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四年級演講稿

時間:2024-09-21 05:39:30 四年級 我要投稿

有關(guān)四年級演講稿四篇

  演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)下社會,用到演講稿的地方越來越多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的四年級演講稿4篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)四年級演講稿四篇

四年級演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  早上好!再過XX天我們就要期末考試了。面對XX天后的考試,親愛的同學(xué)們,你準(zhǔn)備好了嗎?要想期末考試能取得好成績,我認(rèn)為應(yīng)做到以下兩點:

  一是會聽。也就是上課認(rèn)真聽講。在復(fù)習(xí)時老師講的都是這本書里最重要的地方,由于是復(fù)習(xí),老師講的都比較快,我們必須做到全神貫注。你稍微一出神,老師講的內(nèi)容你就錯過了。更別說那些愛在課堂上做小動作的同學(xué)了。為了考試時能有一個好成績,我希望全校所有的同學(xué)都能做到認(rèn)真聽講。

  二是多練。也就是按時完成作業(yè)。老師課堂上講的知識,光聽懂不會寫是沒有用的。這就需要課下多加練習(xí),有些同學(xué)家庭作業(yè)都不寫,去哪練習(xí)呢?如果我校所有班級都有沒有不寫家庭作業(yè)的.同學(xué),我相信我校的成績肯定會比以前好的。

  面對XX天后的大考,我們應(yīng)該根據(jù)自身情況有針對性的進行復(fù)習(xí)。特別是一些學(xué)困生,就拿我班某些同學(xué)來說吧,他們的成績在我班一直屬于下等?墒撬麄儾]有恢心,上課認(rèn)真去聽,作業(yè)盡力去完成。為了提高自己的學(xué)習(xí)成績,他們自愿放學(xué)后留下來在學(xué)校寫作業(yè),有不會的趕緊問老師,問題得到了及時解決。由于在學(xué)校就把作業(yè)寫完了,回家后再也不用發(fā)愁寫作業(yè)了。我相信,通過這段時間的努力,他們會取得好成績的。

  親愛的同學(xué)們,讓我們共同努力吧!只要我們做到以上兩點,在一個月后的期末考試中,我們一定會取得好成績!

  謝謝大家!

四年級演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎?你們都愛讀什么樣的書?是那種讀起來讓你眉飛色舞、拍案稱快的,是那種令人浮想聯(lián)翩的,是那種科普的,還是那種休閑娛樂的?無論怎樣,請你拿起對我們的人生有益的書,走入書的海洋。因為在書海里,你會開闊視野、充實思想、豐富情感。

  記得高爾基說過:“書籍是人類進步的`階梯!蓖ㄟ^讀書,我不僅感受到了樂趣,汲取了知識,還學(xué)會了許多做人的道理?戳恕缎〖t帽》,我為小紅帽的機靈而歡呼;看了《福爾摩斯偵探全集》,我為福爾摩斯的睿智而鼓掌;看了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我為保爾的苦難生活而嘆息;看了《昆蟲記》,我為法布爾的發(fā)現(xiàn)而歡騰。

  還記得莎士比亞說過:“生活里沒有書籍,就像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!碑(dāng)我們煩惱時,書會給我們帶來快樂;當(dāng)我們無助時,書會給我們帶來幫助和力量;當(dāng)我們徘徊時,書會帶給我們理想的目標(biāo)。同學(xué)們,熱愛書吧,書是值得我們珍惜一生一世的佳友!

  讀書,真好!

四年級演講稿 篇3

各位老師,各位家長:

  大家晚上好!

  應(yīng)班主任王老師的邀請。今天我有幸站在這里,以一位父親的角度,來談?wù)労⒆拥募彝ソ逃。希望能和大家一起共勉?/p>

  不管是老師對學(xué)生的教育,還是家長對孩子的教育,都會影響孩子的一生。但老師的時間是很有限的,在這里,我要感謝毛老師、潘老師、王老師以及關(guān)心xx成長的老師。我的孩子能健康成長,有你們的教誨,你們的心血。家庭教育對孩子的影響特別重要。我認(rèn)為快樂的孩子才能贏。從小到大,我總是動員xx出去玩,盡量不讓他呆在家里,不讓他多接觸電視、電腦。玩,鍛煉了他的身體,使他有充沛的體力去學(xué)習(xí);玩,使他學(xué)會了和小伙伴們交往,從而處理好人際關(guān)系;玩,開發(fā)了他的智力,促進了他的動手能力。我想,xx在體育、下棋、及科技類活動中取得的成績,跟玩有密切的聯(lián)系。

