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初三勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2024-09-06 13:57:22 初三 我要投稿

初三勵(lì)志演講稿范文集錦九篇

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?以下是小編為大家收集的初三勵(lì)志演講稿9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初三勵(lì)志演講稿范文集錦九篇

初三勵(lì)志演講稿 篇1

南菁中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位家長、各位同學(xué),下午好:

  感謝南菁高級中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任,同時(shí)也非常榮幸作為家長代表,在今天這樣一個(gè)為我們的下一代慶祝收獲、規(guī)劃未來的活動(dòng)上發(fā)言。

  我想在這一刻,我的心情同各位在座的家長的心情是一樣的,我們的子女完成了全部義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí),即將接受更高階段的學(xué)校教育;他們與童年漸行漸遠(yuǎn),慢慢地成長為一個(gè)個(gè)有體格,有思想,在生理上和心理上逐漸成熟的青年,而這一切都是在南菁這所百年老校的三年初中階段的學(xué)習(xí)、生活中完成的,這其中凝聚了南菁各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤工作和無私的奉獻(xiàn)。在此我第一個(gè)要表達(dá)的就是感謝:感謝他們?nèi)陙頌槲覀兊暮⒆铀龅呐ΑH陙,?dāng)我們經(jīng)常感嘆我們的孩子學(xué)習(xí)辛苦,早出晚歸,兩頭不見太陽的時(shí)候,其實(shí)在他們背后的老師更加辛苦,他們到學(xué)校比學(xué)生早,離開學(xué)校比學(xué)生晚,他們關(guān)心學(xué)生、關(guān)心學(xué)校比關(guān)心自己的家人、自己的家庭可能還要多,他們除了要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí),還要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的生活與心理健康,成長中的初中生行為和思想難免不夠成熟,老師的悉心愛護(hù)是他們健康成長最有力的保障。

  要感謝的.當(dāng)然還有學(xué)校本身,南菁憑借其一百二十多年的悠久歷史,輝煌的教學(xué)成果,優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),先進(jìn)的教學(xué)理念,完善的教學(xué)設(shè)施,打造成名副其實(shí)的國家級示范中學(xué)。我們的子女在南菁三年初中階段的學(xué)習(xí),享受了江陰及至全省最好的教育資源。我想,在座的家長要和我一樣無悔于當(dāng)初的選擇。南菁初中部雖然恢復(fù)時(shí)間不長,但它的成長勢頭迅猛,在江陰的家長心目中,無疑已經(jīng)成為初中教育的第一選擇,而我們的孩子有幸更早地走進(jìn)南菁校園,并且今天順利地完成了學(xué)業(yè),這要成為我們的榮幸與驕傲。

  我還要特別感謝我兒子張臨風(fēng)的班主任孫靜娜老師和其他教過和關(guān)心過我兒子老師,張臨風(fēng)在這次中考中取得了較好的成績,得益于班主任孫靜娜老師和其他任課教師的悉心教導(dǎo)和關(guān)心,作為一個(gè)家長我可能不是很稱職,孫老師經(jīng)常主動(dòng)和我們?nèi)〉寐?lián)系,交流孩子學(xué)習(xí)成長的情況,她的耐心、關(guān)心、細(xì)心和愛心足以彌補(bǔ)我們的不足。孫老師和她的團(tuán)隊(duì)是張臨風(fēng)的老師,也是我的老師,作為家長,我們同樣在他們的關(guān)心下積累經(jīng)驗(yàn),逐步成長。

  經(jīng)歷了三年的期待、不安、無奈、欣喜、焦慮、驕傲等等復(fù)雜的心情與情感經(jīng)歷,我們與我們的孩子一同初中畢業(yè)了。我們的子女大都會(huì)進(jìn)入高中階段的學(xué)習(xí),而作為家長,種種復(fù)雜的情緒難免又會(huì)重上心頭。我們正處在一個(gè)加快變革的時(shí)期,一個(gè)社會(huì)價(jià)值日趨多元化的社會(huì),我們的孩子則正是處于從少年期向青年期過渡人生階段,這一階段社會(huì)閱歷不夠,心智還不夠成熟,感性經(jīng)驗(yàn)逐漸增加而理性思維能力還明顯不足,但相應(yīng)地你們的獨(dú)立意識(shí)和自信心逐步建立,加上家庭、學(xué)校、社會(huì)對你們的期望值和要求很高,相應(yīng)的教育體制還不能完全滿足這種期望和要求,所以最后也想代表家長對你們寄予一些希望:在高中階段,盡管時(shí)間還是會(huì)非常緊張,但你們還是要在提高智力和素質(zhì)上下功夫,做一個(gè)了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活,能夠以積極的心態(tài)參與社會(huì)競爭,關(guān)注社會(huì),關(guān)注自身發(fā)展。當(dāng)然,為了今后的發(fā)展,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好成績依然是極為重要的,而這一切,除了自己的努力,家庭和學(xué)校是你們最值得依靠的后盾。

  最后祝各位同學(xué)健康成長,實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。

  祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康,工作順利。

  祝母校南菁中學(xué)的明天更加輝煌。謝謝大家!

