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初一學(xué)生演講稿

時間:2020-05-15 初一 我要投稿

初一學(xué)生演講稿范文匯編七篇

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在社會,我們都可能會用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編收集整理的初一學(xué)生演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初一學(xué)生演講稿范文匯編七篇

初一學(xué)生演講稿 篇1

  初一學(xué)生演講稿:感謝有你

  初一學(xué)生演講稿:感謝有你

  各位尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,我們這次演講的題目是:感謝有你!

  又是一個xx月,在這里,我們收獲了五月的希望;

  這還是一個溫情的九月,在這里,讓我們更覺得師恩難忘。

  記得去年教師節(jié),還是個小學(xué)生的我給老師送上了一張卡片,上面寫著:感謝老師,伴我成長!

  是啊,從蒙學(xué)初開到走向成熟,小學(xué)老師們付出了六年的心血;

  還記得,那是小學(xué)剛?cè)雽W(xué),小小的我在陌生的環(huán)境里緊張不安,是老師們親切的笑臉讓我放下恐懼,是老師溫暖的雙手,讓我邁出了學(xué)校生活的第一步;

  還記得,上到小學(xué)三年級,對考試的恐懼讓我無所適從,是老師鼓勵的眼神,親切的話語,讓我重拾信心,在學(xué)習(xí)上再攀高峰;

  更記得,小學(xué)畢業(yè)的時候,拉著老師的手,久久不愿意放開,淚水濕透了衣襟。老師強忍著淚水告訴我們要向著那片更高更藍(lán)的天空,努力地去翱翔!

  現(xiàn)在的我們,已經(jīng)成了一名中學(xué)生,但六年小學(xué)教育的恩情不能忘,感謝小學(xué)的老師們,謝謝他們陪伴我們成長。

  如今來到外國語,心情的忐忑難以言喻,是老師您主動問了一聲“你好”,讓我緊張的情緒變成了心底流淌的甘飴;

  上課了,我們開始上中學(xué)階段的課了,讓我們來聽聽我們的中學(xué)老師都怎么講;

  儒雅的語文老師告訴我,口頭為語,下筆為文,語文看似博大精深,但語文就是生活,所以我們愛語文;

  聰明的教學(xué)老師手段高超,不費力就讓我們學(xué)會了舉一反三,帶我們走進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地;

  年輕的外語老師激情澎湃,才華橫溢,才短短幾節(jié)課就用美妙的語言帶我們聯(lián)系了世界各地;

  政治老師口才出眾,復(fù)雜的政治局勢讓他一說就變得格外神奇;

  歷史老師知識淵博,五千年的歷史有什么問題我們隨便提;

  地理老師胸有層巒,一節(jié)課就帶我們跨入滔滔的江河,登上巍峨的山脊;

  生物老師幽默風(fēng)趣,用快樂幫我們解析了自然的奧秘。。。

  就在短短的三天里,外國語的老師們讓我們看到了五彩斑斕的初中生活,更讓我們深深地愛上了這里。

  所以,感謝初中的老師,是您給了我們多彩的課堂,給我們帶來了知識的寶藏!

  三年的生活有您相伴,我們才有上進的信心;

  三年的生活有您相伴,我們才有前行的動力。

  所以,感謝有你,老師,我們感謝這三年將和您在一起!

  是您給了我們一桿生活的標(biāo)尺,讓我們自己去丈量人生的標(biāo)準(zhǔn);

  是您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

  老師,如果我是一名詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美您心胸的遼闊和深遠(yuǎn);

  老師,如果我是一名歌者,我將以深情的嗓音唱響音符,歌頌?zāi)R的淵博和無邊;

  老師,也許我只是您普通的一名學(xué)生,但感恩的心從來都不平凡,是您用人類最崇高的愛,播種了春天,因為您無私的奉獻(xiàn),我們的秋天才這般絢爛!

