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小學(xué)三年級想象作文

時(shí)間:2024-08-27 09:32:45 煒玲 三年級 我要投稿

小學(xué)三年級想象作文400字35篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學(xué)三年級想象作文400字,歡迎大家分享。

小學(xué)三年級想象作文400字35篇

  小學(xué)三年級想象作文 1

  如果我是醫(yī)生,我就會(huì)幫助那些遇到困難的人,我會(huì)盡我全部的力量去做,幫他們治療身體的瘡傷,讓他們獲得新生,讓他們的家庭完整,生活幸福。

  我曾在電視上,看到許許多多的人為這樣那樣的疾病所困擾,無數(shù)人因?yàn)榧膊《チ藘H有一次的寶貴的生命,每當(dāng)看到這樣的`鏡頭,我的腦海中就會(huì)想像自己穿上白大褂,掛著聽診器的樣子,我想讓人們擺脫病魔的糾纏,獲得健康。我想我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),希望能找到能治療各種疾病的良藥,獲得妙手回春的本領(lǐng)。

  每當(dāng)醫(yī)院有受重傷的病人時(shí),我就會(huì)想盡辦法,讓他們康復(fù)。我不會(huì)只是嚴(yán)肅地告訴他們的家屬,病人傷勢很重,我會(huì)親切安慰他們,鼓勵(lì)他們,讓他們擺脫悲傷和絕望,讓他們的心情好起來,這樣他們的傷會(huì)恢復(fù)得更快。

  我還會(huì)是一個(gè)技術(shù)高超的醫(yī)生,讓病人沒有任何痛苦地接受我的手術(shù),我會(huì)動(dòng)一切腦筋為不同的病人設(shè)計(jì)不同的治療方案來降低手術(shù)的危險(xiǎn)性,而不只是告訴家屬手術(shù)很危險(xiǎn),讓他們擔(dān)驚受怕。

  我還要做一個(gè)醫(yī)德高尚的醫(yī)生,會(huì)為沒錢的人動(dòng)手術(shù),而不是板著臉告訴他們先去湊齊醫(yī)藥費(fèi)和手術(shù)費(fèi)再來。如果醫(yī)院里不同意,我會(huì)發(fā)動(dòng)我的同事一起湊足手術(shù)費(fèi),為沒錢的人先墊著。

  我想成為個(gè)醫(yī)德和技術(shù)同樣好的大夫。雖然我還不是一個(gè)醫(yī)生,我還不懂得醫(yī)術(shù),但我會(huì)努力,以后的每一天,我都會(huì)為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想而好好學(xué)習(xí)。

  小學(xué)三年級想象作文 2

  二十年會(huì)發(fā)生很多變化,可是只有一樣?xùn)|西永遠(yuǎn)不會(huì)變,那就是親情——濃濃的親情。就是這份親情,把我又帶回了故鄉(xiāng)。

  二十年后,我乘著汽車回到家鄉(xiāng)——新慶,我一下車就看到了密密麻麻排在一起的工廠,我正在想著這些工廠排出的水會(huì)不會(huì)污染環(huán)境呢?忽然,有一個(gè)工廠的名字吸引住我了——“污水處理廠”。就在我想進(jìn)去參觀參觀的.時(shí)候,一個(gè)機(jī)器人過來為我介紹這個(gè)工廠的功能:造紙廠、印刷廠、化肥廠等一些產(chǎn)生污染物的工廠,都能把污水通過機(jī)器送到污水處理廠里,統(tǒng)一進(jìn)行處理。我一聽驚呆了,想不到僅僅二十年里家鄉(xiāng)發(fā)生了那么多的變化。

  參觀完工廠后,我來到我的母校,哇!母校原本那矮小的平房變成了五、六層的高樓大廈,原本那只有一兩個(gè)籃球架的操場也都變成了有著寬闊跑道的大操場了。走到教室門口,看見了同學(xué)們的桌子上都沒有書,只有一本筆記本電腦,用電腦可以看到一至六年級的教案,上課時(shí)用的白板可方便了,老師在辦公室里能用電腦控制,也可以用監(jiān)控觀察同學(xué)們認(rèn)不認(rèn)真。

  沒有想到二十年里家鄉(xiāng)發(fā)生了這么的的變化,不管是以前,現(xiàn)在,還是以后,家鄉(xiāng)的一切都是我最美的牽掛。

  小學(xué)三年級想象作文 3

  我是一滴水珠,我長得很可愛:晶瑩透亮的身體、粉嘟嘟的臉蛋……可是我卻和我的伙伴們遭到了厄運(yùn)。

  一天早晨,我正和伙伴們在荷葉上嬉戲著,突然,一陣狂風(fēng)刮來(這里的狂風(fēng)是指汽車的尾氣),我和伙伴們被刮進(jìn)了小河。也不知怎么的,前幾天還清澈潔凈的小河一下子變得這么臟,把我的`衣服都弄臟了,不僅這樣,河上還飄著難聞的氣味,我聞了直想吐,難受極了……原來,工廠正在排污水,住在附進(jìn)的居民也把垃圾往河里扔,我好痛苦呀,可誰又會(huì)來關(guān)注我這一滴小水珠呢?

  忽然,一陣天翻地覆,我被卷進(jìn)了抽水機(jī)中,然后被運(yùn)入了城市,澆到了草地上!班,小水珠,歡迎!币恢晷〔菡f,“謝謝了!蔽腋兄x了小草的熱情,我仰起頭,卻看見工廠的煙囟在冒黑煙,使這兒的空氣污濁起來了。

  遠(yuǎn)處來了幾個(gè)男孩,他們不顧一旁的“愛護(hù)花草樹木”標(biāo)牌,在我和小草的身上玩耍,任意踐踏著。“好疼呀!薄巴窗。”“別踩了!薄昂秒y受!鳖D時(shí),從周圍傳來了伙伴們呻吟的聲音。我的身體也快支撐不住了,小草姐姐哭著對我說:“小水珠,怎么辦?”……

  也不知過了多久,我一醒來發(fā)現(xiàn):我已經(jīng)在大海里了,和浪花姐妹一起唱著歡快的歌兒。在我的腦海里還是忘不了我被狂風(fēng)刮入河里,小河變了模樣以及小草姐姐哭喊著的聲音的情景。

  人類,請不要這樣……

  小學(xué)三年級想象作文 4

  文具盒里有鉛筆,橡皮,鋼筆,直尺,它們都是好朋友。但是有一天晚上,它們發(fā)生了爭吵。

  鉛筆是第一個(gè)發(fā)言的,它對文具們說:“伙伴們,我的功勞是最大的,如果沒有我,小主人的作業(yè)就完不成了!便U筆的話引來一陣嘲笑,頂不服氣的是橡皮:“哼!如果不是我擦掉你的錯(cuò)字,你寫出來的都是錯(cuò)誤的答案!”直尺把鉛筆和橡皮推開,說:“還是我的功勞最大,要不是我?guī)托≈魅私鉀Q連線題,那小主人畫出的線就是歪歪扭扭的了!变摴P提高著嗓門,嚷嚷著:“你們的`功勞都沒我大!小主人上三年級以后,一直到高中、到大學(xué),都要用我來寫字,我會(huì)一直陪小主人到畢業(yè)!”

