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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-04-30 09:21:36 二年級(jí) 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文400字(精選26篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文400字(精選26篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)二年級(jí)作文400字(精選26篇)

  小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  一個(gè)晴空萬里、陽光明媚的早晨。天上飄著朵朵白云,今天是小兔子歡歡的生日,好多好多朋友都來祝賀小白兔生日快樂。兔媽媽非常熱情,想到自家地里還種著許多大南瓜,媽媽高興的說:“好吧,那你去南瓜地里幫媽媽摘一個(gè)大南瓜回來。”小白兔答應(yīng)著就跑向地里。

  小兔蹦蹦跳跳地來到南瓜地。只見綠油油的葉子有荷葉那么大,像一塊塊碧玉,金黃色的小花星星點(diǎn)點(diǎn),可漂亮了。在大葉子下面長著一個(gè)個(gè)黃澄澄的大南瓜,小兔子飛快地走進(jìn)南瓜地里,摸摸這個(gè),又摸摸那個(gè),自言自語地說:“每個(gè)都那么大,到底摘哪個(gè)好呢?”,最后她精心挑選了一個(gè)跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤,雙手用一折,把南瓜藤折斷了!翱墒悄敲创蟮哪瞎衔以趺窗峄丶夷兀俊毙⊥孟。小兔試著用手去搬,可是她用盡全身力氣,南瓜像生了根似,怎么也搬不動(dòng)。它會(huì)一屁股坐在南瓜上,說:哎,我搬不動(dòng),怎么辦呢?

  小兔正在思考,這時(shí)她看見熊伯伯騎著自行車路過,看著那圓滾滾的車輪,小兔心里一亮。既然車輪可以滾動(dòng),那我的大南瓜一定也可以滾動(dòng)。想著,小兔把南瓜豎起來,推著南瓜飛快地跑回了家。

  來到家門口,小兔輕輕地敲了敲門。兔媽媽急忙跑出來?戳丝创竽瞎,又看了看小兔,疑惑地問:“孩子,你是怎么把那么大的南瓜搬回來的?”小兔得意地說:“是我動(dòng)腦筋把大南瓜運(yùn)回來的。”小兔的媽媽豎起大拇指興奮地說:“小兔真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子。”

  小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  在一片茂密的森林里居住著愛讀書寫作的小白兔,愛吹笛子的小熊和愛運(yùn)動(dòng)的梅花鹿,它們每天談古論今,唱歌跳舞,過著快樂的生活。

  一只頑皮的小猴子也和它們居住在一起,看著這些伙伴們每天干這干那的,這么開心,自己卻什么也不會(huì)干,心里總是很空虛。

  這天,小猴子突發(fā)奇想,它來到小白兔家里,把自己決心跟著小白兔學(xué)習(xí)讀書的想法告訴了它。小白兔欣然答應(yīng),剛開始的幾天,小猴子每天早早地來到小白兔的家里,讀書,學(xué)習(xí),可沒過幾天,小白兔就覺得讀書多無聊呀,一坐就是個(gè)把小時(shí),還不如玩好呢。這樣,它三天打魚,兩天曬網(wǎng)。最后干脆就不來了。

  小猴子又聽見小熊吹笛子這么動(dòng)聽,總能招來伙伴們的稱贊。它又心動(dòng)了,一天,它又來到小熊跟前說:“小熊哥哥,你能教我吹笛子嗎?”“好呀!”小熊爽快地答應(yīng)了。剛開始幾天,小猴子也挺用心的,不懂就問,吹得也挺賣力。可是學(xué)了一個(gè)多月后,小猴子就抱怨吹笛子真折騰人,把腮幫子都吹疼了。還要記曲譜,太費(fèi)腦筋,這樣一想,它又就放棄了學(xué)笛子。

  后來,小猴子在散步的時(shí)候看到梅花鹿跑得飛快,身姿矯健。它想:“我天生行動(dòng)敏捷,如果再跟著梅花鹿學(xué)學(xué)跑法,一定比梅花鹿還要快!边@樣,它就拜梅花鹿為師,開始學(xué)習(xí)跑步,剛開始的幾天,小猴子還是挺用功的,常常練得大汗淋漓。可一段時(shí)間后,小猴子就堅(jiān)持不住了,四條腿疼得像灌了鉛。它想:跑步太受罪了,還不如我溜達(dá)著玩好。這樣一想,它就不再起早貪黑地練習(xí)了。

  幾年過去了,小白兔發(fā)表了好多篇文章,成了一位作家;小熊成了一位演奏家,經(jīng)常登臺(tái)表演;梅花鹿成了一位運(yùn)動(dòng)教練。只要小猴子一事無成。

  小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  這段時(shí)間,小老鼠天天看日歷,扳著手指數(shù)日子,就盼著中秋節(jié)快點(diǎn)到來,因?yàn)樵谕獾毓ぷ鞫嗄甑陌职忠貋磉^節(jié),還有一件神秘禮物要送給它。

  中秋節(jié)到了,爸爸終于回來了,小老鼠一直纏著爸爸把禮物拿出來。爸爸笑瞇瞇地捧給他一個(gè)四四方方的箱子。箱子不高,小老鼠趕緊拆開來,一看,哇,是一臺(tái)高級(jí)的筆記本電腦!老鼠高興得上蹦下跳。爸爸對(duì)它說:“寶貝,你可以用電腦查資料、學(xué)習(xí)、聽音樂,也可以適當(dāng)?shù)目磿?huì)兒動(dòng)畫片,但記住,千萬不要長時(shí)間地玩電腦游戲,不然電腦會(huì)懲罰你的哦!”“知道了!”小老鼠頭也不抬地隨口應(yīng)著。其實(shí)爸爸的話就像一陣風(fēng)從它耳邊吹過,它只聽進(jìn)去可以看動(dòng)畫片和玩游戲。