初三勵(lì)志演講稿 篇2

  秋日,在微風(fēng)和落葉的陪伴下,運(yùn)動(dòng)會(huì)從勝利召開到悄然落幕。那沙場秋點(diǎn)兵的壯闊,想必給了我們難以言喻的激情;那心潮澎湃的激動(dòng)的場面也給每個(gè)人的心中可下了永恒的烙印,雖然短暫的一天半的時(shí)間悄然逝去,但是相信同學(xué)們對運(yùn)動(dòng)會(huì)的激情是永燃不滅的。

  還記得,場外,老師默默的迎著秋風(fēng),為我們指導(dǎo)。還記得,同學(xué)們?yōu)榱私o運(yùn)動(dòng)員鼓勁喊啞了嗓子;還記得,運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù)在操場上揮汗灑血。我們都在拼搏著,努力著,為了最后的勝利,為的`是班級的榮譽(yù)。多少次揮汗如雨,傷痛曾填滿記憶,總是在鼓舞自己,要成功就必須努力拼搏。熱血在賽場上沸騰。巨人在賽場上升起。相信自己,我們將贏得勝利,相信自己,夢想緊握在手中。

  終于所有的努力都在這和夢碰撞的季節(jié)里得到肯定和兌現(xiàn)。,當(dāng)然那結(jié)局并不總要,重要的是努力的過程,在那激動(dòng)人心的賽道上,在競爭中透出我們的執(zhí)著自信的精神,我們?yōu)榈巧项I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的英雄喝彩,訴說永恒的追求,演繹勇敢的品質(zhì),而在這個(gè)年輕的賽道上,永遠(yuǎn)沒有輸贏。 拼搏,是每一個(gè)人所應(yīng)具有的精神。面對迎面而來的每一個(gè)困難,我們要做的是什么?是退縮嗎?不,我們需要的是拼搏。拼搏,就是在困難面前不低頭,在壓力之下不逃脫,在坎坷路上向前走。拼搏不是一時(shí)的心血來潮,不是空喊號子,拼搏是長期的,需要用堅(jiān)韌的毅力來維持,需要讓堅(jiān)定的信心來導(dǎo)航。

  我們今天的學(xué)習(xí),便是人生一個(gè)漫長的考驗(yàn),對于我們來說,長期的努力固然重要,但拼搏精神也必不可少,它使我們在成績的肩頭上邁向另一個(gè)目標(biāo),它使我們的追求永無止境。完善自己,奮力拼搏。同學(xué)們,今天我們站在國旗下,應(yīng)讓那永不退色的火紅把我們的心重新點(diǎn)燃。 人生沒有失敗!勝利和光榮永遠(yuǎn)屬于那些努力拼搏進(jìn)取的強(qiáng)者。運(yùn)動(dòng)會(huì)召開,一定能促使更多同學(xué)了解體育、熱愛體育,希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的“更高、更快、更強(qiáng)”不斷進(jìn)取、永不滿足的奮斗精神,在無涯的學(xué)海中勇敢地搏擊風(fēng)浪,放飛理想,創(chuàng)造輝煌。

初三勵(lì)志演講稿 篇3

各位老師,各位同學(xué):

  沖刺路程的艱險(xiǎn)是為了撞線剎那的喜悅;100天的奮斗是為了中考的馬到成功,播撒了夢想的種子,就需要用汗水去澆灌它。

  我們盼望著“今年花勝去年紅”,我們期待著今年的六月“風(fēng)光不與四時(shí)同”。今天學(xué)校召開20xx屆中考百日沖刺動(dòng)員大會(huì)”,就是給我們的奔跑助一把力,就是給我們的沖刺吶一聲喊,就是喊出我們打好中考這一仗的戰(zhàn)前誓言。

  100天的.時(shí)間太長,那些一時(shí)看不到希望的人會(huì)這么說,他們無疑是準(zhǔn)備放棄九年的汗水和眼淚的人了,這讓人十分遺憾,因?yàn)樵诮咏繕?biāo)的時(shí)候,最是考驗(yàn)一個(gè)人意志的時(shí)候。

  100天的時(shí)間太短,那些充滿朝氣,胸懷理想的同學(xué)會(huì)這么講,他們將更加奮發(fā)努力,分秒必爭。他們相信,奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的,一分耕耘,總有一分收獲。

  風(fēng), 從水面走過,留下粼粼波紋;陽光,從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月,從樹林走過,留下圈圈年輪,同學(xué)們,我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過,留下什么呢?我們留下的是 我們?nèi)松缆飞弦淮稳σ愿暗钠床碛。同學(xué)們!風(fēng)雨拼搏十幾年,距離我們期盼的學(xué)校只有100天了,為了這個(gè)理想,我們披星戴月,寒暑不停,我們閱讀過 可以堆成山的書籍,做完了滿天飛的試卷;我們有過成績一步一步上升的喜悅,也曾有過成績下滑的淚水。

  同學(xué)們,中考將翻開你生命中嶄新的一頁,它會(huì)讓你的夢想絢麗如畫,讓你的前程燦爛如星,讓你的生命完美如歌,而這一切的可能只有兩個(gè)字能實(shí)現(xiàn),那就是“拼搏”。

  樹大志能耐寂寞,惜寸陰乃得寸金,近十年潛心磨劍,六月末誰與爭鋒。珍惜100天,讓飛翔的夢在六月張開翅膀;

  奮斗100天,讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒;

  拼搏100天,讓父母恩師在六月暢想期望;

  我們有決心苦戰(zhàn)百天,逐鹿考場;

  我們有信心笑傲六月,決勝中考。

  100天,在歷史的長河中如滄海一粟,而我們通過最后100天的努力,可以讓我們飛向高一級的學(xué)府。

  100天的路程將見證我們攀登時(shí)的艱辛,100天之后的六月十八,十九,二十號,我們將以最佳的精神狀態(tài)迎接中考,把最優(yōu)異的成績獻(xiàn)給自己,獻(xiàn)給父母,獻(xiàn)給xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校!