  文具們議論紛紛,都說自己的功勞最大。文具盒爺爺被吵醒了,他聽到文具們的話,笑著說:“你們呀,都只看到了自己的長處,沒有看到自己的短處。鉛筆,如果小主人沒有削筆器,你筆尖斷了該怎么辦呢?橡皮,你雖然可以擦掉鉛筆寫出來的字跡,但是鋼筆字你能擦得掉嗎?直尺,你雖然能幫助小主人完成連線題,但是其他題你能幫上什么忙呢?還有你,鋼筆,沒有墨水你一個(gè)字也寫不出來!”

  文具們聽了文具盒爺爺?shù)囊环,慚愧地低下了頭,說:“看來,在小主人的學(xué)習(xí)上,我們只有團(tuán)結(jié)合作,才能幫助小主人取得好的成績。 

  小學(xué)三年級想象作文 5

  未來的房子是怎樣的呢?有人說很漂亮,有人說很先進(jìn),今天我想讓大家看看我設(shè)計(jì)的未來的房子。

  未來的房子是智能型的。不像現(xiàn)在進(jìn)門還要用鑰匙開門,未來的房子門口有一個(gè)自動(dòng)掃描器,它可以快速識別家人指紋、臉譜、身高、體重、聲音,只要你一靠近房子一米遠(yuǎn),門會(huì)自動(dòng)打開,智能語音還會(huì)說:主人,你辛苦了,歡迎回家!當(dāng)你一進(jìn)入屋內(nèi),立馬有一雙舒適的拖鞋擺在你的面前。房子內(nèi)的墻上全部是按鈕,你的一切所需都可以設(shè)置,比如:墻面不只是一種單一的白色了,有一個(gè)專門為墻壁調(diào)色的按鈕,你想要什么顏色,一鍵就可到位,燈光也是一樣,想要什么顏色的燈就有什么顏色的燈,五顏六色,美極了。房間里的衣柜也是多功能型的,所有的衣服都不用媽媽拿去洗衣店洗,只用把衣服整齊地掛在衣柜,按下清洗鍵它就會(huì)自動(dòng)清洗干凈、自動(dòng)烘干、自動(dòng)熨燙平整,你只負(fù)責(zé)打開衣柜取衣服就行了。房間里的空調(diào)也是自動(dòng)的`,不像現(xiàn)在還要人去開空調(diào),那時(shí)的空調(diào)房才是真正的空調(diào)房,它會(huì)隨時(shí)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度,永遠(yuǎn)都是26度。如果我肚子餓了,不用阿姨那么辛苦為我做飯菜了,你只要去廚房將你想吃的食材放進(jìn)自動(dòng)儀器內(nèi),它會(huì)自動(dòng)清洗、自動(dòng)配菜和自動(dòng)做菜,你就可以坐享其成了。

  也許你聽了我的介紹會(huì)說我這是在做白日夢,但我相信:現(xiàn)在已經(jīng)有全自動(dòng)洗衣機(jī)了,我相信電腦什么都會(huì)干,只要我們現(xiàn)在好好學(xué)科學(xué),用科學(xué),我設(shè)計(jì)的未來的房子人們一定可以住上。

  小學(xué)三年級想象作文 6

  現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),人們可以自由自在地在城市里玩耍。比如:兒童想玩兒,就可以去游樂場。大人想去一個(gè)鳥語花香的地方,就可以去公園里。可是你們想過嗎?未來的城市里,公園,游樂場,房子,交通是什么樣的嗎?

  先說未來的房子吧。未來的房子由一種非常軟的東西做成,別看這東西軟,但用途可大啦!當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),房子會(huì)像一塊塊口香糖牢牢地粘在地上,哪怕十二級的地震,房子也會(huì)毫發(fā)無損,人們在里面從這面墻彈到那面墻,人沒有一點(diǎn)損傷。

  再說說公園吧。未來的公園是浮在半空中的,上面有一只只你從未見過的巨大蝴蝶,這些蝴蝶會(huì)創(chuàng)造生物,公園里的所有東西,都是巨型蝴蝶創(chuàng)造的。公園里的植物更是千奇百怪,比如:向月花,這種花是在夜間開花。百病草,它可以包治萬病。公園里還有一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士,如果有人亂摘花草的話,它會(huì)毫不留情地把那人給趕出去。

  未來的'交通也很發(fā)達(dá),在十字路口指揮車輛的不是交警,而是機(jī)器人,如果有人想闖紅燈,機(jī)器人會(huì)用紅外線把那人汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)給封鎖了,直到綠燈亮?xí)r機(jī)器人才會(huì)把那人的汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)給解鎖。

  怎么樣,未來的城市好神奇吧!

  小學(xué)三年級想象作文 7

  在22世紀(jì),教室已經(jīng)和21世紀(jì)完全不同了。它之所以給人們提供方便,是因?yàn)?2世紀(jì)的教室已經(jīng)變成了全自動(dòng)多功能的。

  這個(gè)教室很漂亮!外面是用粉色的油漆來刷的,陽臺(tái)是用白色的油漆來刷的。給人一種很溫馨的`感覺。里面也是用粉色的,白色的窗框,給人一種很靜寂的感覺。為什么說它很靜寂呢?那是因?yàn)樵谶@里上課的小學(xué)生都很文靜,所以才使屋子變得安靜。這個(gè)教室大約有100平方米那么大,幾乎有一個(gè)小操場的一半兒大了!

  這個(gè)教室除了很美觀,很溫馨外,這個(gè)教室還有許多讓人出乎意料的功能呢!下面就請聽我一一道來。首先,這個(gè)教室可以讓學(xué)生們讀書寫字做到三個(gè)一。如果學(xué)生們的坐姿不正確。這個(gè)教室就會(huì)伸出一只透明的手,輕輕地幫同學(xué)扳過來。這一過程完全不會(huì)影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí),因?yàn)楸话庹说耐瑢W(xué)根本不會(huì)發(fā)出任何聲音的,而那只透明的手做這件事的時(shí)候也是無聲的。這個(gè)教室的學(xué)生總是坐姿端正。

  接著,這個(gè)教室會(huì)給來這里上學(xué)的學(xué)生都免費(fèi)發(fā)一個(gè)一摸一樣的書包,當(dāng)然,這書包也是全自動(dòng)多功能的,所以背起來很輕便。還會(huì)給同學(xué)們發(fā)幾本一模一樣的書本,一模一樣的文具盒,一模一樣的學(xué)習(xí)全自動(dòng)多功能教室的優(yōu)點(diǎn)說也說不盡,數(shù)也數(shù)不清,希望你們都有機(jī)會(huì)來這個(gè)教室體驗(yàn)一下。用具,一模一樣的課外書,并且都分門別類地放好。

  全自動(dòng)多功能教室的優(yōu)點(diǎn)說也說不盡,數(shù)也數(shù)不清,希望你們都有機(jī)會(huì)來這個(gè)教室體驗(yàn)一下。

  小學(xué)三年級想象作文 8

  每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當(dāng)老師,有的人想當(dāng)科學(xué)家,有的.人想當(dāng)畫家,有的人……就連一盞路燈也有理想,就是在黑夜里也能讓人們看見前方。我也有兩個(gè)理想。

  以前,我覺得英語很難,一點(diǎn)意思都沒有,現(xiàn)在我學(xué)了英語之后,覺得很有意思。我想能當(dāng)上外交官,去跟外國朋友說說話,告訴外國人我們中國有很多好玩的地方,還有很多特產(chǎn)。

  現(xiàn)在我的理想是當(dāng)一名魔術(shù)師。我想問問少先隊(duì)員,當(dāng)你們看到四川地震后有很多的我會(huì)幫助所有想幫助的人。