  吃完晚飯,大家坐在院子里賞月、聊天。小老鼠偷偷溜回了書房,小心翼翼地打開電腦,它先跟小伙伴聊了會(huì)兒QQ,把有電腦的好消息告訴了大家,又看了會(huì)兒動(dòng)畫片,然后開始和伙伴組隊(duì)玩游戲。夜已深了,老鼠還端坐在電腦前,眼睛一眨不眨地盯著電腦屏幕,雙手在鍵盤上快速地上下飛舞,玩得小尾巴都翹起來了。小老鼠玩得太專心了,爸爸媽媽叫它睡覺,它沒聽見,叫了它好幾次,它都不應(yīng)。就在這時(shí),電腦屏幕上突然出現(xiàn)了一只貓,一只兇猛的貓,它瞇著眼睛,嘴巴張得大大的,好像隨時(shí)要撲過來把小老鼠吃掉。這可把小老鼠給嚇壞了,它丟下電腦,撒腿就跑。

  從此以后,小老鼠再也不敢長時(shí)間地玩電腦了。

  小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  今天是星期六,小明坐著2路汽車到姥姥家,上車后他馬上找到一個(gè)座位,便坐下了。

  正在這時(shí),車上上來了一位腿不好的同學(xué),小明不想給那位同學(xué)讓座,就假裝拿起一本書看了起來。

  這時(shí),坐在小明前面的一位老奶奶對(duì)那位腿不好的同學(xué)說:“孩子,來,到我這兒來坐吧。”那位同學(xué)馬上說:“不用了,奶奶,還是您坐吧,我能堅(jiān)持!

  就在這時(shí)候,坐在小明后面的小妹妹也說話了:“小哥哥,到我這兒來坐吧”腿不好的同學(xué)看樣是真堅(jiān)持不住了,點(diǎn)點(diǎn)頭,吃力的坐到了小妹妹的座位上,小妹妹站到了旁邊。

  小明一直看著小妹妹,和那個(gè)腿不好的同學(xué),心里想:“小妹妹,你真傻,竟然把自己的座位讓給別人,你站著吧,看你累不累!”

  突然,紅燈亮了,司機(jī)來了一個(gè)緊急剎車,小妹妹沒站住,一下子摔倒了,腿不好的小哥哥想去扶小妹妹,可是自己的腿又不得勁,小明看到了這一切,,覺得有點(diǎn)不好意思,也不再“看書”了,忙去把小妹妹扶了起來,把自己的坐位讓給了她。小妹妹說:“謝謝你,小哥哥,你真好。”這時(shí),全車的人都向小明伸出了大拇指,夸他是個(gè)懂事的好孩子,小明聽了還是有點(diǎn)不好意思,低下頭小聲地說:“我做的還不夠”。車上的人都笑了。

  小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  我的媽媽是一名出色的護(hù)士,在一所大型醫(yī)院工作。她長得很漂亮,身材苗條,有一雙水靈靈的大眼睛,皮膚非常白。在我的心里,她永遠(yuǎn)都對(duì)我那么好,給我的愛永遠(yuǎn)那么多。

  在我上幼兒園的時(shí)候,我和小伙伴們?cè)谠鹤永矧T滑板車玩,不小心下巴撞到了鐵欄桿上,流了很多血,鄰居馬上把我送回了家,爸爸在家里簡單地給我包扎了傷口后,就給媽媽打電話。媽媽正在上夜班,她很想馬上趕回來,可是工作很忙,走不開,單位離家里又非常遠(yuǎn)。平時(shí)媽媽半夜下班后,怕路上不安全,都是第二天早上才回家,但那天她下班后馬上趕了回來,帶了藥和注射器。到家后,立即到睡房查看我的傷口,并給我注射破傷風(fēng)疫苗,做完這一切,媽媽吁了口氣,摸著我的頭關(guān)切地說:“兒子,還疼嗎?”看著疲憊不堪的媽媽,我懂事地?fù)u了搖頭,沉沉地睡了。

  媽媽工作很忙,每天晚上都很晚才回家。如果回來得早,我在寫作業(yè)時(shí),她就會(huì)坐在我身邊,看著我寫作業(yè),輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí);如果回來時(shí)我已經(jīng)睡著了,她會(huì)檢查我的作業(yè),到睡房看我,給我蓋好被子。

  我的媽媽一點(diǎn)一滴地關(guān)心我的成長,我長大之后要好好報(bào)答她。

  小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  星期日的上午,天氣特別好,陽光明媚。小明帶著他心愛的小狗毛毛去公園吹泡泡。

  小明來到公園,看到了一副春天的圖畫:春風(fēng)輕拂,地上的小草悄悄地伸出了腦袋,樹枝吐出了密密麻麻的嫩綠的幼芽,紅的花,黃的花以及各種不知名的小花小草也在聚會(huì),多美呀!小明心里真高興。