初三勵(lì)志演講稿 篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲,向各位蒞臨會(huì)場關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo),表示由衷的歡迎!向陪我們走過了四年風(fēng)風(fēng)雨雨的老師表示感謝!然后,請同學(xué)們把掌聲送給拼搏四年,奮斗四年,終于給自己的初中生活畫上圓滿句號的自己!

  青春是一本太倉促的書。初中四年,人生難以忘記的一千四百多頁匆匆翻過。作為教師的我們,還沒來得及完全記錄下你們的音容笑貌,畢業(yè)的歌聲就已經(jīng)響起;厥走@四年,一幕幕往事仿佛就發(fā)生在昨天。

  記憶中,你們是那樣的活潑可愛,朝氣蓬勃。初一的軍訓(xùn),如火的驕陽曬黑了你們的皮膚,咸澀的汗水浸濕了你們的衣服,即使苦,即使累,你們咬緊牙關(guān)決不掉隊(duì),你們的表情詮釋了勇敢,你們的身影證明了堅(jiān)毅,你們走出了一條亮麗的風(fēng)景線!

  記憶中,你們是那樣的團(tuán)結(jié)一致,激情四射。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,為了榮譽(yù)而戰(zhàn),落后了,你們會(huì)傷心的哭,勝利了,你們會(huì)開心的笑;跑到終點(diǎn),有熱烈的掌聲,跌倒了,有熱心的攙扶;你們用你們的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“班榮我榮,班衰我恥”,你們?yōu)榧w而戰(zhàn),譜寫了一曲感人的旋律!

  記憶中,你們是那樣的才華橫溢,個(gè)性飛揚(yáng)。元旦晚會(huì)上,你們的舞蹈,讓我們直嘆美妙;你們昂揚(yáng)的歌聲,讓我們直呼好聽;你們逗樂的小品,讓我們捧腹大笑。你們在那個(gè)舞臺(tái)上告訴了所有人什么叫精彩絕倫!

  記憶中,你們是那樣的自強(qiáng)自信,沖勁十足。步入初四,你們臉上少了一點(diǎn)稚嫩,多了一份理性的光輝;少了一點(diǎn)頑皮,多了一份堅(jiān)定!拔易孕,我成功”的旋律在每個(gè)同學(xué)的心中奏響。你們收起了以往的頑劣,刮起了“鎖定目標(biāo),勇攀高峰”的旋風(fēng),你們用辛勤的汗水換來優(yōu)異的成績。晨暮中,趕往教室的你們腳步匆匆,夜色里奔回宿舍的你們腳步匆匆,你們用匆匆的腳步走出了一個(gè)無怨無悔的青春!

  同學(xué)們,我們要感謝所有的恩師。難以忘記課堂的上配合默契,和諧發(fā)展;難以忘記校園里的促膝談心,融洽相處;難以忘記運(yùn)動(dòng)場上的拼搏身影,難以忘記考前的眾志成城,然而時(shí)光易逝,初中的四年的生活將成了美好的回憶,假如說這回憶是一陣微風(fēng),那么當(dāng)微風(fēng)吹過的時(shí)候,我們感受到的是幸福,是溫馨,是甜蜜……老師努力把我們培養(yǎng)成為會(huì)做人、會(huì)求知、會(huì)審美、有特長的一代新人。在平凡的教學(xué)工作中,孜孜不倦、無怨無悔,老師燃燒自己照亮他人的蠟燭精神,折射出老師強(qiáng)烈的責(zé)任感。古語說“一日為師,終身為父”,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記:四年來每一位老師對“為人師表”一詞無聲的、卻是最好的詮釋。

  感謝和諧的.班集體。我們有緣走進(jìn)同一個(gè)班級,一起成長,一起歡笑,一起經(jīng)歷,一起創(chuàng)造……每年的元旦晚會(huì)、文藝匯演;體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作技巧的運(yùn)動(dòng)會(huì);……一幕一幕,展示素質(zhì)、張揚(yáng)個(gè)性的精彩畫面將在我們的記憶中永久定格。

  感謝親愛的母校。從你們走進(jìn)學(xué)校的第一天起,學(xué)校就為學(xué)習(xí)生活提供最好條件!耙磺袨榱藢W(xué)生的發(fā)展”!寫作、英語、美術(shù)、田徑等等興趣小組;校園廣播站、微機(jī)教室、生物實(shí)驗(yàn)室……熟悉的校園從來沒有像今天這樣美麗,這樣親切。母校給予你信心,母校給予你力量!你更應(yīng)以堅(jiān)實(shí)的步伐,不懈追求,奮勇向前。

  在等待分?jǐn)?shù)的日子里,有人歡喜有人憂,不管考得如何,只要你盡力了,你便無悔了。有詩云:“假如你不能成為一棵大樹,那么就做一個(gè)灌木叢吧,假如你不能成為灌木叢,那么就做一片青草地吧!苯鸢耦}名確實(shí)令人驕傲,平凡充實(shí)也同樣令人自豪。中考的失敗不等于是人生的失敗,失敗后的堅(jiān)強(qiáng)才是最重要的。

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛,今天你們是桃李芬芳,明天你們是國家的棟梁。在以后的人生道路上,希望你們發(fā)揚(yáng)汪湖初中“明德誠信博學(xué),求實(shí)創(chuàng)新篤行”的精神,積極進(jìn)取,敢于創(chuàng)新,勇于探索,再創(chuàng)佳績,為父母爭光,為母校爭光,為祖國爭光!