  假如我會(huì)七十二變,我要變成科學(xué)家,我要制造各種各樣的新武器,讓我們中國不再弱小,不再被別的國家欺負(fù),不再被外國人小看。

  假如我會(huì)七十二變,我要變出若干座動(dòng)物收容所,讓各種被拋棄的動(dòng)物有個(gè)新家,讓它們不再挨餓,不再被路人挨打,不再受各種病折磨。

  假如我會(huì)七十二變,我要變成富翁,把錢捐給貧困山區(qū)。我要給他們修寬敞明亮的房子,讓那些孩子不再無家可歸,讓那些孩子有錢上學(xué)讀書,讓那些生病的人有錢去看病,能有一個(gè)健康的身體。

  我會(huì)用七十二變讓這個(gè)世界更加的美好,幸福。

  小學(xué)三年級想象作文 9

  我是個(gè)愛做夢的女孩,常常有一些稀奇的想法,這不,我又想象自己發(fā)明了一件人見人愛的智能衣。

  這件衣服和我的校服上衣一模一樣,只不過在每個(gè)袖子里都有一排功能按鈕,功能可多了。

  它可以隨著你的心情來調(diào)節(jié)你和其他人的心態(tài)。課上我正在看小說,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師剛要發(fā)火,我一按按鈕,一個(gè)電磁波發(fā)射出去,老師發(fā)怒的情緒一下子消失了,隨之而來的是溫和的話語:“要注意聽講了,下課再看小說,好嗎?”我趕緊收起來,認(rèn)真聽課了。

  體育課上,老師測驗(yàn)八百米跑步。我剛跑了一圈,就覺得渾身乏力,汗流滿面。我輕輕按一下按鈕,一股涼爽的風(fēng)在全身周圍吹動(dòng),感覺真好啊!

  課間玩耍的時(shí)候,我輕輕地按動(dòng)兩邊衣袖的'按鈕,肩膀上馬上升起兩個(gè)小翅膀,扇動(dòng)著,帶著我慢慢地升上天空,我一邊唱著歌,一邊揮動(dòng)著翅膀,在同學(xué)們羨慕的目光中,越升越高,然后又慢慢地降了下來,同學(xué)們“嘩”地一下圍在我的身邊七嘴八舌地詢問著剛才的情況,真的好自豪啊!

  它還有很多的功能呢:查信息、聽音樂、快速隱身……多美妙的智能衣!

  這就是我夢中發(fā)明的智能衣。

  小學(xué)三年級想象作文 10

  如果我是一只鳥兒,我不會(huì)做一只麻雀,雖然它小巧玲瓏,身手敏捷,可是它無法沖向高空,享受翱翔的樂趣;如果我是一只鳥兒,我也不愿意做一只八哥,雖然它聲音清脆,婉轉(zhuǎn)動(dòng)人,可是它只能被圈養(yǎng)在籠中,靠歌喉取悅主人。燕雀安知鴻鵠之志!如果我是一只鳥兒,我想做一只展翅高飛的金雕,處在食物鏈的最頂層!茹毛飲血的天性讓我不被人類馴化成寵物,我每天捕食小型動(dòng)物,雖然有可能忍饑挨餓,但卻是靠我自己的能力生存。我喜歡向著太陽飛翔,刺眼的陽光讓其他的鳥兒畏懼,卻讓我煉成了火眼金睛;不泯的野性,讓我自由自在的翱翔在天空,我是自信的代言鳥!如果我是一只鳥兒,我想做一只展翅高飛的大雁,不懼嚴(yán)寒,不畏生死,飛越雪山,飛向自己追求的目的地。不管路途多么遙遠(yuǎn),不管前程多么艱辛,只要團(tuán)結(jié)一致,不離不棄,就一定能和大家到達(dá)幸福的彼岸,我是堅(jiān)持的代言鳥!我就是一只能展翅高飛的'鳥兒!我要為我的夢想插上自信、堅(jiān)持的翅膀,如金雕,如大雁,不懼困難,不畏艱辛,向著自己的目標(biāo)展翅高飛!真好!

  小學(xué)三年級想象作文 11

  這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天。

  主人就要用午餐了,餐桌上躺著筷子和湯勺,驕傲的湯勺看不起筷子,常常嘲笑他。

  “你敢打我嗎?瘦得像油條似的破筷子!”湯勺斜著眼睛傲慢地說。

  “不敢,湯勺大哥!笨曜虞p輕地說,“我雖然瘦,可我也是有用的!

  “膽小鬼,不敢就是不敢,懦弱的東西!”湯勺邊說邊向筷子吐舌頭。

  “我確實(shí)不敢打你,但我并不懦弱!笨曜诱f,“我們能夾菜,你還不能呢!”

  湯勺剛才還是雪白的臉蛋,現(xiàn)在被筷子氣得比火還紅。他惱火地說:“你怎么敢跟我相提并論!要不了幾天,你的`細(xì)腰就會(huì)被折斷了,我卻能永久地活在世界上!

  筷子剛想再說點(diǎn)什么,主人來吃午餐了,他就不作聲了。趁筷子不留神,湯勺一扭肥厚的腰身,把筷子撞到桌子下去了。

  主人開始吃飯了,不管主人是喝湯還是吃菜,湯勺都自告奮勇上去服務(wù)。可是,不久就遇上了麻煩:主人想吃魚,到處找不到筷子,主人只好用湯勺舀了塊魚肉塞進(jìn)嘴里,誰知魚肉里的刺沒有挑干凈,把主人的喉嚨卡住了,飯也吃不了了。

  這時(shí),湯勺才明白,自己和筷子各有各的用處,誰也少不了誰。從今以后,他們團(tuán)結(jié)合作,一起盡心盡力地為主人服務(wù),再?zèng)]鬧過矛盾。

  小學(xué)三年級想象作文 12

  未來的書包是什么樣子的呢?它有哪些功能呢?讓我們一起走進(jìn)未來世界,去領(lǐng)略它的神奇吧!

  未來的書包可以隨著你的心情變化而變換顏色。如果你心情很好,它就會(huì)變成你喜歡的顏色;如果你今天心情很糟糕,書包就會(huì)變成黑色,還會(huì)發(fā)出各種搞怪的聲音來逗你開心。

  未來的.書包還是一個(gè)知識淵博的老師。它的內(nèi)部裝有智能芯片,可以存儲(chǔ)從小學(xué)到大學(xué)的所有知識。如果你遇到不會(huì)做的題目,只要對書包說一聲:“請幫我解答這道題!彼蜁(huì)用語音把解題思路和過程講解給你聽,直到你聽懂為止。

  未來的書包還是一個(gè)會(huì)走路的書包。如果你的肩膀累了,只要按一下書包上的按鈕,它就會(huì)伸出兩條小腿,跟著你一起走路,為你減輕負(fù)擔(dān)。

  未來的書包還是一個(gè)會(huì)說話的書包。當(dāng)你孤單寂寞的時(shí)候,它就會(huì)主動(dòng)陪你聊天,給你講故事、說笑話,還會(huì)給你播放動(dòng)聽的音樂呢!

  怎么樣?未來的書包很神奇吧!你是不是也很想擁有一個(gè)這樣的書包呢?那就讓我們一起努力學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識,早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢想吧!

