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我的朋友二年級(jí)作文400字九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的朋友二年級(jí)作文400字9篇，歡迎大家分享。
我的朋友二年級(jí)作文400字 篇1
小敏，你是最懂我的人。每一次和你在一起不管我遇到了多大的挫折，只要是有你的陪伴我就變得不那么難過了，于是我們幾乎每一天都是形影不離的。
小敏，我和你在一起才是最快樂的。你還記得我們?cè)谝黄鸬娜兆訂�？那個(gè)下午是我們第一次認(rèn)識(shí)的場(chǎng)景。那天下午陽(yáng)光明媚，天氣是格外的晴朗。我覺得那天下午的天空是充滿了陽(yáng)光。我們的`相識(shí)是很平凡的，就是因?yàn)槟銌栁医钑氖虑�。那個(gè)時(shí)候你和我說話的那個(gè)瞬間，讓我覺得我們之間有一種似曾相識(shí)的感覺，我覺得你是特別的親切，于是我之后就開始主動(dòng)的和你聊起天來。小敏，我們的相識(shí)依然是平平淡淡的，但是我們之間的友誼卻一天一天的好，我的心里也是非常的快樂。因?yàn)橛行∶舻娜兆硬攀强鞓返摹Ｈ欢鞓返娜兆邮菚簳r(shí)的，突然有一天我們的關(guān)系出現(xiàn)了危機(jī)。那個(gè)時(shí)候有一個(gè)同學(xué)把你的筆弄壞了，可是你不知道為什么會(huì)說是我拿的，你還為了這個(gè)和我吵了一架。我們的關(guān)系就因?yàn)檫@個(gè)開始產(chǎn)生了危機(jī)。但是我相信你是會(huì)回來的，于是我們之間就再也沒有說過話了。
我們之間這樣不說話已經(jīng)是一個(gè)學(xué)期了，直到現(xiàn)在新學(xué)期開學(xué)了。那一天你來找我，給了我一個(gè)抱抱。你這一抱我就明白了，原來在你心里還是一直把我當(dāng)做好朋友，于是我們就這樣和好了。
我們之間在一起的日子一天天過去，我們之間的友誼也是一天比一天的好，我們?cè)谝黄鹱疃嗟娜兆泳褪窃趯W(xué)校，每一次在一起都是會(huì)給對(duì)方一個(gè)抱抱，有你的日子才快樂。我們會(huì)繼續(xù)陪伴下去的。
我的朋友二年級(jí)作文400字 篇2
假期里，我找到了一個(gè)朋友“黑咖啡”，它是一只可愛的小鴨子。自從有了它，我們形影不離，我非常喜歡這個(gè)動(dòng)物朋友。
“黑咖啡”這名字是我取的，因?yàn)樾▲喿佑幸簧砩羁Х壬挠鹈�。在它扁扁的小嘴巴上，長(zhǎng)著兩粒芝麻般大小的鼻孔，咖啡色的肚子下面有一雙楓葉形狀的小腳，走起路來，搖搖擺擺的，可愛極了。于是，我讓媽媽幫我從集市上買下了它。
“黑咖啡”一來到我家就成了我的玩伴。我把它放在一個(gè)小竹筐里，不一會(huì)兒，它就撲棱著小翅膀跳了出來，走近我，在我的身邊來回走動(dòng)，還不停地“嘰嘰嘰”叫著，好像在說：“讓我們交個(gè)朋友，一起玩耍吧！”這時(shí)，我蹲下來，摸摸它的頭說：“好吧！黑咖啡，我們走。”說完，我站起來，朝外走并回頭向它招手，“黑咖啡”就大搖大擺地跟了過來，我跑，它也跑，我停下來，它也停下來，我們就這樣追跑著、嬉鬧著，可有趣了！
“黑咖啡”不僅是我的玩伴，還是我的守護(hù)者。當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，我會(huì)把它抱在書桌上，它不會(huì)亂動(dòng)，只會(huì)左顧右盼，然后在我指定的一旁蹲下來，靜靜地看著我……有時(shí)候，等我寫完作業(yè)，“黑咖啡”竟然悄悄地睡著了。就這樣，我們成為彼此的守護(hù)者。
“黑咖啡”已經(jīng)成了我的.好朋友，讓我的假期生活變得更加充實(shí)、有意義，我特別享受擁有它的歡樂時(shí)光。
我的朋友二年級(jí)作文400字 篇3