  老師您看,這里滿園的桃李,都在向您致意,

  下面請全體同學(xué)和我們一起,向即將教育我們?nèi)甑睦蠋焸?/p>

  敬禮!

  老師,您辛苦了,我們感謝有你!

初一學(xué)生演講稿 篇2

各位尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,我們這次演講的題目是:感謝有你!

  又是一個xx月,在這里,我們收獲了五月的希望;

  這還是一個溫情的九月,在這里,讓我們更覺得師恩難忘。

  記得去年教師節(jié),還是個小學(xué)生的我給老師送上了一張卡片,上面寫著:感謝老師,伴我成長!

  是啊,從蒙學(xué)初開到走向成熟,小學(xué)老師們付出了六年的心血;

  還記得,那是小學(xué)剛?cè)雽W(xué),小小的我在陌生的環(huán)境里緊張不安,是老師們親切的笑臉讓我放下恐懼,是老師溫暖的雙手,讓我邁出了學(xué)校生活的第一步;

  還記得,上到小學(xué)三年級,對考試的恐懼讓我無所適從,是老師鼓勵的眼神,親切的話語,讓我重拾信心,在學(xué)習(xí)上再攀高峰;

  更記得,小學(xué)畢業(yè)的時候,拉著老師的手,久久不愿意放開,淚水濕透了衣襟。老師強忍著淚水告訴我們要向著那片更高更藍(lán)的天空,努力地去翱翔!

  現(xiàn)在的我們,已經(jīng)成了一名中學(xué)生,但六年小學(xué)教育的恩情不能忘,

  感謝小學(xué)的老師們,謝謝他們陪伴我們成長。

  如今來到外國語,心情的忐忑難以言喻,是老師您主動問了一聲“你好”,讓我緊張的情緒變成了心底流淌的甘飴;

  上課了,我們開始上中學(xué)階段的課了,讓我們來聽聽我們的中學(xué)老師都怎么講;

  儒雅的語文老師告訴我,口頭為語,下筆為文,語文看似博大精深,但語文就是生活,所以我們愛語文;

  聰明的教學(xué)老師手段高超,不費力就讓我們學(xué)會了舉一反三,帶我們走進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地;

  年輕的外語老師激情澎湃,才華橫溢,才短短幾節(jié)課就用美妙的語言帶我們聯(lián)系了世界各地;

  政治老師口才出眾,復(fù)雜的政治局勢讓他一說就變得格外神奇;

  歷史老師知識淵博,五千年的歷史有什么問題我們隨便提;

  地理老師胸有層巒,一節(jié)課就帶我們跨入滔滔的江河,登上巍峨的山脊;

  生物老師幽默風(fēng)趣,用快樂幫我們解析了自然的奧秘。。。

  就在短短的三天里,外國語的老師們讓我們看到了五彩斑斕的初中生活,更讓我們深深地愛上了這里。

  所以,感謝初中的老師,是您給了我們多彩的課堂,給我們帶來了知識的寶藏!

  三年的生活有您相伴,我們才有上進的信心;

  三年的生活有您相伴,我們才有前行的動力。

  所以,感謝有你,老師,我們感謝這三年將和您在一起!

  是您給了我們一桿生活的標(biāo)尺,讓我們自己去丈量人生的標(biāo)準(zhǔn);

  是您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

  老師,如果我是一名詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美您心胸的遼闊和深遠(yuǎn);

  老師,如果我是一名歌者,我將以深情的嗓音唱響音符,歌頌?zāi)R的淵博和無邊;

  老師,也許我只是您普通的一名學(xué)生,但感恩的心從來都不平凡,是您用人類最崇高的愛,播種了春天,因為您無私的奉獻(xiàn),我們的秋天才這般絢爛!

  老師您看,這里滿園的桃李,都在向您致意,

  下面請全體同學(xué)和我們一起,向即將教育我們?nèi)甑睦蠋焸?/p>

  敬禮!

  老師,您辛苦了,我們感謝有你!