  小學(xué)三年級想象作文 13

  每天兔爸爸和兔媽媽都會(huì)買很多美味的蛋糕給白兔妹妹,兩只老鼠紅紅和綠綠非常喜歡吃蛋糕,每天都偷白兔妹妹的蛋糕來吃。

  這天,白兔妹妹正打算去吃蛋糕,結(jié)果發(fā)現(xiàn)紅紅和綠綠正在偷吃,她生氣的喊道:那是我的蛋糕,不許你們偷吃?次易プ∧銈冏屇銈兒每!兩只老鼠嚇的'馬上跑回了家,老鼠紅紅對綠綠說:我們和白兔妹妹做朋友吧!這樣她就不會(huì)抓我們了。

  可白兔妹妹根本不想和又臟、有小、又丑的老鼠做朋友。這天白兔妹妹漂亮的紅色蝴蝶結(jié)被風(fēng)吹跑了,白兔妹妹很傷心,因?yàn)槟鞘撬钕矚g的東西,老鼠紅紅和綠綠看見白兔妹妹那么傷心打算幫它去找回紅色蝴蝶結(jié)。夜晚,白兔妹妹睡著的時(shí)候,紅紅和綠綠悄悄的把紅色蝴蝶結(jié)放在兔妹妹的床邊。

  早上醒來看到床邊紅色蝴蝶結(jié)的白兔妹妹非常高興,因?yàn)樽约合矚g的東西又回來了。以后的每一天白兔妹妹都會(huì)在紅紅和綠綠的家門口放上兩塊美味的奶油蛋糕。原來,那天晚上白兔妹妹沒有睡著,知道是紅紅和綠綠幫它找回蝴蝶結(jié)的。三個(gè)人終于成了好朋友。

  小學(xué)三年級想象作文 14

  一天夜晚,貓大王的運(yùn)氣很好,剛出門就逮著一只又肥又胖的老鼠。他又驚又喜,張大口正要吃時(shí),“停!”不知從哪兒傳來一聲嬌柔卻堅(jiān)決的`制止聲。

  “誰,連本大王的事也敢管?不要命了?”貓大王左顧右盼,可上門也沒看見。

  “哼!我看你才不要命了呢!連本公主的寵物你也敢吃?”原來是陽臺(tái)上貓大王的未婚妻波斯貓公主在說話。

  貓大王一看是自己的未婚妻,很吃驚,但馬上溫柔的問到:“咪 咪呀,你怎么會(huì)養(yǎng)只老鼠當(dāng)寵物呢?”

  咪 咪公主撒嬌地說:“你呀,就知道吃,現(xiàn)在養(yǎng)寵物鼠是一種時(shí)尚,不然哪來這樣又肥又大的老鼠呢?”

  “什么?養(yǎng)寵物鼠是時(shí)尚?”貓大王疑惑不解。

  “哼,說你是‘土耳其’,一點(diǎn)也不過分,現(xiàn)在人類流行養(yǎng)寵物狗、寵物貓、寵物鳥什么的,為什么我就不能養(yǎng)寵物鼠呢?知道我在干什么嗎?你看前面那幾個(gè)老頭在遛鳥、遛狗,我呢?我在溜鼠!”說著她扯起那隱形鏈,牽著那只受了驚嚇的大老鼠,扭著優(yōu)美的“貓步”,繼續(xù)“溜鼠”去了。

  貓大王呆呆地看著遠(yuǎn)去的未婚妻,無奈地?fù)u搖頭:“真是追趕時(shí)尚的母貓!”

  小學(xué)三年級想象作文 15

  貓的眼睛不是一種形態(tài)的。早上它的眼睛是圓形的,逐漸變成了橢圓形,中午的時(shí)候,它的眼睛幾乎變成了一條直線。不知到底是直線還是橢圓形;晚上的時(shí)候,它的眼睛又變成了圓形,但比早上大,比早上亮一些。也許是用來抓老鼠的吧!我們可以根據(jù)貓的眼睛的變化,來判斷現(xiàn)在是什么時(shí)間。

  這只小貓還特別愛清潔。無論什么時(shí)間,每當(dāng)它醒來的時(shí)候,要做的第一件事就是洗臉。貓洗臉的過程大概是這樣的:“先用舌頭舔“手”然后再用“手”去洗臉”。但貓洗臉時(shí)最特別的還是它用左手洗左半邊臉,用右手洗右半邊臉。在不洗臉的時(shí)候,它還會(huì)用舌頭舔身子和其他部位,真有趣!

  這只小貓最讓人討厭的地方還是它休息的`時(shí)候了。自從見到這只貓的時(shí)候,它給我的第一感覺就是很懶。它晚上從來為睡覺,就算睡覺也是快亮天的時(shí)候了,大概上晚上要捉老鼠吧,可現(xiàn)在沒有老鼠呀!它經(jīng)常白天睡覺,在我的印象里,它白天可以做的兩件事就是吃與睡,從來都不陪我玩兒。但它睡醒的時(shí)候還會(huì)伸懶腰呢,樣子特別可愛!

  這只小貓什么都怕,就是汽車的喇叭聲它都要抬頭看看。但它被人欺負(fù)的時(shí)候也不甘示弱,會(huì)用爪子撓別人。

  我太喜歡這只小貓了,希望它能長期和我生活在一起!

  小學(xué)三年級想象作文 16

  假如我是一片云,徐徐的暖風(fēng)將我吹向那曾經(jīng)向往已久的藍(lán)藍(lán)的天空。我鳥瞰大地,哦,好一個(gè)五彩斑斕的世界?匆娏,崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋的萬里長城;看見了,古埃及雄偉的`金字塔;看見了,荷蘭壯觀的圍海大堤;......真是看也看不完,說也說不盡。

  假如我是一片云,我隨風(fēng)飄到了美麗的江南?,春姑娘正在播撒春天的種子。蘇醒的小草和麥苗兒們正在呼喚著我去下場春雨呢!于是,我便召集起我的伙伴們,開始把自己身上的小水珠溫情地灑向孕育著勃勃生機(jī)的大地。不一會(huì)兒,只見整個(gè)江南被蒙蒙的煙雨吞沒了。這時(shí),我不由想起了杜牧"南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中"的詩句。真是"山色空蒙雨亦奇"呀!

  假如我是一片云,我愿意留在那遼闊的大草原,看那奔馳的駿馬和潔白的羊群,欣賞著那散發(fā)著淡淡香味而不知名的小花兒,呼吸著清新的空氣,傾聽著那由蒙古包里傳出的悠揚(yáng)的歌聲......

  我是一片云,一片自由自在的云!

  小學(xué)三年級想象作文 17

  森林里,陽光穿過樹林,射進(jìn)了森林里的一座小屋,門前樹木長得格外茂盛,小動(dòng)物有的在蕩秋千,有的在睡大覺,有的在認(rèn)真的看書,有的在玩捉迷藏,熱鬧極了。

  在這一天正好是小老虎的生日,于是小貓咪拿著好多好多氣球去到小老虎家做客。老虎看見小貓咪帶了好多好多的氣球,高興的一蹦三尺高,因?yàn)樯掷镎谂e行誰是大明星大賽,這下老虎有機(jī)會(huì)成為大明星了,他謝過小貓咪之后,就去參加“誰是大明星”的比賽去了。

  比賽快開始,老虎發(fā)現(xiàn)他是和小貓咪一起比賽的,他看見小貓咪身上穿著紅氣球做的紅裙子,頭上帶著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié),腳上還穿著一個(gè)銀色的鞋子,美麗極了!再看看自己手上只拿著小貓咪給的`氣球,其實(shí)什么也沒有,可就在這時(shí)裁判員獅子已經(jīng)說:“下面有請小貓咪、老虎兩位選手!北荣惤Y(jié)束后當(dāng)然是小貓咪成為了“誰是大明星”比賽中的大明星了。

