自己的家人角色,奶奶就是在整天待在家里,是個(gè)負(fù)責(zé)顧家的;爸爸和媽媽是家里主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源;而我,就是負(fù)責(zé)敗家的米蟲(chóng),享受著所有的人給我的愛(ài)和一切。
之前我們還住在新竹的時(shí)候,每天最期待的時(shí)刻,就是晚上大家聚在一起吃飯的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候爸媽在餐桌上聊天,紓解一天的壓力,因?yàn)槲夷昙o(jì)還小,所以大部分的都聽(tīng)不懂,但是在他們笑的時(shí)候我也會(huì)跟著笑,表現(xiàn)出很融入他們的樣子。雖然他們也知道我都聽(tīng)不懂,但他們知道我很盡力的想要配合他們,加入他們,所以,他們就會(huì)換個(gè)跟我有關(guān)的`話(huà)題,讓我聽(tīng)得懂,并且也參與討論。我很懷念那時(shí)候的溫馨,和那時(shí)的聚首。
之后,我開(kāi)始上幼兒園了,也開(kāi)始有學(xué)業(yè)的壓力,每天回家就開(kāi)始寫(xiě)功課,我開(kāi)始恐懼要寫(xiě)功課,排斥回家后的時(shí)光。盡管如此每個(gè)晚餐時(shí)間,仍然是我最享受的時(shí)候,坐在餐桌上的我,每天都在說(shuō)著在校園里發(fā)生的所有事物。包括所見(jiàn)、所聞、喜、怒、哀、樂(lè),在餐桌上與家人分享的每個(gè)點(diǎn)滴,都讓我的成長(zhǎng)過(guò)程,有了一個(gè)美好的出口,也更有安定的力量。
現(xiàn)在,為了每天的補(bǔ)習(xí),我不能天天跟家人一起晚餐,但爸媽給我的關(guān)愛(ài)依舊無(wú)所不在,吃著一個(gè)人的晚餐,我還是溫馨滿(mǎn)懷。
因?yàn)槲矣屑胰水?dāng)我的后盾,就無(wú)所畏懼,因?yàn)榧、因(yàn)闇剀盁o(wú)敵。
五年級(jí)以親情為話(huà)題的優(yōu)秀作文3
一夜深深,我趴在桌上奮筆疾書(shū),窗對(duì)面的燈光一戶(hù)戶(hù)熄滅,人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我看看手中的作業(yè),哎,唯有堅(jiān)持再堅(jiān)持,我才能交差呀!揉揉疲憊的雙眼,一個(gè)修長(zhǎng)的影子出現(xiàn)在我桌前。我回頭一看————是媽媽?zhuān)酥槐瓭鉂獾呐D坛霈F(xiàn)在我的眼前,她輕輕的說(shuō)道:"女兒,快9點(diǎn)了,還在做作業(yè)!快喝下去,做完早點(diǎn)睡啊!"說(shuō)完,媽媽又轉(zhuǎn)身下樓干家務(wù)活去了。那杯牛奶還冒著熱氣,溫馨的芳香緩緩流入了我的心中,這正是親情,總是在我最需要的她時(shí),給我?guī)?lái)溫暖。
二父親揚(yáng)起了手掌,那寬大的手掌似乎蘊(yùn)積了全部的希望和怒火,我閉上了眼,一滴淚從眼角滴落————我知道,是我的錯(cuò),我不該如此頂撞父親看著手中試卷上醒目的"69"分良久,我睜開(kāi)眼,耳邊沒(méi)有火辣辣的疼痛,我驚愣地看著父親,那包含怒氣卻不忍下手的父親,從他的眼中,我讀到了失望與愛(ài)憐。父親無(wú)奈地放下了手,輕輕地吐出了這幾個(gè)字:"走吧,上樓去吧!"我懂父親的意思,他要我繼續(xù)努力,去拼搏,去努力,去奪回屬于我的成績(jī)。不知為何,我一下子淚流滿(mǎn)面,那無(wú)言的愛(ài),充滿(mǎn)希望的心,正是那最深沉最真摯的親情!
三我拖著疲憊的身子下樓,正欲洗臉,一陣香味便直飄進(jìn)我的鼻孔間。哇!好香哪!我尋夢(mèng)般的尋找那香味的來(lái)源,卻見(jiàn)門(mén)外母親凍紅的雙手中捧著我的最?lèi)?ài)————小籠包子。她一見(jiàn)我,忙開(kāi)心地大喊:"啊璐,快來(lái)吃包子!"她跳下車(chē),把包子送進(jìn)我手中。原來(lái),媽媽大清早的去幫我買(mǎi)包子了。我接過(guò)包子,一股暖流直涌我心間。親情,正如這包子的香味一般,香甜卻永不遜色!
親情是一股涓涓的細(xì)流,給我心田帶來(lái)甜甜的滋潤(rùn);親情是一縷柔柔的陽(yáng)光,讓冰凍的心靈無(wú)聲融化,親情是一個(gè)靜靜的港灣,讓我遠(yuǎn)航的疲憊煙消云散。
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