  他看到草地上有一個(gè)樹樁,心想,我要站在樹樁上,不傷害花草,也可以讓泡泡吹得更高。小明左手拿著瓶子,右手拿著圓形的吹管,他先把管子放在瓶子里蘸著肥皂水,然后小心翼翼地拿出來,他把小嘴湊到管子前,輕輕地一吹,泡泡像長了翅膀一樣快快樂樂地飛出來了,有的大,有的小,有的像珍珠,有的像葡萄,有的像燈泡,有的像氣球,有的是圓形,有的是橢圓形,有的還像糖葫蘆連在一起,他一邊吹一邊看著泡泡,陽光下的泡泡五彩繽紛的,真好看,泡泡越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。小狗毛毛看到五顏六色的泡泡也開心地蹦跳著,追逐著泡泡,好像想要泡泡把它也載上,去看看美麗的藍(lán)天。

  我也吹過泡泡,我也喜歡吹泡泡,吹泡泡是多么開心的事呀

  小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  小兔子的媽媽生病了!小兔子請(qǐng)來森林里的名醫(yī)狒狒給媽媽診脈。狒狒仔細(xì)把脈之后,說:“你媽媽是勞累過度,身體虛弱!毙⊥米又钡貑枺骸澳窃趺崔k好呢?”狒狒說:“多喝點(diǎn)蘑菇湯,再加上適當(dāng)?shù)男菹⒕秃昧!?/p>

  小兔子拎著籃子急忙去采蘑菇?墒呛脦滋鞗]有下雨了,森林里很難找到蘑菇了!小兔子找啊找啊,找了很長時(shí)間,一個(gè)蘑菇也沒采到。這下子小兔子可真是心急火燎了!突然,前面出現(xiàn)一條小河。小兔子朝河對(duì)岸望去,河對(duì)岸竟然有好大一片蘑菇呢!小兔子樂壞了,可是河上沒有橋,怎么過河呢?

  小兔子正在發(fā)愁呢,正巧大象伯伯來河邊喝水。大象伯伯疑惑地問:“小兔子,你在干什么呢?”小兔子回答:“媽媽生病了!狒狒醫(yī)生說多喝蘑菇湯就會(huì)好的!你看,河對(duì)岸有那么多蘑菇,可是我過不去呀!”大象伯伯笑著說:“這好辦哪!我背你過去吧!”說著大象伯伯用他的長鼻子一下子就把小兔子卷到背上了。然后大象伯伯穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥诉^河水,把小兔子放在蘑菇堆旁。小兔子說:“謝謝大象伯伯!”“不用謝,你快采蘑菇吧,等你采完,我再把你背回去!痹诖笙蟛膸椭,小兔子終于采到了滿滿一籃子蘑菇。

  小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  星期天的早上,袋鼠帶著小袋鼠一起出去散步。

  走著走著,小袋鼠和袋鼠媽媽看見一只小鴨子在玩滑板。小袋鼠看著小鴨子兩腳踩在滑板上,覺得小鴨子很威風(fēng),很酷。小袋鼠就對(duì)媽媽說:“媽媽,我也要玩滑板.”袋鼠媽媽說:“不行,你太小了,長大了再玩吧。”小袋鼠又說:“不行,我就要玩.”“好吧,你去問問小鴨子哥哥給不給你玩滑板!眿寢屨f。小袋鼠點(diǎn)了點(diǎn)頭,小袋鼠連忙走過去對(duì)小鴨子哥哥說:“小鴨子哥哥,我想跟你一起玩,可以嗎!因?yàn)槲铱粗愫猛娴臉幼,我也很想玩。小鴨子哥哥?duì)小袋鼠說:“好吧,既然你想玩,你站在我的后面,跟我一起玩吧!毙〈笳驹诤竺嬗秒p手抓著小鴨子哥哥的身體,站穩(wěn)了,開始玩的時(shí)候,小鴨子哥哥一滑,小袋鼠就說:“走啦,好威風(fēng)啊,好酷啊,也好有趣!”玩了一會(huì)兒,小鴨子哥哥說:“我該回家了,下次再玩吧!毙〈笠惨酪啦簧岬鼗亓思摇

  回到家里,小袋鼠高興地對(duì)媽媽說:“我今天我得太開心呀!我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這件事的.”

  小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

  近了,近了,我聽到春天的腳步聲了。燕子呢喃,原野披上了綠色的新裝,大地沐浴著春天,萬物生機(jī)勃勃。來了,來了,又是一個(gè)綠色的春天。

  春姑娘的步伐多么輕盈!她悄悄地來到田間。你瞧:一片油菜花競相開放,綻開了黃澄澄的花。在春風(fēng)的吹拂下,涌來層層金色的波濤,散發(fā)出沁人心脾的清香。它們仰起可愛的笑臉,天真地仰望著蔚藍(lán)的天空。挺立在樹旁引人不注目的鉆天楊,灰色的身軀泛出了淡綠色,梢頭吐出密密麻麻的芽苞,在濕潤的微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)。多姿的柳飄起長發(fā),婆娑起舞,輕輕地從人們肩頭拂過。它們舞呀舞呀,好像在炫耀春天對(duì)它的撫愛。一棵棵小草弟弟從夢(mèng)中醒來,它們破土而出,舒展著它那幼嫩的綠葉。

  “嘩,嘩……”,春天不知不覺地來到了河邊。河水清澈見底。河里還有一些奇怪形狀,大小不一的鵝軟石,清晰可見。春姑娘看到這情景,變了,因?yàn)樾『铀鼤?huì)動(dòng)了。不像以前被冰凍住了,春姑娘給了它許多美麗的花瓣。

