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《假如給我三天光明 》五年級讀后感
讀完一本經(jīng)典名著以后,相信大家增長不少見聞吧,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。在寫讀后感之前,可以先參考范文,下面是小編收集整理的《假如給我三天光明》五年級讀后感,希望對大家有所幫助。
《假如給我三天光明 》五年級讀后感篇1
假如給我三天光明是海倫的心聲,她的一生是恐怖的黑暗,讓人心驚膽戰(zhàn)。”假如給我三天光明“這種欲望是多么強大呀!一個盲人想要獲得光明,就是那么簡單。海倫希望得到光明,她不是一般的盲人。說她不是一般的盲人是因為她會用心靈去觀察世界,去看世界。而不是因為她渴望光明,所有的盲人都渴望得到光明,渴望永久的光明。而她卻只渴望得到三天光明!這是多么簡單,僅僅只是三天!這三天,她不是用來在玩樂上盡情放縱,而是在學習的大道上插上知識的翅膀。
《假如給我三天光明》這本書深深打動著我。海倫。凱勒是20世紀美國著名的盲聾女作家,她有著悲慘的命運,但她憑借著堅強的意志力完成了自己的夢想——考入哈佛大學。她成為了世界上第一個完成大學教育的.盲聾人。她對未來充滿想象,雖然是殘疾人,但是她并沒有失落,反而在這種情況中更加堅強。在生活中也有許多像海倫。凱勒一樣的人,他們雖然身體殘疾但是都不放棄生活不放棄學習,最后成為一個有用的人;相反,反而有一些正常人并無殘疾,這些人雖然生活在幸福之中,但卻不珍惜這些所謂的幸福,不努力生活,遇到困難就退縮,所有事都需要依賴別人,這些人最終一事無成,F(xiàn)在我們的學習條件是多么好:既有著一雙明亮的眼睛,又有一對靈敏的耳朵、既有著寬敞、明亮、整潔的教室,又有優(yōu)秀的教師來指導我們學習,幫助我們成為有用的成功人士?墒强傆幸恍┤瞬徽湎,浪費著每一天。
那些人是多么可怕,每天不干正經(jīng)事,在一邊與一幫人“闖天下”。我們一定要做一個珍惜時間的孩子!
《假如給我三天光明 》五年級讀后感篇2
"好書,就像好友,能夠長久地滋潤我們的心性,伴隨我們成長!弊罱揖涂戳艘槐竞脮,名叫《假如給我三天光明》。
這本書主要講了:海倫·凱勒坎坷的一生,義及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明和聲音,在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下和親朋好友的成全下,海倫·凱勒克服了困難,完成了學業(yè)。
海倫·凱勒雖然是個又盲又聾的作家,但是她毫不自卑,她以自強不息的頑強毅力,掌握了英、法、德等五國語言。她還為他人著想,幫助那些和她一樣的殘疾人,建立了慈善機構(gòu),被美國《時代》周刊評為“美國百大英雄偶像”海倫·凱勒你真是我的榜樣啊,我真佩服你!
就說有一次吧,我和媽媽在街上碰到一名乞丐坐在地上,低著頭?雌饋硪餐蓱z的,我真想給他點錢,可是媽媽說:”你太天真了,現(xiàn)在的乞丐都是個騙子,別相信他們,說不定他們還是個富翁呢!蔽铱戳丝茨莻乞丐,只好跟這媽媽走了。其實,我不是怎么相信媽媽的話,這世上還是好人多,如果他們都是騙子的話,那他們對得起自己的'良心嗎?對得起他們的朋友和父母嗎?對得起給他們錢的人嗎?我真想讓媽媽去了解一下海倫·凱勒。她為什么就那么有愛心呢?我想是因為她知道:這世上好人多,因為她也得到過幫助,所以我也很想讓我們身邊的人懂這道理,去幫助一些有困難的人!
一本好書可以讓我們明白許多道理,懂得許多知識。我們要看就要看好書,不要看一些沒有知識的書。
《假如給我三天光明 》五年級讀后感篇3
今天,我給大家推薦一本世界名著——《假如給我三天光明》。
這本書的主人海倫凱勒,小時候因一場大病,雙目失眠,雙耳失聰,脾氣十分暴躁。在海倫七、八歲時,沙利文老師來了,沙利文老師不斷的開導海倫,讓海倫走向了光明。十歲時,海倫被送往盲啞學校,經(jīng)過不懈的努力,她成功的學會了說話,后面,經(jīng)常有人來給她上課,經(jīng)過幾年時間的艱苦學習,她又學會了拉丁語、德語、法語,克服了重重困難,上了劍橋青年女子學校,在上學的時候,那時沒有盲文版的書,海倫上課時經(jīng)常發(fā)脾氣,但她努力學習,在1900年時,她成功地靠著她驚人的毅力,考上了大學,在大學的三年時間里,她不懼困難,學習了多門課程,豐富了自己的知識量。在她的生活中,雖然面對的是無邊的黑暗,但周圍的人并沒有厭煩她,向這樣善良的人海倫見過很多,但令海倫終生難忘的只有:布魯克斯、霍姆斯、惠迪艾、黑爾、貝爾、赫頓夫婦。海倫說:“如果給我三天光明,第一天,我想看見愛我的人,在森林里自由地漫步,第二天,我要觀看日出,,參觀博物館,第三天,我要去繁華的紐約!