  老虎氣氛不影響,貓咪見識不妙,急忙逃跑,老虎在后面緊追不舍,小貓的牙齒都在顫抖,毛發(fā)豎了起來。小動(dòng)物們看了都來幫助大明星小貓咪,終小老虎被小動(dòng)物趕跑了。

  從那以后,所有的小貓咪一看見老虎就立馬逃走了。

  小學(xué)三年級想象作文 18

  鋼筆對于每個(gè)同學(xué)來說,是必不可少的。但是,現(xiàn)在的鋼筆還有不完美的地方,給我們帶來了許多麻煩,比如:容易摔壞、漏墨、打了墨水寫不出……

  于是,我有了一種新奇的想法:為什么不能設(shè)計(jì)出一種能聲控感應(yīng)的筆呢?它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)非常堅(jiān)固,即使五噸重的東西,也不會(huì)把它壓壞的。

  它的'功能變化多端,能根據(jù)我們的不同需要,變換出各種各樣的筆。比如:上美術(shù)課時(shí),你想用鉛筆,那就對準(zhǔn)聲控感應(yīng)器,說出你想要的筆,它就變成了鉛筆;有時(shí),我們的水彩筆里沒有那種顏色,就可以找神奇鋼筆來幫忙,讓它搜索并變化出那種顏色……

  如果鋼筆沒有墨了怎么辦?不用擔(dān)心,你把鋼筆放置在有陽光的地方,曬上幾分鐘,它就有了新的墨水了。它還有一個(gè)語音提示,比如:在你慌張的時(shí)候?qū)戝e(cuò)了一個(gè)字,它就會(huì)提示你改正錯(cuò)誤;你的握筆的姿勢不對,它還會(huì)教你怎樣握筆是正確的。

  它就像我們的一位小老師,天天陪伴著我們成長。隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展,我們一定會(huì)發(fā)明這種未來的筆,讓全世界的人都用上它,讓大家不再煩惱。

  小學(xué)三年級想象作文 19

  森林中有一只小雞,名字叫小吱吱,它很可愛,每個(gè)動(dòng)物都很喜歡它。它的爸爸、媽媽更是寵愛它,什么都依著它。小吱吱從早到晚都在看電視、玩電腦,連吃飯都叫媽媽送給它吃,它的'視力在慢慢地下降。

  有一天,小吱吱發(fā)現(xiàn)自己的眼睛看東西越來越模糊了,就讓媽媽帶它去醫(yī)院檢查眼睛,一看,哇,五百度!沒辦法,小吱吱從此戴上了一副又重又大的眼鏡。

  小吱吱在一天天長大,媽媽讓它自己去捉蟲吃,小吱吱走到草地上,不論怎么捉,就是捉不到蟲子,因?yàn)樗偸强床磺逑x子和青草的區(qū)別,它好不容易才捉到了一只,但已經(jīng)筋疲力盡。而其他小雞都捉了好幾十只了!小吱吱想叫媽媽幫它,可媽媽一天天地老下去了,捉不了了。有些小雞還譏笑它,問它:“你還是雞嗎?連蟲子都捉不到?”小吱吱暗下決心,一定要捉只大蟲子讓它們看看。

  第二天一大早,小吱吱來到草地上繼續(xù)捉蟲,突然,小吱吱眼睛一亮,看到了一只綠綠的“大青蟲”,它連忙撲上去啄了“大肯蟲”幾口,“大青蟲”還在動(dòng),小吱吱想這條青蟲真厲害,被我啄了這么多口還不死。正在這時(shí),“大青蟲”張開大嘴,一口把小吱吱吃進(jìn)了肚子,小吱吱這才知道,那是條大蟒蛇。

  小學(xué)三年級想象作文 20

  你知道未來的教室是怎么樣的嗎?我來告訴你吧。

  未來的教室的門具有防盜功能。門旁有一臺(tái)微型電腦,它可以通過指紋來判斷你是不是這個(gè)教室的學(xué)生或老師。如果你準(zhǔn)時(shí)回校,門上會(huì)出現(xiàn)“你”一行字;如果你來晚了,門上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了,下次請注意”字樣。

  教室的墻壁上貼的瓷片都具有觸摸感應(yīng)功能。現(xiàn)在,老師上課不用粉筆來寫字了,直接用手在觸摸屏幕上寫字就ok了。這樣既方便又環(huán)保又干凈,老師再也不用“吃”粉筆灰了。那些具有觸摸感應(yīng)功能的.瓷片把老師上課講的內(nèi)容都顯示出來,便于老師更加生動(dòng)形象地講課,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。

  教室里每一張桌椅都具備自動(dòng)伸縮功能,它會(huì)根據(jù)同學(xué)們的身高進(jìn)行自動(dòng)伸縮調(diào)整,讓同學(xué)們感到舒適。每張桌子里都藏著一個(gè)機(jī)器小人,當(dāng)你的桌子臟了的時(shí)候,它就會(huì)跳出來,用長長的舌頭把桌子舔干凈,不留一點(diǎn)兒水跡;不留一點(diǎn)兒油跡。每張椅子都會(huì)有一個(gè)“彈弓系統(tǒng)”。每當(dāng)上課,“彈弓系統(tǒng)”就進(jìn)入工作狀態(tài)。如果有同學(xué)開小差,椅子就會(huì)“一蹦三尺高”,將那位開小差的同學(xué)抬起,好讓老師看見這些不乖的同學(xué)。

  怎么樣,你喜歡這個(gè)教室嗎?

  小學(xué)三年級想象作文 21

  有一天,我參加寫字比賽,得了一等獎(jiǎng),非常開心。吃完晚飯,準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候,突然聽到鉛筆妹妹、尺子弟弟、剪刀哥哥、橡皮姐姐都在文具盒里爭論誰的本領(lǐng)大。

  鉛筆妹妹得意洋洋地說:“我的本領(lǐng)大,上次寫字大賽上,我?guī)椭魅说昧说谝幻?荚嚨臅r(shí)候我?guī)椭魅丝嫉搅?00分,所以我的本領(lǐng)才是大的!背咦拥艿懿桓适救醯卣f:“我的本領(lǐng)大,在語文課的時(shí)候,我?guī)椭魅水嫵龊迷~好句,在數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我要幫助小主人連線,在重要的詞語下劃橫線,所以我的本領(lǐng)大!奔舻陡绺缗瓪鉀_沖地說:“我的本領(lǐng)大,在手工課上,我給小主人剪出了漂亮動(dòng)人的手工作品,所以我的.本領(lǐng)大!毕鹌そ憬阏f:“我的本領(lǐng)大,鉛筆妹妹寫錯(cuò)了字,是我?guī)退恋!?/p>

  這時(shí),文具盒爺爺說:“孩子們,你們要齊心協(xié)力地幫助小主人。你們看,這幾天你們每天都吵架,比著誰的本領(lǐng)大,誰也不理誰。小主人寫字,鉛筆寫錯(cuò)了,橡皮不肯來幫,因?yàn)檫@個(gè),小主人被老師批評了好多次。鉛筆妹妹、尺子弟弟、剪刀哥哥、橡皮姐姐,你們太不像話了。”聽了文具盒爺爺說的話,它們都很慚愧地低下了頭。從此,它們又團(tuán)結(jié)了起來,小主人也因此再次得到老師的表揚(yáng)。

  小學(xué)三年級想象作文 22

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,萬獸獅子要在美麗的大森林召開一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目非常多,有賽跑,有摔跤,有跳遠(yuǎn)……小狗、小貓、小象、小熊……好多小動(dòng)物都趕來參加,可熱鬧了!