  春天,我愛你!我要把你永遠(yuǎn)留。

  小學(xué)二年級(jí)作文 篇10

  小紅是一個(gè)樂于助人的好孩子。

  有一天,小紅戴著一頂小紅帽,高高興興地去上學(xué)。在上學(xué)的路上,小紅經(jīng)過一個(gè)公園,里面非常的熱鬧,公園里的爺爺奶奶有的跳舞、有的唱歌、還有的打太極拳。有一位老奶奶提著一袋水果經(jīng)過公園,突然袋子破了,水果撒了一地,急得老奶奶雙腳跺來跺去,不知道該怎么辦。小紅就急忙跑過去幫助老奶奶,小紅找來找去都沒有找到可以裝水果的袋子,她開始想辦法,摸了摸頭,發(fā)現(xiàn)可以用帽子來裝水果,于是,小紅把帽子取下來,彎下腰把地上的水果撿起來裝進(jìn)了帽子里。小紅對(duì)老奶奶說:“水果太重了,我來幫你送回家吧!崩夏棠毯荛_心,但是又不好意思地對(duì)小紅說:“小朋友,我的水果把你的新帽子給弄臟了,我重新給你買一頂新的吧!”小紅說:“沒事的,我回家讓媽媽再給我洗干凈!

  小紅把老奶奶送回了家,就急忙跑到了學(xué)校,可是她已經(jīng)遲到了。小紅把這件事情告訴了老師,老師不但沒有批評(píng)她,還在課上表揚(yáng)了她,讓全班同學(xué)都向她學(xué)習(xí),小紅心里非常開心。

  小學(xué)二年級(jí)作文 篇11

  炎熱的夏天到來了,小亮正看足球比賽,看到中國隊(duì)得了倒數(shù)第五名,他非常生氣,就坐在桌子前寫起鍛煉計(jì)劃。第一:跑步500米,第二:跳繩200下。寫完后仔仔細(xì)細(xì)地貼在墻上,一拍桌子說:從明天起,我要鍛煉身體,長大要拿奧運(yùn)會(huì)金牌。

  第二天早上,叮鈴鈴,清脆的小鬧鐘聲叫醒了睡夢(mèng)中小亮,小亮一咕嚕起了床,穿上運(yùn)動(dòng)衣,蹬上運(yùn)動(dòng)鞋,一蹦一跳地來到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上人來人往,熱鬧非凡。爺爺,奶奶有的打太極拳,有的散步,還有的在玩老年健身器;叔叔,阿姨有的跑步,有的打藍(lán)球,還有的在跳扇子舞;小朋友們有的跳繩,有的踢毽子,還有的練武術(shù)。小亮開始了自己的運(yùn)動(dòng),跑完工500米時(shí),小亮已經(jīng)累的氣喘噓噓,滿頭大汗。當(dāng)天晚上,小亮覺得腰酸腿疼腿抽筋,心想:明天要是不鍛煉,那該多好呀!正在這時(shí),天氣預(yù)報(bào)說:明天鄭州有雨。小亮高興地跳了起來,說:太好了,明天可以休息了!第三天,陽光明媚,晴空萬里,可小亮還在呼呼大睡,他已經(jīng)把鍛煉計(jì)劃忘得干干凈凈。

  同學(xué)們,我們可別像小亮那樣,做事情半途而廢,這樣什么事情也做不好。

  小學(xué)二年級(jí)作文 篇12

  呼呼的北風(fēng)刮了一個(gè)下午,傍晚,大片大片的雪花從昏暗的天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,不一會(huì),大地上、樹木上、屋頂上全都變白了。

  第二天一大早,姐姐跟弟弟就在自家的院子里堆雪人。姐姐滾了一個(gè)大雪球,弟弟滾了一個(gè)小雪球,兩個(gè)人把一大一小的雪球撂在一起,小的當(dāng)腦袋,大有當(dāng)身子,胖乎乎的十分惹人喜愛。姐姐從家里拿來一根胡蘿卜做雪人長長的鼻子,弟弟從家里拿來一只紅辣椒做雪人彎彎的嘴巴;姐姐把一面小紅旗插上做右胳臂,弟弟把一串山楂插上做左手臂;姐姐取下自己大紅的圍巾給雪人圍上,弟弟把自己的一頂桔黃色的高禮帽取下來給雪人戴上。呵,一個(gè)帥氣的雪人做好了。小雞夸獎(jiǎng)?wù)f:“你做的雪人真的很好。 薄笆前,是啊,比大家做的都漂亮!”小鴨附跟地說。大家一起圍著小雪人唱啊跳啊,開心極了……

  一會(huì)兒,太陽公公出來了,它把金色的光芒灑向大地。雪人顯得白里透紅,粉嘟嘟的,可愛極了?墒菨u漸地,雪人變矮了,變丑了,最后化成了一灘水。

  等姐姐跟弟弟吃過飯?jiān)賮砜赐⊙┤藭r(shí),他們有些納悶了:咦?雪人不見了。北風(fēng)告訴他們說:“是被太陽公公變魔法收到天上去了!”

  小學(xué)二年級(jí)作文 篇13

  今天,風(fēng)和日麗,小動(dòng)物們都去動(dòng)物園看書。它們分別是可愛的小白兔、聰明的小烏龜和活潑的松鼠。它們正看得津津有味呢!