讀完,我完全被海倫。凱勒的.這種堅持不懈的精神所感動,也被這種力量給驚呆了,我心想:海倫又啞又盲,如果換成是我的話只要是盲了,我肯定會想不開的,更何況是又聾又啞呢!我一定要學習海倫。凱勒這種堅持不懈的精神,不要再學以前,彈電子琴因為一點點小挫折便放棄了,浪費了爸媽幾千元血汗錢啊!要學習海倫勇敢面對困難,不要再像以前,跌了一跤,就嚎啕大哭,F(xiàn)在想想以前,再想想海倫,能比過她嗎?以后遇到困難,想想海倫她又盲又聾都那么勇敢面對現(xiàn)實,你才多么大的一件事,挺過去,一定能向海倫一樣干出一番事業(yè)的。
同學們,回家一定要讀讀這本名著,體驗下海倫的痛苦,感受下海倫堅持不懈的精神吧!
《假如給我三天光明 》五年級讀后感篇4
在今年這個與往年不一樣的寒假里,我又一次地閱讀了美國作家海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書。
讀完這本書之后,我仿佛看到了小海倫和他的家人,還有老師在一起生活的一個個畫面。書中的每一個故事都讓我回味無窮。在她很小的時候,她就因為一場大病讓她雙耳失聰,雙眼失明?墒,她在家人的關(guān)心下,在安妮。莎莉文等老師的啟發(fā)下,她看到生活的希望。憑著堅忍不拔的毅力,憑著不屈不撓的精神,她學會了盲文,學會了說話。她克服了意想不到的困難,完成中學課程后,又考上了世界聞名的哈佛大學女子學院,創(chuàng)造了人間的奇跡。大學畢業(yè)后,她把全部的愛都傾注在殘障人身上。同時她也從事了寫作事業(yè),創(chuàng)作了一部又一部的優(yōu)秀作品。讓我們看到了一個樂觀開朗、堅持不懈的海倫。
書中的'海倫令人敬佩,因為她有著堅持不懈的品格。在她面對那些常人難以想象的困難的時候,沒有退縮,沒有讓步,而是勇敢地去挑戰(zhàn)。就這樣,海倫從一個一無所有的小女孩變成了一位舉世聞名的作家。
人的一生,就像在走樓梯。如果能像海倫迎難而上,耐心地攻克一個個的難題,你就會走得又高又遠;反過來,如果你退縮,沒有耐心地攻克難題,你的人生就會留下許多遺憾。
說到這里,我忽然想起了自己上一年級時學習國畫時的場景:在學國畫時,我覺得枯燥無味,顯得很不耐煩。因為要做在調(diào)色板上調(diào)色、換干凈的水、洗臟了的毛筆等一連串的繁瑣的小事。
一天,我不想學國畫了,就明明白白地告訴了媽媽。誰知,媽媽意味深長地說:“不行的,因為你已經(jīng)開始學習國畫了,而且那時候是你讓我去報的,F(xiàn)在不學,就是半途而廢呀!”
聽了媽媽的話,我還是不情愿。這時,媽媽走過來,遞給了我一本書,這本書就是《假如給我三天光明》。當時,我被這本書的名字吸引了?赐炅诉@本書后,我被海倫深深的感動了。從此,我又認真地畫起了國畫,而且我的畫藝還進步了許多。
看完了這本書后,總會讓人若有所思:如果我也像海倫那樣努力,會不會也很優(yōu)秀呢?
不過,這本書讓我真正明白了只要堅持不懈,就一定會成功的道理。瞧!讀讀《假如給我三天光明》這本書,是不是對我們很有好處啊?