  品德教育是不容忽視的。我最不能容忍的是孩子不尊重父母,不尊重老師。有好多次,我都意識到他率性而為,不顧及我們的感受。我討厭家庭暴力,可終于有一天,我狠狠地打了他。我想讓他嘗嘗受傷的味道,同時我意識到家庭教育出了偏差。怎樣才能教育好孩子,我想到了溝通。孩子一生中會碰到各種各樣的問題,如果家長不能及時引導(dǎo)他,及時幫助他,后果難以想象。

  現(xiàn)在,xx無論在什么時間,什么情況下和我談話,我都會認(rèn)真傾聽。我想傳遞給他,我喜歡和他聊天,即使我正在做事,我也會停下來聽xx講完,如果孩子講的對我會表揚他,讓他有種共鳴;如果他的觀點不正確,我則會提出我的看法。通過頻繁的交流,讓他慢慢豎立起正確的人生觀和世界觀。有時溝通很難,也會發(fā)火,但,只要認(rèn)識到如果孩子心里有事不愿意告訴你,那才真正令人害怕。我時常反省自己,盡可能的采取xx更能接受的方式。我想,只要正確地引導(dǎo),他一定能學(xué)會去尊重別人,擁有一顆寬容的心。

  下面我談?wù)労⒆訉W(xué)習(xí)的問題。成績的好壞,是學(xué)生最重要的素質(zhì)的體現(xiàn)。為了提高xx的學(xué)習(xí)成績,我選擇自己來教。我想,只有家長最能了解孩子,才會因孩子的情況而隨時調(diào)整教育方法。如果不了解孩子為什么成績不好,就不能針對性地加以輔導(dǎo)。

  關(guān)于學(xué)奧數(shù),有什么好的的方法嗎?我的體會是:“思路,思路,還是思路!睂W(xué)習(xí)奧數(shù)的最終目的不是為了競賽,也不是為了考上蛟川書院,是培養(yǎng)孩子理性的思維能力。具體到做某一件事,怎樣去思考,怎樣去解決。什么該做,什么不該做。我想,這種能力的體現(xiàn)才是最重要的。xx從一年級開始學(xué)奧數(shù)。每個星期五、星期六、星期天,每天5道題,寒暑假每天5道題從來沒有間斷過。學(xué)習(xí)沒有捷徑,有的只是持之以恒。

  從每一次的奧數(shù)成績可以看出,xx不是天才。反復(fù)的訓(xùn)練也只產(chǎn)生這樣的效果。“溫故而知新”,在學(xué)習(xí)中最為重要。很多題做了忘,忘了再做不下十幾次一直到掌握。學(xué)奧數(shù)我想:是“仁者見仁,智者見智!比绻芨鶕(jù)孩子的自身特點,有步驟,循序漸進,不是為了學(xué)奧數(shù)而學(xué)奧數(shù),而是為了拓展孩子的思維能力,為了以后更好地學(xué)習(xí)其它課程,我想,奧數(shù)未嘗不是一種好的途徑。只要堅持,奧數(shù)一定能成為你的良師益友。

  英語對當(dāng)今的孩子來說實在是太重要了。如果奧數(shù)是能力,英語卻是可以直接吃飯的。李陽學(xué)英語就是為了吃飯,新東方的俞敏鴻大家也一定聽說過。他說他也不喜歡英語但是學(xué)好英語可以吃飯。我想英語也只能多聽,多讀,多練了。xx的英語起步比較早,從幼兒園大班就開始學(xué)劍橋英語預(yù)備級了。對劍橋英語的學(xué)習(xí)主要放在寒暑假。

  現(xiàn)在也就星期六、星期天聽聽磁帶,將下星期的課程預(yù)習(xí)好。xx學(xué)英語比較輕松,不用花太多的時間。我想,主要是他對英語有了感覺。多讀讀,多聽聽,語感自然而然就產(chǎn)生了。王老師認(rèn)為英語課時太少,孩子們接觸英語的`時間太少,我想是對的。英語不同于其它的課程,你小時候讀得越多,聽得越多,將來學(xué)得就越輕松;反之,以后越吃力,要花更多的時間。

  我對英語學(xué)習(xí)有三點體會:一是預(yù)習(xí)很重要,你在上課之前已經(jīng)會讀了,上課時會更自信,而且很容易接受老師的指令,可以起到事半功倍的效果。二是一定要溫習(xí)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容,一遍,二遍,三遍。因為老的知識是基礎(chǔ),只有打好基礎(chǔ),才能學(xué)習(xí)新的知識。三是增加閱讀量,可以找一些簡單的閱讀資料來讀來翻譯,讓孩子一步步積累對英語的感覺。說實在的,我的英語也不好,但我想這種方法可能是對的,我就這樣在教xx。