說起朋友，令我印象最深的就是倪婷婷。倪婷婷個(gè)子不高，戴著一副小眼鏡，愛扎一個(gè)馬尾辮，看上去很文靜。
倪婷婷鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò)，號(hào)稱“小小鋼琴家”。如果你去過她家，你一定會(huì)大吃一驚。她的房間里貼滿了著名鋼琴家彈琴時(shí)的照片，我聽她說，她小時(shí)候因?yàn)橘N照片還被她爺爺罵了一頓呢!一天上午，我問了倪婷婷彈鋼琴的.事，她說：“我的愛好雖然是彈鋼琴，但彈鋼琴也給我?guī)砹瞬簧偻纯�，我的眼睛是怎么近視的我也不知道，可是慢慢地我發(fā)現(xiàn)音樂書上的音符我總是看了不舒服，所以我斷定就是音符搞的鬼�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
有一次，倪婷婷跟我邊走邊聊天，我也一邊聽一邊笑，她講的話題沒有一個(gè)不是關(guān)于鋼琴的，她可真厲害!不久我們就到了她家，剛換完拖鞋，她就拉著我去她的房間，她的房間很大，是為了用來放鋼琴的，她坐在椅子上彈了一會(huì)兒說：“我可喜歡彈鋼琴了，鋼琴聲能讓我心情愉快，你也試試吧!”我連忙說：“我可沒你那么有才!”她笑了笑，彈了幾下，才拉著我出去玩。
還有一次，倪婷婷過生日，我買了一個(gè)音樂光盤作為禮物送給她，她說：“你可真夠朋友!”于是，她打開來看，“哇!貝多芬的曲子哎!”她欣喜若狂，連忙把光盤藏在了書包里，生怕被人偷走似的。我驚訝地看著她那興奮的樣子，像得到了100萬(wàn)元福利彩票大獎(jiǎng)一樣，她可真是發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔垡魳费?我真是看在眼里，佩服在心里。
這就是倪婷婷，一個(gè)愛彈鋼琴的小女孩。
我的朋友二年級(jí)作文400字 篇4
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫韓暢。他今年上小學(xué)二年級(jí)了，和我同在一個(gè)班。韓暢今年九歲了，他的個(gè)子不高和我差不多，大約有一米三左右。韓暢的眼睛大大的`，嘴巴小小的，說起話來特別逗人笑。別看他人小，可他很愛幫助別人了。
有一次，我和韓暢一塊兒上學(xué)，我們走在路上，走著走著，來到了一個(gè)上坡的路面。這時(shí)正巧對(duì)面來了一位老奶奶，這位老奶奶推著小車正往坡上趕，小車上還放著兩口袋糧食。她很吃力地往上趕。韓暢看見了他連忙跑上去幫助老奶奶推車，這時(shí)我也上去幫助老奶奶推車。小車在我們?nèi)齻�(gè)人的共同努力下順利地上了坡，老奶奶夸我們是個(gè)懂事的好孩子。
韓暢同學(xué)不但愛幫助人做好事，他在學(xué)習(xí)上成績(jī)非常好，而且還是一個(gè)愛幫別人學(xué)習(xí)的一個(gè)人。
平時(shí)說話笑瞇瞇的韓暢愛穿一件花格子的上衣，在我們男同學(xué)中是個(gè)出了名小能人。班里只要誰(shuí)在學(xué)習(xí)上遇到困難找到他，他都會(huì)幫助你解決。直到幫助你把問題弄會(huì)為止。他學(xué)習(xí)非常好，每次考試語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都在九十多分以上。他經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，他是老師的好幫手，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，我有這樣的好朋友我非常感到驕傲。
我的朋友二年級(jí)作文400字 篇5
別看它方方正正、呆頭呆腦的，其實(shí)它是一個(gè)深藏不露、滿腹經(jīng)論的博士。自從有了它，我便足不出戶而知天下事，比如輸入后天襄陽(yáng)的天氣是怎樣一秒鐘內(nèi)它就告訴你了，它可是我的好幫手呢！