初一學(xué)生演講稿 篇3

各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  經(jīng)過一個暑假的養(yǎng)精蓄銳,新的學(xué)期已經(jīng)開始了!

  今天的我,已是一名初一的學(xué)生了。在這里,我要感謝曾經(jīng)教育過我們的老師們。一開始,我們都能抱著必勝的信心和堅定的決心,但是,后來會怎么樣呢?中途難免荊棘叢生,可能還有狂風(fēng)暴雨,甚至還會有人一直在在旁邊說——太累了,歇歇吧;受不了,回家吧……這個時候,怎么辦?!是進還是退?是堅持還是放棄?!一切都在一念之間!!唯有不斷鼓勵自己、戰(zhàn)勝自己的人,才能登上山頂,才能看到別人沒能看到也無法想象的風(fēng)景!

  今天,長大了一點的我們,在新老師的祝福和希望中,懷著無比激動的心情,開始了人生新的期待、新的征程——在初中三年里,我們將結(jié)識新的朋友、掌握新的知識,開啟新的未來!因此,我們要更加努力、更加拼搏,不再辜負(fù)更多的期望,不再留下一絲的遺憾,讓自己全心全意奮力拼搏,讓自己的青春熱血見證夢想的起航!

  新學(xué)期,新起點,新氣象,一切還要貴在堅持!同學(xué)們,只有耕耘才能收獲,只有厚積才能薄發(fā);只有好好學(xué)習(xí)才有天天進步,只有腳踏實地才有飛躍突破……只有這樣,最終高考的天空才能任我翱翔,社會的責(zé)任才能任我擔(dān)當(dāng)!

  新學(xué)期,放眼新未來——你們看,前方風(fēng)景正好!

  ……

  最后,在教師節(jié)即將到來之際,在這里,請允許我代表全體學(xué)生向老師們真誠地說聲:老師,辛苦了,謝謝你們(鞠躬);也請你們放心,新學(xué)期我們一定會更快更高更強!

  謝謝大家!

初一學(xué)生演講稿 篇4

各位老師、各位同學(xué):

  大家好!今天我們初一年級全體師生參加升旗儀式,同學(xué)們精神飽滿,狀態(tài)良好,老師非常高興。

  時間過得很快,開學(xué)到現(xiàn)在,轉(zhuǎn)眼就是一個多月。在這一個多月里,我們初一年級師生在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,以全新的姿態(tài)投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作,大家團結(jié)協(xié)作,拼搏進取,年級工作打開了一個新的局面。同學(xué)們的法紀(jì)觀念和安全意識進一步加強,學(xué)習(xí)和工作的積極性進一步提高,整個年級“創(chuàng)建文明班級、爭當(dāng)三好學(xué)生”的氛圍越來越濃,各班涌現(xiàn)了一大批的好人好事。同學(xué)們尊師守紀(jì),文明禮貌,關(guān)心集體,樂于助人,勤奮好學(xué),積極上進。最近,初一(3)班曾大可、初一(5)班李國豪、初一(6)班曾呂雯、初一(7)班梁曉佳等4位品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)被推薦到學(xué)校進行表彰。說到這里,要重新提一下的是,上個學(xué)期結(jié)束時,全年級共評出“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”140多人,期末考試時,全年級獲得學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀獎或進步獎的學(xué)生共180多人,這些同學(xué)的名字都上了光榮榜并得到了獎勵(估計這些同學(xué)過年時也從家長手中拿到了大大的紅包)。最近,即將推薦興寧市“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀共青團員”人選,希望大家都來積極爭齲老師也希望這個學(xué)期有更多同學(xué)的名字能夠上光榮榜。