  說到語文是最讓我們慚愧的。xx的語文成績終于在三年級的時候,落入低谷。作為父母,不急是假話。一年級到三年級,xx的家庭作業(yè),我們從來不檢查,彈性作業(yè)也做的很少。加上xx的視力一直不太好,我們也有這方面的顧慮,怕多做題目影響了視力。一直以為他能把握好自己,無奈競爭太激烈。從四年級開始,不但所有的作業(yè)都檢查,還加強了課外訓(xùn)練。作業(yè)量的增加讓xx很反感,所以我們對題目做了選擇,除了閱讀,其他的采取他能接受的口答的方式,不但速度快,而且挺有效。

  閱讀是語文中的重頭戲,每做好一篇閱讀,我總是及時地批改,指出錯誤的地方。我想只要堅持增加閱讀量,多接觸一些題型,孩子對閱讀的感覺慢慢會來的。談到作文,我是很緊張,自己沒有成功的經(jīng)歷。寫作文,一是要素材,孩子心理不夠細膩,缺少感性細胞,覺得沒什么可寫。我記住一些對孩子很有觸動的事,如果老師布置有類似的作文,我一定要他來寫,一是可以豎立他正確的世界觀,二是發(fā)生的事對他有感觸,有內(nèi)容可寫。

  比如孩子升國旗,還有配眼鏡的事等。語文很難學(xué),對xx這樣的孩子,毛老師所起的作用實在是太重要了。很多的教育理念和毛老師產(chǎn)生共鳴:多閱讀,多看書,那是提高閱讀能力,寫好作文的關(guān)鍵;平時注意積累,以后考試的時候得心應(yīng)手。不要拉下每一次老師布置的作業(yè),積極配合老師的教育。從老師的教育中吸取營養(yǎng),因地制宜,這樣更容易提高學(xué)習(xí)成績。

  最后,我想說,永遠不要對你的孩子失去信心。教育,從任何時候開始都來得及。感謝那些,站在xx前面的同學(xué),他們是xx的風(fēng)向標(biāo),引領(lǐng)著xx前行。我們的孩子們坐在同一條船上,我祝愿他們一起,乘風(fēng)破浪駛向成功的彼岸。謝謝大家。

四年級演講稿 篇4

親愛的老師、同學(xué)們:

  文明,一個詞匯,看似簡單,實際上特別復(fù)雜,它體現(xiàn)在方方面面。 文明就像一盞燈,燈亮一些,我們的身邊的黑暗就會少一些。我相信,每一個人的心靈 都像是一扇窗,窗戶打開光亮就會進來。我相信,只要你仔細留意,就會發(fā)現(xiàn)其實文明就在我們身邊。

  尊老愛幼、孝敬父母、尊敬老師、注意環(huán)境衛(wèi)生……這些都可以一個人的文明。

  文明是尊老愛幼。在馬路旁扶一位年邁的老人過馬路,這是文明。在公交車上,給老人孕婦讓座,這是文明。用心呵護每一位小朋友健康快樂的成長,這也是一種文明。

  文明是孝敬父母。父母是偉大的,父母把我們帶來到這個陌生而又熟悉的世界,用愛的臂膀保護著,讓依偎在他們的`羽翼下的我們不受一丁點的傷害。其實,在父母下班回來時,一句溫馨的話語,一杯熱騰騰的茶,都可以讓父母的心溫暖好久好久。

  文明是尊敬老師。教師是一種最高尚的職業(yè)。他們教給我們知識,教給我們做人的道理,他就是我們的第二任父母。

  文明是注意環(huán)境衛(wèi)生!钡厍蚴俏壹遥h(huán)境靠大家!暗厍颦h(huán)境是靠我們大家來維護保護的。彎腰拾起地上的果皮紙屑,把垃圾丟進垃圾桶,這些都是文明的行為。

  生活中處處都是文明,只要我們爭做一個文明的中學(xué)生,那么世界將會更加絢麗多彩。讓我們行動起來吧。

  文明就在我們身邊,文明是一種神奇的力量,能拉近人與人之間的距離,能和諧我們的社會。

  當(dāng)文明的 春風(fēng)吹遍蓉城大地時,文明之舉隨地可見,文明之事時有發(fā)生。你看,文明就在我們的身邊。

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