一年級大個子二年級小個子讀后感3篇
當(dāng)認真看完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家收集的一年級大個子二年級小個子讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級大個子二年級小個子讀后感篇1
最近和孩子們一起閱讀這本有一個長長怪怪的書名，叫《一年級大個子二年級小個子》。書不厚，不是童話，是一部幼年小說�？唇榻B時知道這本書在1970年3月問世以后，讓出版這本書的一家名叫偕成社的出版社意想不到的事情發(fā)生了，僅僅七年，也就是到了1977年6月，這本書就買出了50萬冊，到了1999年，已經(jīng)突破了100萬冊!就是現(xiàn)在，還在以每年三、四、每次1萬冊的速度再版。到2001年2月，它已經(jīng)再版了173次!
《一年級大個子二年級小個子》是一部什么書呢?
它講了一個什么故事呢?
它為什么受到了一代又一代讀者的喜愛呢?
《一年級大個子二年級小個子》的故事是再簡單不過了，不過是講了一個女孩和男孩的故事。秋代是一個上二年級的女孩，個子矮小，人卻堅強。正也是一個才上一年級的男孩，個子又高又大，卻是個愛哭鼻子的.膽小鬼。一天，他們倆認識了，于是，一個普普通通的故事就在兩個孩子身上發(fā)生了…
這是一部描寫幼年孩子日常生活的小說，日本叫"幼年小說"，也就是說，是專門寫給一、二年級學(xué)生自己看的小說。
這樣的小說，很容易寫得羅嗦、枯燥，讓孩子們讀不下去丟在一邊。但作家卻把一個既沒有幻想又沒有離奇情節(jié)的幼年小說寫得生動極了，一個平淡無奇的故事，在作家的筆下，竟然會變得那么有趣了!
讀這本書，我們完全感覺不到作家的存在了，甚至感覺不出這是一本書了，面前只有一男一女兩個孩子(當(dāng)然還有別的孩子)，他們哭，我們也會一起哭，他們笑，我們也會一起笑，不知不覺地，我們就融入到了故事里。如果是一個孩子，會覺得是在講自己的故事，如果是一個大人，會覺得是在講自己的童年。
這是因為，作家把孩子的心理揣摩得太透徹了。有時，讀著讀著，我們簡直懷疑作家是不是鉆到孩子的心眼兒里面去了!
幾個孩子的形象躍然紙上，還離不開作家對他們身邊風(fēng)景的描寫。這些風(fēng)景絕對不是可有可無的，讀到最后一頁，你會發(fā)現(xiàn)所有的風(fēng)景都與故事中的孩子有關(guān)。這本書的前面，還有一張地圖。書中提到的風(fēng)景，也就是作家每天都在眺望著的風(fēng)景，都畫在這張地圖上面了。
雖然是一部幼年小說，但這本書卻有一個非常大、非常大的主題，這是一個關(guān)于"成長"的主題。
不光是膽心怕事的正也在秋代的激勵下，走向了成長與自立，其實，反過來在正也的激勵下，一直盼望著長高的秋代，最后也獲得了成長。當(dāng)然，兩個人一樣，都是一種精神上的成長。在說到孩子的成長時，古田足日曾說過，孩子的成長中有一個"節(jié)"，他進一步解釋說，孩子們的成長不是呈一條直線向前伸展的，由于經(jīng)驗的累積，有一天，會突然發(fā)生變化，會急速上升，這就是成長中的"節(jié)"。寫作這本書的時候，古田足日就加入了對"節(jié)"的思考。
我想，如果說幼兒小說有經(jīng)典，那么，這本書就是經(jīng)典之中的經(jīng)典了。
這是一個小故事，但卻是出自一位大手筆，于是，一個小小的故事就變成了一個大故事。
所以我說它是:小故事，大手筆。
古田足日可不是一位一般的作家，他在日本，是一位家喻戶曉的大作家。寫童書的大作家，當(dāng)然不止古田足日一個人了，但還發(fā)表過那么多理論著作、震憾了整個日本兒童文學(xué)界的大作家，就只有古田足日一個人了。
所以，他出手不凡。好書值得一讀。
一年級大個子二年級小個子讀后感篇2
轉(zhuǎn)眼間快樂的暑假已經(jīng)過去一大半，暑假期間爸爸給我買了一本書，名叫《一年級大個子二年級小個子》，我非常喜歡這本書，一口氣讀了三遍。
這本書里主要講了兩個人物之間發(fā)生的故事，其中一個是小男孩，他的名字叫正也，上一年級，他個子很高，經(jīng)常有學(xué)生誤認為他是三年級的學(xué)生，別看他個子很高，膽子卻很小，還經(jīng)�？薇亲�，上學(xué)從來不敢獨自走土崖小道；另一位是小女孩，名字叫秋代，上二年級，她的個子很矮，但膽子卻很大，非常堅強。他們兩位是鄰居，也是好朋友。他們之間發(fā)生了好多好玩的故事。
最讓我感興趣的是正也離家出走的故事，你們沒想到吧，膽小如鼠的正也也敢離家出走。他離家出走是因為好朋友秋代喜歡的紫斑風(fēng)鈴花不小心碎了，他為了不讓好朋友傷心，獨自一人去尋找紫斑風(fēng)鈴花。正也一路上心情七上八下，非常害怕，充滿了猶豫，幾次都想半途而廢，特別是碰到兇惡的大狗、陌生的大叔以及遙遠的樹林時，正也急得都想哭，但一想到好朋友傷心的樣子，正也還是戰(zhàn)勝了自己，最后終于摘到了紫斑風(fēng)鈴花。
正也由一個膽小的`人變成了一個勇敢堅強的人，我很佩服他，正也心中的友情戰(zhàn)勝了自己的懦弱，堅強戰(zhàn)勝了恐懼，深深地激勵著我，我也要學(xué)習(xí)正也，讓自己變得和他一樣勇敢堅強，更有自信。這本書我建議大家去讀一讀，真的很好看。
一年級大個子二年級小個子讀后感篇3
今天，我讀完了一本書，名叫《一年級大個子二年級小個子》。書里面有兩個主要人物：一個是小川正也，另一個是水村秋代。小川正是一個剛上一年級的男孩，他個子又高又大，卻是個愛哭鼻子的膽小鬼。水村秋代是一個上二年級的女孩，個子矮小，卻很堅強，常為保護自己和別人打架。開學(xué)的第一天，他們倆認識了，于是，在他們身上發(fā)生了許許多多的'故事。最讓我感興趣的是正也離家出走的故事，你們沒想到吧，膽小如鼠的正也也敢離家出走，因為正也的好朋友秋代和真理子都喜歡紫斑風(fēng)鈴花，正也就給她們?nèi)フ习唢L(fēng)鈴花。在摘紫斑風(fēng)鈴花的過程中，正也漸漸成了一個堅強的孩子。合上書本，我心中久久不能平靜，我想：我也要像正也一樣堅強起來，在課堂上多多發(fā)言，大膽起來。
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