  首先是小狗和小貓賽跑,小猴子當(dāng)裁判。小猴說:“各就位,預(yù)備跑!”剛開始,小狗比小貓跑得快?墒桥艿揭话耄」房匆娏艘恢幻利惖暮,就離開跑道,去捉蝴蝶了。等小狗再回到跑道,卻發(fā)現(xiàn)小猴已經(jīng)宣布小貓獲勝了。小狗非常后悔。

  接著是小象和小熊比賽摔跤。它們倆都想用力把對方摔倒,眼看小熊就要被小象摔倒了,小象開始得意了。小熊聽到周圍很多人在給它喊“加油”,它猛然一發(fā)力,結(jié)果小熊反敗為勝,把小象摔倒了。小熊高興極了。

  袋鼠參加了跳遠(yuǎn)比賽,它壓倒其他小動(dòng)物,得到了第一名。

  太陽落山了,運(yùn)動(dòng)會(huì)也結(jié)束了。小動(dòng)物們贏了比賽的興高采烈,輸了比賽的.則垂頭喪氣。獅子說:“你們應(yīng)該‘勝不驕,敗不餒’,爭取明年再一比高下!甭犃霜{子的話,小動(dòng)物們依依不舍地回了家。它們多么盼望下次運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)到來啊!

  小學(xué)三年級想象作文 23

  隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,未來二十三世紀(jì)我們的房子將發(fā)生巨大的變化,使我們生活在里面更加的幸?鞓。

  我想象中的房子是這樣子的。它的外觀、顏色隨季節(jié)的變化而改變:春天它就變成生機(jī)勃勃的綠色;夏天它就慢慢的變成了撐開著得大傘;秋天它就迅速的變成了金黃色;冬天它就變成了紅色。

  走進(jìn)我的房子里,里面有太陽能發(fā)電,還能根據(jù)外面的溫度和室內(nèi)溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)成適合我們居住的室內(nèi)溫度。房子里有一個(gè)自動(dòng)充電器,如果需要充電的.電器沒有電,自動(dòng)充電器就會(huì)自動(dòng)的和家用電器連接,充滿電了它就自動(dòng)的斷開。房子里面有自動(dòng)報(bào)警器,一旦有陌生人靠近你的房間,報(bào)警器就會(huì)自動(dòng)的采取防護(hù)措施,并發(fā)出刺耳的警報(bào)聲以提醒主人。

  我的床上面有一個(gè)按鈕,只要的輕輕的按一下它,它就迅速的變成我想要的形狀。如果沙發(fā)臟了,旁邊的小燈一亮,沙發(fā)就會(huì)立刻變得非常的干凈。

  這就是我想象中的未來的房子,你是不是很想來這個(gè)房子里面住呢?是不是很想體驗(yàn)一下這個(gè)舒適的房子?

  小學(xué)三年級想象作文 24

  假如有一臺(tái)時(shí)光機(jī),我會(huì)想回到期中考時(shí),或者到未來世界看看,也看看過去,今天我即將展開時(shí)空之旅!

  在期中考時(shí),考卷題目我并不是不會(huì),也不是不讀書,更不是不想寫,而是”粗心”,所以我希望當(dāng)我在考試時(shí),現(xiàn)在的我可以”乘著時(shí)光機(jī)”回到過去,提醒過去的我”檢查、檢查、再檢查!”這樣我才能拿高分,讓爸媽以我為榮。

  如果我有時(shí)光機(jī),我想到未來看看我的老公是誰,長的什樣模樣?我是否有生小孩?小孩可愛嗎?我的工作是困難的還是輕松的?當(dāng)我變成老婆婆時(shí),是否還是像現(xiàn) 在一樣年輕貌美?未來的'世界是否還和現(xiàn)在一樣?”!”我看到了!我看到了!我看到我的老公非常帥,我跟他真是郎才女貌,好啦!我不吵他了,他還在上班 呢!我回到家里看看,突然看到兩個(gè)小孩哭著找媽媽,原來那是我可愛的孩子。來來!快來看有人在煮香香噴的飯,哇!我也好想吃一口,原來這就是未來的我,聽 到一聲”我回來了!”是我的老公下班了!看他們一臉幸福的模樣,我想我的未來生活一定多采多姿!

  小學(xué)三年級想象作文 25

  今年是2027年,我已經(jīng)是一個(gè)大小伙子了。多年不見,我非常想念小學(xué)教我的王老師。所以決定回鋼都小學(xué)看看。

  路上,我的心非常激動(dòng),一路都在想:王老師會(huì)不回已經(jīng)滿頭白發(fā),會(huì)不會(huì)身體已經(jīng)很衰弱了。她還記得我這個(gè)調(diào)皮的學(xué)生嗎?

  帶著滿心的疑問我來到鋼都小學(xué)。面對眼前的一切,我驚呆了:校園金碧輝煌,連花草樹木都是用金子做的。順著走廊我來到原來的三年級三班的教室,穿過窗子看去,桌椅是用銀子做的,桌子上面有三個(gè)按鈕。下面也有三個(gè)按鈕。桌面上第一個(gè)按鈕按一按,你遇到的不會(huì)的題目就會(huì)在桌子上的一個(gè)小屏幕上顯示出來,像老師一樣幫你分析,給你輔導(dǎo)。按一按第二按鈕,如果你想記住一些東西,桌子上便會(huì)有一股電流穿遍你的'全身,那些東西會(huì)自動(dòng)鉆進(jìn)你的腦袋,想忘都忘不掉。按一按第三個(gè)按鈕,立刻會(huì)從桌子里蹦出一個(gè)機(jī)器娃娃陪你玩,和你聊天,那樣你就不會(huì)感到寂寞了。下面的三個(gè)按鈕是用來調(diào)節(jié)溫度的。一個(gè)按鈕可以使溫度變高,一個(gè)按鈕可以使問地變低。還有一個(gè)按鈕可以-吹出涼風(fēng)來。

  小學(xué)三年級想象作文 26

  我是一條小鱷魚,整天在水里自由自在地游來游去。

  一天我在河邊散步,突然走過來了兩位又高又壯的人,他們手里拿著一把麻醉 槍和一張漁網(wǎng),我想他們會(huì)不會(huì)是獵人?我害怕極了,我躲進(jìn)了草叢里,我聽見他們中有一個(gè)說;“我今天一定要抓一條鱷魚來做實(shí)驗(yàn)!痹瓉硭麄z是科學(xué)家。我迅速跳進(jìn)了水里想要逃跑,他們一見有動(dòng)靜就立即轉(zhuǎn)過身來。其中一人一眼就瞧見了我說;“嘿,有一條鱷魚在偷聽我說話,看我不拿你做實(shí)驗(yàn)!闭f完,他拿來一張大網(wǎng)向我撒來,我敏捷地一躲,躲開了他的.攻擊。第二次他用麻醉 槍朝我射擊,我躲到了石頭后面,躲開了攻擊?墒撬麄冞沒放棄,第三次,他和另外一位科學(xué)家一起發(fā)射麻醉 槍,我雖然躲過了第一發(fā)但是沒有躲過第二發(fā),還是被擊中了。

  漸漸地我動(dòng)不了了,他們用漁網(wǎng)把我撈了上來,他們把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)奇怪的地方,他們還給我注入了一個(gè)變色龍的基因。我醒來感覺身體粘呼呼的,身上變出了奇怪的顏色,我覺得好難看,我真想變成原來的樣子!

