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一年級(jí)小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-08-31 00:11:33 一年級(jí) 我要投稿

一年級(jí)小學(xué)生演講稿范文合集9篇

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編為大家收集的一年級(jí)小學(xué)生演講稿9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一年級(jí)小學(xué)生演講稿范文合集9篇

一年級(jí)小學(xué)生演講稿 篇1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  每當(dāng)我們踏著輕快地腳步來(lái)到美麗的校園時(shí),都會(huì)經(jīng)過(guò)我身邊的這對(duì)柱子,上面刻著十個(gè)剛勁有力的大字:學(xué)孔孟之道,做少年君子!

  自古以來(lái)君子二字成為人們對(duì)有高尚德行人物的最高贊譽(yù),君子在古人心目中就是德才兼?zhèn)涞牡浞,為人處世的代表,社?huì)倫理的標(biāo)高,治國(guó)安邦的棟梁。

  怎樣成為君子,君子不去更多的茍責(zé)外在世界,而把更多有限的時(shí)間,精力,修養(yǎng)用來(lái)茍責(zé)內(nèi)心,這就是孔子所謂的:恭自厚而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣。一個(gè)人的'內(nèi)心對(duì)自己要求更嚴(yán)格一點(diǎn),對(duì)別人便會(huì)寬厚些。如果每個(gè)小學(xué)生都有一顆責(zé)任心,看到學(xué);蚪淌依镉幸黄瑥U紙,會(huì)想到這是我的錯(cuò),并主動(dòng)將它彎腰撿起,那么,我們學(xué)校豈不是處處都洋溢著一片和諧之聲嗎?

  在學(xué)校里,我們要遵守校紀(jì)校訓(xùn),誠(chéng)實(shí)守信,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)班集體,積極參加各種活動(dòng),爭(zhēng)做同學(xué)的榜樣,老師的助手。

  最后,請(qǐng)同學(xué)們記住這句話,學(xué)孔孟之道,做少年君子。讓它架起我們?nèi)松牟屎,舉起匡小的明天,托起世界的未來(lái)吧!我的講話完畢,謝謝大家。

一年級(jí)小學(xué)生演講稿 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  昆蟲是我們每天都能看到的小蟲子。看了這篇文章,使我又認(rèn)識(shí)了一種從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的水生昆蟲——石蠶。

  石蠶是石蠶蛾的幼蟲,平時(shí)都很巧妙地隱藏在一個(gè)個(gè)枯枝做的小鞘中。石蠶本來(lái)是生長(zhǎng)在泥潭沼澤中的蘆葦叢里,它多數(shù)時(shí)候依附在蘆葦?shù)臄嘀ι,隨蘆葦在水中漂泊,那小鞘就是它隨身攜帶的活動(dòng)房子。

  每當(dāng)水甲蟲抓住了石蠶的小鞘時(shí),里面的石蠶就會(huì)想出金蟬脫殼的妙計(jì),不慌不忙地從小鞘里溜出來(lái),一眨眼就逃的.無(wú)影無(wú)蹤了。

  野蠻的水甲蟲還在繼續(xù)兇狠地撕扯著小鞘。而當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)上當(dāng)時(shí),聰明的石蠶早已逃到石頭底下,重新建造它的小鞘了。

  我一邊讀,一邊突發(fā)奇想,寫下了一首詩(shī):

  誰(shuí)說(shuō)動(dòng)物不聰明?石蠶石蠶真聰明,托個(gè)小鞘來(lái)防身。金蠶脫殼把命逃,再建新家樂(lè)逍遙。

一年級(jí)小學(xué)生演講稿 篇3

  大家好!

  我是一年級(jí)八班的***,此時(shí)此刻,能代表我們班參加這次演講,我感到十分榮幸和自豪。下面我演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)!贰

  當(dāng)我們告別愉快的寒假生活重返校園時(shí),我們都驚訝的發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了巨大的變化:校門口的場(chǎng)地鋪上了大理石磚,打上了水泥地面,花池里種上了我們不知名的樹(shù)木,還有正在修建著的可供大家乘涼的涼亭。一切干凈整潔沒(méi)有了寒假前的雜亂。校園里教學(xué)大樓和操場(chǎng)顯得清新干凈。同學(xué)們,此時(shí)此刻面對(duì)整潔清新的學(xué)校,你會(huì)想些什么:是否為能在這樣的學(xué)校里讀書學(xué)習(xí)而感到驕傲和自豪呢?