  謝謝大家!

初三勵(lì)志演講稿 篇5

  看著校園內(nèi)的兩棵飽經(jīng)滄桑的桂花樹,我們的流年彌漫成一片,卻妖嬈成傷。電影再一次倒帶

  我們被帶上舞臺(tái),上演著一場電影,沒有劇本,沒有導(dǎo)演,有的只是我們這一群花樣年華的人兒。

  三年了,那么短,那么長,時(shí)間無情地吞噬了我們的青春,內(nèi)心總是帶著一股不服輸?shù)膭艃侯^,覺得這一切的一切,都是老天在捉弄我們。那打馬而過的時(shí)光馱著我們年少而班駁的心,跨越了相識(shí)和分離的地平線,總有一種情感叫人淚流滿面,然而看清眼前的,我們即將要飛到另一片藍(lán)天之上了。

  三年前,我懷著一顆稚嫩的心兒來到了這個(gè)學(xué)校,內(nèi)心充滿著無限的憧憬,對一切都是那么陌生,然而,我有一個(gè)姐姐也在這兒讀書,她當(dāng)了我的.領(lǐng)路人,幫我把一切都安頓好了之后,我感到一絲慰藉。從那一刻起,我就開始編織我的妙齡花季

  我們是夏日里的綠花,軍訓(xùn)我們各個(gè)都是那么朝氣蓬勃,在我們的汗水和累倒中結(jié)束;初一,我們還沒有脫掉乳臭未干的稚氣,每一個(gè)天真的笑臉和輕率的舉動(dòng),都是我們回想起來感到很尷尬的情景;初二,對于我來說是個(gè)很痛苦的一段時(shí)間,因?yàn)槲业慕憬憬?jīng)過三年的洗禮之后,從新踏上征途,離開了我;初三,是為了我們的未來而奮斗。當(dāng)然,我的青春我做主,似乎我們有一股意識(shí),未來的路還很長,而現(xiàn)在只是我們?nèi)松?dāng)中的車站。

  而現(xiàn)在,站在二樓看著學(xué)弟學(xué)妹們在操場上快樂的嬉戲,自己享有不用做操的特權(quán),卻覺得深藏于心底的美好悄悄地消逝。那些原本生命中最重要的東西,終于化作了旅途中的一聲輕嘆。

  三年的生活即將變成回憶,回憶這遙不可及的過去,我就像飛翔于蒼穹上的一只風(fēng)箏,迷失于密不透風(fēng)的時(shí)間的罅隙。當(dāng)那些春去秋來的大雁撲扇著翅膀凌空而過時(shí),我們已然長大。

  我不是歸人,只是過客,今年這個(gè)夏天,一首《桅子花開》要唱起來:桅子花開,sobeautifulsowhite,這是個(gè)季節(jié),我們將離開,難舍在這最后的幾十天里,我衷心祝愿我的母校青出于藍(lán)而勝于藍(lán)!

初三勵(lì)志演講稿 篇6

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對我們而言,是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻,我的心情和在座的各位一樣:縱然有著歡聚一堂的喜悅,也有著掩藏不住地回憶和留戀。

  在今天這個(gè)特別的時(shí)刻,請?jiān)试S我代表全體初三同學(xué),向辛苦培養(yǎng)我們的老師們,表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們,三年來對我們的悉心教導(dǎo)。傳道,授業(yè),解惑,你們與學(xué)生迎難而上;快樂,傷心,奮進(jìn),你們與學(xué)生形影不離。是你們深情的凝視,給了我們最堅(jiān)定的信心;是你們關(guān)愛的目光,使我們從容地走進(jìn)考場。感謝你們,教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕R苍S我們曾經(jīng)任性,讓您難過,也許我們曾經(jīng)調(diào)皮,讓您傷心,但請?jiān)徫覀儯鞘俏覀兘?jīng)歷青春,走過成長的真實(shí)故事,也正因?yàn)槿绱,我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時(shí)此刻,我謹(jǐn)代表初三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲:老師,你們辛苦了!我想所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會(huì)化做頻傳的捷報(bào),如期而至,飛到你們的案前。我知道,那是對你們長期以來無私奉獻(xiàn)的最好報(bào)答……

  有人說,初中的生活是一本太倉促的書。是的,三年的時(shí)光 —— 一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過,但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié),那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌,編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上,有我們專注的眼神;運(yùn)動(dòng)場上,有我們揮灑汗水的颯爽英姿;聯(lián)歡會(huì)的.舞臺(tái)上,有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步;仡欉@三年,我們已從稚嫩走向成熟,從無知走向理智,我們的青春在奮斗中譜寫,我們的汗水在拼搏中揮灑,我們的熱情在競爭中激昂!