  大家都可以看到,我們初一年級絕大多數(shù)同學(xué)是表現(xiàn)好的,進步大的,成績突出的。但是,我們也發(fā)現(xiàn),初一年級有一小部分同學(xué)對自己要求不嚴(yán)格,不愿聽從老師和家長的教導(dǎo),法紀(jì)觀念不強,安全意識淡薄,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。表現(xiàn)在上課講話,搞小動作,不記筆記,不做作業(yè),下課聚集玩耍,追逐打鬧,串級串班,躲在洗手間抽煙。還有個別同學(xué)拉幫結(jié)派,惹是生非。有些同學(xué)受到學(xué)校的紀(jì)律處分,非常令人痛心!希望做得不好的同學(xué)改正缺點,努力爭取做一名合格的中學(xué)生。

  目前正值春天多雨季節(jié),上學(xué)途中路況不好,不安全因素加大,容易發(fā)生道路交通事故。大家要特別注意遵守交通規(guī)則,安全第一,“寧慢三分,不搶一秒”。安全這根弦始終不能放松。包括做好用火、用電、用煤氣的安全,做好校內(nèi)外各項活動的安全,堅決杜絕意外事故的發(fā)生。

  昨天我們進行了這個學(xué)期的第一次月考。同學(xué)們遵守考試紀(jì)律,做到不遲到,不作弊,不提前交卷,積極發(fā)揮自己最好的水平,努力考出自己最好的成績。大家的分?jǐn)?shù)和名次這個星期就可以知道。成績出來以后,我們都要進行認(rèn)真的總結(jié)反思。成績好、進步大的同學(xué)要總結(jié)經(jīng)驗,戒驕戒躁,再創(chuàng)佳績;成績暫時不能令人滿意的同學(xué)要檢查原因,樹立信心,急起直追。月考過后要迅速掀起新一輪的學(xué)習(xí)競賽高潮。我在這里給大家提出一個目標(biāo),就是成績?nèi)嗟谝坏耐瑢W(xué)你在下次的中段考試中繼續(xù)保持第一,成績排在第二以后的所有同學(xué),你看看自己的分?jǐn)?shù)比排在你前頭的那個同學(xué)差距是多少,你的目標(biāo)就是在下次的中段考試中多拿幾分超過這個同學(xué)。我問大家一句,這樣的目標(biāo)你能不能達(dá)到?——老師相信大家都一定可以達(dá)到!

  同學(xué)們,我們都從媒體的報道中知道,今年我國西南地區(qū)遭受百年一遇的干旱大災(zāi)。“一方有難,八方支援”,這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),F(xiàn)在,團中央倡議全國的共青團員和少先隊員每人捐出一瓶水,我們初一年級全體同學(xué)要在學(xué)校的組織下積極響應(yīng)上級的號召,積極伸出援助之手,向災(zāi)區(qū)人們獻(xiàn)上自己的一份愛心,

  同學(xué)們,學(xué)校從這個星期開始開展“課前一歌”活動,每天上午第3節(jié)和下午第6節(jié)下課后,學(xué)校廣播播放歌曲,學(xué)生按要求跟著唱。開展這項活動,能夠調(diào)節(jié)我們的身心,陶冶我們的情操,振奮我們的精神,提高我們的素養(yǎng)。同學(xué)們要嚴(yán)肅認(rèn)真對待。

  老師們,同學(xué)們,初一年級的600多位同學(xué)都是十分可愛的,都是十分有希望的。我們有責(zé)任、有信心、也有能力讓每一位同學(xué)都成人成才。只要大家共同努力,初一年級的工作一定能夠不斷躍上新的臺階,我們一定不會辜負(fù)學(xué)校、家長以及社會對我們的期望!

  我的講話到此結(jié)束。謝謝大家!

初一學(xué)生演講稿 篇5

親愛的老師們、同學(xué)們:

  你們好!