  突然,來了一只小刺猬,刺猬手上拿著書,看到小白兔旁邊有個(gè)座位就坐了上去,可是它渾身是鋒利而堅(jiān)硬的刺,把小白兔給刺到了。

  小刺猬連忙站起來說:"對(duì)不起小白兔,我不是故意的。"

  小白兔擺擺手說:"不要緊。"

  這時(shí),小松鼠和小烏龜?shù)哪抗庖渤蛄诵“淄眠@邊。

  小松鼠微笑著說:"沒事了,坐下來一起看書吧。"

  小刺猬低著頭說:"不用了,我怕再刺到你們,我還是去別的地方看書吧。"

  正在這時(shí),小烏龜靈機(jī)一動(dòng),想到身上的殼,它連忙跑過去說:"你別走,小刺猬,你和我坐吧,我身上有堅(jiān)硬的殼不怕你的刺。"

  后來,小刺猬就和聰明的小烏龜坐在一起看書。

  瞧,這些可愛的小動(dòng)物看書看得多么認(rèn)真!

  小學(xué)二年級(jí)作文 篇14

  昨日考的試卷發(fā)下來了,小玉只考了90分,而他的同桌考了100分。看著同桌的滿分試卷,小玉暗下決心:“我這次沒考好,下次一定要努力趕上她,爭取考100分!

  經(jīng)過努力,在第二次考試中,小玉終于考了滿分。他拿著考了100分的試卷,左看右看,十分高興?粗粗鋈,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤,小玉心想:“這里有一個(gè)錯(cuò)誤,老師沒發(fā)現(xiàn)。我要不要告訴老師呢?告訴了老師,我這好不容易得的滿分可就沒了。如果不告訴老師,我豈不是不誠實(shí)的孩子?我這100分可不是真正的100分啊!……”經(jīng)過激烈的思想斗爭,小玉最終決定還是告訴老師。于是,小玉撒腿就跑到了老師的辦公室,對(duì)老師說:“老師,我試卷上有一個(gè)錯(cuò)誤,您沒發(fā)現(xiàn)!

  老師說:“是嗎?我還沒有注意到呢。”老師立馬幫小玉重新改了試卷,并且微笑著豎起了大拇指對(duì)小玉說:“小玉,你雖然這次沒有考到100分,但是,你在我心目中就是100分的好學(xué)生!

  誠實(shí),是每一個(gè)人應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)。

  小學(xué)二年級(jí)作文 篇15

  一年一度的除夕到了,終于可以放鞭炮了。我和陳奕帆迫不及待地拿來各種各樣的鞭炮,飛快地沖到樓下的一片空地上。

  鞭炮的種類真多。∮腥釉诘厣享懧曔B連的“摔炮”,有能飛得很高的“向陽光”,有點(diǎn)燃后造型像棵大樹的圓錐形鞭炮,還有噴出球似的火花“小雪人”……

  我們先玩“摔炮”。我和陳奕帆各拿了五顆“摔炮”,陳奕帆馬上扔了一顆出來。“啪!”“摔炮”立刻在地上炸開了花,一剎那,就又不見了。輪到我了,我使出渾身力氣,把手中的鞭炮往空中一拋,“摔炮”在上空劃了一條優(yōu)美的線,“啪!”這一聲比剛才那聲還要響,我們急忙捂住了耳朵。

  “摔炮”打完了,我們還不過癮,就讓爸爸幫我們點(diǎn)一個(gè)圓錐形鞭炮。剛開始,鞭炮噴出的火花小小的,矮矮的。過了一會(huì)兒,火花越噴越高,在空中跳躍著。這些淘氣的“小精靈”,像枝繁葉茂的香樟樹,又像海上的滾滾浪花。當(dāng)火花躥到三層樓那么高時(shí),才緩緩下降。一層一層的火花像跳著芭蕾舞的小姑娘,婀娜多姿。漸漸地,火花滅了。

  最后,我們把所有的鞭炮都放完了,才依依不舍地回了家。

  小學(xué)二年級(jí)作文 篇16

  冬天,下起了鵝毛般的大雪。大雪蓋住了地面,蓋住了松樹,蓋住了房屋,蓋住了車子。所有的地方都被大雪給覆蓋住了,成了銀白色的世界,美麗極了!

  小明看著窗外白茫茫的一片,想:我打電話給小紅,讓她到院子里,我們一起堆雪人。于是,他就打電話給小紅,他倆一起下樓,還帶了一些東西:一個(gè)小鏟子、一根胡蘿卜、三粒鈕扣跟一個(gè)水桶。小紅戴著一頂漂亮毛線帽,穿著羽絨服、棉褲跟一雙精致的靴子。小明戴著圍巾,穿著棉衣、毛褲、棉鞋。小明跟小紅來到一片空地,小明對(duì)小紅說:“我是男生,力氣大,堆雪人的身體。你是女生,力氣小,堆雪人的頭!毙〖t說:“好的!彼麄冮_始滾雪球,雪球越滾越大,越滾越圓,不一會(huì)兒一個(gè)大雪球、一個(gè)小雪球就滾好了。他們把小雪球放到大雪球上,把鈕扣按在雪人的身體上,又撿了一根樹枝跟兩個(gè)石頭,樹枝跟小鏟子插在雪人的身體上當(dāng)它的手,兩個(gè)小石頭當(dāng)它的眼睛,胡蘿卜當(dāng)它的鼻子。做好了這些,他們覺得雪人還不夠滑稽,就把水桶扣在雪人的頭上。現(xiàn)在一個(gè)漂亮、滑稽又可愛的雪人就堆好了。