  三年前,我們在這里相聚,開始用生命和心靈演繹自己的精彩;如今,我們又要在這里告別,各自踏上新的征程。青春是生活賦予我們最珍貴的禮物。而唯有努力學(xué)習(xí),才是對青春的最好珍惜。希望大家在升入高一級學(xué)校之后,能永遠(yuǎn)牢記母校的校訓(xùn),保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng),努力進(jìn)取,自強(qiáng)不息。讓我們銘記自己曾經(jīng)是一位黃垓中學(xué)學(xué)子, “今天我以黃垓中學(xué)為榮,明天黃垓中學(xué)以我為驕傲!

  最后,愿同學(xué)們能永遠(yuǎn)記住相處三年的老師與同學(xué),記住這特殊的一天! 在此祝愿:祝母校前程似錦,

  祝敬愛的老師們青春永駐,祝每一位同學(xué)鵬程萬里!

  謝謝大家。

初三勵(lì)志演講稿 篇7

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是初三(17)班的毛思成,很榮幸在這次初三動(dòng)員大會(huì)上發(fā)言,我想和大家一起分享一下我在學(xué)習(xí)中的心得。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間兩年過去了,從稚氣未脫的初一走來,經(jīng)過漸漸成熟的初二,來到了初三。初三是充滿緊張的一年,也是耕耘收獲的一年。同學(xué)們既要學(xué)習(xí)新的知識(shí),也要不斷強(qiáng)化與鞏固以往的知識(shí)。而且我們還面臨著每天課時(shí)增長、作業(yè)增多的煩惱,更面臨著中考到來的壓力。那么,我們應(yīng)該怎么做呢?

  首先,我認(rèn)為學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),我們必須心無旁騖的'去履行。在即將來臨的中考大關(guān),更應(yīng)加倍的去努力。要盡量拋棄心中的雜念,認(rèn)真的聽每一堂課;要保持良好的心態(tài),不因一時(shí)考好而自滿,也不因一時(shí)考砸而喪失信心,所謂勝不驕,敗不餒就是這個(gè)道理,因此我們要樹立良好的信念與意志。虛心學(xué)習(xí),切忌浮躁,千萬不能對學(xué)習(xí)喪失信心,更是我們要做到的。對于學(xué)習(xí)來說,再?zèng)]有什么比信心更為重要的了。有了信心只是根本,我們還需要目標(biāo)的鼓舞。有了目標(biāo),學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力與方向。再一個(gè)就是要勤。光說不練是假把式,學(xué)習(xí)亦是如此。有目標(biāo)而不勤懇,好比人只有腦子,卻沒有身子,想得再多、再好,也無法將它呈現(xiàn)出來,終是白費(fèi)。

  其次,生活方面也要注意幾點(diǎn),一是要管理好時(shí)間,對于這短短的初三一年,繼續(xù)浪費(fèi)時(shí)間,虛度光陰的行為再可恥不過了;二是要保持良好的作息習(xí)慣,讓身體能適應(yīng)緊促、快節(jié)奏的初三生活。如果我們養(yǎng)成了不良的作息習(xí)慣,無疑會(huì)產(chǎn)生更大的負(fù)擔(dān),直接影響白天的學(xué)習(xí)效率;三是要處理好同學(xué)關(guān)系,初三的學(xué)業(yè)早已忙得焦頭爛額,若再與同學(xué)發(fā)生矛盾,勢必對雙方都是不利的。我們是三年同窗,不必對一些小事起爭執(zhí),要懂得謙讓與包容,這是最妙的為人處事之道。

  再次,我認(rèn)為成績優(yōu)異的同學(xué)不僅要保持成績,更要敢于拼搏。不把每次的勝利當(dāng)作必然,而要想到自己為了勝利所付出的汗水,不沉溺于一次兩次的成功的喜悅,目光總是要看向更遠(yuǎn)、更美好的前方,這樣才能愈戰(zhàn)愈勇。你們同樣要承擔(dān)起榜樣的重任,因?yàn)槟銈兪悄切┏煽冚^差的同學(xué)努力的方向,他們在看著你們,你們是他們的領(lǐng)頭羊,領(lǐng)頭之人決定著一個(gè)團(tuán)隊(duì)的士氣,所以你們一定要更加努力。

  部分同學(xué)成績不是很理想,原因有很多:有些因?yàn)橛X得學(xué)習(xí)枯燥乏味,感到厭煩;有些因?yàn)楹ε鲁袚?dān)學(xué)習(xí)壓力;有些則是因?yàn)樽⒁饬υ谂蕴,無心學(xué)習(xí);還有些是因?yàn)閷δ稠?xiàng)科目常常失利,無法突破而喪失信心。我對于以上問題的建議是:對于哪些有厭學(xué)心理的同學(xué),我們應(yīng)該去培養(yǎng)他的興趣;害怕壓力的同學(xué),要讓他們樹立良好的心態(tài);對于注意力分散的同學(xué)則要深化學(xué)習(xí)的印象;而對喪失信心的同學(xué)則要幫助他們疏導(dǎo)情緒,并加強(qiáng)薄弱科目的練習(xí)。學(xué)習(xí)是沒有捷徑的,學(xué)習(xí)方法也是因人而異的。我希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)中也要多加積累、探索,尋找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。

  親愛的同學(xué)們,我們不是還有一年嗎?讓夢想的力量點(diǎn)燃生命,讓自己的靈魂浸潤信仰!相信自己,將不可能的一切都變成可能。沸騰的斗志刷新了我們的世界,不要放棄,勇往直前!

  不管結(jié)局如何,我們不再后悔。因?yàn)槲乙延帽M全力拼搏!用這一年去創(chuàng)造奇跡!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

初三勵(lì)志演講稿 篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):

  大家下午好!