  踏著九月的金色陽光,我們結(jié)束了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活,正式步入了初中的殿堂。今天有幸代表初一新生在這里發(fā)言,我感到無比激動。

  我們的校園壯麗整潔,這里有學(xué)識淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師;有精神飽滿、好學(xué)上進的學(xué)生。能在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí),是我們每一個初一新生的幸運。這里,綠色的校園是那么的吸引人,綠草如茵的'草坪,五彩繽紛的花壇,似乎在向我們招手。明亮的教室中,與可親的同學(xué)一起學(xué)習(xí),知識的大門向我們敞開著。

  今年,我校初三的大哥哥大姐姐們在中考中取得了輝煌的成績,為我們樹立了榜樣。勤奮將是我們初中學(xué)習(xí)的主旋律。初中的學(xué)習(xí)科目增多了,時間緊了,難度也增大了,就好像去往成功的道路上布滿了荊棘一般,但是又有哪一項成功不是要付出努力的呢?在這時就應(yīng)該變學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),揮出智慧與汗水的鋒刃去披荊斬棘,開闊道路,為127班爭光。

  進校的四日軍訓(xùn),是令人難以忘記的。在軍訓(xùn)的四天中教官們用嚴(yán)格的紀(jì)律磨練了我們的意志,軍訓(xùn)之后我們擁有了吃苦耐勞的精神。在以后的學(xué)習(xí)生活中,只要想到這段時光,我相信一定會受益無窮。

  知識在于積累,天才在于勤奮。我們清楚地知道:學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ),只有青少年時期努力學(xué)習(xí),積累豐富的知識,才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎(chǔ)上,我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!蔽覀冎灰冻隽,就會有收獲。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在老師的辛勤培育下,加上我們不懈的努力,相信在三年后,我們一定會成長為有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的優(yōu)秀中學(xué)生。

  新的學(xué)校,新的開始,帶來新的挑戰(zhàn),也孕育著新的希望與憧憬。我相信,在我們的努力下,三年后一定會給老師,給家長們一份滿意的答卷。

  我的演講完了,謝謝!

初一學(xué)生演講稿 篇6

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我們演講的題目是《經(jīng)典滋潤心靈》。

  同學(xué)們,在鳥語花香的校園里,我們時時與書相伴。書籍記載著人類的成長歷程,把人類文明代代相傳,使之綿延至今。在讀書過程中,怎樣才能做到“腹有詩書氣自華”呢?我們認(rèn)為,最高效的做法是讀經(jīng)典名著。

  什么樣的書才能成為經(jīng)典名著呢?經(jīng)典是被大多數(shù)人所認(rèn)同的,認(rèn)為有價值的書籍,經(jīng)典也是經(jīng)歷史大浪淘沙所留下來的文化精華。經(jīng)典名著可以培養(yǎng)一個人的素養(yǎng),滋潤我們的心靈。經(jīng)典名著可以增強我們對“真、善、美”“假、惡、丑”的辨別,讓我們形成正確的人生觀和價值觀。經(jīng)典名著會活躍人的思維,改變對生活的錯誤看法。經(jīng)典名著讓我們的人生境界得到不斷的提升。

  在濟外,我們有語文課本后面的名著必讀書目、“讀書漂流”活動中的“漂流”書目、課上老師的推薦書目,都是經(jīng)典名著。比如:《鋼鐵是怎樣煉成的》使我們擁有鼓舞自信、抗?fàn)幟\的力量;《魯賓孫漂流記》使我們懂得了要以良好心態(tài)面對生活中的挫折、困難、艱辛;《三國演義》讓我們知道了歷史風(fēng)云變幻的奇妙;《海底兩萬里》讓我們知道了環(huán)球游覽的美麗。經(jīng)常閱讀可以起到以一當(dāng)百的作用。

  要想讀好經(jīng)典,一定要會讀經(jīng)典。我們初一十六班倡議大家在讀書的時候:

  第一、閱讀經(jīng)典,遠(yuǎn)離世俗。經(jīng)典是千百年來知識沉淀的精華。哲人曾經(jīng)說過:“讀一本好書的前提是不讀壞書!睕]有營養(yǎng)的書就像垃圾食品一樣,吃著可口,但對我們的健康沒有任何益處。因此,我們要多讀一些精神營養(yǎng)價值高的書,不要辜負(fù)我們美好的青春年華。