  小紅跟小明開心極了,他們手拉著手圍著雪人又唱又跳。遠(yuǎn)處,不時(shí)傳來他們歡快的笑聲。

  小學(xué)二年級(jí)作文 篇17

  “滴滴,滴滴”我在小鬧鐘的催促下起了床,望望日歷,今天星期日,我想沒有什么事便套了件厚實(shí)的衣服,拿了東西,急匆匆去了公園。

  此時(shí),四處彌漫著薄霧,好似隔了層輕紗一縷陽光,照在霧上,頓時(shí),霧沒了,化做陽光照耀。眼前忽然明亮,腳下,綠的`草,青的芽,各色鮮艷的花,仿佛矗立于仙境,四周一片鮮綠。那弱不禁風(fēng)的柳樹正歪著身子“洗頭”呢!遠(yuǎn)處,座座假山形成一條石子路,那種感覺另人流連忘返。

  繼續(xù)往里,我聽到了聲聲鳥鳴 ,有聲音悅耳的百靈,惹人喜愛的喜鵲,可愛嬌柔的畫眉,機(jī)靈小巧的麻雀,優(yōu)雅動(dòng)人的白鴿……………當(dāng)然,有鳥的地方就有樹木,所以,這兒也全是樹,梧桐,松樹………令人感到清新不已。

  再走,就到花園了;▓@花園果然名不虛傳,我未進(jìn)其地,便聞其味,那里的花兒不時(shí)傳來一股誘人的香味,時(shí)濃時(shí)淡,把我給吸引了過去。一走進(jìn)園子里,我呆了,這里花的品種真多!我仔細(xì)一看,更為驚訝,你們看,高貴華麗的牡丹,迷人魅力的玫瑰,神秘動(dòng)人的夜來香,嬌小可愛的水仙,清純潔白的百合,當(dāng)然也少不了“出淤泥而不染”的荷花。令人感覺身臨仙境。

  啊!我愛早上的公園!

  小學(xué)二年級(jí)作文 篇18

  今天我做完了作業(yè),感到有些疲倦。于是我順手拿來魚料喂起金魚。

  我灑了一大把魚料給魚兒們,它們好象收到上級(jí)指示一樣,一齊撲向魚料。魚兒們都爭先恐后地?fù)屩矍暗拿啦汀W钗酆煹囊獢?shù)一馬當(dāng)先的倆員白臉小將,它們身披白色的鎧甲,魚鱗在日光燈的照耀下,再加上在清水背景的陪襯下,閃爍著銀白色的光芒。它倆穿梭般交織來往,嬌健地上下翻騰。再看看那兩條黑溜溜的大金魚:它們瞪著兩只圓鼓鼓的黑眼睛。鳳凰似的大尾巴在身后甩來甩去,象立了大功似的。最可憐的要數(shù)那群粉紅色的小扁魚,它們知道自己身材矮;技不如人,見不能強(qiáng)搶,只好智取,吃些殘羹剩飯,來填飽肚子。我看它們也自得其樂,真是適者生存,不適者淘汰。

  聯(lián)想到生活實(shí)際也是如此!我們要懂得以退為進(jìn)。那么我們才能找到立足之所。

  小學(xué)二年級(jí)作文 篇19

  一天,小兔子、小烏龜和小松鼠一起坐在板凳上看書。每張板凳只能坐兩個(gè)人,小烏龜和小松鼠坐在一起,小兔子一個(gè)人坐。

  小刺猬拿著書也來了。它看了看座位,問小兔子:“我能跟你坐嗎?”小兔子正看到精彩的地方,頭也不抬地說:“你坐吧!”小刺猬輕輕地慢慢地挨著小兔子坐了下來小學(xué)二年級(jí)看圖寫話咱倆坐一起小學(xué)二年級(jí)看圖寫話咱倆坐一起。可是它還沒坐定,小兔子就一下子跳了起來,一邊還說:“呀!真刺人!”把大家都嚇了一跳。小烏龜和小松鼠都來看發(fā)生了什么事。

  小刺猬心想:我已經(jīng)很小心了,怎么還會(huì)刺到小兔子,我真是不受歡迎的人。它有點(diǎn)不好意思地?fù)现^,說:“對(duì)不起,我不是故意的,我還是走吧!闭f完,小刺猬轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開。這時(shí),小烏龜叫住了它:“等等。咱倆坐一起吧,讓小兔子和小松鼠一起坐吧!毙〈题y為情地說:“難道你不怕我刺到你嗎?”小烏龜說:“我的殼可是很堅(jiān)硬的,我才不怕你的刺呢·!”

  大家坐了下來,終于都可以好好看書了!

  小學(xué)二年級(jí)作文 篇20

  一天,小兔冬冬在公園玩。公園里的景色可真美啊!紅紅的花,綠綠的草,還有許多可愛的蘑菇呢!小兔一會(huì)兒聞聞花香,一會(huì)兒追追蝴蝶……正當(dāng)他玩的開心的時(shí)候,突然,雷聲大作,天上飄下幾滴雨點(diǎn),緊接著下起了傾盆大雨。啊呀,沒帶傘,可怎么辦呀?正當(dāng)小兔子慌里慌張地準(zhǔn)備冒雨跑回家時(shí),他瞥見了滿地的蘑菇。咦,蘑菇不就是雨傘嘛!想到這,他連忙把大蘑菇摘下來,擋在頭上當(dāng)傘打。嘿嘿,這下淋不著雨了。

  小兔開開心心地打著蘑菇傘,哼著歌往家走著。走著走著,忽然他看見了前方不遠(yuǎn)處有幾個(gè)小伙伴正抖抖索索地迎面走著。再仔細(xì)一看,原來是蝴蝶花花、蜜蜂露露和螞蟻壯壯。只見他們?cè)缫讶頋裢福铰钠D難地走著。小兔連忙迎上前去,并把蘑菇傘擋在了他們的頭頂,關(guān)切地問:“你們?cè)趺戳?”小蜜蜂說:“我們想回家,可是花花和我的翅膀已經(jīng)被雨淋濕了,壯壯也被淋濕了,我們沒有傘,回不了家了!毙⊥米诱f:“我有傘,我送你們回家吧!