它不光知識(shí)淵博，還能讓我聽到世界上最美妙的.音樂《奢望》、《依然》讓我大飽耳福，它還能讓我與我心目中的偶像李弘基零距離接觸，讓我可以進(jìn)入他的貼吧，更深入地了解他。
一次，我閑得無(wú)聊，外面工廠里機(jī)器工作的聲音讓我煩躁不安。突然，我無(wú)意中看到那熟悉的字眼QQ音樂，對(duì)了，可以聽音樂！美妙的音樂從它的嘴巴里源源流淌出來。蓋住了機(jī)器吵雜的聲音，讓我煩躁的心變得平靜。使我全部精力投入到那輕快的音樂中，用心觸摸它的每一個(gè)音符。
它還可以不花費(fèi)我一分錢，讓我和天南海北的親朋好友聊天。這一次春節(jié)，遠(yuǎn)在上海的三姐因春運(yùn)人多一票難求回不了家，但我的這個(gè)朋友卻用它的眼睛讓我和三姐可以互相看得見對(duì)方聊天。
假期，我無(wú)聊的時(shí)候，還可以玩玩它制作的小游戲解悶，比如《摩爾莊園》、《賽爾號(hào)》讓我盡情享受它給我創(chuàng)造的虛擬世界。
它是我最好的朋友，你知道它是誰(shuí)嗎？
我的朋友二年級(jí)作文400字 篇6
每個(gè)人都有自己的朋友，當(dāng)然我也有自己的朋友，而且很多，但是今天我要跟你介紹的是我的一對(duì)特殊朋友，你猜一猜會(huì)是誰(shuí)呢？還是我來告訴你吧，就是我的爸爸媽媽！
爸爸媽媽不僅是我的長(zhǎng)輩，更是我的朋友，他們是我生活中的朋友，更是我學(xué)習(xí)中的朋友，我們是互相關(guān)心、互相學(xué)習(xí)的。
在學(xué)習(xí)中，我們是更好的朋友！他們一個(gè)是我的數(shù)學(xué)朋友和一個(gè)是我的語(yǔ)文朋友。
爸爸是我的.數(shù)學(xué)朋友。每當(dāng)我有不會(huì)的數(shù)學(xué)題，我都會(huì)問爸爸，當(dāng)然每次爸爸都會(huì)耐心的給我講解，直到我弄懂為止。記得有一次，我在寫作業(yè)，試卷上有一道數(shù)學(xué)題72÷12=（ ）？我一看還沒有學(xué)過，不會(huì)做這樣的題，就沒做，爸爸看了一下題，對(duì)我說：“其實(shí)這題你也能做，只是要學(xué)以致用，把知識(shí)靈活運(yùn)用就會(huì)做了”，于是就給我講了一個(gè)方法：對(duì)待72÷12=（ ）這樣的問題，你先拆分一下用12÷2=6，然后用72÷6=12，再12÷2=6，所以，最終的得數(shù)應(yīng)該是6，爸爸又給我舉了個(gè)例子，我就弄明白了。
媽媽是我的語(yǔ)文朋友，每當(dāng)我有不會(huì)的字或難題，我都會(huì)請(qǐng)教媽媽，而且媽媽總會(huì)有一些技巧。記得有一次，我不會(huì)寫“攀”，我就問媽媽，媽媽先告訴我怎么寫，然后又給我講解：“攀”字其實(shí)很好記，就是林中有許多樹枝，樹是我們用大手種的。于是我就很形象的記住了這個(gè)字。還有，媽媽總是鼓勵(lì)我多讀書、堅(jiān)持寫博客，讓我受益很多。
這就是我的兩個(gè)朋友---特殊的朋友—爸爸媽媽！
我的朋友二年級(jí)作文400字 篇7
星期天，小明拿著爸爸剛給他買的小鳥到樓下玩。這是一只紅黃相間的小鳥，又可愛又漂亮，他非常喜歡。只是小鳥的腿被綁在木棍上，失去了自由。
他一邊走一邊跟小鳥說話，小鳥卻低著頭不理他，這是怎么回事呀？小明皺著眉頭，想了又想。這時(shí)，他的好朋友小紅走過來，看見了小明手里的小鳥，問：“這只小鳥哪來的.？”小明說：“是爸爸給我買的，可是它好像不開心。”小紅說：“可能是小鳥想它的爸爸媽媽了，快放了它吧。”“嗯，可是……”小明心里真有點(diǎn)兒舍不得。