  第二、深入閱讀,向膚淺閱讀說“不”。經(jīng)典作品的最大特點是經(jīng)得起千百回地閱讀,讀過一遍,就置之高閣,大腦里沒有留下深刻的印象,所以,一定要反復(fù)閱讀。豐子愷先生讀書時,讀完一遍就在書頁上畫一個筆劃,繁體字讀書的“讀”字共二十二筆,直到劃完一個“讀”字,豐子愷先生就把這本書讀完了二十二遍,最終成為了一個文學(xué)家、散文家、畫家、音樂教育家。由此可見,深入閱讀是非常重要的。再比如《昆蟲記》,開始讀的時候,感覺這只是一本描寫昆蟲習(xí)性的書。但接著多讀幾遍,會發(fā)現(xiàn)作者不只是寫昆蟲,還通過蟲性寫人性,還通過寫昆蟲來反觀社會人生。每一次讀就要有每一次思想的創(chuàng)新,有自己獨特的見解。這樣反復(fù)閱讀,我們對這本書就有了不同角度的理解與認(rèn)識。

  第三、有痕跡地閱讀。俗話說:“好記性不如爛筆頭!弊x書時,畫一畫,寫一寫,會讓印象更加深刻。發(fā)現(xiàn)好詞好句抄寫下來,時常讀背一下。日積月累,會讓自己的寫作水平有所提高。同學(xué)們也可以組成一個“閱讀沙龍”,有什么經(jīng)典閱讀書目、遇到的問題、好的閱讀方法、閱讀感受都可以在一起討論、交流,使自己的閱讀能力不斷增強。此外,還可以給詩歌配畫,讓我們更好地了解詩歌的內(nèi)容;做讀書卡片,積少成多。寫讀后感,亮出自己的觀點。讓自己的閱讀更有收獲。

  同學(xué)們,捧起經(jīng)典,認(rèn)真閱讀,掌握正確的閱讀方法;培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。讓經(jīng)典滋潤我們的心靈,讓經(jīng)典閱讀把我們的青春年華演繹的更加精彩!

初一學(xué)生演講稿 篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是初一9班的XX。

  首先我代表20xx級全體新生,向即將與我們共度軍訓(xùn)時光、為我們的訓(xùn)練付出巨大辛苦的教官們致以崇高的敬意和深深的感謝!

  軍訓(xùn)可以培養(yǎng)我們寬廣博愛的胸懷,艱苦奮斗的作風(fēng)。這些優(yōu)秀品質(zhì),對我們的學(xué)校生活乃至一生都會產(chǎn)生積極的影響。

  然而,軍訓(xùn)對我們來說,也是一種挑戰(zhàn)。軍訓(xùn),將帶領(lǐng)我們,同烈日作伴,與汗水為友;陽光下的大汗淋漓,是我們接受考驗的開始。軍訓(xùn)雖苦,但相信同學(xué)們已做好了吃苦的思想準(zhǔn)備,因為我們有一種信念,那就是——我能行!

  為了本屆軍訓(xùn)工作圓滿成功,以良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)異的軍訓(xùn)成績向領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報,我們會努力做到:

  1:始終保持飽滿的熱情,有充分的思想準(zhǔn)備,并以積極樂觀的態(tài)度克服一切困難。

  2:一切行動聽指揮,不怕苦,不怕累,養(yǎng)成嚴(yán)守紀(jì)律,恪守條規(guī)的良好習(xí)慣。

  3:同學(xué)之間團結(jié)友愛,互相幫助,主動關(guān)心他人。

  4.勤奮學(xué)習(xí),掌握必要的軍事技能和國防知識,以最佳的精神面貌圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)。

  同學(xué)們,驕陽下,我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。請各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師看我們的行動吧!

  我的發(fā)言完畢,謝謝!

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