  很榮幸,今天能代表教師在這發(fā)言,在這春光明媚的午后和大家一起慶祝長鎮(zhèn)中學(xué)XX年春季開學(xué)。

  剛剛過完一個(gè)平安、愉快的春節(jié),我們又重新聚在一起,整裝待發(fā)。新的學(xué)期,意味著新的希望,新的開始。作為老師,在新學(xué)期伊始,我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。因?yàn)閷逃聵I(yè)的忠誠與熱愛,本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨與態(tài)度,我們會(huì)更踏實(shí)、更積極地投入教學(xué)工作中,立足于講臺(tái),把知識(shí)與希望播種在你們的心田。

  在此,也對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:初三的同學(xué)們,你們作為長鎮(zhèn)中學(xué)的領(lǐng)頭兵,學(xué)校、家長對你們充滿期望,你們有壓力。但希望你們能很好地把壓力化為動(dòng)力,不負(fù)眾望。平時(shí)合理安排學(xué)習(xí)和休息,在各方面為學(xué)弟學(xué)妹做好表率,力爭中考以優(yōu)異的成績?yōu)槟感:图胰藸幑馓聿。初二的同學(xué)們,你們肩負(fù)著承上啟下的重任,希望你們再接再勵(lì),努力拼搏,為明年的學(xué)習(xí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ),F(xiàn)在的九年級是你們的目標(biāo),但不是終極目標(biāo),而是要超越的.目標(biāo)。希望一年更比一年好!七年級的同學(xué)們,你們是幸運(yùn)的,因?yàn)樯磉呌心敲炊啾M職盡責(zé)的老師,優(yōu)秀的學(xué)哥學(xué)姐。你們要做的就是遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)一切的好習(xí)慣,健康快樂地學(xué)習(xí)和成長。

  春晚中,農(nóng)民工組合旭日陽剛一首《春天里》感動(dòng)了許多人,而他們自身的經(jīng)歷正是我們學(xué)校校訓(xùn)“勤奮創(chuàng)造奇跡,拼搏書寫神話”的真實(shí)寫照。所以,今天,在這春天里,請同學(xué)們樹立奮斗的目標(biāo)、種下知識(shí)的種子,老師會(huì)和你們一起灌溉、培養(yǎng),讓夢想早日實(shí)現(xiàn)。

  也許不是每位同學(xué)都會(huì)成為耀眼的花朵,有可能只是默默無聞、點(diǎn)綴他人的小草,但是你們一定要成為一個(gè)正直、坦率、真誠的人。那時(shí),老師們會(huì)因?yàn)橛心銈冞@些品質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生而驕傲!

  最后,我衷心地祝福全體師生工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝長鎮(zhèn)中學(xué)芝麻開花——節(jié)節(jié)高!

  謝謝大家!

初三勵(lì)志演講稿 篇9

  同學(xué)們,20xx年感動(dòng)中國人物劉偉說過這樣的話:要么快點(diǎn)死,要么精彩的活著。一個(gè)失去雙臂的孩子,內(nèi)心可以說走到了絕望,然而他并沒有向命運(yùn)低頭,而是用自己的雙腳書寫了人生的奇跡,他不僅獲得了殘奧會(huì)的冠軍,而且在維也納金色大廳演奏了令人震撼的中國名曲《梁!,在每個(gè)同學(xué)成長的道路上,或許會(huì)有這樣或那樣的困難和挫折,孩子們,和劉偉相比,我們的困難是多么的渺小和微不足道,今天已是3月1號(周四),我們6月20日即將離校,不足四個(gè)月的時(shí)間之后,在座的同學(xué)將各奔東西,或許離開母校之后你們的出路將會(huì)決定各自的人生軌跡。如果說,三年的初中生活比較漫長,但對于初三下學(xué)期的你們,復(fù)習(xí)的緊張、體育和實(shí)驗(yàn)的加試,算起來時(shí)間又是那么的短暫,如何牢牢的把握這關(guān)鍵的100多天,也許會(huì)對你的出路起著舉足輕重的作用,你將怎么做,才能創(chuàng)造出屬于自己的神話?我曾經(jīng)對同學(xué)們講:進(jìn)入三年級下期之后,老師扮演的不是監(jiān)工和警察的角色,而是時(shí)時(shí)處處對想得到老師幫助的同學(xué)而盡心盡力幫助的角色。今天,老師站在這里,就是想來通過自己的指引來幫助那些渴望得到幫助的孩子。今天我想問同學(xué)們五句話:第一句話:你有責(zé)任嗎?第二句話:你有目標(biāo)嗎?第三句話:你有信心嗎?第四句話:你關(guān)注細(xì)節(jié)了嗎?第五句話:你反饋了嗎?這五句話就是今天我送給大家的五把鑰匙,幫助你打開理想高中的大門,從而登上人生的殿堂。