“小明，鳥是人類的朋友，我們不應(yīng)該傷害它們！”小明聽了小紅的話，覺得有道理，他終于下了決心，說：“你說的對(duì)，我這就把它放了。”說著，小明小心翼翼地解開綁在小鳥腿上的繩子，把小鳥捧在手上，往天空一送，小鳥一下子就飛了起來，它向著藍(lán)天展翅飛翔！小明看著小鳥的快活的身影，眼睛里流露出一絲依依不舍的神情，小紅說：“別難過，小鳥還會(huì)再來看你的�！�
“真的嗎？”“你看，小鳥真的來看你了�！毙▲B飛回來在小明的頭上盤旋著，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你，你是我永遠(yuǎn)的朋友！”
小明和小紅笑了，他們朝著小鳥用力地?fù)]手，大聲說：“再見，我的小鳥朋友！”
我的朋友二年級(jí)作文400字 篇8
我有一個(gè)特別要好的朋友，他的名字叫魯金林。
他有著烏黑的頭發(fā)，高挺的鼻梁，黑寶石一樣的'大眼睛炯炯有神，大大的嘴巴好象一個(gè)迷你山洞，可愛極了。
他特別熱心，總是樂于助人。有一次，我和他一起上課外輔導(dǎo)班，有一道題我不會(huì)做，便向坐在我邊上的同學(xué)求助。那位同學(xué)看了題目一眼，便說：“這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)，我才不教你呢�！蔽衣犃耍睦锾貏e難受，眼淚忍不住就在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。就在我側(cè)過身，想偷偷把眼淚擦干的時(shí)候，我聽到一個(gè)熟悉的聲音：“呂周翼，這題我會(huì)，我來教你�！蔽一仡^一看，原來是我的好朋友魯金林！他在后排看到我在求助，便來到了我身邊。他拿出草稿紙，用筆把題目的重點(diǎn)勾出來，然后說道：“你看，認(rèn)真審題，就不會(huì)覺得難了。先把數(shù)量關(guān)系找出來，再畫線段圖，最后列算式就可以了。你再看看呢！”我認(rèn)真地再將題目看了一遍，并畫出了線段圖，哈，原來這么簡(jiǎn)單，我趕緊提起筆就把式子列出來，并飛快地算出了答案。他高興地一下子跳起來：“我就知道你能自己做！”看著他開心的樣子，我激動(dòng)地說：“你是我的小老師！你更棒！”他得意地笑了。
這就是我的朋友——樂于助人的魯金林。你想和他交朋友么？
我的朋友二年級(jí)作文400字 篇9
我的朋友是森林公園里可愛的小松鼠。松鼠的個(gè)頭不大，它披著一件棕色的，毛茸茸的“外衣”，背上有條黑白相間的條紋，肚皮是雪白的，像一團(tuán)棉花團(tuán)。松鼠長(zhǎng)著一對(duì)尖尖的耳朵，有一雙亮晶晶的眼睛，還有一張又尖又小的嘴巴。
平日里，松鼠從松樹上摘下松果，用自己那又方又扁的大門牙使勁地啃著松果，這樣它就美美地飽餐了一頓！松鼠吃飽后就去睡覺了。有時(shí)，它趴在地上，用自己又粗又長(zhǎng)的`尾巴蓋住身體，成了一個(gè)橢圓形。有時(shí)，它爬到樹上，鉆進(jìn)自己的小屋，安心地睡覺了！睡醒了，松鼠該運(yùn)動(dòng)了！有時(shí)，它在樹上蹦來蹦去。有時(shí)，它蹲在樹枝上，用自己短而小的前爪磨牙。有時(shí)，它用自己的前爪在土地里刨松果。小松鼠每時(shí)每刻都有事情做，它可真愛運(yùn)動(dòng)呀！
松鼠最奇特的地方就是它的尾巴了！松鼠的尾巴幾乎是身長(zhǎng)的兩倍呢！當(dāng)松鼠在樹上跳的時(shí)候，把尾巴挺直，粗壯有力的后腿使勁一蹬，一下子就能跳得老遠(yuǎn)。當(dāng)松鼠從高大的樹上往下跳時(shí)，尾巴張開，這時(shí)，松鼠的大尾巴就像降落傘一樣，安全地把小松鼠送到了地面上。
每次去森利公園，我都會(huì)摘一些松果喂給小松鼠，它就會(huì)接過松果開始開心地啃。我還會(huì)和小松鼠一起散步、比賽跑步。我喜歡我的朋友——可愛的小松鼠！
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