  小學(xué)三年級想象作文 27

  一個(gè)夏天的午后,荷葉樂樂對美麗的荷花雪雪說:“雪雪,我們一起去玩吧!薄昂玫摹庇谑牵麄円黄鹑ネ媪恕Q┭┦且欢涿利惖暮苫。它的身子瘦瘦的,頭發(fā)長長的,還有粉紅色的小臉。樂樂是一片荷葉。他長的很高大,他的`身體胖胖的,還有一把圓圓的。扁扁的大綠傘。

  有一天,樂樂還是和以前一樣對雪雪說:“雪雪,我們倆一起去玩吧!毖┭┑幕卮鹗牵骸拔也灰湍阋黄鹑ネ!薄盀槭裁矗俊薄耙?yàn)槟愕母叽笳谧×宋业拿利。”傷心的樂樂只好主?dòng)的離開。

  幾天后的晚上,下起了大雨!皹窐罚瑯窐!”這是什么聲音呢?是雪雪在呼喚樂樂。她為什么要呼喚樂樂?原來他想起樂樂為他遮風(fēng)擋雨的情景。雪雪忍不住喊到!皹窐纺阍谀睦铮繉Σ黄,快回來吧!笨墒茄┭]有聽到樂樂的回答,心里感到慚愧。第二天早晨,樂樂回來了。樂樂知道下雨了,擔(dān)心雪雪所以才回來的。雪雪說:“對不起,請諒我”。樂樂說:“沒關(guān)系,我原諒你了!睆拇艘院髽窐泛脱┭┯诌^上了愉快的生活!

  小學(xué)三年級想象作文 28

  我是一朵玫瑰花,作為一朵花,我認(rèn)為,我一生的使命就是鮮艷地開放并光榮地枯萎。

  春天,是“花精靈”們“出生”的季節(jié),一朵朵小花依次開放,整個(gè)春天,幾乎所有的花都開了,當(dāng)然我也不例外。

  夏天,小花們經(jīng)過一個(gè)季節(jié)的生長,終于有了最新鮮的`花蜜。這時(shí),蜜蜂妹妹來我家采蜜了。

  蜜蜂妹妹客氣地說:“可以讓我采一點(diǎn)你的花蜜嗎?”我是一朵大氣的花,我大方地說:“可以!”

  蜜蜂妹妹剛走,蝴蝶姐姐就來了,蝴蝶姐姐很霸道地說:“快把你的花蜜給我,要不然我就咬你!蔽倚南,她怎么這么霸道呢?蝴蝶姐姐見我遲鈍了半天,立馬大聲叫道:“你是不是想讓我咬你!”我急忙說道:“不不不,我給你還不行嘛!

  轉(zhuǎn)眼間,秋天來了,樹葉像飛舞的蝴蝶般落了下來。我站在大地上,一邊享受著涼爽的秋風(fēng),一邊和同伴們交談、游戲。

  冬天到了,冰雪覆蓋著大地,給大地穿上了雪白的禮服。大樹上的葉子零零碎碎,我和同伴們被冰雪覆蓋,靜靜地等待著春天的到來。

  我想,我完成了我的使命,并繼續(xù)著……

  小學(xué)三年級想象作文 29

  我希望未來的汽車不但可以在陸地上奔馳,而且可以像飛機(jī)一樣在天空快速穿梭,還可以在海里游泳,在車?yán)镉^賞海底世界,探索海底世界的無限奧秘。汽車?yán)锊挥闷,汽車的燃料被其它環(huán)保材料所代替。未來汽車可以無人駕駛,我們而且可以在電腦設(shè)置下,一邊自由自在地在車?yán)锿嫠,一邊看電視,盡管汽車很多,也不會(huì)發(fā)生任何堵塞和交通意外。車中設(shè)施齊全,功能齊全,在衛(wèi)星信號和電子指揮下,可以達(dá)到世界所有地方,不管走到哪里,都不會(huì)迷路;車?yán)锩孢有電腦,有dvd,當(dāng)駕駛員感到悶的時(shí)候,可以看dvd,有電子游戲機(jī),有電冰箱,有電話等。

  汽車上我最想裝上按摩器,當(dāng)駕駛員感到腰酸的.時(shí)候,自動(dòng)按摩器就可以幫駕駛員按摩,車裝安置中有一張休息的床,疲憊的時(shí)候可以睡上一大覺。如果長途旅行的話,車可以變成一間小屋子,人們可以在車?yán)镞^夜。屋子里廚房,當(dāng)駕駛員感到肚子餓的時(shí)候,就可以在廚房里煮東西吃。不知道在我長大的時(shí)候可不可以有這樣的汽車。

  小學(xué)三年級想象作文 30

  一個(gè)周末,陽光明媚,小猴子和小烏龜在半路碰見了,小猴子說:“我們是住在一個(gè)房子里的,我們就比賽看誰先回家。”小烏龜說:“好呀,好呀!毙『镒有睦锇蛋底韵驳叵耄壕瓦@么慢的烏龜還想跟我比賽,不可能贏過我。于是他們就開始比賽了。

  小猴子喊道:“準(zhǔn)備,開始。”小猴子像一陣風(fēng)似的跑了出去,小烏龜被甩在老后面,可是小烏龜很認(rèn)真的跑著,每一個(gè)腳印都很清晰,小猴子卻蹦蹦跳跳的,一點(diǎn)都不像比賽的樣子。當(dāng)小猴子看見小烏龜早被自己甩掉了之后,心想:他距離我這兒還遠(yuǎn)著呢,我不如吃幾個(gè)桃子,休息休息再跑吧。由于是小猴子找了一棵桃樹,摘了幾個(gè)桃子,大口大口的吃了起來,接著又休息了一會(huì)兒,不知不覺,小猴子睡著了,小烏龜?shù)剿?旁邊時(shí),心想:你就繼續(xù)睡吧,我贏你才好呢。當(dāng)小猴子醒來的時(shí)候,又飛快的跑了起來。

  當(dāng)他跑回家的時(shí)候,看見小烏龜已經(jīng)賴洋洋的躺在床上。小烏龜說:“我已經(jīng)等你了一個(gè)小時(shí)了!毙『镒踊腥淮笪,心想:“我真不應(yīng)該休息呀,哎,可是都已經(jīng)遲了,后悔又有什么用呢?小猴子就這樣輸給了小烏龜!

  小學(xué)三年級想象作文 31

  水果王國要選水果啦!水果們紛紛來到舞臺(tái)前。

  第一個(gè)上場的是蘋果妹妹,她穿著紅色的裙子,慢慢地走上臺(tái),她接過話筒說:“大家好!我是蘋果妹妹,我很香,我甜甜的,香甜可口,人們吃了我,一定會(huì)很開心,還想再吃一個(gè)!請大家給我投票!”蘋果妹妹剛說完,臺(tái)下就響起來雷鳴般的鼓掌聲。

  第二個(gè)走上場臺(tái)的是西瓜哥哥,他神氣活現(xiàn)地走上臺(tái),說:“大家好!我是西瓜哥哥,我的果肉特別甜!在夏天的時(shí)候,人們只要吃了我,就不會(huì)覺得那么熱了!我還可以變成西瓜汁,幫人們解渴呢!”西瓜哥哥一邊說,一邊把他的`綠袖子甩來甩去。

  芒果弟弟早就忍不住了,他沖上去,一把搶過話筒,說:“大家好!我叫芒果弟弟,我黃黃的,果肉香甜可口,人們看見我,都會(huì)流下口水呢!我也可以榨成芒果汁,幫人們解渴呢!”芒果弟弟剛說完,臺(tái)下就響起來掌聲。

  水果們就這樣輪流上臺(tái),主持人說:“現(xiàn)在開始投票!”蘋果妹妹11票,西瓜哥哥15票,芒果弟弟12票……水果選出來了!他就是西瓜哥哥!西瓜哥哥高興地滾來滾去,水果們都笑了!