  首先,我們來談“責(zé)任”,什么是責(zé)任?責(zé)任就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。我問,你對自己負(fù)責(zé)了嗎?作為一個(gè)初三的學(xué)生,面臨的任務(wù)大家心知肚明,那就是升學(xué),面對升學(xué)的競爭,你的狀態(tài)是激流永進(jìn)還是平平庸庸?你的課堂聽講是全神貫注還是信馬由韁?你的作業(yè)是認(rèn)認(rèn)真真還是敷衍了事?你的訂錯(cuò)是把它當(dāng)作二次收獲的捷徑還是迫于老師的要求?每一次的測驗(yàn)?zāi)闶钦\信對待還是投機(jī)取巧?我很多次的對孩子們說:如果你自己對自己都不負(fù)責(zé)任,就更不要期望老師對你負(fù)責(zé)任,因?yàn)榭紝W(xué)的是你而不是老師,因?yàn)槔蠋煹淖饔檬菐椭皇潜O(jiān)工。我再問,你對父母負(fù)責(zé)了嗎?在座的.孩子們,你們想一想,我們的父母在我們的身上付出了多少的心血,我不能說所有的家長都做得讓你們滿意,但有多少家長不是為你們而操心費(fèi)神,為你們披星戴月早送晚接,忙忙碌碌;為你們成績的退步或不理想而徹夜難眠、唉聲嘆氣;不管他們多么的忙和累,只要他們能做到的,他們會(huì)竭盡全力給予你們厚愛和呵護(hù)。很難忘,每年的中考成績出來后,有多少家長頂著炎炎烈日東奔西走,求爺爺告奶奶來為你尋求上學(xué)之路。孩子們!你的責(zé)任為什么要讓你的父母來承擔(dān)?他們也不是神通的圣人,并不是什么事情都能擔(dān)得起,他們也有自己扛不動(dòng)的東西。我再問,你對老師尤其是班主任負(fù)責(zé)了嗎?同學(xué)們,回想你和班主任相處的日子,你們非常的清楚老師在你們身上付出了多少,有多少次你們看到班主任不是早早到校,而很晚離開?有多少次班主任犧牲休息時(shí)間和你們進(jìn)行溝通交流?有多少次班主任不是拖著疲憊的身體回到家中?他們也有家啊,他們也有自己的父母和孩子啊!但為了四個(gè)月之后,你們能考進(jìn)自己理想的高中,他們把能舍棄的都舍棄了,能往后推了都往后推了,而我們其中有不少的孩子,你給老師又做了些什么?你是初三的學(xué)生啊,感恩之心,你是應(yīng)該具備的!細(xì)細(xì)想來,你給老師增添過麻煩嗎?你給老師增添過苦惱嗎?如果說你過去幼稚、不懂事,還可以理解,可你們馬上就要成高中生了,還能用不懂事來遮掩你的過錯(cuò)嗎?每一個(gè)有羞恥心和感恩心的孩子都會(huì)十分珍惜和老師相處的最后幾個(gè)月的時(shí)間,讓老師每天開開心心,讓老師欣慰的感到你們真的懂事了。孩子們,用行動(dòng)來向呵護(hù)、幫助你的班主任老師證實(shí)自己的懂事吧!孩子們,對自己負(fù)責(zé),對父母負(fù)責(zé),對老師負(fù)責(zé)是你作為一個(gè)即將畢業(yè)的初三學(xué)生應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的,你沒有任何理由推辭和拒絕,除非你是一個(gè)不思進(jìn)取,讓別人瞧不起的人。

  其次,我們來談“目標(biāo)”,什么是目標(biāo)?目標(biāo)就是每一個(gè)人所期望得到的成果。也許有很多同學(xué)說,我的目標(biāo)是考取什么什么高中,這個(gè)目標(biāo)只是終極目標(biāo),而我所要談的卻是每一個(gè)階段的目標(biāo),只有達(dá)到了自己每一個(gè)階段的目標(biāo),終極目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)便是水到渠成之事。日本的一個(gè)身體條件并不十分好的著名的馬拉松運(yùn)動(dòng)員山田本一,他多次奪取了世界級別大賽的冠軍。別人問他成功的秘訣,他說:“我是用智慧戰(zhàn)勝了對手的!彼闹腔劬褪遣皇嵌⒅K點(diǎn)而跑完全程,把全程分成若干個(gè)小段,而每個(gè)小段都給自己確定了一個(gè)看的見的目標(biāo),等這一個(gè)目標(biāo)完成后,再朝下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn),也正是這種優(yōu)美的黃金分割法,讓他創(chuàng)造一個(gè)個(gè)馬拉松奇跡。孩子們,你每一個(gè)階段都有目標(biāo)嗎?你又為你自己的目標(biāo)而付出行動(dòng)了嗎?如果只想而不做,那再容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)也只不過是空中樓閣,成功的機(jī)遇也會(huì)和你擦肩而過。