  那么當(dāng)我們走在干凈整潔、綠樹(shù)成蔭的道路旁,看到果皮紙屑時(shí);當(dāng)我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里,聽(tīng)到有的同學(xué)在走廊吵鬧宣嘩時(shí);當(dāng)我們看到雪白的墻壁被污染時(shí);當(dāng)我們路過(guò)空無(wú)一人的水房,聽(tīng)到水龍頭嘩嘩作響時(shí);當(dāng)我們看到低年級(jí)小同學(xué)跌倒時(shí),我們?cè)撛鯓幼瞿兀磕芤暥灰?jiàn)嗎?對(duì),不能!做為一名小學(xué)生從背起書包跨入學(xué)校大門的那一刻起,我們就成為了學(xué)校的'主人,學(xué)校的一草一木,榮辱興衰都與我們息息相關(guān),我們既然是學(xué)校的主人,就要時(shí)時(shí)發(fā)揮主人的作用,處處屢行主人的職責(zé),用我們的實(shí)際行動(dòng)為我們的學(xué)校增添無(wú)限光彩。

  說(shuō)到這里,也許有的同學(xué)要問(wèn):怎樣做才能為學(xué)校添光彩呢?其實(shí)這一點(diǎn)也不難!只要我們從上課認(rèn)真聽(tīng)講做起;從看到果皮紙屑及時(shí)拾起做起;從不在走廊吵鬧喧嘩做起;從不欺負(fù)弱小同學(xué)做起;從不在墻壁上亂寫亂畫做起,從不攀折花草樹(shù)木做起;從用后水龍頭及時(shí)關(guān)上做起;從看到小同學(xué)跌倒立刻扶起來(lái)做起……只要我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,處處以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)衡量自己的言行,我們就能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,一名優(yōu)秀的學(xué)生本身就為學(xué)校增添了光彩。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧,都來(lái)爭(zhēng)做一名優(yōu)秀學(xué)生,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》中的內(nèi)容,讓自己做的更好。讓我們的校園因我們的出色而更加光彩絢麗!

  謝謝大家!我的演講完畢!

一年級(jí)小學(xué)生演講稿 篇4

  大家好!

  我是一年級(jí)八班的楚中天,此時(shí)此刻,能代表我們班參加這次演講,我感到十分榮幸和自豪。下面我演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)!贰

  當(dāng)我們告別愉快的寒假生活重返校園時(shí),我們都驚訝的發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了巨大的變化:校門口的場(chǎng)地鋪上了大理石磚,打上了水泥地面,花池里種上了我們不知名的樹(shù)木,還有正在修建著的可供大家乘涼的涼亭。一切干凈整潔沒(méi)有了寒假前的雜亂。校園里教學(xué)大樓和操場(chǎng)顯得清新干凈。同學(xué)們,此時(shí)此刻面對(duì)整潔清新的`學(xué)校,你會(huì)想些什么:是否為能在這樣的學(xué)校里讀書學(xué)習(xí)而感到驕傲和自豪呢?

  那么當(dāng)我們走在干凈整潔、綠樹(shù)成蔭的道路旁,看到果皮紙屑時(shí);當(dāng)我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里,聽(tīng)到有的同學(xué)在走廊吵鬧宣嘩時(shí);當(dāng)我們看到雪白的墻壁被污染時(shí);當(dāng)我們路過(guò)空無(wú)一人的水房,聽(tīng)到水龍頭嘩嘩作響時(shí);當(dāng)我們看到低年級(jí)小同學(xué)跌倒時(shí),我們?cè)撛鯓幼瞿兀磕芤暥灰?jiàn)嗎? 對(duì),不能! 做為一名小學(xué)生從背起書包跨入學(xué) 校大門的那一刻起,我們就成為了學(xué)校的主人,學(xué)校的一草一木,榮辱興衰都與我們息息相關(guān),我們既然是學(xué)校的主人,就要時(shí)時(shí)發(fā)揮主人的作用,處處屢行主人的職責(zé),用我們的實(shí)際行動(dòng)為我們的學(xué)校增添無(wú)限光彩。

  說(shuō)到這里,也許有的同學(xué)要問(wèn):怎樣做才能為學(xué)校添光彩呢?其實(shí)這一點(diǎn)也不難!只要我們從上課認(rèn)真聽(tīng)講做起;從看到果皮紙屑及時(shí)拾起做起;從不在走廊吵鬧喧嘩做起;從不欺負(fù)弱小同學(xué)做起;從不在墻壁上亂寫亂畫做起,從不攀折花草樹(shù)木做起;從用后水龍頭及時(shí)關(guān)上做起;從看到小同學(xué)跌倒立刻扶起來(lái)做起……只要我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,處處以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)衡量自己的言行,我們就能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,一名優(yōu)秀的學(xué)生本身就為學(xué)校增添了光彩。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧,都來(lái)爭(zhēng)做一名優(yōu)秀學(xué)生,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》中的內(nèi)容,讓自己做的更好。讓我們的校園因我們的出色而更加光彩絢麗!

  謝謝大家!我的演講完畢!