  小學(xué)三年級想象作文 32

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已30歲了,并且成為了一位鼎鼎有名的科學(xué)家。

  一天,我發(fā)明了一個(gè)時(shí)光機(jī),它擁有穿梭時(shí)空的功能。我站在時(shí)光機(jī)上,按下“大約2000年前的中國”的`按鈕,只聽“嗖”的一聲,時(shí)光機(jī)就載著我到達(dá)了目的地。

  我剛走下時(shí)光機(jī),就看到孔子先生微笑著向我走來。他對我說:“你穿的衣服怎么這么奇怪?我給你換一身衣服如何?”“謝謝您!不必了,我穿的是時(shí)尚科技版服裝!蔽冶虮蛴卸Y地回答。

  “請到我家里坐坐吧?”孔子說。

  我高興地說:“那太好了!

  不一會(huì)兒,我們就來到了孔子的家。在那里,我們邊下棋邊聊天,暢談理想,談禮儀,談人生,談生活……談笑風(fēng)生,其樂融融。

  臨別時(shí),我送給孔子一部智能時(shí)光手機(jī)?鬃訂枺骸斑@是什么?”“這是手機(jī),可以跟未來的人進(jìn)行語音和圖像的溝通與交流!蔽艺f。

  “噢,原來是這樣呀!”孔子驚訝地說。

  后來,我依依不舍地離開孔子,乘著時(shí)光機(jī)回到了現(xiàn)代。

  從此,我和孔子一直保持著聯(lián)系。后來,我還將孔子接到了我們這邊 ,讓他學(xué)習(xí)現(xiàn)代文化、建筑技藝。

  二十年后的我不僅發(fā)明了時(shí)光機(jī),還發(fā)明了許許多多高科技產(chǎn)品。

  小學(xué)三年級想象作文 33

  小時(shí)候的我常常跟著爺爺奶奶看新聞,而那時(shí)候的我不知道有電視臺(tái)。

  有一次,我和媽媽去海爾廣場玩,走到路邊,看見有一個(gè)斜著的.電線桿子,我想電視上的叔叔阿姨一定是用縮身術(shù)鉆到電線桿子里面,到我家的電視機(jī)里面做報(bào)道。那在幼兒園里老師不是不讓接觸電嗎?那些叔叔阿姨可真不聽話,也不知道在電線桿子里面鉆來鉆去受傷了沒?我想著,我能不能也鉆進(jìn)去,到我家的電視機(jī)里面,讓爺爺奶奶看到我,我摸了摸電線桿子,好硬呀,怎么才能鉆進(jìn)去呢?

  于是,我問了媽媽:媽媽,怎么才能鉆進(jìn)這根電線桿子里面?聽完我的話,媽媽遲疑了一下,問我:你怎么會(huì)問這個(gè)?你鉆進(jìn)電線桿子里干嘛?我告訴媽媽:那些在電視里出現(xiàn)的叔叔阿姨,不都是從電線桿里進(jìn)去的嗎?我也想鉆進(jìn)去,讓爺爺奶奶看見我!媽媽聽了我的話,哈哈大笑,我很奇怪,便問媽媽:媽媽,你笑什么?快回答我怎么才能鉆進(jìn)去呀?閨女呀!你看見那兒了沒?媽媽用手指了指一個(gè)建筑物,那兒就是電視臺(tái),那些叔叔阿姨并沒有鉆進(jìn)電線桿,而是在電視臺(tái)錄了像,發(fā)到衛(wèi)星上,再由衛(wèi)星傳到我們家的電視上。

  我恍然大悟,用手撓了撓頭,不好意思的笑了。

  小學(xué)三年級想象作文 34

  當(dāng)月亮悄悄地掛在深藍(lán)的夜空中時(shí),大地已經(jīng)是夜深人靜了,工作了一天的人們都已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng);玩了一天的小動(dòng)物也打起了呼嚕。我躺在床上翻來覆去睡不著覺,難以入眠,這時(shí),我聽到一陣爭吵聲,原來是從文具盒里傳出來的。

  只聽到鉛筆神氣十足得說:“在咱們當(dāng)中,我的本領(lǐng)最大,每當(dāng)做題時(shí),小主人就會(huì)毫不猶豫地拿出了我,我可以為主任答題,畫圖!毕鹌げ环䴕獾卣f:“我的本領(lǐng)最大,你犯錯(cuò)的時(shí)候,小主人必須用我來改掉錯(cuò)誤的答案,否則就會(huì)被老師批評”

  站在一旁的.尺子早已經(jīng)控制不住自己的情緒,激動(dòng)說:“我最優(yōu)秀了,我的個(gè)子又高又平,亭亭玉立,又能幫小主人畫直線、各種圖形……如果沒有我,主人畫的線就會(huì)彎彎曲曲,受到老師批評。”一直沒出聲的文具盒對它們說:“金無足赤,人無完人,我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn)!甭犃宋木吆械脑,它們一個(gè)個(gè)紅了臉,羞愧的低下了頭,再也不出聲了。

  抬頭看看深藍(lán)的夜空,無數(shù)的星星調(diào)皮地眨著眼睛,我迷迷糊糊的睡著了,希望它們再也不爭吵了。

  小學(xué)三年級想象作文 35

  朋友們,你想知道未來的車是什么樣嗎?別急,聽我慢慢講。

  未來的車有三個(gè)車廂,我先來介紹第一個(gè)車廂,第一個(gè)車廂有三個(gè)按鈕,第一個(gè)按鈕可以放音樂,你只要說出歌名,它就會(huì)很快播放你說的歌曲。第二個(gè)按鈕可以自動(dòng)駕駛,當(dāng)你累了的時(shí)候,你就可以按這個(gè)按鈕。第三個(gè)按鈕可以看電視,只要點(diǎn)第三個(gè)按鈕,就能出現(xiàn)電視,怎么樣,是不是很神奇?

  第二個(gè)車廂是廚房,廚房里有飲料機(jī),飲料機(jī)有可樂、雪碧、紅茶、綠茶……各種各樣,一應(yīng)俱全,多得數(shù)不清,廚房里還有智能機(jī)器人,機(jī)器人的肚子是一個(gè)屏幕,你可以在上面點(diǎn)菜,點(diǎn)完后,機(jī)器人不到一分鐘,就把菜品送到餐桌上,速度飛快,廚房里還有水果,都是無農(nóng)藥無毒的.,非常放心。

  第三個(gè)車廂是車主的房間,房間里有智能床,床可以變出跑步機(jī)、寫字桌、電扇,房間里還有全能空調(diào),空調(diào)可以移動(dòng)、調(diào)節(jié)溫度、定時(shí)、調(diào)節(jié)模式,房間里還有萬能管家機(jī)器人,萬能機(jī)器人可以給車主洗臉、洗澡、洗口、送水果、送飯……等好多好多功能。

  這就是未來的汽車,怎么樣?是不是很帥氣?

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