  第三,我們來談“信心”,什么是信心?信心就是對行為必定成功的信念。你是否相信再困難的事一定會(huì)有解決的方法?你是否相信只要我要、我肯、我愿意,沒有人可以阻止我成功?你是否相信昨天不可以,昨天做不到,不代表今天做不到?你是否相信很難、很難、很難,并不代表不可以?同學(xué)們,在我們各班都有這樣的例子,他們?nèi)胄r(shí)成績非常一般,甚至有的還位居班級的后列,但隨著時(shí)間的延長,他們逐漸走出了低谷闖進(jìn)年級的前列而成為一匹匹黑馬,當(dāng)然,他們的突飛猛進(jìn)離不開他們的辛勤付出,但我要說,辛勤付出的背后是有一種信念在支撐著他們,這種信念就是“我并不比別人差,我為什么就不行?”正是這份自信和執(zhí)著成就了他們的現(xiàn)在。再2007年廣西女孩林麗淵,在高考前100天的時(shí)間,她在日記的第一頁上只寫了幾個(gè)字:復(fù)旦,等著我!第二頁,也只有一行字:我的高考目標(biāo)——650分以上。第三頁,是一段話:“我知道,一切都會(huì)有的。我會(huì)擁有大考小考的失敗,但永遠(yuǎn)不會(huì)放棄努力與夢想。環(huán)境只能影響我,不能決定我的未來。決定我的未來只有我自己!边@三頁,一直默默地支撐她,高考時(shí)她以總成績672分的成績考入了北京大學(xué),100天的時(shí)間,是自信讓她實(shí)現(xiàn)了夢想。再看看有一部分同學(xué),入校時(shí),他們曾經(jīng)還在班級的前列,甚至有的還闖入到年級的前100、前200,現(xiàn)在卻成了一現(xiàn)的曇花,淡出了江湖。鄭老師在一次段會(huì)時(shí)讓曾經(jīng)進(jìn)入過年級前100的同學(xué)站了起來,從當(dāng)時(shí)的人數(shù)來看,每個(gè)班都有近三分之一的孩子獲取過年級前100的光環(huán),再看看現(xiàn)在,當(dāng)年很耀眼的他們有多少已經(jīng)被競爭的大浪所吞沒,他們的基礎(chǔ)很牢固,他們的底子很硬實(shí),但他們遇到挫折或困難時(shí)所顯示的“我不行!我不如別人!”的心理把他們擊垮了,打敗了!擁有自信,就會(huì)把困難看作提升自己的臺(tái)階;失去自信,就會(huì)把困難看作埋沒自己的墳?zāi)。擁有信心,使自己變得越來越?qiáng)大,戰(zhàn)無不勝;失去信心,使自己變得越來越渺小,戰(zhàn)無不敗。

  第四,你關(guān)注細(xì)節(jié)了嗎?在我們剛進(jìn)入求實(shí)的時(shí)候,學(xué)校就給我們灌輸了一種思想:細(xì)節(jié)決定習(xí)慣,習(xí)慣決定命運(yùn)。誰都不會(huì)忘記“北洋水師軍艦扶手上因有塵土和晾曬的衣服這一細(xì)節(jié)而最后慘敗的結(jié)局”;誰都不會(huì)忘記“日本6萬人的集會(huì)散場后,地面上沒留下任何垃圾的震撼。”更不會(huì)忘記在大地震來臨后,日本的老百姓井然有序的排隊(duì)疏散,9級大地震的肆虐,日本死亡人數(shù),還不及汶川地震的十分之一。曾被西方媒體預(yù)言的“日本,可怕的民族!”用他們自己的行動(dòng)向全世界進(jìn)行了印證。細(xì)節(jié),看起來微不足道,但正是這些被人忽視的細(xì)節(jié)卻是那樣的重要。很難想象,一個(gè)連自己的凳子和文具都不能規(guī)范擺放的人,怎能會(huì)是一個(gè)做事細(xì)心認(rèn)真的人?一個(gè)連自己的責(zé)任區(qū)都不能認(rèn)真打掃的人,怎能會(huì)是一個(gè)老師把任務(wù)交個(gè)他而放心的人?一個(gè)常常丟三落四,不是忘這就是忘那的人,怎能是一個(gè)做事有條理的人?劉老師在上次段會(huì)上說過這樣一句話,把自己的考試卷子發(fā)給你,在不經(jīng)老師的講解和提醒下,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有多少分可以重新得到,是知識(shí)掌握的缺漏嗎?顯然不是!同學(xué)們總是用“馬虎”來給自己開脫責(zé)任,其實(shí),正是你沒有關(guān)注細(xì)節(jié)而至。從自己的生活細(xì)節(jié)入手,從自己的學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)抓起,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),成功原來如此簡單。不是有一句話這樣說嗎?把簡單的事情做好就是不簡單。

  第五,你反饋了嗎?孟子云“吾日三省吾身”,說的就是每天要善于總結(jié)自己,自己取得了哪些收獲,還存在哪些不足,請同學(xué)們每天都問自己十個(gè)問題:1、你按時(shí)到校了嗎?2、你的晨讀效果好嗎?3、你的責(zé)任區(qū)打掃徹底嗎?4、你的課堂聽講專注了嗎?5、你的課堂發(fā)言了嗎?6、你今天向老師或同學(xué)請教不會(huì)的問題了嗎?7、你的作業(yè)和訂錯(cuò)認(rèn)真做了嗎?8、你的默寫過關(guān)了嗎?9、你的自習(xí)高效了嗎?10、你和同學(xué)的關(guān)系融洽了嗎?其實(shí),每天的生活很簡單,只要你能靜下心來認(rèn)真的反思自己并改正自己的不足,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你每一天都在進(jìn)步。

  孩子們!面對中考升學(xué)的壓力,每個(gè)同學(xué)都會(huì)感覺到充實(shí)而緊張,但我要說:大海的美麗就在于它有著洶涌的波浪;卵石的美麗就在于它經(jīng)歷了河水的洗禮;雪花的美麗就在于在狂風(fēng)中飛舞;而人生的美麗就在于在拼搏中前行!

  請全體起立,跟著我說:

  1、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑

  2、容易走的路都是下坡路!

  3、貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。

  今天,我的引領(lǐng)只是給大家指指路,但,道路是坎坷的,前程是美麗的!祝愿大家在幾個(gè)月后,都能考取自己理想的高中!

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