一年級(jí)小學(xué)生演講稿 篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  最近我看了一本書,名叫《法布爾昆蟲記》——霸王鐮刀手螳螂。

  同學(xué)們,你們知道為什么叫它霸王鐮刀手嗎?那是因?yàn)樗牭栋愕那巴确浅柡,打架的時(shí)候,不僅要打敗其他昆蟲,還要把它們統(tǒng)統(tǒng)吃掉,像個(gè)霸王一樣,所以叫他霸王鐮刀手螳螂。

  令我印象最深的是螳螂的時(shí)候,剛剛完雌螳螂就要把自己的丈夫——雄螳螂吃掉,真是太不可思議了,雌螳螂還安慰自己:不是我殘忍,這都是為了我們的.孩子,我不吃的飽飽的,怎么有勁產(chǎn)卵呢?螳螂還是無(wú)情的媽媽,在產(chǎn)下卵囊之后,就會(huì)頭也不回地離開(kāi),雖然會(huì)有其他昆蟲去碰那些卵囊,螳螂媽媽也絕不會(huì)回來(lái)保護(hù)自己的孩子。

  螳螂真是一種既殘忍又無(wú)情的昆蟲啊!但是,只有這樣它才能在自然界生存下去,大自然真是太奇妙了!

一年級(jí)小學(xué)生演講稿 篇6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  近日,我讀完了《昆蟲記》這本書,里面給我印象最深刻的是“蕉葉蜂”。這一篇,因?yàn)樗梢圆挥萌魏尉艿膬x器就可以準(zhǔn)確的判斷巢蓋的大小,真是讓人稱奇啊!還有一個(gè)是松毛蟲:松毛蟲的一個(gè)特殊的器官讓它可以感受到氣壓的變化,從而預(yù)知天氣。

  在大雪飄飛的日子里,松毛蟲都會(huì)隱居在巢里。每到三月份的.時(shí)候,松毛蟲們就要挖洞然后它們便會(huì)集體埋在土里面作繭的!!

  這本書真是非常好看,謝謝語(yǔ)文老師向我們推薦的這本好書——《昆蟲記》。

一年級(jí)小學(xué)生演講稿 篇7

  大家好!

  我是一年級(jí)八班的xxx,此時(shí)此刻,能代表我們班參加這次演講,我感到十分榮幸和自豪。下面我演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)!贰

  當(dāng)我們告別愉快的寒假生活重返校園時(shí),我們都驚訝的發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了巨大的變化:校門口的場(chǎng)地鋪上了大理石磚,打上了水泥地面,花池里種上了我們不知名的樹(shù)木,還有正在修建著的可供大家乘涼的涼亭。一切干凈整潔沒(méi)有了寒假前的雜亂。校園里教學(xué)大樓和操場(chǎng)顯得清新干凈。同學(xué)們,此時(shí)此刻面對(duì)整潔清新的學(xué)校,你會(huì)想些什么:是否為能在這樣的學(xué)校里讀書學(xué)習(xí)而感到驕傲和自豪呢?

  那么當(dāng)我們走在干凈整潔、綠樹(shù)成蔭的道路旁,看到果皮紙屑時(shí);當(dāng)我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里,聽(tīng)到有的同學(xué)在走廊吵鬧宣嘩時(shí);當(dāng)我們看到雪白的墻壁被污染時(shí);當(dāng)我們路過(guò)空無(wú)一人的水房,聽(tīng)到水龍頭嘩嘩作響時(shí);當(dāng)我們看到低年級(jí)小同學(xué)跌倒時(shí),我們?cè)撛鯓幼瞿兀磕芤暥灰?jiàn)嗎?對(duì),不能!做為一名小學(xué)生從背起書包跨入學(xué)校大門的那一刻起,我們就成為了學(xué)校的主人,學(xué)校的一草一木,榮辱興衰都與我們息息相關(guān),我們既然是學(xué)校的主人,就要時(shí)時(shí)發(fā)揮主人的作用,處處屢行主人的職責(zé),用我們的實(shí)際行動(dòng)為我們的學(xué)校增添無(wú)限光彩。

  說(shuō)到這里,也許有的同學(xué)要問(wèn):怎樣做才能為學(xué)校添光彩呢?其實(shí)這一點(diǎn)也不難!只要我們從上課認(rèn)真聽(tīng)講做起;從看到果皮紙屑及時(shí)拾起做起;從不在走廊吵鬧喧嘩做起;從不欺負(fù)弱小同學(xué)做起;從不在墻壁上亂寫亂畫做起,從不攀折花草樹(shù)木做起;從用后水龍頭及時(shí)關(guān)上做起;從看到小同學(xué)跌倒立刻扶起來(lái)做起只要我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,處處以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)衡量自己的言行,我們就能成為一名優(yōu)秀的.學(xué)生,一名優(yōu)秀的學(xué)生本身就為學(xué)校增添了光彩。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧,都來(lái)爭(zhēng)做一名優(yōu)秀學(xué)生,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》中的內(nèi)容,讓自己做的更好。讓我們的校園因我們的出色而更加光彩絢麗!