  小兔把他們一一送回了家,最后自己也回家了。這時(shí),雨停了,小兔把濕透了的衣服晾在太陽底下。太陽公公豎起大拇指,夸他是個(gè)可愛又樂于助人的好孩子。

  小學(xué)二年級(jí)作文 篇21

  今天是周末,小明坐著2路汽車到姥姥家,上車后,他馬上找到一個(gè)座位,便坐下了。

  正在這時(shí),車上上來了一位腳受傷的叔叔,小明不想給那位叔叔讓座,就假裝拿起一本書看了起來。

  這時(shí),坐在小明前面的一位老奶奶對(duì)那位腿受傷叔叔說:“來,到我這兒來坐吧!蹦俏皇迨羼R上說:“不用了,還是您坐吧,我能堅(jiān)持。”

  就在這時(shí)候,坐在小明后面的小女孩也說話了:“叔叔,到我這兒來坐吧!”腳受傷的叔叔看樣是真堅(jiān)持不住了,點(diǎn)點(diǎn)頭,吃力的坐到了小女孩的座位上,小女孩站到了旁邊。

  小明一直看著小女孩和那個(gè)腿受傷的叔叔,心里想:“小妹妹,你真傻,竟然把自己的座位讓給別人,你站著吧,看你累不累!”

  突然,紅燈亮了,司機(jī)來了一個(gè)緊急剎車,小女孩沒站住,一下子摔倒了,腿受傷的叔叔想去扶小女孩,可是自己的腿又不得勁,小明看到了這一切,覺得有點(diǎn)不好意思,也不再“看書”了,忙去把小女孩扶了起來,把自己的坐位讓給了她。小女孩說:“謝謝你,小哥哥,你真好!边@時(shí),全車的人都向小明伸出了大拇指,夸他是個(gè)懂事的好孩子,小明聽了還是有點(diǎn)不好意思,低下頭小聲地說:“我做的還不夠”。車上的人都笑了。

  小學(xué)二年級(jí)作文 篇22

  “過年啦過年啦!”我站在窗口高興地叫道。

  天空上嘣出像花兒般的煙花,有紅色、藍(lán)色、黃色、綠色、橙色、青色、還有紫色。“哇,好美呀!”我情不自禁地叫了起來。媽媽笑著說:“你又長大一歲了”“嗯,是呀長大了我很開心呢!”

  五、四、三、二、一,隨著新年的鐘聲響起,我們大家都長大了一歲啦!我朝窗外看去,家家戶戶都在有說有笑著,喝著令人陶醉地美酒,吃著香噴噴的菜,而在我們家對(duì)面有一戶人家跟我們一樣都著貼著“恭賀新春”,他們還貼著對(duì)聯(lián)。瞧,那兒門口巾著一對(duì)“五鼠回宮傳捷報(bào),金牛奮地涌春潮”地對(duì)聯(lián)。

  興奮的一天過去了,大年初一早上陽光照遍了千家萬戶,突然我醒過來了想到還沒去拜過年呢,于是,我急急忙忙穿好衣服,就把媽媽推醒,媽媽嘟喃著:“一大早叫我起來干嘛,我還沒睡夠呢!”我把我想法一五一十地告訴了媽媽,媽媽忽然來了個(gè)一百八十度一大轉(zhuǎn)變,對(duì)我微笑著說:“好呀!”我們剛想關(guān)上大門,媽媽又笑咪咪地對(duì)我說:“女兒把那新門神拿過來,”我們一起把舊門神換成了新的了,接著我和媽媽笑容滿面的去朋友家拜年了……

  小學(xué)二年級(jí)作文 篇23

  小蟲子和小螞蟻是好朋友。一天早上,小螞蟻看見了半個(gè)蛋殼,高興地說:“小蟲子,小蟲子!快來看看這里有什么好東西!”小蟲子伸伸懶腰,慢悠悠地爬過來:“不就是個(gè)破半個(gè)蛋殼嘛,還好東西”小螞蟻想讓小蟲子知道蛋殼作用很多,就拿來一塊木板。放在蛋殼上:“我們玩蹺蹺板吧!”“好哇!”小蟲子在左邊,小螞蟻在右邊?墒切∠x子重,小螞蟻就要掉下去了。蝴蝶飛過來,對(duì)著它們哈哈大笑。

  小螞蟻見蝴蝶會(huì)飛,自己也想飛。過了一會(huì)兒,它對(duì)小蟲子說:“我去找一塊布,你去找?guī)讞l絲線,我要做一個(gè)大東西。”小蟲子很好奇,找到蠶,對(duì)它說:“你能借我一點(diǎn)絲嗎?”“嗯”蠶爽快地回答。小螞蟻把半個(gè)蛋殼用絲和布連起來,“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”小螞蟻說:“這是熱氣球!彼鼈冏蠠釟馇,蝴蝶一邊飛一邊和它們聊天,可開心了。

  到了下午,下起了大雨,小蟲子說:“我們?cè)趺崔k?”小螞蟻說:“我們可以把蛋殼當(dāng)雨傘呀!”它們把蛋殼豎起,不會(huì)淋雨了。蝴蝶說:“這真舒服!”