《假如給我三天光明 》五年級讀后感篇5
在暑假里,我看了一本書名叫假如給我三天光明。她講述了一個小女孩生在1880年6月27日,出生在美國的南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn),后來這個小女孩生了病,不幸的失去了視覺和聽覺,因此,只能用鼻子和嘴巴來辨別和說話。
然后,他的爸爸給小女孩取了個名字,叫海倫。凱勒。她幾個月前失去了視覺和聽覺的事情,已經(jīng)忘得一干二凈。這個女孩對任何事物都充滿了好奇心,個性很倔強,她的母親也竭盡全力理解女兒的動作想要干什么,她的女兒很想說話,可她不會說話,此時我知道,父母的愛超過了一切。
這個女孩六歲時會說話了,她的爸爸聽說有個著名的眼科大夫,治好了好幾個盲人,于是,就乘著火車去那,在路上女孩嘴里拼命地喊著;“光明!光明!快給我光明!”此時我又知道了能看見美好的世界,是多么幸福、快樂的一件事啊。
到了巴爾摩后,立刻問醫(yī)生:“醫(yī)生快看看,能不能治好。”齊夏姆醫(yī)生檢查了一番后,說:“我無能為力!彼母改阜浅_z憾,于是,帶她回了家。這樣一個女孩,一個生活在黑暗中的女孩,不過后來,她在盲人的世界里,通過自己的.努力,竟然畢業(yè)于哈佛大學的克利夫?qū)W院,她建起了一家家慈善機構(gòu),為殘疾人造福。
我的感想是:這個女孩,有一顆不屈不饒的心,她用愛心去擁抱世界,最后,又把愛的雙手去伸向世界。我要向她學習。
《假如給我三天光明 》五年級讀后感篇6
寒假里,我閱讀了一本書讓我為之感動,它就是《假如給我三天光明》。
這本書的主人公是一位教育家,她的名字叫海倫凱樂。書中主要講述了當海倫在19個月大的時候,被病魔奪去了他的視力和聽力。從此,他便在一個黑暗和無聲的世界度過。但是,海倫并沒有自暴自棄,在莎莉文老師的教育和幫助下,在自己堅持不懈的練習中,她突破了重重困難,學會了讀書和說話。不僅能夠與人溝通,還學會了騎馬、下棋、滑雪等本領,并且通過自己的努力,以優(yōu)異的成績考上了著名的哈佛大學。后來,她也為為慈善事業(yè)做出了巨大的'貢獻。
當我讀到書中描寫的海倫不能說話時,我為她感到傷心;當我讀到海倫考上了好大學時,我為她自豪。海倫凱樂是一個平凡的人,但她的感人事跡,使她變得不平凡。
這本書令我受益匪淺。我想,和海倫相比,我太幸福了。我們有溫暖的教室,健康的身體,優(yōu)秀的老師,可我們總是嫌苦怕累。這本書告訴我們:一個人最可貴的是有堅韌不拔、積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)。有了這種品質(zhì)就可以克服困難,就可以在困難面前不低頭。我們要向海倫學習,要學會勇敢和堅強,更加刻苦和勤奮,只有這樣,我們才有可能走向成功!
馬克吐溫曾經(jīng)說過:十九世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,一個是海倫凱樂。同學們,讓我們以海倫為榜樣,一起努力奮斗吧!
《假如給我三天光明 》五年級讀后感篇7
最近我讀了一本凱勒·海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完后我被海倫的精神深深地震撼了。
海倫是不幸的,但同時她又是幸運的。在海倫十九個月的時候,一場突如其來的大病,讓她失去了聽覺和視覺,從此以后,海倫把自己關(guān)進了自己的心房。她的性格也變得古怪,暴燥,無禮。
直到海倫的老師——莎莉文老師,她的`到來終止了海倫整天活在黑暗中的生活。她教海倫寫字、閱讀,讓孤獨的海倫知道只有知識才能為自己鋪一第通往光明的路。
她對知識的渴望,合她在常人難以想像的單調(diào)和枯燥中學會了學會了德語、拉丁語、法語等國家的語言。閱讀了許多關(guān)于文學和哲學方面的書籍,吸取那些偉人的思想精髓。這些知識好似一盞盞明燈,照亮海倫的內(nèi)心世界,使海倫逐漸看到了更為廣闊的世界,為了架起了一座通向未來的橋梁。
人的一生是短暫的,主要是看你怎樣把握這短暫的時間。我們每個人都應該用知識來點亮自己心中的明燈,讓燈光照亮我們的未來!
《假如給我三天光明 》五年級讀后感篇8
寒假里讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》之后,我內(nèi)心受到了極大的震撼,為了更深刻體會海倫的處境,我決定反其道而行之,親身走進盲人的世界里,于是,就有了這篇文章的題目。
想讓我三天不睜眼是不可能的事情,于是,我決定試一試三十分鐘不睜眼。
今天早上,在媽媽的監(jiān)督下,我開始閉眼穿衣服。穿上衣時,我把前后穿反了,穿襪子時里外又分不清了。哎呀,不好,拖鞋又找不到了!我只好用腳在地上探來探去,好不容易找到了拖鞋。接下來,該洗臉了,來到浴室,又找不到水龍頭了。然后,我到廚房幫媽媽做飯,不小心被凳子絆了一下,一個踉蹌摔了個倒栽蔥,好不容易摸到舀子,往鍋里加水時,又是一次不小心,一下子把水全倒地上了。
平時短短的三十分鐘,如今感覺是那么漫長、黑暗。平時看起來簡單可行的事情,當摸黑干的時候又變得異常艱難。雖然期間,我還時不時地偷偷睜開眼睛瞄幾下子,可還是狼狽成了這副模樣,看來擁有一雙明亮的.眼睛是一件何其幸運的事情啊!
我僅僅在無光的世界里度過了三十分鐘,就覺得如此難堪、不適,那么海倫呢?她在無光、無聲、無語的世界里度過了八十七個春秋,仍然堅持寫作,永不放棄,我今后要以她為榜樣,做個熱愛生命、珍惜時光的好孩子!
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