  謝謝大家!我的演講完畢!

一年級(jí)小學(xué)生演講稿 篇8

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們,大家好,我是來(lái)自一年級(jí)(3)班的xx,今年8歲了。母親節(jié)就要到了,今天,我站在這里,有很多很多的話想要對(duì)我親愛(ài)的媽媽說(shuō)。

  媽媽我想對(duì)你說(shuō):你真好看!你的頭發(fā)黑黑的,你的眉毛彎彎的,你的嘴巴紅紅的……我最喜歡媽媽的眼睛,又黑又亮,就好像深夜里一閃一閃的星星。有一次我問(wèn)媽媽:“媽媽,你眼睛里一閃一閃的東西是什么呢?”媽媽呀讓我自己看。我仔細(xì)的看了又看,結(jié)果我在媽媽的眼睛里看見(jiàn)了一個(gè)我,一個(gè)小小的我。我又問(wèn):“我長(zhǎng)大了會(huì)和媽媽一樣好看嗎?”媽媽笑了,她說(shuō):這要等你長(zhǎng)大以后才能知道噢!于是我天天盼著長(zhǎng)大,每天早晨起床都要照鏡子,希望我能在一夜之間長(zhǎng)大起來(lái),可是鏡子里的我一直也沒(méi)有變大呀!這讓我著急,唉!

  媽媽,我想對(duì)你說(shuō),你的做的飯真好吃。有一次我們?nèi)プ隹,回家后,我說(shuō)我餓,媽媽挺納悶,你不是剛剛吃過(guò)嗎?我說(shuō),我媽媽做的`飯最好吃,我要吃媽媽做的飯!媽媽一愣,然后用手指輕輕戳一下我的小腦袋,對(duì)我說(shuō),小傻瓜!說(shuō)完你又對(duì)著我笑了。

  媽媽,我想對(duì)你說(shuō),你真勤勞,就像一只小蜜蜂,每天忙個(gè)不停。下班回到家,一會(huì)兒擦桌子,一會(huì)兒拖地板,一會(huì)兒洗衣服……把家里收拾的好干凈噢!讓我每天都有干凈的衣服穿。我就像一只快樂(lè)的小鳥,每天都高高興興上學(xué),開(kāi)開(kāi)心心的玩耍。

  媽媽,我還想對(duì)你說(shuō),我再也不惹你生氣了。以前的我,有時(shí)候耍脾氣,有時(shí)候不聽(tīng)話,有時(shí)候太馬虎,還有的時(shí)候說(shuō)謊話……惹你生了很多氣,其實(shí)我也很后悔?墒牵鞘菑那,以后,我會(huì)很體貼,做你和爸爸,冬天的小棉襖—夏天的清涼風(fēng),因?yàn)槲议L(zhǎng)大了嘛!

  在這春光明媚的日子里,媽媽,我要為您唱支歌,一支動(dòng)聽(tīng)的歌。唱出我們的故事,唱出我們的歡樂(lè),唱出我對(duì)你——我親愛(ài)的媽媽,很多很多的感謝。我要大聲對(duì)你說(shuō):“媽媽,謝謝你!媽媽,我愛(ài)你!”今天我的媽媽也來(lái)到了這里,我要把我最心愛(ài)的小熊送給一直辛苦養(yǎng)育的媽媽,讓小熊天天陪著媽媽甜甜的夢(mèng)!

  謝謝大家!

一年級(jí)小學(xué)生演講稿 篇9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  最近我看了一本書,名叫《法布爾昆蟲記》——霸王鐮刀手螳螂。

  同學(xué)們,你們知道為什么叫它霸王鐮刀手嗎?那是因?yàn)樗牭栋愕那巴确浅柡Γ蚣艿臅r(shí)候,不僅要打敗其他昆蟲,還要把它們統(tǒng)統(tǒng)吃掉,像個(gè)霸王一樣,所以叫他霸王鐮刀手螳螂。

  令我印象最深的是螳螂交合的時(shí)候,剛剛交合完雌螳螂就要把自己的丈夫——雄螳螂吃掉,真是太不可思議了,雌螳螂還安慰自己:不是我殘忍,這都是為了我們的孩子,我不吃的飽飽的`,怎么有勁產(chǎn)卵呢?螳螂還是無(wú)情的媽媽,在產(chǎn)下卵囊之后,就會(huì)頭也不回地離開(kāi),雖然會(huì)有其他昆蟲去碰那些卵囊,螳螂媽媽也絕不會(huì)回來(lái)保護(hù)自己的孩子。

  螳螂真是一種既殘忍又無(wú)情的昆蟲!但是,只有這樣它才能在自然界生存下去,大自然真是太奇妙了!

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