  天黑了,它們又把蛋殼當(dāng)做一張大大的床,聊著天,你一言,我一語,聊著聊著,都迷迷糊糊地睡著了。

  小學(xué)二年級(jí)作文 篇24

  今天是動(dòng)物的植樹節(jié),大家分成2個(gè)一組高高興興地去種樹。其中,小兔與小熊一組,它們抬著樹苗,拿著鏟子一邊走一邊唱著栽樹歌來到了河邊準(zhǔn)備種樹。

  首先,它們選好一塊土壤比較肥沃的地方挖坑,坑挖好后小熊累得喘不過氣,全身汗淋淋的。然后,小兔把樹苗放在已經(jīng)挖好的坑的正中央,再把土往坑里填滿,用腳踏平。“終于大功告成”小兔與小熊都累壞了!“吖,還沒有澆水呢”小兔大叫。小熊摸摸頭說:“這里哪有水呀!闭谒鼈兎赋顣r(shí),一只大象走過來問:“你們有什么事嗎?”小兔傷心地回答:“我們樹載好了,可是沒水澆!贝笙蟛痪o不慢地來到他們面前:“別著急,你們看我的吧!敝灰姶笙笥帽亲印吧成成场钡耐鶚涿缟献笠幌掠乙幌麻_心地噴起水來。

  小樹苗終于喝到水了,小兔與小熊高興地連忙向大象道謝。心里默默地祈禱,希望小樹茁壯成長,長成參天大樹將來給大家遮風(fēng)擋雨,造福人類,成為有用之材。這時(shí),風(fēng)姑娘偏偏起舞也過來替大家高興,小樹苗也點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在跟大象道謝呢!

  小學(xué)二年級(jí)作文 篇25

  比賽的前一天晚上,烏龜跟大象說“明天早上,請(qǐng)你助我一臂之力,將我踢到終點(diǎn)!贝笙蠖挷徽f就答應(yīng)了烏龜。

  比賽前,小兔想:這次我不會(huì)再像上次那么驕傲了。烏龜也想:“這次小兔一定不會(huì)像上次那么驕傲了,不過這次我會(huì)贏的。”比賽開始了,大象從遠(yuǎn)處跑來重重地將烏龜踢飛了。飛了很久以后,烏龜距離終點(diǎn)只剩一米了,他慢慢爬,慢慢爬,終于爬到了終點(diǎn)。而此時(shí)的小兔正在拼命的往前奔跑,當(dāng)小兔看到背后什么也沒有的時(shí)候,心里想:烏龜肯定還在后面拼命的爬著呢!小兔就蹦蹦跳跳地到了終點(diǎn)。

  當(dāng)小兔到達(dá)終點(diǎn)的的時(shí)候,看到的是烏龜站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上接受頒獎(jiǎng),正當(dāng)烏龜要接過獎(jiǎng)杯的時(shí)候,小兔跳起來說“肯定有人在幫助烏龜!鳖C獎(jiǎng)員問小兔“你看到了?”小兔回答“沒有!比缓箢C獎(jiǎng)員告訴小兔“那就等下次比賽的時(shí)候再說吧!蓖瑫r(shí),此時(shí)的烏龜正在心里發(fā)出“嘻嘻”的奸笑聲。

  小動(dòng)物們相互告別后陸續(xù)離開了,可是小兔不服氣的在想“如果沒有人幫助烏龜?shù)脑,它肯定不?huì)跑那么快的!闭(dāng)小兔這么想的時(shí)候,突然看見了烏龜正在跟大象說“謝謝!”小兔想“一定是大象在幫助烏龜,等到下次比賽我一定要告訴裁判大象幫助烏龜作弊。”

  小學(xué)二年級(jí)作文 篇26

  有一次星期六,我和媽媽一起出去買生活用品,走著遇見了一只流浪狗。那只流浪狗很臟,還有很多傷口,我就對(duì)媽媽說:“媽媽,這只狗好可憐,要不,我們把這只狗領(lǐng)養(yǎng)回家吧!”媽媽說:“不行,我們已經(jīng)有貓了,不能再把它領(lǐng)回家了!蔽揖拖耄骸皨寢屨鏇]愛心,難道就眼睜睜地看著這只狗被別人欺負(fù)嗎?”媽媽看到我失望的表情,就說:“我們雖然不可以領(lǐng)養(yǎng)這只狗,但是我們可以把它送到寵物收容所呀!”我高興地說:“耶,媽媽最好了。”媽媽說:“你小臉蛋變得可真快呀!我抱著小狗去了寵物收容所!

  我把我手中抱的小狗,給寵物收容所工作的阿姨。媽媽給阿姨講明了經(jīng)過,阿姨聽明白后就拿了一支筆,讓我登記,我登記過后對(duì)媽媽說:“媽媽,以后每個(gè)星期的星期六都來看它,給它做好吃的,好喝的,行嗎?”媽媽同意了,我和媽媽的心里都放心了,我們就高高興興地回家了。

  從這件事情我知道了,我們應(yīng)該保護(hù)、愛護(hù)動(dòng)物,并不應(yīng)該欺負(fù)小動(dòng)物,用石子扔它們,甚至拋棄它們,動(dòng)物能給人類帶來許多快樂,我們應(yīng)該有一顆愛心。

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