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高三寫人作文 :回憶
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的高三寫人作文 :回憶，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三寫人作文 :回憶1
回憶是與世間萬物反其道而行的情感。往往我們?cè)交貞洠覀兙驮礁械絺小?/p>
回憶總是向后退，而時(shí)間卻是往前走，兩個(gè)方向一直相反，秒鐘往前走一步，回憶就往后退一步。我們?cè)谶@一刻想抓住的東西，在時(shí)間飛速過后，我們就開始回憶，我們還是想抓住，但卻一直抓不住，慢慢地我們覺得遺憾，開始傷感。
就因?yàn)榛貞浥c時(shí)間反向，所以時(shí)間這只魔手就越加對(duì)回憶反感，它令所有回憶的人都添上傷痕。
人們?cè)诨貞浀穆飞峡偸敲允Х较�，誰都以為過往的'事在回憶中能被更改�？尚Φ氖亲约候_了自己，在別人眼里還是一戳就破。后來回憶就變得不再真實(shí)，因?yàn)槿巳硕枷肽且豢瘫緛響?yīng)該這樣，所以事實(shí)就被隱瞞。
時(shí)間是最小氣的，你一旦與它抗衡，它就會(huì)令你痛苦一生。
欺騙自己，在回憶中徘徊，從不肯回到與時(shí)間同步的人，時(shí)間讓他不再感受幸福，成功也與他就此別過。然后這些又成為回憶者的往事，他又開始陷入其中，苦苦不能自拔。
脫離了現(xiàn)實(shí)的跑道，學(xué)著逃避事實(shí)的人，他們不會(huì)快樂，他們困在自己的思維里，一次次地讓往事重現(xiàn)，一次次捏造自己想要的東西。不愿接受事實(shí)，就只能回憶，然后回憶就成了幻想。
錯(cuò)過了就錯(cuò)過了，我們?cè)偃セ貞浺幻腌姡瑫r(shí)間就過去一秒鐘。失去這一秒鐘，我們就沒能抓住它帶給我們的所有，沒能抓住，我們又添了遺憾。為何不讓它成為過去，為何苦苦掙扎，不是你的，給了你又能如何？難道那一刻就能成為你以后在孩子面前炫耀的曾經(jīng)嗎？難道因?yàn)檫@一刻，你就放棄你往后的追逐。
那一刻若是痛苦，我們隨著時(shí)間的步伐，把它淡忘。那一刻若是美好，我們隨著時(shí)間的步伐，把它談笑。無論如何，只要人還在，日子還是得過。選擇逃避的人永遠(yuǎn)都不明白為何幸運(yùn)之神不愿去眷故于他，是因?yàn)樗c時(shí)間背離了。
讓我們少些回憶，少些遺憾，把握現(xiàn)在，珍重事實(shí)，改過就有人能接受。其實(shí)我們都是超快樂的人。
高三寫人作文 :回憶2
他個(gè)子不是很高，但是穿的很干凈整潔；他的眼睛不大，但是卻炯炯有神；他的嘴巴不大，但是能說會(huì)道、討人喜歡。他是班上成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，也是我的同桌，我的朋友小華。
我的朋友很誠(chéng)實(shí)。記得有一次，早上上課的時(shí)候看到窗戶被打碎了，所以我們大家都覺得一定是昨天下午放學(xué)的時(shí)候有人打碎的，所以我們?nèi)ジ嬖V了老師。
老師聽到這個(gè)消息就來到了班上，生氣的問：“是哪個(gè)調(diào)皮的孩子把玻璃打碎的��？！”班上頓時(shí)鴉雀無聲。這時(shí)，細(xì)心的老師突然發(fā)現(xiàn)小華一臉通紅。于是老師面帶微笑地問大家：“請(qǐng)打碎玻璃的同學(xué)勇敢的站出來承認(rèn)錯(cuò)誤，我們會(huì)原諒他的！”
小華戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，說：“老師，是我昨天不小心打碎的玻璃，我怕被責(zé)怪，所以……”老師拍拍小華的肩膀示意她坐下，說：“小華是一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的好孩子，希望大家可以像他學(xué)習(xí)。記住犯錯(cuò)不要緊，承認(rèn)錯(cuò)誤就等于改正了一半�！�
從那以后，小華在我心中有多了些優(yōu)點(diǎn)，我決定向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的誠(chéng)實(shí)和勇敢的品質(zhì)。
小華還有很多男生都有的.正義感和保護(hù)弱者的天性。
記得小時(shí)候有一次，我一個(gè)人在教室的過道上游玩，突然我和班上的小隊(duì)長(zhǎng)不期而遇。小隊(duì)長(zhǎng)囂張的指了指他的小隊(duì)長(zhǎng)掛牌，說：“走開點(diǎn)，你沒看到小隊(duì)長(zhǎng)要從這里走嗎？”我看著小隊(duì)長(zhǎng)囂張的樣子，我都快哭了。這時(shí)候小華突然走到我身邊，說：“小隊(duì)長(zhǎng)有什么了不起��！老師和同學(xué)們選你當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)是讓你幫助同學(xué)，不是要你欺負(fù)同學(xué)的�！毙￡�(duì)長(zhǎng)聽到小華的職責(zé)不好意思的走開了。
感謝小華的幫助，就是因?yàn)橛兴谋Ｗo(hù)，所以班上霸道的同學(xué)越來越少，都知道欺負(fù)同學(xué)不對(duì)，應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助！
這就是我誠(chéng)實(shí)勇敢、有正義感的好朋友——小華！
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